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幼兒感恩演講稿

時(shí)間:2022-06-03 11:21:16 感恩演講稿 我要投稿

幼兒感恩演講稿錦集4篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì ),演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的幼兒感恩演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

幼兒感恩演講稿錦集4篇

幼兒感恩演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、小朋友們:

  大家好!

  我在幼教的沃土上已經(jīng)走過(guò)一個(gè)春秋了,回顧這一年多以來(lái),真是悲喜交加,有耕耘,有收獲,有喜悅的汗水,也有眼淚的苦澀。

  從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土時(shí),一下子就感到了這是一個(gè)神奇而美妙的世界,這里是歡樂(lè )的天地,童話(huà)的王國;這里是繁榮都市里的一片綠蔭,喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點(diǎn),也將使人性的歸宿。

  當我每天迎來(lái)那一張張可愛(ài)的笑臉,看到那一雙雙真的目光;聽(tīng)到那一聲聲稚嫩的問(wèn)候時(shí),內心那種幸福和機動(dòng)油然而生,我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時(shí)起我就立志要用自己全身心的愛(ài)照顧、呵護好他們。因為愛(ài)是人間的春風(fēng);愛(ài)是生命的源泉;愛(ài)是人世間最偉大的情感;愛(ài)更是無(wú)私的奉獻!冰心先生曾說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切”正是這份愛(ài)激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛(ài)心、奉獻給了每一名幼兒,奉獻給了教育事業(yè)。

  依然記得剛剛加入工作的我,是那么的充滿(mǎn)憧憬,有著(zhù)自己的理想與抱負,非常感謝xx幼兒園的領(lǐng)導們和老師們給了我這樣好的一個(gè)機會(huì ),讓我進(jìn)入了我園的大班,讓我在工作中實(shí)踐,實(shí)現我的憧憬、理想與抱負。

  愛(ài)是人類(lèi)特有的,最偉大的情感,如果說(shuō)親子的愛(ài)源于血緣本能的愛(ài),那教師的愛(ài)則是更多的博愛(ài)。教育是無(wú)選擇性的,所有的孩子都有權利、有義務(wù)獲得愛(ài)。愛(ài)的體現在許多的方面上:一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸、一個(gè)擁抱等等。幼兒的世界是最純真的.,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

  其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言,則是給他們帶來(lái)幸福感和安全感,穩定情緒,從而讓他們心情因此而放松。得到他們應有的快樂(lè )。愛(ài)是一種體態(tài)的語(yǔ)言,表達了豐富的情感,更能讓人接受和理解。孩子們更能體會(huì )到發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會(huì )帶有偏見(jiàn)的。他們具備了接受并感知外界信息的能力,他們能對一眼神、一動(dòng)作、一語(yǔ)氣等中感覺(jué)到,并作出迅速地判斷:你對他愛(ài)還是不愛(ài)?然后作出相應地反應。

  當然愛(ài)并不是簡(jiǎn)單的溺愛(ài),愛(ài)是要有適度的、有理智的。溺愛(ài)是一種愚昧的愛(ài),往往會(huì )毀了孩子。會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。因此,不能對幼兒放任自流。不過(guò)也不是因為愛(ài)他們,就一味地站在大人的角度去要求幼兒,抓住幼兒的一點(diǎn)過(guò)錯就加以埋怨、指責。其實(shí)“過(guò)錯”在幼兒成長(cháng)中,有著(zhù)很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無(wú)知。

  在幼兒體會(huì )到我們的愛(ài)時(shí),他們同時(shí)也學(xué)會(huì )了去愛(ài)身邊的人了。心境也開(kāi)闊起來(lái)了,看一切事物都會(huì )覺(jué)得很美好,從而就會(huì )覺(jué)得更加快樂(lè )幸福。這樣這個(gè)社會(huì )就會(huì )在他們的眼里變得更美了。愛(ài)是最好、最美的語(yǔ)言,誰(shuí)又能加以否定呢?當我們面對那些純真可愛(ài)的孩子時(shí),為什么不該用最好最美的東西來(lái)給他們呢?因此希望不要吝嗇你的愛(ài),好好地展現出你的最美的語(yǔ)言。

  謝謝大家!

幼兒感恩演講稿 篇2

尊敬的各位家長(cháng),可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《銘記感恩》。

  時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

  從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì )著(zhù)人生的冷暖,享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?

  當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。

  翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué)……

  這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。

  朋友們,感恩我們的父母吧!

  父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。

  朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

  謝謝大家!

幼兒感恩演講稿 篇3

各位老師、小朋友們:

  大家好!

  我是大一班xx,今天我很高興能在國旗下講話(huà),五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了,燦爛的陽(yáng)光,拂面的微風(fēng)把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節。

  五月帶著(zhù)歷史的問(wèn)卷來(lái)了,火熱的勞動(dòng)節搭起繽紛的舞臺迎接我們響亮的歌聲,母親節的期待,等待我們獻上兒童對未來(lái)對親人的禮物,五月的日歷就像一幅鋪展的畫(huà)卷,等待你我描繪出絢麗的色彩。

  謝謝大家,我的話(huà)講完了。

幼兒感恩演講稿 篇4

尊敬的家長(cháng),各位小朋友:

  你們好,

  會(huì )“感恩”,對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。當今社會(huì )孩子成為了每個(gè)家庭的中心,孩子的全面發(fā)展成了家長(cháng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中,很多家長(cháng)卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習的方法,教會(huì )他們日常生活的自理能力,關(guān)心他們的健康成長(cháng)。我們還應該把對孩子進(jìn)行感恩教育當成自己光榮的使命和職責,要通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng),使孩子們都擁有一顆感恩的心,培養成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ),如需要別的小朋友幫助時(shí),應該先說(shuō)聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時(shí),應該對別人說(shuō)“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí),應該及時(shí)和別人說(shuō)“對不起”。在一日的活動(dòng),看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為,馬上給予表?yè)P和鼓勵。如我們發(fā)現有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,我們應該對他說(shuō):“謝謝你!你幫小朋友撿積木,你真有愛(ài)心!” 一聲謝謝,給了他們是心理的滿(mǎn)足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學(xué)習。

  幼兒的心地就是一畝良田,種什么種子,開(kāi)什么花,結什么果。只有種下善良的種子,通過(guò)我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,才能長(cháng)出好的果實(shí)。我們應該用用愛(ài)來(lái)回報這個(gè)世界,應該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng),讓孩子知道,只有尊重別人才是尊重自己。

  感恩是每個(gè)人都應該具有的基本道德準則,也是做人最基本的修養!

  進(jìn)行感恩教育,必須將它與愛(ài)心教育、禮貌教育結合起來(lái),三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育,必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系,具體來(lái)說(shuō),我們可以從以下幾方面入手。 日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長(cháng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著(zhù)孩子。家長(cháng)要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,對其友好、幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝,給別人添了麻煩時(shí),要表示道歉等等。再如,醫院里給孩子看病的醫生、給孩子打針的護士,經(jīng)?吹降慕痪,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員,在商場(chǎng)里買(mǎi)東西時(shí)打交道的銷(xiāo)售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應該讓孩子認識到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會(huì )運用常用的禮貌用語(yǔ)。對于孩子不禮貌的行為,家長(cháng)應及時(shí)糾正。在這種情況下,進(jìn)行隨機教育,效果最好。由此可見(jiàn),感恩教育就蘊藏在生活中,就蘊藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,我們家長(cháng)要做個(gè)有心人,從自身做起,抓住教育契機,以榜樣的力量影響孩子。

  現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著(zhù)孩子,所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母,對待老師,對待身邊的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒(méi)有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻認為理所當然,沒(méi)有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子高興地接受著(zhù)這一切,而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養育…… 從以上事例不難看出,有些孩子對家長(cháng)、老師的愛(ài),熟視無(wú)睹,這是幼兒缺乏感受愛(ài)的能力。因此我們有必要開(kāi)展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì )“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會(huì )抱著(zhù)老師哭的淚流滿(mǎn)面,而有的孩子看見(jiàn)老師哭,同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,我們都應該從自己做起,在孩子幼小的心里播種下善良的種子,讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情,對社會(huì )的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì )感謝父母的生養恩德,例如:讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩吧!只有尊重別人,別人才會(huì )尊重你!!!!

  謝謝大家,我的演講到此結束。

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