初中生感恩教師演講稿范文（精選11篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿�，F如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的初中生感恩教師演講稿全新范文，歡迎閱讀與收藏。
初中生感恩教師演講稿 篇1
尊敬的老師：
大家好！
我們自從來(lái)到這個(gè)世界上，便遨游在幸福的海洋里，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時(shí)代的賦予等等。在我們成長(cháng)中的每一天，都有不同的人給予不同的愛(ài)。所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，要懷有一顆感恩的心。
感謝父母的養育之恩，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，撫養我們長(cháng)大，教會(huì )我們生活;是他們用數不盡的愛(ài)滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng);是他們給了我們幸福的家、快樂(lè )的童年和生活的樂(lè )趣。母愛(ài)，是人世間最無(wú)私的愛(ài)，在5·12大地震時(shí)，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門(mén)，在臨死前編寫(xiě)給孩子但沒(méi)有發(fā)出的短信，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住媽媽愛(ài)你”，這條短信讓無(wú)數的人為之感動(dòng)，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛(ài)就是最無(wú)私的愛(ài)。
感謝老師的辛勤教導，是他們教會(huì )了我們知識，豐富了我們心里那份渴望知識的土地，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢(mèng)想成真。
感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，在我們最困難時(shí)，給予我們幫助。大地震中，武警戰士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè)，我還能再救一個(gè)”，這就是世界上最感人的話(huà)語(yǔ)，這就是人世間最無(wú)私的愛(ài)，每一個(gè)中國人，特別是地震災區的人民，會(huì )用感恩的心記住參與救援的人們，會(huì )永遠記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽(yáng)默默的照耀著(zhù)我們，讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界。
學(xué)會(huì )感恩，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，因為只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )受到別人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑，一句句問(wèn)候來(lái)感謝別人，還可以用自己對別人真誠的贊揚，真誠的幫助來(lái)感謝別人。
人只有心存感恩，才會(huì )生活的快樂(lè );只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )讓你得到更多的朋友，才會(huì )更加快樂(lè )。
初中生感恩教師演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
老鷹感激天空，因為廣闊的天空給了她自由飛翔的空間；小魚(yú)感激大海，因為藍色的大海給了她自由的生活；樹(shù)木感激土地，因為潮濕的土地給了她挺直向上的力量；我很感激六中的一個(gè)人，因為她給了我成為大人的機會(huì )。
老師是世界上最受尊敬的人，我最受尊敬的人也在這里。楊小姐和她的姓一樣，她“威嚴、正直、樸實(shí)、嚴肅，不缺乏溫柔”。
我們這些調皮的孩子，總是喜歡在背后議論小卷發(fā)大眼睛的楊老師。老師一本正經(jīng)的時(shí)候整張臉都能刮下幾厘米的冰，還沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)什么教育學(xué)生的所謂原則，平時(shí)最討厭。這一刻，我們就像受驚的兔子，心在顫抖，生怕一個(gè)微小的動(dòng)作會(huì )激怒憤怒的大眼睛。
但很多時(shí)候，她是我們活潑開(kāi)朗的大姐姐。用“媽媽”來(lái)比喻老師是最不合適的。即使年齡很像，我媽也不會(huì )用調皮的大眼睛眨巴著(zhù)臉，用可笑的聲音喃喃自語(yǔ)：“哦，我又錯了。真的是老年癡呆癥�！眿寢屧诎鄷�(huì )上不會(huì )愉快地回憶起小時(shí)候的趣聞軼事，讓我們捧腹大笑，連她小小的卷發(fā)都跳起來(lái)笑得前仰后合。我媽會(huì )激動(dòng)地握著(zhù)你的手，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，完全拋掉長(cháng)輩的尊嚴，仿佛一個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的老朋友想對你表示親切的問(wèn)候。
但是，我不知道，在她身上，我們確實(shí)找到了她母親的影子。我喜歡用溫柔善良的笑容掩飾自己糟糕的心情，用強烈的鼻音提醒我們多穿衣服預防感冒，用充滿(mǎn)關(guān)切的眼神仔細瞄準教室的每一個(gè)角落，希望我們能有更多的話(huà)題，喜歡三言?xún)烧Z(yǔ)重振你的精神。太像了。不同的是，媽媽的愛(ài)會(huì )毫無(wú)保留的給孩子。突然有了一個(gè)想法，我真的想成為老師的孩子，這樣我就能享受到更多老師的愛(ài)。呵呵，真的很自私。
畢竟老師是老師。她可以在課后扮演我們的妹妹和媽媽?zhuān)肋h是班上最盡責的數學(xué)老師。她可以憤怒地要求你一遍又一遍地數數，只是為了懲罰你數學(xué)考試中從未停止過(guò)的算術(shù)錯誤；她可以看著(zhù)你滿(mǎn)是問(wèn)號的臉，耐心的說(shuō)話(huà)，很快就把手放在計算紙上。即使你因為自己的愚蠢而退縮，她也不會(huì )放棄；她會(huì )不遺余力的快速完成當天的卷子，讓她在晚自習的時(shí)候認真講解同學(xué)的錯誤。她沒(méi)有多少搞笑的語(yǔ)言和青春的活力，我們只是喜歡看她那大大的眼睛和略顯凌亂的頭發(fā)，喊著(zhù)我們上拋物線(xiàn)來(lái)了；我只想在枯燥的課堂上期待數學(xué)課，楊老師教的數學(xué)課；我喜歡在晚上咀嚼復雜的數學(xué)問(wèn)題。在這方面，她是一個(gè)成功的老師。正如她在第一節數學(xué)課上所說(shuō)，她將帶我們進(jìn)入數學(xué)的奇妙王國。
不知不覺(jué)，我就悄悄愛(ài)上了這個(gè)老師。她教我做一個(gè)有三年真情實(shí)感的成年人。即使他的眼睛不像電影明星那樣明亮閃爍，甚至有些是黃色的，我還是覺(jué)得有一種奇怪的光在向我招手，那是隔壁姐姐的善良，是媽媽的氣場(chǎng)，還是數學(xué)老師的嚴謹。我不明白，只好帶著(zhù)一點(diǎn)感恩的心慢慢靠近。
初中生感恩教師演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激我的老師，因為老師打開(kāi)了智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長(cháng)過(guò)程中，你深深的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我。
小學(xué)二年級的時(shí)候。那天晚上回宿舍睡覺(jué)的時(shí)候，因為是第一次在學(xué)校睡覺(jué)，哭了。這時(shí)，你來(lái)鼓勵我：“我什么都不能依靠父母，只能靠自己……”你的話(huà)讓我受益匪淺。我知道父母不是萬(wàn)能的，他們不可能永遠和我在一起，他們也不是我永遠的靠山�？傆幸惶煳視�(huì )離開(kāi)父母。
我相信我會(huì )飛得越來(lái)越高......
當你發(fā)現我生病的時(shí)候，你一直問(wèn)我是不是覺(jué)得不舒服，是不是要去醫院……直到第二天早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，你還是關(guān)切的問(wèn)我，我感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？是你對我生命的無(wú)微不至的呵護，像春雨一樣滋潤著(zhù)我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情�？粗�(zhù)你，我真的很想說(shuō)：“謝謝老師�！�
期末考試成績(jì)好的時(shí)候，你在課堂上夸我，帶頭鼓掌。你知道嗎，老師，因為你的一點(diǎn)點(diǎn)掌聲，我在學(xué)習上增加了一份自信，讓我明確了目標。
多么偉大的名字“人民教師”！老師，我永遠愛(ài)你！
初中生感恩教師演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝媽媽的養育，感謝我站在這里表達謝意的勇氣！感恩，從側面入手。爸爸媽媽是我們身邊最感恩的人！從剛出生的嬰兒到我們的成年人，誰(shuí)知道我們的父母為此付出了多少努力和愛(ài)心！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐精心為我們準備；是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，恨不能代替自己，整夜照顧我們；是誰(shuí)，在我們受傷的時(shí)候，將我們擁入懷中，用溫暖的愛(ài)驅散心中的霧霾；誰(shuí)對我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步充滿(mǎn)喜悅；是誰(shuí)為我們的幸福和幸福傷透了心；誰(shuí)能用生命為我們的成長(cháng)鋪路？太多太多的艱辛！是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)獻給了我們，平凡而偉大！當父母給我們留下他們舍不得進(jìn)口的美味時(shí)，我們開(kāi)心地笑了。當我們把好吃的給媽媽吃的時(shí)候，她眼里閃著(zhù)淚光，不停地說(shuō)：“孩子懂事了！”這是多么鮮明的對比��！父母給了我們大海，這是我們理所當然的；我們只給了我媽一滴水，我媽卻感動(dòng)的哭了！讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
父母累了一天后上一杯熱茶；在父母生日之際，別忘了送上祝福；在他們焦慮抑郁的`時(shí)候問(wèn)候安慰他們。今天雖然母親節已經(jīng)過(guò)去了，但我還是想在這里大聲對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)阍?jīng)用你堅實(shí)的臂膀為我撐起一片藍天，現在，我要用我日漸豐滿(mǎn)的翅膀為你遮風(fēng)擋雨！感恩，從側面入手！一天當老師，一天當爸爸。老師也是我們身邊最感恩的人！從小學(xué)剛開(kāi)始的小孩子，到渴求知識的少年，從一個(gè)學(xué)生，到展翅高飛的成年人，老師都給我們的生活插上了翅膀。
當我們懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)初中校門(mén)時(shí)，是老師溫暖的微笑把我們帶入了五彩繽紛的校園；當我們懷著(zhù)煩躁的心面對一系列難題時(shí)，是老師用愛(ài)心、耐心、責任心幫我們解惑，讓我們感受到學(xué)習的樂(lè )趣；當我們犯了一個(gè)小錯誤，是老師的勸說(shuō)教會(huì )了我們做人的道理；敏感的青春期給我們帶來(lái)困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解把我們脆弱的靈魂帶入陽(yáng)光；老師，給了我們看世界的好眼光！謝謝老師，我們從側面開(kāi)始吧！上課認真聽(tīng)講，努力吸收知識的營(yíng)養，就是感恩；下課后，遇到老師，我微笑著(zhù)禮貌地跟他打招呼：老師好！這也是感恩；成績(jì)優(yōu)異，全面發(fā)展，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，更感謝老師。
感恩，從側面入手！同學(xué)和朋友每天都向我們傳遞友誼、幫助和支持。我們感謝同學(xué)朋友從我們這邊做起。
一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互相幫助的舉動(dòng)，一個(gè)難題的解釋?zhuān)际俏覀兩磉叺母卸�！最后，讓我用一首我喜歡的歌來(lái)結束我的演講：感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝你，花開(kāi)了，我也會(huì )珍惜！謝謝大家！
初中生感恩教師演講稿 篇5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我是初三的艾春，今天演講的題目是《感恩老師》。是誰(shuí)用淵博的知識把我們帶進(jìn)了知識的殿堂，讓我們感受到了文明和希望？誰(shuí)用慈善的眼光讓我們從懦弱變得堅強？是老師！是我們敬愛(ài)的老師！
當學(xué)生失意失意時(shí)，老師在我們心中播下希望；當我們成功時(shí)，老師熱情地為我們慶祝，分享我們的快樂(lè )。老師總是笑，讓大家充滿(mǎn)力量。老師多偉大��！
“烏鴉有反哺之意，羊有跪求哺乳之恩�！比艘獙W(xué)會(huì )感恩。感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。上課時(shí)，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著(zhù)，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學(xué)后，向老師招手說(shuō)“老師，再見(jiàn)”，這還是對老師的感謝；遵守紀律，文明禮貌，愛(ài)護環(huán)境？？這些都是感恩。因為這些小事的背后，是你對老師的尊重和愛(ài)護。
同學(xué)們，從零開(kāi)始感謝老師，從此感謝老師
開(kāi)始！最后，我真誠地對所有老師說(shuō)：“各位老師，謝謝！你已經(jīng)很努力了！祝你永遠幸福安康！”謝謝大家！
初中生感恩教師演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天是第29個(gè)教師節，在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！
當五星紅旗再次飄揚在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青校園，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿(mǎn)生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕。
這個(gè)暑假對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，是別樣的！同學(xué)們，當我們漫步校園，走進(jìn)教室，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現我們的校園煥然一新！環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔，教室內外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，為我們�?chuàng )造出如此美好的學(xué)習環(huán)境！
老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門(mén)的第一天起，老師就每時(shí)每刻地牽掛著(zhù)我們，是您用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心呵護著(zhù)我們，用淵博的知識灌溉著(zhù)我們，使我們像一顆顆小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。多少個(gè)日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。
老師，用愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子：艱辛是導語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ)，耐心是補語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數次平方。
同學(xué)們，面對老師無(wú)私的愛(ài)和付出，讓我們將感恩化作行動(dòng)。
一、尊重老師的勞動(dòng)。老師不僅教會(huì )我們知識，更教會(huì )我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀律，課后還要認真完成作業(yè)。見(jiàn)到老師要有禮貌的向老師問(wèn)好，主動(dòng)給老師讓路，等等。
二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中。一句親切的問(wèn)候、一個(gè)感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習、刻苦鉆研、健康成長(cháng)更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”寫(xiě)一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中；給老師買(mǎi)一包潤喉糖，告訴他（她）您沙啞的聲音讓我們很揪心；以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情。
最后，再次祝我們偉大的老師節日快樂(lè )，工作順利，身體健康！我的演講到底結束，謝謝大家！
初中生感恩教師演講稿 篇7
尊敬的各位評委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦。
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類(lèi)又做得如何呢? 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活�？纱蠖鄶档奈覀兂３e人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會(huì )在意呢?他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法融化為感恩。
我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情.友情.愛(ài)情....
用一顆感恩的心去生活，開(kāi)心的時(shí)候，是我們善待生活的回報;生氣時(shí)，是培養我們耐性的時(shí)機;傷心時(shí)，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí)，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?
正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！�
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫(huà)面必將一去不復返，世界必然會(huì )變得溫暖與美好。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。
初中生感恩教師演講稿 篇8
尊敬的老師們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)!
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;
感恩老師，您給我指明人生的方向;
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ�。但我們感恩的心永遠不會(huì )變，讓我們勤奮學(xué)習，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!謝謝大家!
初中生感恩教師演講稿 篇9
尊敬的老師：
大家好！今天我要演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)，感恩的心是一個(gè)美麗的感覺(jué)，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，至少是一個(gè)正直的人的品德。感恩的關(guān)鍵在于回報�；貓�，是對哺育、培訓、教導、指引、幫助、支持和救助自己的人的感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答。
那么，作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先，我們應該感謝父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們所有的愛(ài)，讓我們享受到人間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。大自然是一切生物的基礎，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。
老師是我們成長(cháng)的向導，是我們的朋友，老師尊重、理解和關(guān)心我們，言行舉止，讓我們受益終生，老師為我們付出的努力和汗水，我們應該感恩老師。學(xué)生是我們學(xué)習生活的伙伴，學(xué)生們互相鼓勵，互相幫助，共同克服困難和挫折，共同品嘗學(xué)習的成功和快樂(lè )，我們應該感謝每一天和我們相伴的學(xué)生。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉身體、展示才華的舞臺，我們應該感謝學(xué)校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的棲息地；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們人類(lèi)的尊嚴，沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。
初中生感恩教師演講稿 篇10
尊敬的老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，又迎來(lái)一年一度的教師節。在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教師，這個(gè)名字賦予我們的太多太多……從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)："我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡'老師'這兩個(gè)字……"這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，遇到老師，一聲甜甜的"老師好"，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲"老師再見(jiàn)"，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，走進(jìn)新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，讓我們用行動(dòng)好好學(xué)習，來(lái)向我們的老師們真誠地道一聲——"老師，節日快樂(lè )！"
初中生感恩教師演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學(xué)習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!
敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著(zhù)耀眼的光輝。
忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。因為有了您，
我們在知識海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運動(dòng)會(huì )，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jì)的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì )銘刻在心，永遠不會(huì )忘記，因為，老師教會(huì )我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹(shù)立了做人的典范。
敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
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