【熱門(mén)】感恩的演講稿模板合集5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的感恩的演講稿5篇，歡迎大家分享。
感恩的演講稿 篇1
同學(xué)們，當你們站在這莊嚴的國旗下，內心是不是懷有一種感恩之情呢？那我們怎樣做，才是一個(gè)懂感恩的人呢。
其實(shí)，感恩，很簡(jiǎn)單。感恩就是感謝父母的養育之恩，感謝同學(xué)的陪伴，感謝老師的諄諄教誨，感謝學(xué)習的成功與快樂(lè )，感謝學(xué)校豐富多彩的生活。
感恩父母，我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡，端一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑；這便是感恩，回到家為父母做力所能力的家務(wù)事，為父母捶捶背，這也是感恩；讓我們一起將這份感恩之心延續，使父母幸�？鞓�(lè )，常常陪在他們身旁！
感恩老師，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng )造一個(gè)潔凈的空間，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
感恩同學(xué)，讓我們用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當你在同學(xué)的幫助下，戰勝困難與挫折，享受學(xué)習的收獲時(shí)，真誠地道一聲謝謝，這是感恩；當身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著(zhù)用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對他人帶給自己的不便，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛(ài)之心對待他人的過(guò)錯，用真誠的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，愛(ài)校如家。在學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，尊敬老師、團結同學(xué)，這是感恩；看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著(zhù)時(shí)主動(dòng)關(guān)上，有同學(xué)破壞校園環(huán)境設施，你及時(shí)制止，這是感恩。在校外，維護學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是岑松江夫人小學(xué)的一員，言談舉止文明有禮，這更是感恩……
感恩，意味著(zhù)多做一件好事，多看一本好書(shū)，多關(guān)心學(xué)校的今天和未來(lái)。
“滴水之恩，以學(xué)為報”，在李小的校園里，讓我們心懷感恩，體驗感動(dòng)，學(xué)會(huì )報答。讓我們莊嚴承諾：我們會(huì )用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會(huì )都滿(mǎn)意的答卷。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會(huì )使人的身心更好地適應社會(huì )、適應自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應，可能會(huì )感染改變我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲永遠不會(huì )引起誤會(huì )，它是沒(méi)有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂(lè )的最簡(jiǎn)單易行的方式吧。所以我們要學(xué)著(zhù)去感恩——
在這方面，美國人可以堪為楷模。從1863年起亞伯拉罕 林肯總統宣布了感恩節為國家節日。其間的兩百多年，每年一次的感恩活動(dòng)，從小地方傳播開(kāi)去。這是一個(gè)充滿(mǎn)感謝和愛(ài)的節日。美國人歡聚一堂，進(jìn)行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚上蒼在過(guò)去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會(huì )活動(dòng)，超市門(mén)口放個(gè)大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機關(guān)、學(xué)校和教堂準備大量的食物，敞開(kāi)大門(mén)，分發(fā)給一些無(wú)家可歸的人。更可貴的，平時(shí)里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子在這一天卻極其認真地挨家挨戶(hù)敲開(kāi)鄰居的家門(mén)，募集食品。也就從小培養了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的機會(huì )。
感恩的真實(shí)故事一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著(zhù)眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？
看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！這則關(guān)于感恩的故事提醒很少感動(dòng)、不再感動(dòng)和徹頭徹尾搞錯了感動(dòng)對象的人們：
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩， 不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。
你我要學(xué)會(huì )感恩，從今天開(kāi)始。
感恩于別人的愛(ài)，付出著(zhù)自己的愛(ài)。人生路上，讓感恩與愛(ài)一起走。
春華秋實(shí)，歲月在鋼琴上一滑而過(guò)。成長(cháng)中的人，總抱怨自己生活得平淡，
得到的太少。倘若駐足回首，孰不知太多的美好又被我們遺忘，太多的關(guān)懷我們還沒(méi)來(lái)的及感激，我們只在意于自己的付出，卻忽略了感恩。
生命是地球的夢(mèng)想，因此它把所有的愛(ài)都給了生命。于是，便有了天，有了地，有了高山流水，有了細細青苔，有了鳥(niǎo)鳴蟬噪。每日陽(yáng)光下細碎的金光，都是地球贈予我們的禮物，藍天白云，都見(jiàn)證了他對人類(lèi)無(wú)私的大愛(ài)。而人類(lèi)依然
嫌少，依然索取，忘了感恩。于是，地球發(fā)怒了，家園毀滅了。其實(shí)我們可以像古人一樣在河邊聽(tīng)柳浪與黃鶯的對答，可以“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”；可以“登山望烽火，飲馬傍交河�！备梢栽诖^賞花寫(xiě)韻，略領(lǐng)“斜風(fēng)細雨不須歸”的美好景致……與自然為伴，用心去傾訴，去欣賞，以愛(ài)來(lái)回報，來(lái)感激。讓感恩與愛(ài)一起走。當一個(gè)新生命誕生之時(shí)，父母眼中盡是溫柔的目光，心中僅是無(wú)私的給予。從此，這便是他們的整個(gè)世界。然而長(cháng)大的我們卻渾然不覺(jué)，忘了付出，忘了感恩，父母無(wú)怨亦無(wú)悔，遮風(fēng)擋雨，為孩子撐起一片晴空。這感情帶著(zhù)天堂的純凈，白云的溫柔，長(cháng)風(fēng)的包容，心靈的.純粹。一心只為另一個(gè)人生。這將用多少愛(ài)來(lái)浸泡，才能沉淀出璀璨的心靈？學(xué)會(huì )對家人感恩，用愛(ài)來(lái)證明，感恩與愛(ài)同在。老師為明天的我們而自豪，就像園丁為美麗的花朵而驕傲。課堂上，他們用嚴謹淵博的知識教給我們智慧；生活中，他們用深入淺出的道理教會(huì )我們做人。是他們用愛(ài)為我們導航，我們怎能只嘆一句：“為人師表，勞苦功高？”成長(cháng)路上，是他們牽著(zhù)你走向光明，是他們引導你學(xué)會(huì )睿智，而他們卻在你未來(lái)的世界里默默無(wú)聞，消失不見(jiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@些大愛(ài)，早已超出職業(yè)，超出一切。這叫我們如何不感恩？感恩，是心與心之間的真正慰藉。它比感激更深刻，比感動(dòng)更美好。只有用心體會(huì )，用愛(ài)傳達，人們才會(huì )感受到這種最甜美的幸福。
友情，出自愛(ài)的交流，值得我們去感恩。
生命，因愛(ài)而更頑強，更絢爛，值得我們去感恩……
在我們身后的感恩墻上，即將貼滿(mǎn)我們真摯的話(huà)語(yǔ)。但我們可以做的，還有很多：在父母下班時(shí)，泡一杯香茗；在父母睡覺(jué)前，端一盆洗腳水；認真完成每一次作業(yè)；認真對待每一次考試；在朋友身陷困境時(shí)，及時(shí)伸出友誼之手……這些雖是小事，卻體現了我們的感恩之心，卻足以溫暖他人的心！
人生百態(tài)，只為了幸�？鞓�(lè )，而感恩讓別人幸福，付出讓自己快樂(lè )。那么，不如讓感恩與愛(ài)并排走入生命，漫漫長(cháng)路，我愿讓感恩與愛(ài)一起走！
感恩的演講稿 篇2
各位評委，班級老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝班級老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝班級老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力、進(jìn)取。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 常說(shuō)：“三有三為�！�
謝謝，我的演講完了。
感恩的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出驕兵必敗的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著(zhù)血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿(mǎn)腔熱情，指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句老師再見(jiàn),這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)?? 我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起!
謝謝大家！
感恩的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我為大家演講的題目是：感恩母親。
感恩猶如心靈的泉水，它源源不斷地滋潤著(zhù)我們的心田，使其免于干涸。它讓生命充滿(mǎn)生機，洋溢朝氣，遍灑陽(yáng)光。
人，應該對整個(gè)世界滿(mǎn)懷感恩之心。太陽(yáng)給我們溫暖，大地給我們家園，山川河流、樹(shù)木花草使我們生存的空間不再孤單。但面對這一切，我們最應該感謝的是我們的父親母親，是他們，給了我們認識大千世界的機會(huì )；是他們，含辛茹苦的把我們撫養大，教我們知識，教我們做人；是他們，不計得失，不求回報，傾其一生心血，為我們守護，為我們操勞。
我原本有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，有爸爸疼著(zhù)，有媽媽愛(ài)著(zhù)，我在陽(yáng)光下長(cháng)大，幸福地感受著(zhù)春的溫暖，夏的火熱，秋的涼爽，冬的嚴寒。我對未來(lái)充滿(mǎn)期待和渴望。
可是一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，讓我永遠的失去了父親，永遠失去了父愛(ài)，失去了對未來(lái)的所有美好憧憬和期待。
父親剛剛離去的那幾年，我感覺(jué)象天塌了一樣，我真的不知道應該做什么，我甚至想，人的生命既然那么容易失去，又何必苦哭追求那些所謂的幸福，我想放棄所有，放棄一切，甚至想放棄媽媽對我的愛(ài)。
我開(kāi)始漫無(wú)目的的活著(zhù)，開(kāi)始放松對自己的要求，開(kāi)始沉淪，開(kāi)始頹廢。母親的話(huà)，我再也聽(tīng)不進(jìn)去，老師的話(huà)，我也是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出。人生的目的、人生的意義，好象從此不再是我應該研究的課題。
我的未來(lái)在哪里，我不知道，也不想知道。
幸虧一次偶然發(fā)生的爭執，把我從懸崖絕境邊拉了回來(lái)。
那一次，面對我的不爭氣的無(wú)理狡辯，媽媽沒(méi)
有給我任何回旋的余地，而是給了我一記響亮的耳光。我清楚的記得，從小到大，那是媽媽第一次打我，我永遠忘不了那一巴掌，更忘不了媽媽打完我時(shí)，那雙充滿(mǎn)憐愛(ài)與怨恨的淚眼，她恨我放棄自己，恨我不爭氣，她失望了，絕望了，她要放棄我這個(gè)不爭氣的女兒。
望著(zhù)媽媽婆娑的淚眼，我突然感覺(jué)到：媽媽老了。那一瞬間，從小到大的一幕幕又涌現在我的眼前。從走路到說(shuō)話(huà)，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)，父母用淳樸與善良澆灌著(zhù)我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè )茁壯地成長(cháng)。有多少次摔倒過(guò)，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作；有多少個(gè)夜晚，我在燈下溫習功課，父母也在燈下靜靜地坐著(zhù)，默默地陪伴我讀書(shū)累了，爸爸為我削個(gè)蘋(píng)果；口渴了，媽媽遞上一杯水；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)；高興時(shí)，象朋友一樣與我一起分享快樂(lè )。
我已經(jīng)失去了父親，我不想再失去親愛(ài)的媽媽。
那一刻，我似乎突然明白了媽媽的良苦用心，忽然覺(jué)得應該長(cháng)大了，應該開(kāi)始回報媽媽。 我失去了親生父親，而站在我面前因疲憊而蒼老的媽媽?zhuān)チ讼噜橐阅陌閭H，失去了丈夫的女人，就是齊斬斬折斷的琴弦，只能在雨夜長(cháng)久的自鳴。她之所以能一次又一次的從痛苦中站起來(lái)，都是為她了她那不爭氣的女兒啊。
那一次我哭了，我為我的不懂事而難過(guò)，更為我的不爭氣而心痛。
深夜里母親咬著(zhù)被角悄悄流淌著(zhù)為女兒的淚，母親默默承受了一切，付出了一切，卻沒(méi)有把背后隱藏著(zhù)的痛苦、辛酸、委屈展現在別人的面前。
商振旭說(shuō)的好：母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。我想是的，細雨中總有母親那溫暖的手牽伴著(zhù)我，總有一個(gè)聲音為我帶路，總有一個(gè)呼喚飄在我的心頭，心靈從此不再暗淡無(wú)光。
感恩的心，感謝有你。我沒(méi)有任何理由不去努力把一切做到最好，沒(méi)有任何的理由不去愛(ài)你，更沒(méi)有任何理由不去感謝你——我的母親。
也許如水的時(shí)光會(huì )淡去無(wú)數的回憶，但是你給我的愛(ài)，我會(huì )把它當作生命中最為貴重的寶物一世珍藏。
在冬天的時(shí)候，每一片葉子落下來(lái)，都會(huì )沉浮于地下，把它的一切奉獻給樹(shù)，那是樹(shù)的感恩，那是綠葉對根的情誼。每個(gè)人的心中都有一顆金色的種子，當它遇到一縷和煦的陽(yáng)光，就有一道愛(ài)的光芒。
感恩母親，感謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)惴鑫易叱龅谝徊�，又扶我走上正路，從此，你的女兒不�?huì )消沉，不再墮落，而會(huì )堂堂正正的做人。
讓我們時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心吧，用心傾聽(tīng)樹(shù)木小鳥(niǎo)的輕唱，用心感受太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，用心感受花朵的芬芳，對世間的一切充滿(mǎn)著(zhù)感恩，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛(ài)我們的人。
謝謝大家。
感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心。俗話(huà)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是形容老師具有無(wú)私奉獻、誨人不倦和默默無(wú)聞的精神！我們要感恩老師。老師像園丁，辛勤地為我們松土、澆水、施肥；老師像春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤了我們；老師像陽(yáng)光，照耀了我們；老師像......
老師為了我們嘔心瀝血，為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜，為了我們的進(jìn)步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應當銘記在心！就連名人也很敬重自己的老師呢！孔子有七十二位著(zhù)名的弟子，子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當面貶低孔子，抬高子貢，子貢當即與其爭辯�？鬃铀篮�，他住在孔子墓旁，為老師守墓六年。我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢(qián)幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節儉。為了讓我們有個(gè)健康的身體，他們想盡法子給我們買(mǎi)這又是買(mǎi)那。而我們呢，就知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，稍有不順心的事就把它們當成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。他們對我們嘮嘮叨叨是為了促進(jìn)我們學(xué)習，這是為我們好。他們?yōu)槲覀冑I(mǎi)那么多書(shū)是讓我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，這也是為我們好。他們的所作所為都是為了我們好！我們要報答父母的養育之恩。
我們要好好學(xué)習，天天向上，保持身體健康，遠離體弱多病。長(cháng)大后報效祖國。是老師給了我們知識，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意而又溫暖的家。感恩是一個(gè)人必須擁有的美德，我們必須懂得感恩。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)自己的人！
【感恩的演講稿】相關(guān)文章：
感恩教育演講稿-感恩演講稿07-22
感恩演講稿 ：感恩的心演講稿11-12
感恩演講稿：學(xué)會(huì )感恩，享受感恩11-12
學(xué)會(huì )感恩感恩演講稿06-14
感恩老師感恩演講稿03-28
感恩演講稿-感恩父母07-02
感恩演講稿-感恩母親11-21
感恩演講稿：感恩工作12-07
感恩演講稿：感恩老師12-08