成長(cháng)感恩演講稿集錦十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長(cháng)感恩演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)感恩演講稿 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光的朗照，就沒(méi)有花兒的美麗綻放；沒(méi)有雨水的潤澤，就沒(méi)有樹(shù)木的茁壯成長(cháng)。生活中，我們應當飲水思源。父母的呵護，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的陪伴，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。在成長(cháng)的道路上，感恩應是我們人生的必修課。
翻開(kāi)我們的語(yǔ)文課本，隨處可見(jiàn)感恩的美麗：因為感恩，魯迅才會(huì )忘卻對阿長(cháng)謀害隱鼠的怨恨，才會(huì )頌揚阿長(cháng)的偉大的神力；因為感恩，朱自清才會(huì )難忘父親攀爬月臺買(mǎi)橘時(shí)的背影；因為感恩，海倫·凱勒才會(huì )銘記安妮·莎莉文是來(lái)到我身邊的日子……這些文章帶給我們跨越時(shí)空的感動(dòng)，也教會(huì )我們要懂得感恩。
作為學(xué)生，我們要擁抱親情，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受著(zhù)人世間的親情。從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就開(kāi)始了含辛茹苦的人生，教我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)。當我們遇到困難，他們會(huì )傾注所有一切來(lái)幫助我們；當我們犯了錯誤，他們會(huì )毫不猶豫地原諒我們�？墒�，我們往往身在福中不知福。捫心自問(wèn)：父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們又為他們做了多少？感恩父母，就是要我們處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著(zhù)想，為父母做一些力所能及的事。
我們要愛(ài)校如家，感恩學(xué)校。同學(xué)們，身為實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生，對學(xué)校要心存感恩之心。學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習和生活環(huán)境，讓我們學(xué)習、快樂(lè )和成長(cháng)�？墒�，我們又做得怎樣呢？走進(jìn)教室，我們不難看到傷痕累累的課桌，滿(mǎn)是隨意涂鴉的墻壁；站在樓道里，也時(shí)�？吹綇臉巧巷h下“紙片雨”，甚至也會(huì )擔心樓上的飛來(lái)之物……作為實(shí)驗的的學(xué)生，感恩學(xué)校，就是要愛(ài)護學(xué)校和班級的公共財物，護校園環(huán)境，不隨意丟扔物品，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
我們要努力學(xué)習，感恩老師。我們熟知的居里夫人是波蘭人，是世界上最著(zhù)名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎金，被人們尊稱(chēng)為“鐳的母親”。她在取得巨大的成就和受到世人的無(wú)限敬仰的同時(shí)，首先想到的是自己少年時(shí)代教法語(yǔ)的歐班老師，因為居里夫人深深懂得，如果當初沒(méi)有老師細心嚴格的教誨，自己是不可能取得這樣偉大的成就的。居里夫人給我們做出了榜樣。我們要感謝老師的教誨，感謝老師的關(guān)愛(ài)，更要感謝老師的嚴厲，因為他們讓我們嘗到了學(xué)習的快樂(lè )和成長(cháng)的幸福。讓我們從認真聽(tīng)課，用心完成作業(yè)做起，這些點(diǎn)滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
我們要珍惜友情，感謝同學(xué)。有人說(shuō)，要想走得快，就一個(gè)人走；要想走得遠，就一群人走。在成長(cháng)的道路上，我們并不孤單，因為有同學(xué)的相依相伴�？鞓�(lè )可以分享，煩惱可以分擔。風(fēng)雨可以共同面對，困難可以共同挑戰。三年同窗，是值得珍惜的緣分，我們要珍惜珍貴的同窗友情，因為有相聚就會(huì )有分離。即便我們曾經(jīng)是競爭對手，也要學(xué)會(huì )感恩，因為對手，我們才能跑得更快。
同學(xué)們，讓我們心懷顆感恩，行動(dòng)起來(lái)，讓感恩之花在校園里綻放得更美麗！
成長(cháng)感恩演講稿 篇2
我叫xx，今年56歲，現任xx市xx鎮主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉鎮干部，沒(méi)有什么驚人的事跡。如果一定要說(shuō)好的表現，就是在鄉鎮干了一輩子，為老百姓做了一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)事。
我叫xx，今年56歲，現任xx市xx鎮主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉鎮干部，沒(méi)有什么驚人的事跡。如果一定要說(shuō)好的表現，就是在鄉鎮干了一輩子，為老百姓做了一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)事。
扎根農村，34年“不挪窩”
我剛參加工作，是xx鄉的文化專(zhuān)干，此后我一直在鄉鎮工作。記得第一天去報到，父親語(yǔ)重深長(cháng)地對我說(shuō)：“崽啊，要記住，你是農民的兒子，要安心農村，千萬(wàn)不能忘本!”我把這句話(huà)牢牢記在心里，直到今天，我還是這樣做的。1984年，我當選為xx鄉副鄉長(cháng)，1988年，任xx鄉黨委副書(shū)記。1995年撤區并鄉，我所在的xx鄉并入xx鎮，我擔任組織委員。1998年，任鎮黨委副書(shū)記，分管意識形態(tài)工作優(yōu)秀干部成長(cháng)感恩誰(shuí)發(fā)言稿范文講話(huà)致辭。xx年，我由鎮黨委副書(shū)記轉任鎮人大副主席。xx年，按照政策規定，我退居二線(xiàn)，繼續留在鎮民政辦工作。從1978年參加工作到現在，我一直待在這里沒(méi)有挪過(guò)窩。xx全鎮49個(gè)村，我駐過(guò)39個(gè)，足跡遍布全鎮每個(gè)村落，算行程有23萬(wàn)多公里。期間，組織上曾經(jīng)幾次征求我的意見(jiàn)，想安排我到其他鄉鎮或進(jìn)城工作。我想，到哪里都是一樣的為老百姓做事，何況我因為長(cháng)期和xx的鄉親們在一起，大家建立了深厚的感情，怎么舍得走啊?所以，每次我都婉言謝絕了
就這樣，我在一個(gè)鄉鎮已經(jīng)干了整整34年。
官大官小，都是為群眾服務(wù)
鎮里的同事經(jīng)常開(kāi)玩笑，說(shuō)我老劉是官越當越小，當了連長(cháng)當排長(cháng)，當了排長(cháng)當班長(cháng)。的確如此，我從鎮黨委分管意識形態(tài)的副書(shū)記，到鎮人大副主席，到民政辦主任、辦事員，“官”的確是越當越小了。但我覺(jué)得，官大官小，都是為群眾服務(wù)。只要能夠為群眾做事，我就感到充實(shí)。
成長(cháng)感恩演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
和煦的晨風(fēng)親吻著(zhù)美麗的校園�？鞓�(lè )的氣息充盈在五彩的操場(chǎng)。燦爛的微笑書(shū)寫(xiě)在每一張可愛(ài)的臉上。又是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，梔子花開(kāi)的初夏時(shí)節。伴著(zhù)鮮花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝�！傲弧边@個(gè)最快樂(lè )的節日再一次來(lái)到了我們身旁。
在這個(gè)歡樂(lè )、美好的日子里，首先，我代表全體老師祝同學(xué)們：節日快樂(lè )，天天快樂(lè )。健康成長(cháng)！
親愛(ài)的孩子們，“六一”是你們的節日，你們可能有許多紀念節日的方法，比如：同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問(wèn)候，利用課間搞一個(gè)小小的party，用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫(xiě)幾句話(huà)或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。
其實(shí)我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節日。
當你們在這里共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；
或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖著(zhù)疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。
望著(zhù)你們那天真燦爛的笑容，我想問(wèn)一問(wèn)你們，我年幼的孩子們：支持他們樂(lè )此不疲的原動(dòng)力到底是什么？
答案也許有很多，但要問(wèn)排在第一位的，我敢肯定就是為了你們，為了你們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境；為了你們能夠一天天長(cháng)大，學(xué)到更多的文化知識；為了有一天你們也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始懂得去回饋他們；為了他們在走不動(dòng)的時(shí)候，你們能把擔子接過(guò)來(lái)，接替他們支撐起一片天空。所以看到你們臉上洋溢節日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂(lè )的時(shí)候！
因此，我在這里祝你們大家節日快樂(lè )的同時(shí)！也祝你們的父母節日快樂(lè )！
另外，我還要告訴大家的是“六一”也是你們老師的節日�？纯次覀兊闹�?chē)�，是誰(shuí)在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你，上課時(shí)教你知識，課間時(shí)再三囑咐你要注意安全，做操時(shí)陪你鍛煉，放學(xué)時(shí)一直送你到父母身邊，是啊。是我們的老師。
特別是在這段時(shí)間，為了大家能夠健康、快樂(lè )的學(xué)習、生活，我們的值班老師上學(xué)時(shí)早早等你在校門(mén)口，測體溫，為你酒精消毒，放學(xué)時(shí)，為你們站路崗，保駕護航。班主任老師每天等你在教室門(mén)口測體溫，做記錄，為你的健康再次把關(guān)。同學(xué)們，正是有了老師們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無(wú)聞奉獻，你們才有了一個(gè)安定、和諧、良好的學(xué)習環(huán)境，你們才能健康成長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們知道老師的辛苦，我們愛(ài)老師，那么，我們就要大聲說(shuō)出來(lái)，從今天開(kāi)始，我們在門(mén)口，看到值班的老師，就送上“老師好”“老師辛苦了”，到了教室門(mén)口，看到你的老師同樣送上“老師好”，放學(xué)走到接送點(diǎn)，跟老師說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”。相信大家，一定能做到，是嗎？我想，大家真誠的問(wèn)候一定會(huì )讓老師感到欣慰，也一定能為老師消除一天的疲勞。
因此，在這里，也祝福我們的全體老師們：節日快樂(lè )！
成長(cháng)感恩演講稿 篇4
時(shí)間的腳步太匆匆，一轉眼，已經(jīng)3年過(guò)去了，不禁感慨“時(shí)間都去哪里了”。這次研修班安排“省交談新秀”朱xx老師給我們講講如何“提高課堂觀(guān)察能力”的方法。她談到在她成長(cháng)路上身邊的人，給她幫助，給她支持的那些人，我們要學(xué)會(huì )感恩，而最好的感恩就是努力讓自己成長(cháng)，成為更好的自己，讓那些幫助過(guò)的人認為一切都是值得的。
剛剛踏上工作崗位，總會(huì )有這樣那樣的疑惑和不明白，不知道一堂課應該上得好，學(xué)生的成績(jì)應該如何提高，怎么搞好和學(xué)生之間的關(guān)系，這一系列的問(wèn)題都會(huì )撲面而來(lái)，而這個(gè)時(shí)候，身邊的同事前輩們都會(huì )向我伸出援手。
失落沮喪的時(shí)候，一句溫暖鼓舞的話(huà)就像是冬日里的陽(yáng)光。他們給我分享的經(jīng)驗就像是一劑良方，讓我醍醐灌頂。最值得一提的當然是我的師傅，不僅在上課方面給予我指導，不斷地給我鼓勵，讓我更加充滿(mǎn)信心；有時(shí)候也會(huì )給我提點(diǎn)，不斷改正身上的毛病。
記得高一上專(zhuān)業(yè)化課堂，師傅不僅反復看我的課件和備課，幫我指出了不少問(wèn)題，還讓我在她任教的2班試上一節課，2班和6班水平相似，可以看看上課的效果如何，有些問(wèn)題可以避免，比如課堂提問(wèn)、任務(wù)設計等等，可以讓我嫻熟地上好那節公開(kāi)課。
會(huì )碰到挫敗的時(shí)候，感到委屈。記得因為一些事和學(xué)生弄得不開(kāi)心，真有點(diǎn)“我待學(xué)生如初戀，學(xué)生虐我千百遍”的滋味。朱老師告訴我光有一顆心不重要，還要注意方法。
方法不對，良藥也會(huì )變成毒藥。女老師不要一味地和學(xué)生對立，要利用女性?xún)?yōu)勢，適當的示弱會(huì )起到意想不到的效果，所謂“以柔克剛”。每當我付出了努力而沒(méi)有得到相應的回報時(shí)，都會(huì )想到她的幾句話(huà)，讓我更好地調整我的心態(tài)。
所以，我要對在我成長(cháng)路上碰到這些人，心懷感恩，也希望通過(guò)自己的努力，變得如他們一般優(yōu)秀。
成長(cháng)感恩演講稿 篇5
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄浮，繪畫(huà)著(zhù)那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在感恩中成長(cháng)——我學(xué)會(huì )感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。當我遇到險阻，父母會(huì )召喚我鼓起生活的勇氣，當我流連忘返于某一事物，父母會(huì )督促我保持一顆崇高的心。
在感恩中中成長(cháng)——我學(xué)會(huì )感恩我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識。從上小學(xué)到初中，乃至高中，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。他們往往為我們傾注了心血和精力，請您體會(huì )您的老師的勞累。
在感恩中中成長(cháng)——我學(xué)會(huì )感恩我的朋友，因為他們給了我微笑和快樂(lè )。他們不會(huì )像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會(huì )像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì )給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事。
在感恩中成長(cháng)，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒(méi)有冰雪，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有咒罵，沒(méi)有沖突。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗滌您心靈的污染；帶著(zhù)您感恩的心去遨游世界，您將發(fā)現世界因有感恩而更加美麗。
成長(cháng)感恩演講稿 篇6
同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是在感恩中成長(cháng)。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界；我感恩老師，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界。
記得有一年冬天，我發(fā)高燒，爸爸媽媽半夜起來(lái)帶我去看醫生，那天晚上很冷，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，路上打不到車(chē)，爸爸就抱著(zhù)我踩著(zhù)很深的積雪走到醫院。到了醫院，媽媽顧不上休息，幫我掛號、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒(méi)有合眼。
我感恩老師，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。
當我遇到難題時(shí)，老師總是不厭其煩的為我講解解題思路；當我遇到挫折心情沮喪時(shí)，老師天使般的來(lái)到我身邊鼓勵我，給我勇氣和希望；當我懷著(zhù)喜悅和自滿(mǎn)的心情對待成功時(shí)，老師表?yè)P我后善意的提醒我不要自滿(mǎn)。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界；我感恩老師，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。
成長(cháng)感恩演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高二十班的xxx。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿(mǎn)目的感恩禮品充斥著(zhù)我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，對于感恩，我們做到了什么領(lǐng)悟到了什么？
如果魚(yú)兒會(huì )說(shuō)話(huà)，那它一定會(huì )訴說(shuō)著(zhù)對水的恩情；如果花兒會(huì )感激，那它一定會(huì )酬謝露水的滋潤；如果馬兒會(huì )唱歌，那它一定會(huì )稱(chēng)贊草原的廣闊。然而，能言善語(yǔ)的我們，說(shuō)了什么？做了什么？
魚(yú)兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動(dòng)著(zhù)對水的恩情；花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對露水的恩情；馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛(ài)。然而，能聽(tīng)善解的我們，說(shuō)了什么？做了什么？
俗話(huà)說(shuō)：哀哀父母，生不養兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚(yú)兒一般，自由自在地暢游于水中快樂(lè )成長(cháng)。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血！因為感恩，我們便會(huì )心胸坦蕩，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè )成長(cháng)！
對于教師，我們應該謹記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長(cháng)播下最初的種子。感恩教師，我們才會(huì )像花兒一般美麗綻放予以回報！因為感恩，我們便會(huì )在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂(lè )成長(cháng)！
感恩、快樂(lè )、成長(cháng)。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂(lè )的在成長(cháng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長(cháng)！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長(cháng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統傳揚下去。
快樂(lè )成長(cháng)，從感恩開(kāi)始！
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比快樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下某年某月某日被某某打。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下某年某月某日被某某救。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
成長(cháng)感恩演講稿 篇8
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動(dòng)人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無(wú)數人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。
是啊，懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來(lái)的傳統美德�！巴短覉罄睢�，“銜環(huán)結草”，“滴水之恩當涌泉相報”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現著(zhù)感激和報答知遇之恩、養育之恩、救命之恩的情節。這“感恩”的理念，傳承久遠，澤被千秋，是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠。
沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺(jué)醒，也在行動(dòng)。讓我們自覺(jué)地來(lái)培植、澆灌、呵護生長(cháng)于心中的那顆感恩之樹(shù)。
感恩父母吧!“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有您，沒(méi)有您哪有我�！睆奈覀冞蛇蓧嫷貋�(lái)到這個(gè)世界上，父母便奉獻了他們無(wú)私的愛(ài)，他們粗糙的雙手，為我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍天，他們臉上刻著(zhù)的每一條皺紋，都記載著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。
感恩父母!讓我們從孝順開(kāi)始，從小事做起。
給父母送上一束鮮花、一聲問(wèn)候，“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?” 為爸爸泡上一杯熱茶，為媽媽做上一頓飯菜，為爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛(ài)您們�！苯o遠方的爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福。
感謝老師吧!我們從一個(gè)頑皮孩童一路成長(cháng)，老師始終陪伴我們左右。我們成長(cháng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，生活學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現我們的感恩之心。
課堂上，一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)會(huì )意的點(diǎn)頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學(xué)習。
下課后，過(guò)道里、操場(chǎng)上，遇見(jiàn)了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，這，便是感恩。
放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見(jiàn)”，這，依然是感恩。
還有，我們認認真真地學(xué)習，仔仔細細地完成每一道習題，工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動(dòng)做好自己份內的事
感恩自然吧!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學(xué)會(huì )感恩大自然。
感恩大自然首先就要學(xué)會(huì )敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產(chǎn)，我們要保護好、利用好，堅決不做破壞自然環(huán)境的事。
我們不亂丟一點(diǎn)垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹(shù)。
我們去親近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍天白云，去沐浴陽(yáng)光，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去攀登高峰。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母; 擁有一顆感恩的`心，我們才懂得去尊敬師長(cháng); 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
同學(xué)們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開(kāi)出燦爛奪目的花朵吧!
成長(cháng)感恩演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我今天國旗下演講的題目是:心懷感恩，快樂(lè )成長(cháng)。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，當涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，你才會(huì )真正幸福。
首先要我們感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界�；蛟S他們無(wú)法帶給你,你想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出。在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？當你隨心所欲地花著(zhù)家里的錢(qián)時(shí),你可曾想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易？所以我們要感恩父母,要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母.
其次我們還要感謝老師，是他們帶你們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到同學(xué)們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你們感到高興、感到自豪。當看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，老師們比你們還著(zhù)急.對于老師及時(shí)提出的提醒或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感，但請你記住一句話(huà),那就是：忠言逆耳利于行！同學(xué)們,你們應當感謝老師對你們的提醒或批評，正是這些提醒或批評，你們的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。所以，我認為同學(xué)們都應當以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育！讓老師看到了你們的進(jìn)步，這樣才能讓他們感覺(jué)到，自己付出的一切，是值得的！
同學(xué)們,你們不僅要學(xué)會(huì )感恩，而且還要時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對待周?chē)囊磺?因為感恩，人與人之間的距離越來(lái)越近；因為感恩，世界變成了愛(ài)的海洋；因為感恩，生活就會(huì )減少很多缺憾，增添很多快樂(lè )。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
成長(cháng)感恩演講稿 篇10
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好!
今天，我演講的題目是，感恩伴我成長(cháng)，孝心回饋父母。 天底下有一種詞匯最讓人感到親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)最令人感到欣慰，有一個(gè)人我們最應該感謝，有一個(gè)人我們最應該感恩，他就是——“父親”、“母親”。
懵懂的時(shí)候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得很遠、很遠。母親是一灣泉水，投入她的懷抱，盡情的吮吸著(zhù)母愛(ài)的瓊漿玉露。長(cháng)大后，父親是一棵倔強的彎松。母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的葦蒿。這才發(fā)現，我的分量是這樣重，這樣重。
媽媽的手變粗了，她把溫柔的撫愛(ài)給了我。爸爸的腰桿彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了，媽媽的頭發(fā)白了，他們把美麗的青春獻給了我。
從我們呱呱落地的那一刻起，到我們牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到我們背著(zhù)小書(shū)包樂(lè )滋滋地去上幼兒園，再到我們帶上了紅領(lǐng)巾，一直到我們的個(gè)子比爸爸高出半頭父母都無(wú)時(shí)無(wú)刻不照顧著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，這種親情是至高無(wú)上的，這種付出是不求回報的，這種關(guān)懷是無(wú)以言表的父母是家庭的頂梁柱，是遮護我們的臂膀，是撐天的大樹(shù)，他們的付出是為了我們能夠過(guò)的更幸福，就是因為這種割舍不斷的親情，他們承擔著(zhù)這重大的責任。
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著(zhù)母子深情，字字句句都傾訴著(zhù)母愛(ài)的偉大。我們正沐浴在母愛(ài)織成的陽(yáng)光下，春苗般茁壯的成長(cháng)。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是無(wú)私的愛(ài)。
對于如此莫大的恩情，我們怎能不感恩，怎能不給予回報呢?
陳毅是中國解放軍的創(chuàng )建者和領(lǐng)導者之一，也是中華人民共和國十大元帥之一。他是一個(gè)非常孝敬父母的好兒子。1962年，陳毅元帥出國訪(fǎng)問(wèn)回來(lái)，在路過(guò)家鄉時(shí)，他就抽空去探望已經(jīng)身患重病的老母親。陳母癱瘓在床，大小便不能自理�？匆�(jiàn)陳毅進(jìn)了家門(mén)，母親非常高興，陳母剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來(lái)的尿褲還在床邊，于是她趕緊示意身邊的人把尿褲藏到床下。陳毅見(jiàn)了久別的母親，心里很激動(dòng)，握住母親的手，關(guān)切地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。過(guò)了一會(huì )兒，他對母親說(shuō):“娘，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親知道瞞不過(guò)去了，只好說(shuō)出了實(shí)情。陳毅聽(tīng)后，忙說(shuō):“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應當由我去洗，何必藏著(zhù)呢�！边@時(shí)旁邊的人連忙把尿褲拿出來(lái)，搶著(zhù)去洗。陳毅急忙擋住他們，動(dòng)情地說(shuō):“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養育之恩啊!”說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，我們可以看出他對母親濃厚的愛(ài)。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習效仿。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:20xx年9月30日，上海復旦大學(xué)附屬中山醫院給一對母子做了一個(gè)非常特殊的手術(shù):醫生從年僅38歲的兒子身上摘取一個(gè)鮮活的腎臟，移植到身患絕癥、年過(guò)花甲的母親體內。 這個(gè)令人稱(chēng)頌的孝子叫田世國，是廣州國政律師事務(wù)所的一名律師。在母親因身患尿毒癥而痛不欲生的關(guān)鍵時(shí)刻，他毅然決定捐腎救母。 20xx年3月26日，田世國接完弟弟打來(lái)的電話(huà)后，頓時(shí)臉色大變。在妻子的追問(wèn)下，他才用顫抖的聲音說(shuō):“媽被確診為尿毒癥，已經(jīng)到了晚期!”當天晚上，田世國就連夜趕棗莊醫院。就在他推開(kāi)血液透析室的那一瞬間，他被眼前的一幕驚呆了:母親躺在白色的病床上，手臂上插著(zhù)粗大的導管尿毒癥患者的治療方法主要靠血液透析或換腎來(lái)維持生命，雖然腎移植可以使病人像正常人一樣生活，但不僅費用昂貴，而且腎的不好找。對于年過(guò)花甲的老人，腎移植手術(shù)的風(fēng)險更大。田世國卻沒(méi)有灰心，他決定給母親進(jìn)行腎移植。田世國激動(dòng)地說(shuō):“我媽操勞一生，該享福的時(shí)候卻患了重病，我一定要救她。反正我是從媽身體里出來(lái)的，給媽捐一個(gè)腎，就當是再回去了”兒子的心牽掛著(zhù)母親的身體，母親卻不知道捐腎的人就是自己的兒子!手術(shù)做得十分成功。后來(lái)醫生告訴大家 :“我從醫15年來(lái)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，真是太了不起了，如果能有更多子女這樣做，很多父母的生命就能延續�！� 田世國只是一名普通的工人，他在母親身患尿毒癥而痛不欲生的關(guān)鍵時(shí)刻，毅然捐腎救母，把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛(ài)已經(jīng)堅如磐石。 古語(yǔ)道:百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了�！犊鬃蛹Z(yǔ)》中寫(xiě)道:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”�！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。孝是不容許等待的。
孝是寬容的，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿(mǎn)分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣，也許還有更多更多的也許但在“孝”的天平上，它們都是等值的。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，就讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)一起努力，讓我們用一顆赤誠的孝心，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓我們的父母，沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光!
謝謝大家!
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