【精華】感恩演講稿匯總八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感恩演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（5）班的xx。今天由我為大家帶來(lái)國旗下演講，我演講的題目是《常懷感恩之心》
又是一年金秋送爽，又是一年丹桂飄香，在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節里，我們將迎來(lái)一個(gè)特別的節日——感恩節。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩；烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養，這是鳥(niǎo)兒的感恩；銜環(huán)結草，以恩報德，這是人類(lèi)的感恩。因為感恩，我們懂得了生命的真諦；因為感恩，我們擁有了多彩的世界。感恩老師，塑造了我們的靈魂；感恩父母，賦予了我們生命。
回望我們的成長(cháng)之路，磕磕絆絆卻又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在這條路上，你是否記得，是誰(shuí)帶領(lǐng)你體會(huì )文字的精深和美麗，是誰(shuí)引導你徜徉在神奇的數字海洋之中；你是否記得，是誰(shuí)耐心地告訴你風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )出現彩虹，是誰(shuí)教授給你只有經(jīng)歷挫折才有更加茁壯的成長(cháng)的道理。是的，是老師。
是老師，在我們失敗時(shí)勸慰我們永不言棄，在我們成功時(shí)提醒我們要謙遜低調。在我們的成長(cháng)之路上，老師們總是鼓勵著(zhù)我們去努力拼搏，去勇敢追尋屬于我們的夢(mèng)想。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以體現。課堂上，我們堅定自信的目光，認真專(zhuān)注的神情，便是對老師的感恩。下課后，執著(zhù)地向老師請教不解的題目，便是對老師的感恩。在學(xué)業(yè)上用勤奮換來(lái)的理想成績(jì)，也是對老師的感恩。
不要認為這些都是微不足道的小事，也不要不屑于這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。因為在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事背后，蘊含的正是我們以一顆感恩的心對老師的尊重和肯定。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護，千聲叮囑，萬(wàn)分辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
時(shí)光易逝，歲月難留。當銀白悄無(wú)聲息地染上他們的發(fā)絲，當皺紋突兀地出現在他們的臉頰上，當他們走起路來(lái)不再腳下生風(fēng)，說(shuō)起話(huà)來(lái)不再干脆利落。感恩父母，便成了一件不允許再等的大事。
感恩父母可以是離家分別前的一個(gè)溫暖的懷抱，可以是天氣驟變時(shí)一句關(guān)切的問(wèn)候。學(xué)會(huì )理解父母對我們深沉刻骨的愛(ài)，是一種感恩，學(xué)會(huì )以同樣的愛(ài)回報父母同樣是一種感恩。感恩父母其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要索取，學(xué)會(huì )給予。
若你是個(gè)懂得感恩的人，你會(huì )發(fā)現生命是一頁(yè)一頁(yè)充滿(mǎn)希望的篇章；若你是個(gè)知曉感恩的人，你會(huì )發(fā)現生活是一段一段走過(guò)的風(fēng)景；若你是個(gè)習慣感恩的人，你會(huì )發(fā)現曾有那么多人含笑以花香貽我。
“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！弊鲆粋�(gè)心懷感激的人吧。在考驗道德的時(shí)代，讓我們愿意相信生活中的愛(ài)，讓我們愿意傳遞生活中的愛(ài)。常懷感恩之心，才能領(lǐng)略生活中最美的風(fēng)景。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我演講的內容是《學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行》
每當你遇到困難時(shí)，有人去幫你，在你學(xué)習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì )的地方，你管了嗎？有的人會(huì )說(shuō)管了，但有一些人卻沒(méi)有管，那時(shí)，你們是否想到了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”，今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事，因為故事里的人會(huì )感恩，我們這么大還不會(huì )感恩嗎？只要是關(guān)心愛(ài)護我們的人我們都要去報答。比如：對家長(cháng)說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了�！蔽覀冞�可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認真聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。
我希望所有的人，都會(huì )感恩。感恩應該從我們做起，讓我們和別人都 學(xué)會(huì )感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩。我們最后再一起喊：“學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行�！�
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學(xué)校對我們的培養，她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會(huì )，她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無(wú)知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動(dòng)；五年級的成長(cháng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統,是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報�；貓�,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。 那么，作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的
愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎,人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學(xué)校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。
感恩演講稿 篇3
蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒(méi)有西施般的傾國傾貌，所幸也沒(méi)有林黛玉般的多愁多病身。但是有一個(gè)詞語(yǔ)可以讓人震撼心魄——，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著(zhù)的輝煌！所以我們帶著(zhù)那份堅定，眉宇間凝固著(zhù)不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。正如馬克思所說(shuō)“人要學(xué)會(huì )走路，也要學(xué)會(huì )摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì )走路”。人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨、創(chuàng )傷、痛苦為伴。怎么辦？是戰勝陰影，還是被陰影所戰勝？這是人生的決擇。
我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬(wàn)物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著(zhù)一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個(gè)更加成功的。我們從搏擊巨浪勇于救人的魏青剛身上，看到了一個(gè)在滄海橫流中進(jìn)顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著(zhù)勇敢無(wú)謂的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯只身上，看到了一個(gè)靜能寒窗苦守，動(dòng)能點(diǎn)石成金的能者，我們從此塑造著(zhù)堅韌不拔的自己；我們從在無(wú)聲世界中創(chuàng )造美麗的邰麗華身上看到了一個(gè)克服殘疾，創(chuàng )造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著(zhù)頑強不息的自己。這些都是感動(dòng)中國的人物事跡，他們感動(dòng)著(zhù)中國，鎮驚著(zhù)億萬(wàn)炎黃子孫的內心，也激勵著(zhù)每個(gè)人心底的良知，就是這份感動(dòng)促使我呢們塑造更加成功的自己。所以，我們應該從現在起就努力奮斗。要像班主任為我們展示他曾經(jīng)的學(xué)生那組照片一樣，那么高的汽車(chē)輪胎組成的通天云梯，他都可以爬上去，他和我們一樣，都是十六七歲，都是人，不是神。所以就從現在開(kāi)始努力，大無(wú)畏的精神面對自己的學(xué)習，面對自己的生活，面對自己的精彩人生，這樣才會(huì )留下奇跡，請記住“人生可以后悔，但不可以遺憾’
在生活上，我和同學(xué)們相處融洽，我注意提高各方面的素質(zhì)。自從被選班長(cháng)后，在處理班里大大小小的事。我都以身作則，給同學(xué)生活上的幫助。我會(huì )帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，利用團課機會(huì )，團結同學(xué)。我也利用星期天的時(shí)候去補習班代課，給自己賺取生活費，來(lái)減輕家里的負擔，同時(shí)提高自己的教課水平。我時(shí)刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答祖國對我的恩情。我努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識，不斷的充實(shí)自己�，F在我正在積極準備英語(yǔ)四級，每天早上堅持英語(yǔ)學(xué)習，不僅要過(guò)還要取得分。
我們接受平凡的教育，在及其平凡的院校，但是請記住這是平凡，而不是，我們要拒絕平庸。拒絕平庸。我們要成功的塑造自己，那么我們必須擁有一顆強者之心，要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”對，登臨是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍變，無(wú)人會(huì )，登臨意的登臨，是杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。然而是否擁有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會(huì )思想的葦草，最高貴的就是會(huì )思想。所以人的高貴來(lái)自靈魂，來(lái)自思想層面的高貴，有了一顆拒絕平庸的心，終有人會(huì )從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不平凡。即使結果還是不盡人如意，即使會(huì )有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“凌落成泥碾作塵”，仍會(huì )有“香如故”。畢竟人生的目標遠比努力重要。勵志能夠改變命運，夢(mèng)想能夠啟動(dòng)未來(lái)。
如果可以，我甘愿做一只平凡的快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，驕傲唱著(zhù)屬于自己的歌。發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，并塑造一個(gè)成功的自己。我相信，只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能的到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，最美的歌是一種力量，能夠讓我們遠離平庸，塑造出屬于我們精彩成功的'人生！
我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢(mèng)的路上，一個(gè)很好的導師，引導我們駛向遠方。
感恩演講稿 篇4
我們是一群少年，遍布祖國南北。城市因為我們的足跡而喧囂，鄉村因為我們的存在而多彩。不管你是誰(shuí)，不管你在哪里。我們都被人們親切地稱(chēng)呼，我們有一個(gè)共同的名字叫“90后”。
黎明時(shí)分，當我們走進(jìn)校園時(shí)，我們看到了美麗的環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設備。在這里，我們開(kāi)始了為期一天的學(xué)習之旅；課后，我們可以輕松地坐在電腦前，享受互聯(lián)網(wǎng)的廣度和舒適。節日期間，我們用手機傳遞祝福和關(guān)懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與快樂(lè )中。正如我們所知，所有這些都是由于你。在我們心中，你的名字“中國”已經(jīng)被深深地鐫刻。
20xx年5月12日，當汶川發(fā)生山體滑坡時(shí)，無(wú)數中國人伸出了援助之手。災難面前，志愿者爭分奪秒救人；災難背后，火紅的心聚在一起，一排排腳印在捐款箱前來(lái)來(lái)往往。在忙碌的身影中，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們一直為你加油，因為你的希望就是我們的希望，你的苦難就是我們的苦難。從歷史上，我們看著(zhù)你舉起鋤頭，舞著(zhù)鐮刀，汗如雨下，看著(zhù)你糧倉滿(mǎn)倉，看著(zhù)你流離失所，看著(zhù)你打起水來(lái)，看著(zhù)你從現實(shí)中重建家園，看著(zhù)你不怕危險，看著(zhù)你憤怒而微笑。我們都注視著(zhù)你的一舉一動(dòng)，我們在心里默默為你加油，我們用行動(dòng)為你加油，因為我們是你的一部分，我們和你一起進(jìn)退，因為你有我們！
在一個(gè)和平的時(shí)代，愛(ài)國不是用槍打仗，也不是在戰場(chǎng)上英勇作戰。對我們的年輕一代來(lái)說(shuō)，愛(ài)國主義是一種本能，一種簡(jiǎn)單而深刻的情感，一種忠誠，一種感激，一種獎勵和一種行為。我們的愛(ài)國行為是：上課認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，尊重他人，有禮貌，遵守紀律，愛(ài)學(xué)校，…這些都是單純的愛(ài)國行為。
總有一種力量在推動(dòng)著(zhù)我們�？傆幸环N情緒讓我們刻骨銘心。這種力量叫祖國，這種情感是對祖國的感恩。
祖國是我們的母親。
祖國，因為你有我們！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級（1）班的xxx，今天我演講的題目是：“感恩父母”。
感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報，是懷著(zhù)感謝他人施予自己恩惠的心情對待他人，回饋社會(huì )。一個(gè)智慧的人，不應該一味索取使自己的私欲膨脹，也不應該為自己沒(méi)有的事物斤斤計較。而為了自己已有的而感恩，感恩生活給予你的一切，這種人才是智慧的。那么，我們最應該感恩的是誰(shuí)呢？當然是我們的父母。
同學(xué)們，你們可還記得，小時(shí)候，我們興奮地把從幼兒園學(xué)到的兒歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，即使唱得完全不著(zhù)調，父母也總是笑著(zhù)，拍拍我們的頭，說(shuō)：“唱的真棒！”你們可還記得，爸爸放下我們的手，第一次讓我們自己過(guò)馬路時(shí)的情景？你們可還記得，我們生病、受傷時(shí)，父母焦急的眼神和安慰的話(huà)語(yǔ)？這些事情無(wú)一不透露出父母對我們的愛(ài)，除了父母，還有誰(shuí)會(huì )這么做？
回憶歷史，我們總是被這樣的事情感動(dòng)著(zhù)：孟母為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，自己隨后絕食而死；馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志繼續斗爭”的誓言。
汶川大地震后，專(zhuān)業(yè)的救援隊迅速趕赴地震災區，在瓦礫堆里救出了一個(gè)又一個(gè)生命。在救援隊發(fā)現她時(shí)，那位婦女正雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，身子被壓得變了形。而她的身下，人們救出了一個(gè)三四月大的嬰兒，包在被子里，睡得很香。被子里還有一部手機，上面有一行字：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，請一定要記�。簨寢層肋h愛(ài)你！”
如果爸爸是樹(shù)，媽媽是花，我們則是那樹(shù)上的果實(shí)。
如果爸爸是天，媽媽是云，我們則是在藍天與白云中飛翔的小鳥(niǎo)。
感謝父母，是他們給予了我們生命和無(wú)私的愛(ài)。
感謝父母，是他們讓我成長(cháng)、自立。
感謝父母，是他們在我受挫時(shí)給我鼓勵。
很少有詞語(yǔ)能解釋父母的關(guān)心，很少有語(yǔ)言能詮釋父母的愛(ài)，很少有文字能表達父母的苦心，我們要學(xué)會(huì )感恩，我們要懂得回報！鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ�，但感恩的心不能變！別等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”！父母，是我們最應該感謝的人！
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩演講稿 篇6
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子……看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣最后我想說(shuō)：“老師，謝謝你們!”
感恩演講稿 篇7
同學(xué)們：
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛(ài)的教師，你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，把期望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和夢(mèng)想，決定了千家萬(wàn)戶(hù)的痛苦和歡樂(lè )，決定了祖國的未來(lái)和期望，我們敬重你們。
敬愛(ài)的教師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無(wú)愧于人民對你們的信任，你們理應受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì )的獎賞。
敬愛(ài)的教師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì )白流，心血不會(huì )白費我們絕不辜負你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設更加完美的未來(lái)。
今日是你們的節日，我們衷心祝福你們身體健康、心境舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jì)!
感恩演講稿 篇8
尊敬的各位評委、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類(lèi)又做得如何呢？ 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活�？纱蠖鄶档奈覀兂３e人給自己的幫助。恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會(huì )在意呢？他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法融化為感恩。
我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng)；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情。友情。愛(ài)情····
用一顆感恩的心去生活，開(kāi)心的時(shí)候，是我們善待生活的回報；生氣時(shí)，是培養我們耐性的時(shí)機；傷心時(shí)，是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志；幸福時(shí)，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢？
正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！�
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧
畫(huà)面必將一去不復返，世界必然會(huì )變得溫暖與美好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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