感恩的演講稿模板錦集7篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的感恩的演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的演講稿 篇1
大家好！今天我演講的題目是：感恩的心．有一個(gè)天生就不會(huì )說(shuō)話(huà)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己一個(gè)人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊，人不應該總抱怨命運的不公平，試著(zhù)感恩生活吧，常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì )發(fā)現生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著(zhù)快樂(lè )的空氣。
一生中碰到的老師，不一定全是良師。但一個(gè)人走向成功，必定有一位恩師。
感恩的演講稿 篇2
大家好！
這個(gè)月是感恩月，大家都知道要感恩，回到家打盆洗腳水，做頓飯，送個(gè)禮物，好像應付似的就過(guò)去了，但是，我們這只是等到感恩節，才知道去感恩我們所應感恩的 嗎？
是的，我們感恩父母：常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們感恩環(huán)境，感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。學(xué)會(huì )感恩，就是要讓我們知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )。學(xué)會(huì )感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
我們更應懂得，別到感恩節感恩月才知道去感恩我們所應感恩的。其實(shí)，我們可以從平凡小事中，時(shí)刻去感恩，我們更應懂得只要心懷感恩，每天都是感恩節！
謝謝大家！
感恩的演講稿 篇3
金秋十月蟹美菊黃，這是一個(gè)令人充滿(mǎn)思念和回憶的季節，我有幸參加了一次感恩演講活動(dòng)。天生淚腺不發(fā)達的我那一天心情澎湃，那一天熱淚盈眶了，那一天的我也在找尋我的感恩記憶........
兒子和侄子在同一所學(xué)校就讀，校方為了給孩子們心靈來(lái)一次洗滌，特地舉辦了一次大型的感恩教育演講會(huì )。周末的下午所有的家長(cháng)和孩子們都聚集了學(xué)校的四百米的大操場(chǎng)上，現場(chǎng)規模宏大，氣場(chǎng)如此的軒昂!伴隨著(zhù)音樂(lè )我也步入了會(huì )場(chǎng)，從一進(jìn)校門(mén)的那一瞬間，我仿佛也回到了學(xué)生時(shí)代，也感受著(zhù)我學(xué)生的時(shí)光，我的老師我的伙伴們
在操場(chǎng)上我先后看見(jiàn)了我的兩個(gè)孩子們�？匆�(jiàn)他們的看見(jiàn)我時(shí)的喜悅!自從校園案件之后我們家長(cháng)幾乎不給隨便出入在這里，我們對孩子們的了解也只在家里和電話(huà)里。已經(jīng)很少在有這樣的互動(dòng)的場(chǎng)面，今天再次感受這樣的互動(dòng)心情也是激動(dòng)萬(wàn)分，會(huì )場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)始我的心情早已開(kāi)始。本次活動(dòng)的演講主題是《不要讓愛(ài)你的人失望》，是呀!愛(ài)你的人?你愛(ài)的人?我們的父母;我們的子女;我們的老師;我們的親戚和朋友;我們的人生之路上有陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘坎坷，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，還是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的那縷陽(yáng)光是屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.!恰恰因為生活中有著(zhù)這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。
坐在發(fā)黃而有柔軟的草坪上，忽然聽(tīng)到了那熟悉而又凄涼的音樂(lè )!我的眼淚不自覺(jué)的落了下來(lái)，那是5 . 12汶川地震的時(shí)所配有的音樂(lè )，那是時(shí)刻埋藏在內心深處不愿意在提起卻有不能忘記的日子。頃刻之間我忘記了誰(shuí)在講話(huà)，忘記了這是學(xué)校的操場(chǎng)，那一幕幕營(yíng)救的現場(chǎng)和畫(huà)面象播放機一樣在眼前顯現，那條孩子你記住如果你還有明天記住媽媽永遠愛(ài)你的短信映入了眼簾，那父母把孩子緊緊擁入懷里的場(chǎng)景，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我是個(gè)天生淚腺不發(fā)達的人，父親過(guò)世的時(shí)候我哭了，汶川地震的時(shí)候我落淚了，時(shí)隔這么多年我再次淚流滿(mǎn)面的時(shí)候卻是在孩子們的學(xué)校，和孩子們一起感受著(zhù)這樣的心情!當孩子們匯聚在講臺上宣誓和發(fā)言的時(shí)候，當孩子們鼓足勇氣承認自己的錯誤的時(shí)候，當孩子們爭先恐后的沖向人群中找尋自己的親人擁抱的時(shí)候，我感受到的不緊緊是這一時(shí)刻，而是能影響我們一生的情操
有這樣一則故事：一名牌大學(xué)畢業(yè)生應聘于一家用大公司。社長(cháng)審視著(zhù)他的臉，出乎意外地問(wèn)：“你替父母洗過(guò)腳嗎?”“從來(lái)沒(méi)有過(guò)�！鼻嗄旰芾蠈�(shí)地回答。接著(zhù)社長(cháng)又問(wèn)他有沒(méi)有替父母做過(guò)什么等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題，而青年的回答總只有兩個(gè)字：沒(méi)有。社長(cháng)只是安慰他別灰心，會(huì )有希望的。青年臨走時(shí)，社長(cháng)突然對他說(shuō)：“明天這個(gè)時(shí)候，請你再來(lái)一次。不過(guò)每個(gè)條件，就是你得為父母擦一次肢，能做到嗎?”青年一口答應了。青年家境貧寒，為了供兒子上大學(xué)，母親拼命掙錢(qián)，學(xué)費雖令人生畏，但母親毫無(wú)怨言。母親回來(lái)后，見(jiàn)兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動(dòng)，我自己來(lái)洗吧�！庇谑莾鹤訉⒁欢ㄒ婺赣H洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來(lái)。當青年右手拿著(zhù)毛巾，左手去握母親的腳時(shí)，他這才發(fā)現母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對社長(cháng)說(shuō)：“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的道理，謝謝社長(cháng)。如果不是你，你還從來(lái)沒(méi)有握過(guò)母親的腳。母親付出了她的一切，我從現在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了�！鄙玳L(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你明天到公司上班吧�！边@是我最喜歡的故事之一，每每看到的時(shí)候我總在想我為我的父母又做了什么?養兒方知報娘恩!這句話(huà)我真的是在有了自己的小孩的時(shí)候才感受到的!如今我已為人母，看到孩子們的今天在回想起我那個(gè)時(shí)候是怎樣的情形!
在現在物質(zhì)充足精神匱乏的年代!我真心感謝校方能夠舉辦如此盛大的感恩教育會(huì )，她不僅喚起了我塵封已久的心靈，也喚醒我內心深處的感恩情結!我們無(wú)論是父母是孩子，只要是社會(huì )的一員，都應該具備這樣的感恩情結!心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈;心懷感恩，社會(huì )將和諧美好;心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，去回憶過(guò)去，去描繪現在，去收獲未來(lái)!
時(shí)間過(guò)的真快，夕陽(yáng)西下了，感恩的會(huì )場(chǎng)卻是高潮迭起!父母的擁抱，師生的擁抱盡現眼前，這是一場(chǎng)在孩子們心中的課，也是一場(chǎng)我心中的課，雖然我早已不是學(xué)生，但今天我發(fā)現人生的課堂不止于此。帶著(zhù)淚水和希望我們送走了這次演講老師，卻送不走我們心靈的老師，那是我們父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
感恩的演講稿 篇4
尊敬的評委、老師、同學(xué)們，大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的'燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚?
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭，啊!老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。
讓我們處處有學(xué)習的榜樣，最后我想說(shuō)：“老師，謝謝你們!”
感恩的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自多媒體應用班的xx同學(xué)，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話(huà)題，我要演講的題目是：《感恩社會(huì )》。
自古以來(lái)，感恩的話(huà)題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長(cháng)，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動(dòng)永伴你我！
感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來(lái)的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛(ài)的老師付出的太多的心血和青春。當我們任性，我們不聽(tīng)話(huà)，我們淘氣時(shí)，可曾想過(guò)，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心��！
感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾，在他們生日時(shí)道一聲祝福？我們可曾，在他們疲憊時(shí)為他們輕揉一下雙肩？我們可曾，在他們生活壓力太大時(shí)給予他們安慰和支持？我們沒(méi)有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無(wú)休止的爭吵;我們做的是在他們沒(méi)有滿(mǎn)足我們愿望時(shí)表現自己的不理解和不滿(mǎn)！我們做的，是一句關(guān)心后不耐煩的走開(kāi)甚至關(guān)上房門(mén)。我們做的是一件又一件讓他們傷心，讓他們難過(guò)的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)拿走零用而不說(shuō)一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿(mǎn)泥漿;我們可以?shī)Z走遙控器將父母喜愛(ài)的綜藝節目調成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認，但我們的的確確那樣做過(guò)，那樣深深的，去傷害過(guò)！十幾年的辛勞如一日，十幾年的養育不曾后悔，雖然現在的我們無(wú)以為報，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無(wú)比欣慰的笑容！
感恩那些對社會(huì )做貢獻的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場(chǎng)街道上，為人領(lǐng)路的街導，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業(yè)情操的人，他們在我們城市的各個(gè)角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中看見(jiàn)那抹親切的身影！
感恩那些幫助過(guò)我們的人。5。12的志愿者，為了災民的安康，在災民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人，在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人，讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。那些人，那些事，在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì )讓我們繼續去幫助其他需要幫助的群體。
因為感恩，所以奉獻，用行動(dòng)來(lái)證明，證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩，去回報。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車(chē)擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時(shí)展示最真誠的笑容，因為這個(gè)社會(huì )讓我們感恩，我們就要將更多回報給眾人。每一個(gè)細節，每一件小事，因為感恩，社會(huì )充盈了愛(ài)與歡樂(lè )，世界充滿(mǎn)了和諧與美滿(mǎn)��！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是601班的譚某，今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)懂感恩的人》。
同學(xué)們，你們知道明天是什么節日嗎？對，明天我們將迎來(lái)第一百零一個(gè)國際勞動(dòng)婦女節。首先讓我們用熱烈的掌聲把心中的感激之情獻給身邊可敬的老師，是她們賦予了我們無(wú)窮的智慧和無(wú)盡的精神財富；讓我們把最美的祝福送給老師、奶奶、外婆、媽媽?zhuān)撬齻兘o予我們寶貴的生命和無(wú)微不至的關(guān)懷！
我們的老師在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘。課堂上，操場(chǎng)上，食堂里，老師的目光無(wú)時(shí)不在關(guān)注著(zhù)我們，老師的話(huà)語(yǔ)無(wú)時(shí)不在溫暖著(zhù)我們的心扉。同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝結著(zhù)著(zhù)老師的一生的心血和汗水。
你可曾記得養育我們、為我們日夜辛勤操勞的母親，從我們咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚走路到背上書(shū)包走進(jìn)校園，從清晨的早餐到深夜里熱騰騰的夜宵，媽媽付出的心血又怎能數得清，說(shuō)得完？
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。老師、父母、親人、社會(huì )給予我們的恩情何止滴水，因此，我們要學(xué)會(huì )感恩。感恩不需要多么貴重的物品，你的一杯熱茶，一個(gè)擁抱，就足以消除媽媽的勞累，溫暖媽媽的心底；你的一份優(yōu)秀的作業(yè)，就足以解除老師的疲勞，讓老師倍感溫馨；感恩不需要多么華麗的詞藻，你的一聲“老師，您好！”“媽媽?zhuān)量嗔恕�；你的一句“謝謝你”，你的瑯瑯的書(shū)聲，就是對父母、老師、社會(huì )最好的感恩！
同學(xué)們，從現在起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將你的感恩之心，放在嘴上，寫(xiě)進(jìn)作文，落實(shí)到行動(dòng)里，做一個(gè)懂感恩的人。
最后，我代表全體同學(xué)把最美好的祝福送給辛勤工作的老師們：
祝你們節日快樂(lè )，永遠健康美麗！
感恩的演講稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng)、老師們，同學(xué)們：
大家好!
在我家里，一直以來(lái)我都只和母親溝通，與父親的交流實(shí)在是少之又少，一些生活用品都是媽媽給我準備，就連生活費我們也是有媽媽來(lái)執行。盡管我知道，爸爸是愛(ài)我的，而我的心中也是有一個(gè)神圣高大的父親，我一直都未去改變它，也沒(méi)想過(guò)它還能發(fā)生轉變，到大學(xué)來(lái)后，我打電話(huà)回家都是直接打給母親，偶爾有幾次母親不在旁邊的，當鈴聲響好久后父親才會(huì )接聽(tīng)，并且會(huì )說(shuō)媽媽去哪哪了，有事沒(méi)，然后我也就回答幾句加上一些普通的問(wèn)候語(yǔ)便結束通話(huà)。然而，就是一個(gè)月前，和同學(xué)之間無(wú)意談起父親和女兒之間的愛(ài)與距離，作為一個(gè)即將成年和已成年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們需要更主動(dòng)的與父親進(jìn)行情感交流，于是，有幾次打電話(huà)回家故意撥了父親的號碼，他一接到電話(huà)就好像害羞的書(shū)生，顯得有點(diǎn)不自然后來(lái)又把電話(huà)給我媽了，對此我真的表示好無(wú)語(yǔ)更多的是父女之間的距離和無(wú)奈。半夜時(shí)分，夢(mèng)醒后眼淚更是忍不住的往下掉，不知那是夢(mèng)還是自己的思維經(jīng)看到了小時(shí)候父親對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中，當時(shí)受到重男輕女思想的影響父親的脾氣很暴躁，老是對我媽發(fā)脾氣，可是他都未曾打過(guò)我，我知道他是一個(gè)很重感情的人，盡管我不是男孩可我畢竟是她的親生骨肉。小時(shí)候的我多病多災，記憶中只有母親帶我四處求醫和回來(lái)熬藥煎藥,而父親卻未在我的印象中陪伴著(zhù)我，我也不知道是什么原因，也許從那時(shí)候起我們便有了現在這樣的淡淡的關(guān)系�，F在，我需要成長(cháng)起來(lái)了，我能理解父親只是不會(huì )表達愛(ài)，只是不懂得怎樣表示他的關(guān)心。眼淚一直在不停的流，半夜用袖子拂去淚水，我想：父母的愛(ài)是最廉價(jià)的，因為他們從來(lái)不奢望回報；父母的愛(ài)又是無(wú)價(jià)的，因為我們無(wú)法還清；父母的愛(ài)沒(méi)有時(shí)間和空間的限制，它伴隨我們的將是永恒。
同學(xué)們，懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
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