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感恩的演講稿

時(shí)間:2022-09-07 17:29:09 感恩演講稿 我要投稿

【熱門(mén)】感恩的演講稿模板匯總7篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的感恩的演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】感恩的演講稿模板匯總7篇

感恩的演講稿 篇1

  案例一

  我手上的這塊板是干什么用的?為什么會(huì )變成光禿禿的一塊白板?

  哦,是掛在每個(gè)樓層的疏散示意圖,原本干凈清爽,發(fā)揮指方向的作用,但是因為某些同學(xué)的不文明舉動(dòng)——反復用手指戳,被弄得千瘡百孔。這塊示意圖要是有生命,他一定會(huì )哭泣、吶喊、控訴。

  案例二

  我手中的這個(gè)礦泉水瓶喝完了該扔進(jìn)哪里?

  對了,扔進(jìn)垃圾桶!可是這個(gè)礦泉水瓶不是從垃圾桶里撿出來(lái)的,而是清潔工阿姨從廁所的大便池里用專(zhuān)業(yè)的設備鉆出來(lái)的。有同學(xué)不講文明,將礦泉水瓶扔進(jìn)大便池造成大便堵塞,污水橫流,為了解救出這個(gè)可憐的礦泉水瓶,讓下水管道變得通暢,我們不得不花錢(qián)請專(zhuān)家、帶設備費了好大的力氣才解決這個(gè)問(wèn)題。

  諸如此類(lèi)的事情還有很多很多......

  同學(xué)們,校園是我家,愛(ài)護我們美麗的獅嶺校園,需要我們是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。做文明學(xué)生,請從身邊的點(diǎn)滴小事做起......

  接下來(lái),問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。今天是3月6日,后天是什么節日?對——就是一年一度的“三八”婦女節。這是一個(gè)特別的日子,是為了紀念世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節日。在節日來(lái)臨之際,首先,讓我們把心中最美的祝福獻給辛勤教育我們的女老師,獻給悉心教育我們的母親,也獻給千千萬(wàn)萬(wàn)平凡卻又偉大的女性!

  “誰(shuí)說(shuō)女子不如男”!自古以來(lái),就有替父從軍的花木蘭。還有“生當作人杰,死亦為鬼雄”的女中才俊李清照,也有“一腔熱血恕澎湃,灑去猶能化碧濤”的革命者秋瑾。更有無(wú)數為了祖國的發(fā)展和強大在各自的崗位上默默奉獻的女性們。同全國廣大婦女一樣,我校的女教師們在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè),辛勤耕耘,在幸福獅嶺的發(fā)展與壯大中發(fā)揮著(zhù)巨大作用。

  同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)都凝聚著(zhù)女老師們的心血和汗水。她們既是我們學(xué)業(yè)的導師,我們求知做人的領(lǐng)路者;還是我們生活中的關(guān)愛(ài)者,我們健康成長(cháng)的守護神。春夏秋冬,老師們像渡船,將我們渡向希望的彼岸。年復一年,老師們像天梯,讓我們爬得更高、看得更遠。老師無(wú)私的關(guān)心我們,教育我們,培養我們。我們要熱愛(ài)老師,尊重老師,親近老師,像對待自己的媽媽對待他們。

  當然,我們更不能忘記養育我們、為我們日夜操勞的母親。

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。當我們在學(xué)校汲取知識,埋頭苦讀的時(shí)候,你們可曾想過(guò)為我們牽腸掛肚的母親?從我們咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚走路,到背上書(shū)包走進(jìn)校園,媽媽們所付出的心血和汗水又怎么數得清,說(shuō)得完?

  同學(xué)們,面對為我們付出心血和汗水的老師和媽媽?zhuān)銈冃睦锸窃趺聪氲哪?又打算怎樣做呢?今天站在莊嚴的國旗下,我建議,全體同學(xué)接下來(lái)跟我一起做。

  全體立正,面向我們的女老師,面向我們的老師心里想著(zhù)我們的媽媽?zhuān)熬炊Y!”

  接下來(lái)跟我一起大聲說(shuō):“老師,您辛苦了!”“媽媽?zhuān)量嗔!?/p>

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。其實(shí),不需要豪言壯語(yǔ),也不需要對天發(fā)誓。我們只要把這份情、這份愛(ài)記在心里,落實(shí)到行動(dòng)上,用行動(dòng)來(lái)回報母親、回報老師,回報長(cháng)輩。例如,“三八節”那天,給老師做張賀卡、為媽媽捶捶背、幫長(cháng)輩做一些力所能及的家務(wù)事如:掃地、洗菜、疊衣服等。當然,真正的關(guān)心并不只是一天、一件事,而是每天堅持不懈地從身邊事做起,時(shí)時(shí)刻刻懂得體諒父母和師長(cháng)的良苦用心,用自己的健康成長(cháng)和優(yōu)異成績(jì)感恩和報答父母和老師!

  最后,祝我們親愛(ài)的女教師們節日快樂(lè )!青春永駐!謝謝!

感恩的演講稿 篇2

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  眾所周知在中國這個(gè)古老的國度里,感恩是個(gè)恒久不變的.主題。然而當前獨生子女越來(lái)越多,爸爸媽媽爺爺奶奶關(guān)懷備至,寵愛(ài)有加,讓他們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。一些孩子慢慢地養成了只懂得索取不懂回報的習慣,感恩在他們的思想里也慢慢淡化了……

  記得曾經(jīng)有一份倡議書(shū)里寫(xiě)道:有一種感情,始終包圍著(zhù)你,以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情,永遠呵護著(zhù)你,以至于讓你麻木了它的厚重。也許,朋友的噓寒問(wèn)暖讓你感動(dòng);也許,陌生人的迷途指路讓你感激;也許,師長(cháng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝。然而,在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)?在這個(gè)世界上,惟有父母對孩子的愛(ài)是最真摯,最無(wú)私的?墒,父母懂得愛(ài),父母懂得奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?

  我的媽媽是平凡的,但是,她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上,給了我前進(jìn)的力量;在我遭遇挫折時(shí),是她給了我自信;又是她,在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對媽媽的感激,歲月雖然帶走了她的年輕,磨去了那青春的棱角,可她在我心目中永遠無(wú)可替代。一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨都是一種回報父母的方式……

  然而,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,我們只有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養育之恩,我們應該心存感恩,并用實(shí)際行動(dòng)回報我們的爸爸媽媽。感謝生活,感謝父母,感謝一切給予過(guò)自己幫助的人,才會(huì )更加熱愛(ài)生活珍惜生命,體味人生的真諦。

  謝謝大家!

感恩的演講稿 篇3

  我不知道自己還有沒(méi)有感恩的心,其實(shí),我不是很愿意說(shuō)這個(gè)詞的,我覺(jué)得這個(gè)詞很矯情,為何覺(jué)得矯情呢?因為我覺(jué)得,有些人、有些事說(shuō)出來(lái)了就變了味,一變了味,大家就不會(huì )對它感興趣,就會(huì )覺(jué)得它矯情,不屑一顧。所以我今天站在這兒,感到很為難的。沒(méi)辦法,如果可以,大家就矯情地聽(tīng)我在這兒扯淡吧。

  楊思龍同志給我發(fā)來(lái)的短信里說(shuō)到感恩父母、學(xué)校、社會(huì )等等,告訴我最好挑好的方面談。的確,父母、學(xué)校、社會(huì ),我們是得感恩,可我卻無(wú)法拿出多少正面例子去談,也許正面例子不少,但也無(wú)非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團董事回饋母校捐款十萬(wàn)塊錢(qián)、某公司捐希望工程多少多少萬(wàn),然后是他們拿著(zhù)寫(xiě)上錢(qián)數的紙板互相握手的照片等等。我當然承認這是感恩,我也覺(jué)得不得不承認,因為做到這些已經(jīng)很難,可能,或許,連我自己都做不到,所以我沒(méi)資格去評判。但我看見(jiàn)那么多子女不贍養老人的案件、聽(tīng)到那么多社會(huì )上反面的事,的確很是氣憤。

  我不知道大家是否是獨生子女,我是家里的獨生子,我媽常?措娨,一看見(jiàn)那些子女為爭奪財產(chǎn)而對父母不聞不問(wèn)的事件,就對我說(shuō)∶“哎呀,我就這么你一個(gè)兒子,我老的時(shí)候,你要是不養我,還有誰(shuí)管我?”我每次都回答說(shuō)∶“媽?zhuān)瑳](méi)人跟我爭財產(chǎn)。因為我沒(méi)有兄弟姐妹啊!蔽业囊馑即蠹乙矐撁靼,我這人說(shuō)話(huà)就是喜歡拐彎抹角的。我不是說(shuō)有兄弟姐妹就應該爭奪財產(chǎn)或是拋棄父母的。我曾經(jīng)看過(guò)很多,但我就是不明白,為何會(huì )出現家里四兄弟,大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書(shū)面約定的這種情況,隨后,如果,比如二哥由于某某原因不管父母了,其他兒子也不會(huì )伸手,問(wèn)他們?yōu)楹尾还,他們便亮出那張協(xié)議書(shū)。我對這種情況的出現感覺(jué)非常不理解,贍養老人不是每個(gè)兒女爭著(zhù)做的嗎?竟然為了利益想出這樣一些招數——有人說(shuō),中國人非常聰明,就是聰明都用在了這種地方。好了,這樣的事一報導,就可能會(huì )有法律的干涉,或者,在報導的一開(kāi)始,老人就已經(jīng)將兒女告上法庭。其實(shí),我覺(jué)得,有些事,如果只能用法律解決,只能說(shuō)是一種悲哀。人人都說(shuō),孝是傳統美德,孝是法律里面的義務(wù),我從某種意義上表示反對,因為把孝放在這些美德、義務(wù)等等的位置實(shí)在已經(jīng)降低

  了孝的內涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說(shuō)了,我只想表達一種想法,我想說(shuō)孝不應該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù),而應該是人或者動(dòng)物的一種本能、一種屬性,沒(méi)有孝,便沒(méi)有這種屬性,沒(méi)有這種屬性,便不能稱(chēng)之為人或者可以稱(chēng)之為你們口中的禽獸不如。但是,一個(gè)人,可以沒(méi)有美德的,也可以不承擔義務(wù)。

  對于學(xué)校的感恩我說(shuō)不好,麗人湖邊正在建的那不知什么時(shí)候建好的大樓應該是一方面的例子,另外一方面,我們做好自己就可以了,感恩自己的老師、同學(xué)。并且我也聽(tīng)我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)一句他借用的話(huà),他說(shuō)∶“學(xué)校是什么,就是在你嘴里罵了千萬(wàn)遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤!彼,對于感恩學(xué)校就說(shuō)這些,大家都明白的。

  感恩社會(huì ),我也不準備講很多。法律里面要求我們做一個(gè)好公民,懂得自己可以干什么、應該干什么、必須干什么,這不難,也不簡(jiǎn)單。我想大家最低最低的標準應該是不危害社會(huì )吧,我覺(jué)得,只要不危害社會(huì ),就已經(jīng)對社會(huì )有了貢獻、感恩了社會(huì )。因為這個(gè)感恩社會(huì )太寬泛,我也只能寬泛地談,感恩社會(huì )就到這里。12關(guān)于感恩的班會(huì )演講稿

  還有什么感恩國家、感恩世界、感恩地球我就不說(shuō)了,只要我下次去廁所時(shí)看不見(jiàn)有水龍頭在嘩嘩地冒水就可以了。

  對于感恩父母我說(shuō)的算多的,只是看電視時(shí)感觸太多。希望大家不覺(jué)得我矯情,謝謝,我瞎扯完畢。

感恩的演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)?這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺(jué)得這個(gè)題目很好,于是在班級中作了一個(gè)調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì )做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。

  因為天氣太熱,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì )為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛(ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?

  如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的,我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛(ài)心。

  還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買(mǎi)了一副銀手鐲,很是珍愛(ài),成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了,便問(wèn)他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包,說(shuō):“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”?社會(huì )上的騙子這么多,該不會(huì )是上當受騙了吧?接過(guò)布包,層層打開(kāi),果然,那兩本所謂的“天書(shū)”,不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準備說(shuō)出真相,希望找到騙子挽回損失?墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著(zhù)告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

  愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,我都會(huì )慶幸,今天我還活著(zhù),活著(zhù)是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù),那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無(wú)悔

感恩的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首熟悉的歌曲是我們從小就一直在聽(tīng)的。關(guān)于這首歌曲,還有一個(gè)真實(shí)的故事。

  一個(gè)小女孩,在一間人間給當保姆,一天那家人吃年糕,小女孩偷偷藏了一塊給他的媽媽?zhuān)墒且恢睕](méi)有機會(huì )讓他的媽媽吃到這一看香噴噴的年糕就已經(jīng)因為小女孩放的時(shí)間太長(cháng),長(cháng)綠毛了。

  一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著(zhù)多少熱烈而含蓄的親情!

  當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當月亮皎潔迷人時(shí),當花季斑斕溢香是,當前程錦繡坦蕩時(shí),帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏;當無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀(guān)失望,只有憂(yōu)愁嘆息。

感恩的演講稿 篇6

  尊敬的評委、老師、同學(xué)們,大家好!

  老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

  如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊!老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚?

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭,啊!老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模范行為的鏡子。

  讓我們處處有學(xué)習的榜樣,最后我想說(shuō):“老師,謝謝你們!”

感恩的演講稿 篇7

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是,《擁有一顆感恩的心》。

  小樹(shù)沒(méi)有大樹(shù)的呵護,不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);小鷹沒(méi)有鷹媽媽的照顧,無(wú)法翱翔在湛藍的天空。小花沒(méi)有太陽(yáng)的照耀,無(wú)法絢麗的綻放。而嬰兒沒(méi)有母親的哺育,是無(wú)法健康成長(cháng)的。

  當小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)時(shí),他便為老樹(shù)遮風(fēng)擋雨,小鷹變成雄鷹時(shí),他便包攬了母親的三餐來(lái)源,小花綻放時(shí),得用她那芬芳的香氣,來(lái)回報太陽(yáng),而嬰兒長(cháng)大時(shí),便撐起了整個(gè)家。

  這一切都告訴了我們一個(gè)道理:學(xué)會(huì )感恩。

  從我們出生的那一刻起,母親便肩負起了哺育我們的責任,盡管麻煩重重,困難重重,但她從不抱怨,她們用自己的生命與青春來(lái)照顧我們,如果要說(shuō)誰(shuí)最偉大,母親當之無(wú)愧。

  母親為我們奉獻了這么多,難道我們不應該回報嗎?母親節剛剛過(guò)去,這不正是我們回報的大好時(shí)機嗎?也許從前你并沒(méi)有在母親節的時(shí)候回報母親,幫助母親,但現在也不晚,讓母親的母親節,過(guò)得有意義,讓母親的每一天,過(guò)得輕松愉悅。

  以前的每一天,我們都吃著(zhù)母親做的飯。即使是在應該休息的周末,他們也一天都在勞累。盡管如此,有時(shí)候我們還抱怨,飯菜都吃膩了。這每一粒米飯,每一碗菜,都包含著(zhù)母親深深的愛(ài)呀。讓我們的母親在母親節這一天,也享受一下這樣的待遇吧。母親已經(jīng)很久都沒(méi)有休閑過(guò)了。為了母親,我們把那一天的家務(wù)活都包攬了吧,這也是對自己的一種鍛煉。

  讓我們感恩母親,感恩親人,感恩老師,感恩同學(xué),感恩朋友,感恩幫助過(guò)我們的人,感恩我們身邊的每一個(gè)人吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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