【實(shí)用】感恩的演講稿集錦7篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的感恩的演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的演講稿 篇1
“感恩的心，感謝有你…”這句歌詞寫(xiě)得就是要讓我們都要有一顆感恩的心。如果人人都有一顆感恩的心的話(huà)，那么世界該多么美好。
上古時(shí)期五帝之一的舜，就是因為他學(xué)會(huì )了感恩所以他獲得了成功。從小就很孝順父母。他父親是個(gè)老實(shí)厚道的農夫。舜的母親因家境貧困，常對他父親出言不遜、橫加指責。舜有個(gè)弟弟叫象，也常對父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人，對父母恭順如常，對弟弟加倍關(guān)心、照顧，引導其改過(guò)自新。此超常之大孝心，感動(dòng)上天。當舜在山下耕田時(shí)有神象相助;又有神鳥(niǎo)幫忙鋤去荒草。當時(shí)的帝堯聽(tīng)說(shuō)舜的孝行，特派九位侍者去服侍舜的父母，并將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心。后來(lái)堯把帝位也“禪讓”給舜。人們贊揚說(shuō)，舜由一個(gè)平民成為帝王純由他的孝心所致。感恩會(huì )讓一個(gè)人變得偉大。
我們也不要總想去做出什么偉大的事，感恩并不都是偉大的事，盡管是一點(diǎn)小事，但是你擁有了一顆感恩的心。就像要離開(kāi)母校離開(kāi)老師了，有的同學(xué)難舍難離，有的同學(xué)卻不以為然。畢竟那是你接受人生啟蒙的第一步，一定要好好地珍惜。這就是感恩!
要學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，不管是老師、同學(xué)、還是父母，他們都是值得你感恩的人，學(xué)會(huì )感恩，感恩他人，開(kāi)心自我。大家要學(xué)會(huì )感恩，感恩會(huì )改變一個(gè)人，讓感恩的心充滿(mǎn)在我們每一個(gè)人的心里，讓愛(ài)在我們身邊環(huán)繞。學(xué)會(huì )感恩吧!
感恩的演講稿 篇2
開(kāi)場(chǎng)白一：
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
開(kāi)場(chǎng)白二：
感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都 應該學(xué)會(huì )感恩。我們做教師的更應該教育孩子從小知道 感恩。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己 也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。同時(shí)也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛(ài)心。
感恩的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)吧！感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：
早晨進(jìn)�；蛘n間見(jiàn)到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩;
課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認真地完成老師布置的作業(yè)，這同樣是感恩;
遵守學(xué)校的規章制度，維護校園的環(huán)境衛生，這依然是感恩;
積極努力爭取的理想成績(jì)，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，我想這也是老師最大的欣慰。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績(jì)回報老師，我們有決心成為四中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節日快樂(lè )、身體健康！
感恩的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行》
朋友，如果你的父母責罵了你，你會(huì )怎么辦？如果你的師長(cháng)批評了你，你會(huì )怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會(huì )怎么辦？
每當此時(shí)——你會(huì )不會(huì )想到一個(gè)詞，那就是“感恩”？
說(shuō)到感恩，我想到了一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村，有一眼據說(shuō)很靈驗的山泉，可以醫治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿，拄著(zhù)拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說(shuō)道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話(huà)恰巧被殘疾的人聽(tīng)到了，他對山民說(shuō)：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現在的一條腿�！�
因此，讓我們一起來(lái)感恩吧！感謝責罵了你的父母，因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長(cháng)，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感謝所有使你長(cháng)大成熟的人吧！
朋友，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節衣縮食的愛(ài)心歌手。當年他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文，一位陌生的姑娘聽(tīng)了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助他解決了食宿問(wèn)題，還資助他六百元錢(qián)購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的成績(jì)，從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時(shí)刻牽掛著(zhù)失學(xué)兒童，哪怕自己負債累累！他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過(guò)援助之手，他就把這份關(guān)懷無(wú)私地回贈給了社會(huì )：毫不計較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報！
是啊，我們的生活需要愛(ài)，更需要擁有一顆感恩的心！
記得英國作家薩克雷曾說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！
最后，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行！
感恩的演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
在生活中，無(wú)不存在著(zhù)值得感恩的地方�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻。周?chē)娜撕臀�，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì )感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是中坪小學(xué)五年級（1）班的范培。今天我演講的主題是《心存感恩》鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩太多太多的人，首先我感謝今天讓我能站在這里參加演講的所有人。
請允許我為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
20xx年10月10日一個(gè)不幸而又很幸運的女孩來(lái)到了這個(gè)美麗、多彩的世界。按理來(lái)說(shuō)，一個(gè)新生命的誕生，對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是件很幸福，很快樂(lè )的事情�？墒�，對于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，她的到來(lái)不但沒(méi)能給這個(gè)家庭帶來(lái)快樂(lè )和幸福，反而成為爸爸媽媽整天吵鬧和斗氣的原因。在這樣的家庭環(huán)境中，可憐的小女孩一天天長(cháng)大，一次次地呼喚著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，快些讓爸爸媽媽過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活，快些讓這個(gè)不和諧的家庭和睦相處，其樂(lè )融融�？墒�，這個(gè)美麗的夢(mèng)想被現實(shí)的生活給打破了——爸爸媽媽離婚了。這一噩耗讓這個(gè)無(wú)辜的小女孩哭了，她哭得很傷心、很傷心……
為了生計，她的媽媽只能出去找工作。她便有了多個(gè)身份——留守兒童、單親女孩。于是在小女孩的記憶里就只剩下外婆，外婆每天很早就出門(mén)，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前那條路。因為外婆的到來(lái)是她心中最美，最亮麗的風(fēng)景。在她的眼里幸福是什么？幸福就是嘴里含著(zhù)糖果，依偎在外婆溫暖的懷抱里；幸福是外婆不辭辛勞，早出晚歸的無(wú)私奉獻和默默的付出。
小女孩就這樣在外婆的呵護下一天天的長(cháng)大。小女孩是長(cháng)大了，可是外婆卻一天天的老去，為了照顧小女孩，外婆也落下了許多傷玻
當聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，相信大家會(huì )這樣想，這個(gè)小女孩是誰(shuí)？她的表現又怎樣？她能體會(huì )到長(cháng)輩的良苦用心嗎？
是呀，她應該好好學(xué)習，遵守紀律，懂得感恩。她的表現也得到了全校師生的認可。她是學(xué)校的播音員、是優(yōu)秀學(xué)生干部、是班級的三好學(xué)生。她又是誰(shuí)呢？她就是我。
十二年的春夏秋冬，讓我懂得了感恩。我應該感恩父母，是他們給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)精彩的世界。更應該感謝的是我的外婆，從我呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭，是她含辛茹苦，撫養我長(cháng)大，教育我做人。我想大聲地對外婆說(shuō)：
外婆，您是我人生道路上的.鋪路石，我每走一步，都有您細心的叮囑，無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。我成功了，您不圖什么回報，只有發(fā)自?xún)刃牡男牢亢妥院�；失敗了，您沒(méi)有責怪，只有默默地支持和悉心的寬慰。
其次，我還要感謝老師。老師，是您教給了我們的知識；是您教會(huì )了我們如何做人；感謝您的辛勤教育，感謝您的諄諄教誨。同時(shí)我還要感謝偉大的祖國，是您的繁榮富強，讓我們農村孩子吃上營(yíng)養餐而不再肌腸膔膔，是您的精心呵護，讓我們這些留守兒童不用愁。
親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我們的心情，但都應該懂得感恩。應該懂得：“滴水之恩當以涌泉相報”。在生活中，我們本就應該“心存感恩，知足惜�！�。因為只有心存感恩的人，才能收獲更多的快樂(lè )和幸福，才會(huì )朝氣蓬勃。因為只有心存感恩的人，才能摒棄沒(méi)有意義的怨天尤人，遠離煩惱。所以，我們要感恩所有關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，
應該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠；把感恩作為一種習慣，一種美德，讓感恩在我們的心中深深扎根吧！
謝謝大家！
感恩的演講稿 篇7
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦，從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類(lèi)又做得如何呢?
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活�？纱蠖鄶档奈覀兂３e人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會(huì )在意呢?他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法融化為感恩。 我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情.友情.愛(ài)情....
用一顆感恩的心去生活，開(kāi)心的時(shí)候，是我們善待生活的回報;生氣時(shí)，是培養我們耐性的時(shí)機;傷心時(shí)，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí)，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?
正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！�
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫(huà)面必將一去不復返，世界必然會(huì )變得溫暖與美好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。
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