感恩成長(cháng)演講稿11篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的感恩成長(cháng)演講稿，希望對大家有所幫助。
感恩成長(cháng)演講稿1
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是在感恩中成長(cháng)。為什么要在感恩中成長(cháng)呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
不知大家點(diǎn)過(guò)火沒(méi)有。通常是用紙團引燃枯枝，再由枯枝點(diǎn)燃樹(shù)干，緊接著(zhù)由樹(shù)干變成焦炭。
其實(shí)人生就像一把爐火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如樹(shù)干的是中年，溫厚如焦炭的是晚年。
感謝紙團吧！是它引燃了枯枝，引燃了整個(gè)生命，是生命開(kāi)始時(shí)最初的光明。正如我們的父母，帶給我們生命，帶給我們光明，是不是需要終生感謝呢？沒(méi)有這把火，你的樹(shù)干如何的耐燃如何燦爛呢？不管這團火是弱是強，是暗是亮，都是你生命的開(kāi)始，因此，不要怨恨你的父母沒(méi)有給你帶來(lái)財富與天賦，沒(méi)有他們，哪來(lái)你？
去感謝它吧！
感謝枯枝吧！你的少年之時(shí)，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要終生感謝呢？在年少時(shí)是和你的家人最親近的時(shí)刻，長(cháng)大后，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虛偽，免不了忽略家人和朋友。不管是樂(lè )是憂(yōu)，是苦是甜，都需要感謝，畢竟這福是同享的，這難也是同擔的。
去感謝它吧！
感謝樹(shù)干吧！這是你事業(yè)成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是么？我們是不是要去感謝它呢？這是擺脫束縛后，自己打拼事業(yè)，為自己的生活而努力的時(shí)間，是完全靠自己奮斗的時(shí)間，最熟識社會(huì )的時(shí)間，是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧！
感謝焦炭吧！這是你安逸的晚年，完全沒(méi)有了動(dòng)蕩的打拼之艱，三世同堂共享天倫之樂(lè )，我們是不是要去感謝它呢？這時(shí)完全不需要偽裝什么，摒棄了各色的面具、強忍的眼淚，強作的歡顏……這時(shí)的，常常與花鳥(niǎo)作伴，與自然親近，與家人同樂(lè )。
去感謝它吧！
我們是在感恩中成長(cháng)，在感恩中經(jīng)歷人生。
火大時(shí)，關(guān)上爐門(mén)收斂火焰吧！火小時(shí)開(kāi)門(mén)鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧！火殘時(shí)，留個(gè)火種好傳給明天吧！
感謝人生中的每一個(gè)部分吧！不管好壞，都是你人生的組成，正如火的傳遞，少了任何一個(gè)環(huán)節，火都無(wú)法繼續，無(wú)法燦爛，無(wú)法光明。
感恩成長(cháng)演講稿2
家委會(huì )的叔叔阿姨，老師們、同學(xué)們：
大家上午好！每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，幸福成長(cháng)》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳感恩，我站在這里的理由就是學(xué)會(huì )感恩。
《中國青年報》曾刊登一篇文章，寫(xiě)貴州發(fā)生的纜車(chē)事故:在纜車(chē)摔到地面的一瞬間，一對夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無(wú)恙；“這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著(zhù)地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓得變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來(lái)，救援人員發(fā)現，在她的身子底下有個(gè)孩子還活著(zhù)。在危險來(lái)臨的時(shí)候，是父母用堅強的身軀，護住了自己的孩子。
《母親》這首歌中寫(xiě)道：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦；身在他鄉中，有人在牽掛；回到家里面，有人沏熱茶；躺在病床上，有人她掉眼淚；露出笑容時(shí)，有人樂(lè )開(kāi)花！
感恩父母，這個(gè)理由有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完！
上放學(xué)的時(shí)候，遵守交通規則、保護好自己，不吃路邊三無(wú)食品，是對自己的生命負責，這是最大的感恩。按時(shí)上交作業(yè)、待人彬彬有禮是感恩。在學(xué)校里不做危險游戲、遵守紀律是感恩�；丶也凰δ樕�，為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩！
感恩老師，因為他們教我們做人、求知，為了我們他們白發(fā)盡染！
老師的工作平淡而瑣碎，清貧而平凡�？墒�，耐得住寂寞、守得住清貧，忍得住平凡卻是無(wú)比偉大。勤勞能干，善于鉆研的馬邦勇老師，懷胎六月依然認真堅守工作崗位的金麗老師，工作認真負責深受學(xué)生喜愛(ài)的王江海老師，年近退休依然站在教學(xué)一線(xiàn)的畢作霞老師，每隔12天就值班24小時(shí)的中層以上干部，是以他們?yōu)榇淼钠椒茶T就了育才學(xué)校的口碑，鑄就了育才學(xué)校的今天！我們感恩，感恩老師,其實(shí)也不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。課前預習是感恩，專(zhuān)心聽(tīng)課是感恩，作業(yè)認真及時(shí)是感恩，及時(shí)徹底的打掃衛生是感恩，為老師端一杯茶是感恩，為老師揉揉背是感恩，一聲 “老師
好、老師再見(jiàn)”這也是感恩。
感恩同學(xué)，因為他們是我們的兄弟姐妹！
那些在寒風(fēng)中一絲不茍地打掃落葉的是誰(shuí)，那些站在學(xué)校門(mén)口、身著(zhù)綬帶迎接我們入校的是誰(shuí)，當你吐了一地，搶著(zhù)為你打掃污垢的是誰(shuí)？是他們，我們的學(xué)長(cháng)、我們的同位、我們也許還不認識但是卻情同手足的人。我們感恩同學(xué)，因為校園因為他們才變得干干凈凈，我們感恩同學(xué)，因為班級因為他們才溫暖如家！我們感恩，所以我們育才3200多名同學(xué)要情同一家，讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園！
同學(xué)們，讓我們多一份善良、多一份責任，學(xué)會(huì )感恩，幸福成長(cháng)！謝謝大家！
感恩成長(cháng)演講稿3
老師們、同學(xué)們：
你們好!
“感恩的心，感謝有你……”每當我想起《感恩的心》這首歌的時(shí)候，就想要感恩爸爸和媽媽對我的恩愛(ài)。
爸爸每天早上5點(diǎn)起床，一起床，連刷牙、洗臉都顧不上，就去給我做飯，真辛苦啊!爸爸一直在認認真真給我做飯，從不三心二意，一做完飯，就叫我起床。一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有，還要自己想做什么菜。我決定，要給爸爸買(mǎi)一本做菜的書(shū)，讓爸爸學(xué)會(huì )更多做菜方法，我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松，真是一舉兩得啊!
媽媽每天輔導我寫(xiě)作業(yè)，輔導完我寫(xiě)作業(yè)，又去幫我洗衣服，媽媽就沒(méi)有時(shí)間化妝了。我以后要慢慢學(xué)會(huì )洗衣服，幫媽媽減輕負擔，讓她有時(shí)間化妝，變得漂亮。
我一定要說(shuō)到做到，讓爸爸和媽媽變得輕松，變得漂亮! 然我感恩的心來(lái)回報我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)兄x您，我的爸爸和媽媽。
我的演講到處結束，謝謝大家!
感恩成長(cháng)演講稿4
我在回憶，從我出生時(shí)的那一刻開(kāi)始，我的人生，是否就開(kāi)始了懂得做人，學(xué)會(huì )感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之后，我就已經(jīng)感謝，或者說(shuō)慶幸于自己獲得的生命來(lái)源于母親的恩賜，抑或上蒼沒(méi)有給我更多的苦難，給予了我健全的肌體、沉靜的思維，我的面前不是黑暗，而是一個(gè)絢爛的世界?
我能夠翻開(kāi)唐宋詩(shī)詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著(zhù)手語(yǔ)訴說(shuō)著(zhù)難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開(kāi)未知的步履。
我的人生，既是由無(wú)數的喜悅和勝利，構成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會(huì )有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過(guò)的考驗，但就算絆腳石再過(guò)堅硬，顛簸的時(shí)間再長(cháng)，卻有著(zhù)同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過(guò)一生。
至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會(huì )了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子，還經(jīng)常會(huì )和老師鬧矛盾，挑老師的上課時(shí)的錯�？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績(jì)很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我開(kāi)始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無(wú)是處。上課時(shí)，我喜歡提很多刁鉆的問(wèn)題，看見(jiàn)老師無(wú)可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認為比老師聰明得多，而素以溫柔著(zhù)稱(chēng)的媽媽對此也無(wú)可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個(gè)多月，不知不覺(jué)中，發(fā)生了那件事。
那一次的數學(xué)作業(yè)，我沒(méi)有用心去做，自以為很簡(jiǎn)單但其實(shí)是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結果錯的一塌糊涂，我偏執地認為是老師題目出的有問(wèn)題，又沒(méi)有認真的訂正，結果不但訂正的還有問(wèn)題，而且還有幾題沒(méi)訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補交起來(lái)。
到了自習課，老師評講試卷時(shí)，首先表?yè)P了方法新穎，做的正確率高的同學(xué)，接著(zhù)她拿起一張學(xué)案，當我看見(jiàn)那張試卷時(shí)，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細的講了一遍，告訴了我應該如何訂正，把所有不會(huì )的知識點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。
至始至終，她沒(méi)有講出這是誰(shuí)的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒(méi)有看到是誰(shuí)的”一筆帶過(guò)，淺淺的說(shuō)了一下來(lái)歷，便開(kāi)始了細致，認真的講解，她沒(méi)有打擊報復我平日里對她的所作所為，亦沒(méi)有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個(gè)最溫暖的方式，回應了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長(cháng)，雖然一顆苗若長(cháng)成參天大樹(shù)需要許多關(guān)愛(ài)，但是在成長(cháng)的路上沒(méi)有感恩為我撐傘，也許陽(yáng)光不會(huì )那么明媚。年少的我是那么的無(wú)知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無(wú)盡的溫暖與無(wú)數的呵護。
感恩成長(cháng)演講稿5
感恩，是一種美德，是一種境界。
記憶里，天空的愛(ài)，寬闊無(wú)邊，所以飛鳥(niǎo)盤(pán)旋，雄鷹翱翔。大地的愛(ài)，堅實(shí)深厚，所以花瓣凋零，落葉化土。父母的愛(ài)，默默無(wú)聞，不求回報，所以我們要感恩父母，因為是他們教會(huì )我們這種美德，讓我們在感恩中成長(cháng)為有用之才。
我常常想，遭人厭惡，面貌丑陋的烏鴉都會(huì )不厭其煩的反哺自己的母親，而我，卻從不敢面對著(zhù)她告訴她，我很愛(ài)她。我常常厭倦于母親的嘮叨，討厭母親過(guò)時(shí)的思想，跟她頂嘴吵架，叛逆不愿多和媽媽說(shuō)話(huà)，可我的媽媽?zhuān)琅f每天都會(huì )看天津的天氣預報，不厭其煩的叮囑我，“天冷了，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了”我相信每個(gè)父母都會(huì )對你說(shuō)過(guò)這句話(huà)，可是又有多少人對父母說(shuō)過(guò)呢
我們從出生到長(cháng)大成為中學(xué)生，父母從年輕到兩鬢漸漸生了白發(fā)，十幾年記憶里都是父母滿(mǎn)滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)：在爸爸肩膀上開(kāi)懷大笑，拉著(zhù)母親的手學(xué)會(huì )走路，穿上爸爸新買(mǎi)的花裙子。母親的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，父親的愛(ài)，深沉如海，恩重如山。滴水之恩，當涌泉相報，而對于涌泉之恩，我們又報答了多少呢？
我們很少去想父母的難處，我們總是瀟灑的在課堂上睡覺(jué)，講話(huà)，不愿聽(tīng)講，或者逛街去買(mǎi)些可有可無(wú)的奢侈品，這些似乎就成了你高等身份的象征，而我們的父母呢？他們總是以很富裕的方式給我們生活費，總是以很輕松的口吻說(shuō)掙錢(qián)不累，總是以一種很幸福的表情對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，她們很自豪。
同樣的世界里，盧家德就能為了圓母親看毛主席和天安門(mén)的夢(mèng)想，載著(zhù)不能走的母親，登了六天六夜的三輪車(chē)，出現在天安門(mén)廣場(chǎng)；田世國就能瞞著(zhù)尿毒癥晚期的母親，不顧自己的虛弱多病的身體，毅然為母親捐了自己的腎臟；劉芳艷就可以打工邊上學(xué)，邊照顧有病的母親，而數年如一日……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們哽咽，讓我們汗顏，更讓我們慚愧。
父母的一生可能是平凡的，甚至很清貧，可能讓你曾經(jīng)一度因為有這樣的父母而覺(jué)得低人一等，可就是這樣的父母，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立！在你難過(guò)的時(shí)候，給你擁抱，給你安慰，給你面對困難的勇氣……
父愛(ài)如山，母愛(ài)是海！
讓我們靜靜地凝視父母忙碌的身影，看父母消逝了青春光彩的身姿，看他們爬滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眉梢，看他們忙碌的一舉一動(dòng)，看他們幸福的一顰一笑……然后撒嬌地說(shuō)，爸爸來(lái)我給你捶背，媽媽來(lái)我給你洗腳……
我們應該學(xué)會(huì )感恩，而感恩不是一件華麗的禮服，單單用來(lái)吸引別人的目光。它是草際間流轉的一抹青翠，是朝陽(yáng)初出時(shí)間氤氳的清新，是生命底色中沉積的真情流露。在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。
感恩是一種生存智慧。學(xué)會(huì )感恩父母，你就會(huì )發(fā)現還有很多人要去感謝。就如我而言，我要感謝這次演講的機會(huì )，感謝為我加油打氣的同學(xué)，感謝老師們向我投來(lái)充滿(mǎn)信心的眼神。
斯托夫人說(shuō)過(guò)：“母親是天生的哲學(xué)家，父親則是天生的教育家�！彼麄円黄�，教會(huì )我成長(cháng)，教我立志成才，教會(huì )我什么是愛(ài)！
我們是雄鷹，總要感謝天空的高遠，我們是魚(yú)兒，不要忘記大海的深邃，我們是鮮花，怎能忘記大地的無(wú)私！借得大江千斛水，研為翰墨頌親恩，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們勇敢地真誠地對父母說(shuō)一聲：父親，母親，辛苦了，我愛(ài)你們！謝謝大家！
感恩成長(cháng)演講稿6
尊敬賀老師
我想對你說(shuō)謝謝您對我四年來(lái)關(guān)心鼓勵！
賀老師，你還記得我三年級競選班長(cháng)那件事嗎？那一天事，我永遠忘不了……
那一天下午，我們班會(huì )課改成了改選班干部。聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)寂靜無(wú)聲教室，一下子就像炸開(kāi)了鍋，充滿(mǎn)了同學(xué)們七嘴八舌話(huà)語(yǔ)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐好，您也走進(jìn)了教室，說(shuō)“同學(xué)們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當好小助手，都可以報名參加競選，到講臺上來(lái)演講�！币徽f(shuō)完，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手。
老師我想對你說(shuō)演講稿大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手山芋——沒(méi)人敢接。我幾次鼓起勁，想舉手，但是，想到眾目睽睽，我手又不由自主地縮了回來(lái)。
正當我猶豫不決時(shí)候，老師您突然發(fā)話(huà)了“張子齊，你來(lái)演講�！鳖D時(shí)，大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上。那時(shí)我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去，可是，師命難違，我只好硬著(zhù)頭皮往講臺上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來(lái)背得非常流利，可是一演講起來(lái)，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著(zhù)我，唯獨您沒(méi)有。您不但沒(méi)有責備我，讓我走下講臺，反而向我投來(lái)信任目光�？粗�(zhù)您鼓勵眼神，不知為何，我感覺(jué)舒服了很多，要我用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是——如釋重負。接下來(lái)，我沒(méi)有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面演講稿。
賀老師，以所有教過(guò)我老師，你們對我孜孜不倦教誨，我終身難忘。我對你們感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完��！人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂工程師。老師工作是平凡，可老師對人們付出卻是偉大，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您！
感恩成長(cháng)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家晚上好！
我是來(lái)自xx部門(mén)的xx，今天能夠站在這里發(fā)言我的內心是很激動(dòng)的，也感覺(jué)到非常的榮幸。今天是公司召開(kāi)年終總結會(huì )的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候我們每一個(gè)人都可以為自己過(guò)去一年的工作做一個(gè)總結，我想我們每一個(gè)人都是會(huì )有一些進(jìn)步的。在我們進(jìn)步的同時(shí)，公司在這一年中也是有著(zhù)很不錯的發(fā)展的，所以今天我做此次演講的主題就是《我與公司共成長(cháng)》，同時(shí)也表達出自己對于公司和領(lǐng)導的感激之情。
我一直都是很努力的想要把自己的工作做好，因為我知道只有我們每一個(gè)人都做好自己應該要做的工作，公司才能夠有更好的發(fā)展，若是公司發(fā)展得好，對我們的職業(yè)生涯也是一件添光彩的事情，對于我們自己而言也是有很大的幫助的。所以我一直以來(lái)是很用心的在做好自己的工作的，把自己的精力都投入到工作當中去，在這個(gè)過(guò)程中自己也有了很大的進(jìn)步。我想我能夠有今天這樣的.成績(jì)也是必須要感謝公司的，是公司給了我在這里工作的機會(huì )，也是公司給了我很大的發(fā)展空間和資源，所以我覺(jué)得我最應該感謝的就是公司和我的領(lǐng)導。
我覺(jué)得不止是我應該要感謝公司，我們在坐的所有人都應該要感謝公司，是公司給了我們發(fā)展自己的機會(huì )和空間，我們心中要懷著(zhù)對公司的感恩之心。我們發(fā)展得好是離不開(kāi)公司的助力的，我們發(fā)展得好的同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了助力，我們所有員工個(gè)人的發(fā)展和公司的發(fā)展是相輔相成的關(guān)系，所以我想我們不應該以為公司的發(fā)展跟我們是沒(méi)有關(guān)系的，這樣的想法是非常的錯誤的。之后我希望我們每一個(gè)人都能夠用端正的態(tài)度去對待自己的工作，對我們自身也是有很大的好處的。
在我完成自己工作的過(guò)程中，也得到了同事的幫助，在此也向各位表達自己的感激之情。在之后的工作中，我一定會(huì )繼續的保持現在的一個(gè)工作狀態(tài)，更好的去完成自己的工作，也努力的去提高自己各方面的能力。在之后我是會(huì )繼續的加油的，也希望在座的各位同事都能夠認識到公司的發(fā)展與我們個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系，在新的一年中努力的去做好自己應該要做的工作，不辜負公司對我們的栽培，也不要浪費自己的時(shí)間。
謝謝大家！
感恩成長(cháng)演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我給大家演講的題目是“感恩生命，自信成長(cháng)”。
哈佛大學(xué)教授有六句話(huà)：“如果對某項結果足夠關(guān)心，你自然會(huì )實(shí)現這一結果；如果你希望做好，你就會(huì )做好；如果你想要致富，你就會(huì )致富；如果你想要博學(xué)，你就會(huì )博學(xué)；只有那樣，你才會(huì )真正地期盼這些事情，心無(wú)旁貸地一心期盼，而不會(huì )費許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事；不論任何課程，只要你對它滿(mǎn)懷熱忱，就可確保學(xué)好�！逼鋵�(shí)，人的一生長(cháng)短不一，長(cháng)的也就三萬(wàn)多天，一萬(wàn)多天用來(lái)吃飯睡覺(jué)，一萬(wàn)多天用來(lái)工作學(xué)習，一萬(wàn)多天用來(lái)享受人生。我們每個(gè)人來(lái)時(shí)不帶來(lái)一草一木，去時(shí)不帶去一針一線(xiàn)，這樣說(shuō)來(lái)似乎開(kāi)始與結果就沒(méi)那么重要了，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，在或長(cháng)或短的人生里，你努力了嗎？你后悔過(guò)嗎？人生很短也很長(cháng)，短得在彈指一揮間就足以虛度，長(cháng)得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷，嘗盡得失。
人生其實(shí)也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯過(guò)無(wú)數珍貴的早晨，我們只須逗留于手機電腦前就可消耗大好光陰，短得渾渾噩噩、碌碌無(wú)為。在還未經(jīng)歷的時(shí)光里，我不知其中滋味，而在此時(shí)此刻，我知道我們都經(jīng)歷著(zhù)人生中最敢想敢做的年華。中學(xué)時(shí)代很短，短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習，只剩下無(wú)數支墨水用盡的筆，短得似乎只有加快步伐，才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的晚自習上，在大腦高速運轉的課堂里，我們正值不知天高地厚的年歲，因為一些小事而躊躇滿(mǎn)志，連走路的步伐都快了起來(lái)，急于面對人生，但是當鞋里摻進(jìn)了一粒路腳的沙子，卻又呼天搶地，倒戈棄甲，人生那么短，怎會(huì )等你因為一粒沙子就止步不前，人生太短，你不得不快馬加鞭，你必須學(xué)會(huì )安穩、學(xué)會(huì )冷靜，學(xué)會(huì )堅忍。我們人人都想幸福，殊不知并不是每個(gè)人都有幸福的權利，而是每個(gè)人都有追求幸福的權利，幸福與否，重在追求。
但從另一角度看，人生又很長(cháng)，它值得我們細細琢磨。首先一個(gè)人要學(xué)會(huì )擁有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想，在夢(mèng)想面前有的人總會(huì )把自己一票否決，認為夢(mèng)想難以實(shí)現，但人生那么長(cháng)，幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人平均七年可以學(xué)精一個(gè)領(lǐng)域，這樣來(lái)看每個(gè)人一生幾乎能學(xué)精11個(gè)領(lǐng)域。因此，人生不是很長(cháng)嗎，足夠讓人一一實(shí)現夢(mèng)想。努力每個(gè)人都可做到的，毅力卻不是每個(gè)人都有的，人生那么長(cháng)，一時(shí)的努力微不足道，重在一生的堅持，重在對生命的敬畏，自信成長(cháng)。
人生很長(cháng)也很短，最不堪的人生就是當你青春已逝，容顏已老時(shí)，后悔感嘆到：那些年，我在哪里？現在，一切都還為時(shí)不晚，我們能做的就是用最大的努力充實(shí)最美的人生。希望我們都能時(shí)刻告訴自己：每一天，在生活的各個(gè)方面，我都會(huì )變得越來(lái)越好，我在一步步接近我的夢(mèng)想，我的目標；我在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )熱愛(ài)自己，尊重自己，珍視自己，相信自己。
謝謝大家！
感恩成長(cháng)演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自12秋3的潘佳慧，今天我為大家演講的題目是《我感恩、我成長(cháng)、我快樂(lè )》，鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩。我們人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心、感激之情，感恩是力量之源、愛(ài)心之根、勇氣之本，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，收獲別樣的人生。
首先，我們要感恩我們的父母，因為父母的愛(ài)讓我們來(lái)到這個(gè)世界，我們因愛(ài)而生，就更要把愛(ài)發(fā)出去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)感恩的心，我們感恩父母不光是因為他們把我們帶來(lái)這個(gè)世界，更是因為他們無(wú)私的愛(ài)，一直撫養我們長(cháng)大，教育我們做人，為我們承擔責任、分擔壓力、快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )，父母，是我們這一輩子永遠都感恩不完的人。
然后，我們要感恩生活，因為生活，讓我們成長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們或許經(jīng)歷過(guò)很多的失敗，但正是因為一次次的失敗，才會(huì )讓我們的成功變得更加燦爛，因為一次失敗的考試，我們來(lái)到皖江，但是我們將在皖江獲得更輝煌的成功，正如校歌所唱，我們要共創(chuàng )輝煌！感謝這些教我們如何擁有更好生活的失敗，感恩我們的生活。
接著(zhù)，我們要感謝朋友，朋友是什么？朋友就是和我們一起成長(cháng)的人，就是能把最喜歡的東西和你一起分享的人，朋友就是那些在你“飛”得很高很快的時(shí)候，不會(huì )為你尖叫，不會(huì )吹捧你如何的厲害，而是去擔心你會(huì )不會(huì )摔下來(lái)，做好去接你的準備的人，因為有這樣的朋友，我們才可以不計后果的去闖、去拼，因為我們知道，朋友是我們最堅強的堡壘。
再而，我們要感謝老師，老師是辛勤的園丁，有慈父的嚴厲、有慈母的溫情，
教我們讀書(shū)識字，讓我們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，感恩老師，感恩他的無(wú)私；感恩老師，感恩他的辛勞；感恩老師，感恩他燃燒了自己，照亮了我們。
最后，我們要感恩那些讓你成長(cháng)、讓你堅強的人，因為有了他們，才讓我們有了不甘人后的想法；因為有了他們，我們才勇于拼搏。人生就是競爭，因為這些人，我們才能站到人生的高峰，請感恩那些與你競爭的人，他們有同一個(gè)名字，那就是對手。
在成長(cháng)的路上，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，愉快的去感恩世界、感恩社會(huì )、感恩生活、感恩你我他、感恩身邊的一切。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講到此結束！
感恩成長(cháng)演講稿10
老師們，同學(xué)們
大家好！今天我演講題目是感恩父母感恩老師。
古人說(shuō)得好"滴水之恩，應當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之是無(wú)休止抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去。
要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親懷里來(lái)，是我們母親忍受著(zhù)十月懷胎艱苦，期待我們降臨人間，隨著(zhù)我們在人世間第一聲響亮啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長(cháng)，我們應感謝這生命賜予，這無(wú)怨無(wú)悔付出。
同學(xué)們，當我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們去向地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師培育下，我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂東西，明白了學(xué)習目，掌握了學(xué)習方法，樹(shù)立了遠大志向。
同學(xué)們，面對父母，老師養育教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"還是"應知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)安慰。
英國作家薩克雷說(shuō)"生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩心，那么你面對生活態(tài)度該是愉快積極。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
感恩成長(cháng)演講稿11
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
和煦的晨風(fēng)親吻著(zhù)美麗的校園�？鞓�(lè )的氣息充盈在五彩的操場(chǎng)。燦爛的微笑書(shū)寫(xiě)在每一張可愛(ài)的臉上。又是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，梔子花開(kāi)的初夏時(shí)節。伴著(zhù)鮮花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝�！傲弧边@個(gè)最快樂(lè )的節日再一次來(lái)到了我們身旁。
在這個(gè)歡樂(lè )、美好的日子里，首先，我代表全體老師祝同學(xué)們：節日快樂(lè )，天天快樂(lè )。健康成長(cháng)！
親愛(ài)的孩子們，“六一”是你們的節日，你們可能有許多紀念節日的方法，比如：同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問(wèn)候，利用課間搞一個(gè)小小的party，用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫(xiě)幾句話(huà)或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。
其實(shí)我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節日。
當你們在這里共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；
或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖著(zhù)疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。
望著(zhù)你們那天真燦爛的笑容，我想問(wèn)一問(wèn)你們，我年幼的孩子們：支持他們樂(lè )此不疲的原動(dòng)力到底是什么？
答案也許有很多，但要問(wèn)排在第一位的，我敢肯定就是為了你們，為了你們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境；為了你們能夠一天天長(cháng)大，學(xué)到更多的文化知識；為了有一天你們也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始懂得去回饋他們；為了他們在走不動(dòng)的時(shí)候，你們能把擔子接過(guò)來(lái)，接替他們支撐起一片天空。所以看到你們臉上洋溢節日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂(lè )的時(shí)候！
因此，我在這里祝你們大家節日快樂(lè )的同時(shí)！也祝你們的父母節日快樂(lè )！
另外，我還要告訴大家的是“六一”也是你們老師的節日�？纯次覀兊闹�?chē)�，是誰(shuí)在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你，上課時(shí)教你知識，課間時(shí)再三囑咐你要注意安全，做操時(shí)陪你鍛煉，放學(xué)時(shí)一直送你到父母身邊，是啊。是我們的老師。
特別是在這段時(shí)間，為了大家能夠健康、快樂(lè )的學(xué)習、生活，我們的值班老師上學(xué)時(shí)早早等你在校門(mén)口，測體溫，為你酒精消毒，放學(xué)時(shí)，為你們站路崗，保駕護航。班主任老師每天等你在教室門(mén)口測體溫，做記錄，為你的健康再次把關(guān)。同學(xué)們，正是有了老師們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無(wú)聞奉獻，你們才有了一個(gè)安定、和諧、良好的學(xué)習環(huán)境，你們才能健康成長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們知道老師的辛苦，我們愛(ài)老師，那么，我們就要大聲說(shuō)出來(lái)，從今天開(kāi)始，我們在門(mén)口，看到值班的老師，就送上“老師好”“老師辛苦了”，到了教室門(mén)口，看到你的老師同樣送上“老師好”，放學(xué)走到接送點(diǎn)，跟老師說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”。相信大家，一定能做到，是嗎？我想，大家真誠的問(wèn)候一定會(huì )讓老師感到欣慰，也一定能為老師消除一天的疲勞。
因此，在這里，也祝福我們的全體老師們：節日快樂(lè )！
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