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感恩演講稿

時(shí)間:2022-09-08 12:56:24 感恩演講稿 我要投稿

【精華】感恩演講稿模板集合六篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的感恩演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】感恩演講稿模板集合六篇

感恩演講稿 篇1

  光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(cháng)留下最清楚的印記。

  回眸年華的遠徉與青春季節的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!不知何時(shí),耳中布滿(mǎn)喧囂,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí),心中充斥悲憤,感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo),心中布滿(mǎn)痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子,心中滿(mǎn)是絕望,走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,歲月從耳邊走過(guò)?捱^(guò),笑過(guò);笑慰著(zhù)生活的給與,承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí),喧囂漸漸退去,陰霾靜靜退去,悲憤化為寧靜,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng),所有的喧囂退去,愛(ài)的聲音在心中回響;習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣,看不到默默愛(ài)我的人,聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱,永遠保持遠望的姿態(tài),尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中,我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē),當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我暖和給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。

  就在那一刻,我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,去體會(huì )那愛(ài)的暖和;就在那一刻,我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽?zhuān)鞗,注重保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福,我不會(huì )再遠望那水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望,所有的陰霾散盡,漂亮的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷,永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手,滿(mǎn)是向往的問(wèn)我:姐姐,天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣子的時(shí)候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻,我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起,我的雙眼不再緊盯失去的的現象,心中不知不覺(jué)中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來(lái)寧靜。在沉淀中,感謝困難,是困難讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會(huì )了我堅持,感謝失敗,失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中,感謝身邊的朋友們,是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳,感 謝我的老師,是你們帶我在知識的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。

  感謝生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當耳旁不再喧囂,當眼睛不再迷茫,當心不再悲憤,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現,去探索,去品位生命中的至真至純!感謝生活,在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,教會(huì )了我用感恩的心去生活。

感恩演講稿 篇2

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  每一年六月的第三個(gè)星期日是父親節,這是大家熟知的,今年的父親節馬上就要到來(lái)了,我今天演講的題目是《感恩父母》。

  同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)題目,我們從哪里來(lái)呢聽(tīng)到這個(gè)題目,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起,父母們卻多了一項沉重的工作照顧我們。雖然這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那末辛勞,那末努力。

  小的時(shí)候,我總把這當作天經(jīng)地義,由于我不了解,也不知道父母的辛勞,F在,我長(cháng)大了,我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心往體諒父母,應當擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

  古語(yǔ)說(shuō):羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應當曉得感恩,曉得感謝父母。

  我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪七扭八地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊耐心腸教導我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當我們碰到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當我們遭到委屈,本事心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當我們出錯誤時(shí),能絕不猶豫地諒解我們的人,是父母。

  當我們獲得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  母親的話(huà)總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知往向:在學(xué)校表現還好嗎好的話(huà)我就放心了。母親是多么關(guān)心我的學(xué)習呀,她一知道我成績(jì)考差了,就非常擔心,整天愁眉苦臉,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。

  父親也是一個(gè)光榮的使命,上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,他是我們家的頂梁柱,固然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習,而是關(guān)心我的健康和生活,有了這兩樣,我才會(huì )快快樂(lè )樂(lè ),父親也會(huì )開(kāi)開(kāi)心心。

  生活并不是想象中那樣完善,父母的辛苦是我們沒(méi)法體會(huì )的,當父母生病時(shí),我們是不是應擔起責任,照顧父母要知道,哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,其實(shí)不難做到。

感恩演講稿 篇3

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩(shī)歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂(lè )、如意!我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù),卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),來(lái)祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻給老師。

  今天,我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們,我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手,也不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而,我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”記得剛進(jìn)附小的時(shí)候,我認識了我們的班主任楊老師,她高高的個(gè)子,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來(lái)顯得特別可親。經(jīng)典語(yǔ)句大全.

  那時(shí),我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì )了我做人的道理。課堂上,楊老師用她的睿智,讓我心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅,激勵著(zhù)我努力學(xué)習。訓練場(chǎng)上,楊老師用她的'執著(zhù),讓我感受到了團結的力量,鼓舞著(zhù)我的斗志。下課時(shí),每當我看到楊老師疲憊的身影,我真想給她送去一絲溫馨,能讓她立刻精神百倍。訓練結束時(shí),每當聽(tīng)到楊老師嘶啞的嗓音,我真想給她送去一股清泉,能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們才取得了優(yōu)異的成績(jì)。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的,這門(mén)學(xué)科就是做人的天職!谂囵B孩子的過(guò)程中,不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導孩子怎樣做人!备魑焕蠋、同學(xué)們,在我們附小,正是有無(wú)數像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻的老師們,才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長(cháng),才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天,在母校七十周歲的生日之際,我要驕傲地向全世界大聲地說(shuō):“師大附小,我愛(ài)你!”最后,祝各位老師、同學(xué)們健康快樂(lè )!謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  我是七三班的xx,今天我演講的題目是:感恩一切

  “感恩天地滋養萬(wàn)物!感恩國家培養護佑!感恩父母養育之恩!感恩老師辛勤教導!感恩同學(xué)關(guān)心幫助!感恩農夫辛勤勞作及所有付出的人!……”

  每當在語(yǔ)文課上,與同學(xué)們一起誦讀感恩詞時(shí),我的內心總是生起無(wú)比的感動(dòng)和慚愧……

  曾幾何時(shí),當我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,呼吸著(zhù)清新的空氣,享受著(zhù)國家九年義務(wù)教育的優(yōu)惠政策,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子時(shí),我錯誤地認為,這一切都是理所應當的。每天我隨心所欲地做著(zhù)自己想做的事情,在吃喝玩樂(lè )中打發(fā)著(zhù)自己的生命時(shí)光。

  當我在網(wǎng)絡(luò )的世界里醉心暢游時(shí),當我在電視的天地里忘我沉迷時(shí),父母的呼喚聲是那么地刺耳……

  當我被口袋里的手機牽絆時(shí),當我被課桌里的零食誘惑時(shí),老師的話(huà)語(yǔ)是那么地刺耳……

  就在這黑暗的日子里,幸運的我得到了蒼天的厚愛(ài)---我遇到了《弟子規》。接受了圣賢人的教誨,找到了人生的方向。

  驀然回首,曾經(jīng)的我是多么的傲慢,多么的無(wú)禮,多么的愚癡、迷惑,又是多么的顛倒!

  “父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承..”“斗鬧場(chǎng),絕勿近…”“或飲食,或坐走,長(cháng)者先,幼者后…”對照《弟子規》,我羞愧萬(wàn)分。多少次,我與父母頂嘴,把母親氣得默默流淚;多少次,我因玩游戲,把爸爸氣得唉聲嘆氣;多少次,我坐在餐桌前,心安理得的享用著(zhù)媽媽做好的飯菜……

  “親所好,力為具……德有傷,怡親羞……”當我放任自己不好好學(xué)習時(shí),當我與同學(xué)打罵時(shí),何曾想到過(guò)父母的感受?何曾想到過(guò)為人子女的本分?又何曾想到過(guò)父母的期望、老師的教導?

  沒(méi)有天地對萬(wàn)物的滋養,我們何以生存?父母給了我們生命,老師給了我們慧命,同學(xué)給了我關(guān)愛(ài)……桌椅為我服務(wù),文具助我成長(cháng)……細細想來(lái),我們之所以能在這個(gè)世界上生存,是天地萬(wàn)物的滋養,是圣賢智慧的恩澤,是父母師長(cháng)的關(guān)愛(ài),是一切的一切……所以我們要感恩一切:“感恩每一滴水珠,它把我來(lái)滋養……感恩親愛(ài)的父母,給予了我生命;感恩敬愛(ài)的老師,教會(huì )了我成長(cháng);感恩幫助過(guò)我的人,使我感受善良;感恩傷害過(guò)我的人,讓我學(xué)會(huì )堅強!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從力行《弟子規》開(kāi)始,做知恩感恩、有情有義的真正的人吧!

感恩演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統,提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國常委會(huì )第九次會(huì )議確定,每年9月10日為中國教師節。今天在第xx個(gè)教師節前夕,我祝全體教師——教師節快樂(lè )!

  同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈。老師肩負著(zhù)神圣的使命,老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái),老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng),在老師的凝望中,奔向美好的未來(lái)。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;而同學(xué)們感恩老師,因為是教師讓你們在知識的海洋里遨游;讓你們看清了是與非,善與惡;讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。

  同學(xué)們,難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無(wú)微呵護中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻的精神體現,這種無(wú)私,偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想,到達勝利的彼岸。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少汗水與心血,看老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

  同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠。

感恩演講稿 篇6

  大家好!

  九月的秋天是收獲的季節,是感恩的季節,是老師的季節。同學(xué)們,你們知道明天是什么節日嗎?明天,我們將慶祝中華人民共和國的X教師節。在此,向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝你身心健康幸福,家庭幸福!

  教師節——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子,因為教師節不僅歌頌教師,更重要的是,她謳歌了一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。

  老師是個(gè)普通的名字,但是今年,名字很重。師,傳道,授業(yè),解惑。老師,多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多.

  每個(gè)人的成長(cháng)和成功都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻。

  解決問(wèn)題,老師是書(shū);路過(guò)文明,老師是橋梁;通過(guò)科教興國,教師是帆。從開(kāi)學(xué)第一天起,我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,都來(lái)自于老師們的培養和努力。引導的是老師的手,鼓勵的是老師的眼,指正的是老師的聲,呼喚的是老師的心,激勵的是老師的人格。

  教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品;老師不是偉人,但老師充滿(mǎn)了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的,是無(wú)價(jià)的。

  老師,大家都說(shuō)你培養了祖國的棟梁;但我想說(shuō),你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!

  你就像一支紅燭,把所有的熱和光都給了年輕一代!你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)概括:——燃燒!繼續燒!你的講課如此豐富多彩,每一章都像打開(kāi)了我面前的一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)多彩的新世界…

  你就像無(wú)名樹(shù)的根,讓小樹(shù)茁壯成長(cháng),讓樹(shù)枝x結滿(mǎn)碩果,卻不求任何回報。

  你給了我們生活的標尺,讓我們每天衡量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們可以從各地的例子中學(xué)習。你是那座橋,為我們連接著(zhù)群山,讓我們走向豐收的頂峰;你是一株綠色的藤蔓,堅韌而纖細,指引著(zhù)我們在懸崖頂采集靈芝和人參。

  如果我是一個(gè)詩(shī)人,我會(huì )滿(mǎn)懷熱情地寫(xiě)詩(shī),贊美大海的浩瀚和深遠。獻給你,我這位胸懷寬廣,學(xué)識淵博的老師。老師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心;老師如石,承載著(zhù)學(xué)生一步一步穩步向上的攀登。這種無(wú)私的奉獻令人難忘。

  春蠶這輩子也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自吹自擂的話(huà),吐出來(lái)的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標尺。親愛(ài)的老師,你從來(lái)不在別人面前炫耀,但盛開(kāi)的桃李是對你的最高評價(jià)。你的愛(ài),陽(yáng)光一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲,比母愛(ài)更細膩,比愛(ài)更純潔。你的愛(ài)是世界上最偉大最干凈的。

  螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。誰(shuí)把雨露撒了一地?誰(shuí)辛苦調養的苗?是你,老師,你是一個(gè)偉大的園!看看遍地盛開(kāi)的鮮花,哪一朵沒(méi)有你的努力,哪一朵沒(méi)有你的微笑!

  我的演講結束了,謝謝!

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