【熱門(mén)】感恩的演講稿模板集合8篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在社會(huì ),我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編整理的感恩的演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是中坪小學(xué)五年級(1)班的范培。今天我演講的主題是《心存感恩》鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);雄鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩太多太多的人,首先我感謝今天讓我能站在這里參加演講的所有人。
請允許我為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
20xx年10月10日一個(gè)不幸而又很幸運的女孩來(lái)到了這個(gè)美麗、多彩的世界。按理來(lái)說(shuō),一個(gè)新生命的誕生,對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是件很幸福,很快樂(lè )的事情?墒,對于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),她的到來(lái)不但沒(méi)能給這個(gè)家庭帶來(lái)快樂(lè )和幸福,反而成為爸爸媽媽整天吵鬧和斗氣的原因。在這樣的家庭環(huán)境中,可憐的小女孩一天天長(cháng)大,一次次地呼喚著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大,快些讓爸爸媽媽過(guò)上幸?鞓(lè )的生活,快些讓這個(gè)不和諧的家庭和睦相處,其樂(lè )融融?墒,這個(gè)美麗的夢(mèng)想被現實(shí)的生活給打破了——爸爸媽媽離婚了。這一噩耗讓這個(gè)無(wú)辜的小女孩哭了,她哭得很傷心、很傷心……
為了生計,她的媽媽只能出去找工作。她便有了多個(gè)身份——留守兒童、單親女孩。于是在小女孩的記憶里就只剩下外婆,外婆每天很早就出門(mén),很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前那條路。因為外婆的到來(lái)是她心中最美,最亮麗的風(fēng)景。在她的眼里幸福是什么?幸福就是嘴里含著(zhù)糖果,依偎在外婆溫暖的懷抱里;幸福是外婆不辭辛勞,早出晚歸的無(wú)私奉獻和默默的付出。
小女孩就這樣在外婆的呵護下一天天的長(cháng)大。小女孩是長(cháng)大了,可是外婆卻一天天的老去,為了照顧小女孩,外婆也落下了許多傷玻
當聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí),相信大家會(huì )這樣想,這個(gè)小女孩是誰(shuí)?她的表現又怎樣?她能體會(huì )到長(cháng)輩的良苦用心嗎?
是呀,她應該好好學(xué)習,遵守紀律,懂得感恩。她的表現也得到了全校師生的認可。她是學(xué)校的播音員、是優(yōu)秀學(xué)生干部、是班級的三好學(xué)生。她又是誰(shuí)呢?她就是我。
十二年的春夏秋冬,讓我懂得了感恩。我應該感恩父母,是他們給了我生命,讓我來(lái)到這個(gè)精彩的世界。更應該感謝的是我的外婆,從我呱呱墜地,發(fā)出第一聲啼哭,是她含辛茹苦,撫養我長(cháng)大,教育我做人。我想大聲地對外婆說(shuō):
外婆,您是我人生道路上的鋪路石,我每走一步,都有您細心的叮囑,無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。我成功了,您不圖什么回報,只有發(fā)自?xún)刃牡男牢亢妥院;失敗了,您沒(méi)有責怪,只有默默地支持和悉心的寬慰。
其次,我還要感謝老師。老師,是您教給了我們的知識;是您教會(huì )了我們如何做人;感謝您的辛勤教育,感謝您的諄諄教誨。同時(shí)我還要感謝偉大的祖國,是您的繁榮富強,讓我們農村孩子吃上營(yíng)養餐而不再肌腸膔膔,是您的精心呵護,讓我們這些留守兒童不用愁。
親愛(ài)的同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我們的心情,但都應該懂得感恩。應該懂得:“滴水之恩當以涌泉相報”。在生活中,我們本就應該“心存感恩,知足惜!。因為只有心存感恩的人,才能收獲更多的快樂(lè )和幸福,才會(huì )朝氣蓬勃。因為只有心存感恩的人,才能摒棄沒(méi)有意義的怨天尤人,遠離煩惱。所以,我們要感恩所有關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人,我們要懷著(zhù)一顆感恩的心,
應該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠;把感恩作為一種習慣,一種美德,讓感恩在我們的心中深深扎根吧!
謝謝大家!
感恩的演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,,我給大家演講的題目是《感恩的心》。
佛說(shuō),前也的五百次回陣才換得今世的擦肩而過(guò)。感恩生活,讓我們彼此的命運重疊在一起,同坐一堂,共享知識的盛宴。一顆感恩的心,一份感恩的情,看友誼之花將平凡的世界裝點(diǎn):了;聽(tīng)整友摯友之言把心靈的創(chuàng )傷撫平。
大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為他編制多彩的圖畫(huà);大地無(wú)語(yǔ),卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè )章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒為他演唱生活的完美。愛(ài),是生活的真諦,付出是愛(ài)的源泉。而愛(ài)的源泉則是感恩,感恩是情感的升華,亦是生活的蜜意。一個(gè)會(huì )感恩的人,生活也會(huì )給予愛(ài)的回報。
亦如歌詞中唱到“感恩的心,感謝有你!备兄x父母,是他們孕育了你完整的生命,給了你一個(gè)家。別嫌他們嘮叨,那是他們特殊的愛(ài)的表達方式,也別嫌他們多事。其實(shí),他們能為兒女做的也就那么多了。所以當父母勞累的時(shí)候,不妨放下手中的東西,放開(kāi)心中的那份感恩,為他們捶捶背吧!你不知道,你的一個(gè)小動(dòng)作會(huì )讓他們高興上好幾天,當他們就要去為了生活而奔波的時(shí)候,微笑吧,別流淚!你要讓他們相信,你已經(jīng)長(cháng)大,已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立地照顧自己了。
最后,感謝那一群默默在身后守護你支持你的小伙伴吧!是他們在你空洞而寂寥的小世界里,投下片片花香鳥(niǎo)語(yǔ)。在你傷心時(shí),快樂(lè )時(shí),第一個(gè)在你身邊安慰你,同你一起分享快樂(lè )的人,是朋友!會(huì )包容你的小脾氣、理解你的小住性的,也是朋友!正因為有了他們的出現,青春才無(wú)悔,才更值得讓人眷戀。
所以,同學(xué)們,請記得帶著(zhù),一顆有感恩的心去生活吧!這樣你才會(huì )發(fā)現生活的美好!
我的演講結來(lái),謝謝!
感恩的演講稿 篇3
孩子們,我要給大家講一則寓言故事:一個(gè)年青的商人,在黑暗的山谷里走夜路,天很黑,他迷路了。他抬頭看看星星和月亮,找不到走出大山的方向。冷冷的山風(fēng)撲面吹來(lái),吹得他頭發(fā)都豎了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)聲音在他耳邊響起:“年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會(huì )有用的!彼行┛謶。這個(gè)時(shí)候,那個(gè)聲音依然哀求著(zhù):“年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會(huì )有用的!弊詈,這個(gè)聲音苦苦哀求著(zhù):“年青人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì )有用的!庇谑撬麖澫卵,隨便地撿了幾顆,但是沒(méi)有想到的是,這幾顆石子竟奇跡般引領(lǐng)他走出了大山。
天亮的時(shí)候,他張開(kāi)手一看,原來(lái)昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。這個(gè)時(shí)候他后悔了,為什么昨天晚上沒(méi)有多撿幾顆呀?這個(gè)時(shí)候他才知道,昨晚的那個(gè)聲音是善意的,都是為了他好?墒,當他轉過(guò)頭去,黑壓壓的大山,連成了一片,根本找不到回去的路。已經(jīng)來(lái)不及了,因為機會(huì )是有保質(zhì)期的。
孩子們,我們今天在學(xué)校里讀書(shū),如果你再不努力,那么你未來(lái)也會(huì )成為故事中的主人公。你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時(shí)候,在他們不愛(ài)讀書(shū),不愛(ài)學(xué)習的時(shí)候,總會(huì )有一個(gè)聲音在他耳邊響起,那是爸爸、媽媽的聲音,那是所有愛(ài)他的老師的聲音。他們在訴說(shuō)著(zhù)同樣的一句話(huà):孩子,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì )有用的。孩子啊,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì )有用的!
人生苦短,兩三萬(wàn)天,彈指一揮間。用在學(xué)習上至少有四分之一的時(shí)間,是你的老師在陪伴著(zhù)你。你有沒(méi)有想過(guò),老師不容易!老師也有自己的父母,也有自己的孩子。有多少節假日,我們的老師沒(méi)有時(shí)間陪在父母身邊,沒(méi)有時(shí)間領(lǐng)著(zhù)自己的孩子逛公園,而是陪在你們的身邊,和你們在一起。
一位全國優(yōu)秀教師說(shuō):“我的女兒已經(jīng)5歲了,她跑到我的身邊哭著(zhù)說(shuō):媽媽?zhuān)悴皇且晃缓脣寢專(zhuān)悴环Q(chēng)職。你把那么多的時(shí)間都給了你的學(xué)生,我多么希望你不是我的媽媽?zhuān)闶俏业睦蠋熢摱嗪冒!”這份酸楚,是所有做過(guò)爸爸媽媽的老師都體會(huì )過(guò)的。
下面,是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的故事。記得我剛來(lái)二中的那年深秋,因為在一家小醫院做了一臺小手術(shù),失血過(guò)多,父親得了貧血癥。身體虛弱的他,邁著(zhù)艱難的步子依然每天來(lái)學(xué)校帶回我的孩子回家照顧?偸勤s在早自習放學(xué)以前,爸爸拎著(zhù)媽媽早早起床為我準備的早飯……拖著(zhù)虛弱的身體,為我裝水管,為我鑿院子里凸出來(lái)的水泥塊……為了他女兒,他從未停止過(guò)忙碌……剛過(guò)了年,他就挺不住了,到鄭州一查——再障性貧血。沒(méi)多久,就轉化成了白血病。那一次,爸爸在醫院住了將近兩個(gè)月。
那個(gè)周五的清晨,爸爸的放療化療到了生死關(guān)頭。我提前上了我該上的課,抱著(zhù)孩子去看他……后來(lái),爸爸在醫院的時(shí)間漸漸比在家還長(cháng)……那同樣是個(gè)周末,我臨回學(xué)校前到醫院看他,媽媽囁嚅了半天說(shuō):“你爸這身體,我自己恐怕...”“別干了”爸爸干裂的嘴里擠出一句話(huà)。就在周二凌晨,這個(gè)世界上最?lèi)?ài)她的那個(gè)男人,永遠的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前嚎啕大哭,兩年多以來(lái),她沒(méi)為爸爸落過(guò)一節課。兩年多,她從未陪過(guò)他一天。那年,她帶的同樣是七年級小班,沒(méi)人看剛幾個(gè)月的小女兒,她拎著(zhù)被子,抱著(zhù)孩子,噙著(zhù)眼淚站在課堂上……他從未聽(tīng)爸爸的話(huà):“別干了”她把所有的時(shí)間都給了她的學(xué)生。她知道,爸爸只是心疼她,爸爸不會(huì )怪她——因為她的血脈里,流動(dòng)的是爸爸的勤奮和執著(zhù)。
感恩的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是_____感恩。我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這么一段話(huà):“如果有人贈你一滴水,你應當回報以大海;如有人給你一盞燭火,你就該回報漫天陽(yáng)光;如果有人贈你一束玫瑰,你就應該回報一遍花海!边@段話(huà)是想告訴我們要知道感恩,學(xué)會(huì )感恩,去報答曾在我們需要時(shí)幫助過(guò)我們的人。這些只因為那些無(wú)私的幫助,都處于我們最困難最無(wú)助的幫助的時(shí)候。
面對那些無(wú)私給與我們幫助的施恩這時(shí),是否想過(guò)感恩?但他們不求回報。他們那種無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習。
我要感恩的人有很多,比如;愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)毿慕涛业睦蠋,好朋友等等。當然最感謝的是媽媽?zhuān)撬虝?huì )我走路,說(shuō)話(huà)、是她在我傷心時(shí)鼓勵我,是他在我松懈時(shí),批評我。讓我在一個(gè)美好的壞境下成長(cháng)........
其實(shí)每一天都是恩賜,不要老想自己沒(méi)有什么,要多想想我有什么,每一天都有值得我們感恩的人,所以我們應該懷著(zhù)有感恩的心,因為那樣生活也多幾分色彩。
“贈人玫瑰,手有余香!辈灰嫌浿(zhù)所施之恩,總想著(zhù)別人要報答你,要記住所受之恩,因為只有那樣我們才會(huì )慢慢學(xué)會(huì )感恩。
有些人最大的壞處就是--——貧婪,沒(méi)有一顆感恩的心,當然他們也不會(huì )對他們所擁有的一切滿(mǎn)懷感恩。那些人也許一生只會(huì )在別人恩賜下生活,等他所去所有時(shí),才想到感恩,才知道原來(lái)自己很幸福。
最后,我只想告訴大家;”每天都有感恩的心,就會(huì )有一個(gè)好心情!
謝謝大家!我的演講完畢。
感恩的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我能站在演講臺上參加比賽,我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望,感謝同學(xué)們對我的信任。是他們的支持和鼓勵,讓我變得這樣自信和勇敢。
有一種責任,鐫刻在我們的腦海,我們無(wú)法將其抹去;有一種感動(dòng),沉淀在我們的心田,總是會(huì )被輕輕地喚起;有一種關(guān)注,伴隨著(zhù)人類(lèi)的生存,鼓動(dòng)起奮飛的翅膀。我們的事業(yè),因著(zhù)美麗的存在而開(kāi)闊;我們的心靈,因著(zhù)細膩的情感而生動(dòng);我們的成長(cháng),因著(zhù)彼此的關(guān)愛(ài)而茁壯;我們的生命因著(zhù)無(wú)數的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜與,向師友感恩友誼的長(cháng)青,身生活感恩色彩的絢麗,向社會(huì )感恩人性的美好,向自然感恩山水的靈動(dòng),向世界感恩萬(wàn)物的博大。
感恩,是迎向生活的一種姿勢,懂得感恩的`人,能夠把真誠的回報提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自己盡情歌唱,也能夠為他人真誠地喝彩。感恩,是一縷溫暖的陽(yáng)光,可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。感恩,是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩,不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回,它是手拉著(zhù)手,心連著(zhù)心的火炬接力。感恩,可以將個(gè)人情感的細流,融入到整個(gè)世界的汪洋大海。
感恩,是心靈成長(cháng)的一劑營(yíng)養。它播種下愛(ài)的種子,盛開(kāi)希望的花朵,收獲幸福的果實(shí)。擁有一顆感恩的心,你可以感受到生活的樂(lè )趣和意義,從而培養起善待人間萬(wàn)物的美好情操。感恩吧,它是一種溫暖而動(dòng)人的情感。小草感恩于陽(yáng)光的普照,所以展現出最生動(dòng)的綠色;花朵感恩于大地的哺育,所以綻放最出燦爛的笑容;鳥(niǎo)兒感恩世界的美好,所以高唱著(zhù)生命的贊歌。
感恩,在于具體而細微的行動(dòng)。一句親切的問(wèn)候,一聲美好的祝福,一個(gè)善意的微笑,一下體貼的攙扶,甚至彼此心靈的默契,無(wú)言的支撐,都能讓我們心旌搖動(dòng),感激滿(mǎn)懷。朋友,積極行動(dòng)起來(lái)吧,將感恩的歌聲載入我們成長(cháng)的專(zhuān)列,讓我們一路踏歌而行!
謝謝大家!
感恩的演講稿 篇6
“感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍稀……”不錯,這首好聽(tīng)的歌正是那《感恩的心》。今天,我們班也開(kāi)展了一個(gè)演講會(huì ),名字就叫做《感恩的心演講會(huì )》。
古人云“滴水之恩,當涌泉報!薄百浫嗣倒,手留余香!比艘獙W(xué)會(huì )感恩,因此,學(xué)校才舉辦了這次“感恩的心”演講比賽。
比賽就在今天下午。我們是按多走少留來(lái)分的出場(chǎng)的順序,第一個(gè)上場(chǎng)的是陳依楊,顯然,她十分緊張,雙手緊緊的握著(zhù),就連平時(shí)被我們大家稱(chēng)之為大嗓門(mén)的她,面對老師和評委,聲音也不禁少了幾分。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,馬上就要輪到我了,我也只能在心里默念“不緊張,不緊張!睍r(shí)光飛逝,不一會(huì )兒,就到我了。我小跑上臺,先給老師和同學(xué)們敬了一個(gè)少先隊隊禮,然后開(kāi)始演講。漸漸的,我發(fā)現之前的同學(xué)為什么演講不好了。這是緊張的原因呀!看著(zhù)在座的所有的評委與同學(xué)們的目光都齊刷刷的投向我,我也不由緊張了起來(lái),腳像中了電一樣,一直不停的發(fā)抖,怎么也停不下來(lái)?粗(zhù)同學(xué)們的眼睛,我的腦子一片空白,就連我平時(shí)背的最熟的地方也打了幾個(gè)小空。終于,我的演講完了,雖然只有短短的幾分鐘,但在我心中卻像過(guò)了幾萬(wàn)年一樣漫長(cháng),心快要跳到噪子眼,我趕緊跑下臺。
在第二陳課快要結束時(shí),老師來(lái)到班里念排名,我緊握雙拳,心好像停止了跳動(dòng)!暗诙,李映彤!”當老師大聲念出我的名字時(shí),我緊張的心情一下子得到了釋發(fā),腳下踩著(zhù)一朵幸福的云,我激動(dòng)地跳上講臺雙手接過(guò)了老師手中的表?yè)P信。
這次感恩的心演講會(huì )讓我明白了一個(gè)道理:我們要學(xué)會(huì )感恩,感恩父母,感恩友誼,感恩花朵,感恩春風(fēng)夏日,感恩天氣,感恩……我們不能忘記感恩,要記住別人對自己的幫助,要學(xué)會(huì )幫助別人。
感恩的演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天,我發(fā)言的題目是“點(diǎn)亮感恩的明燈 ”。
世間的花草對大自然有著(zhù)感恩之情;烏鴉對生它養它的父母打開(kāi)感恩的大門(mén);小海馬為父親栽下感恩的種子......這些看似平常的生命都對父母心存感恩,我們人何嘗不該這樣做呢?
首先,我們要感謝辛辛苦苦把我們拉扯大的父母,有了他們,才會(huì )有我們,才有未來(lái)。自從我們出生,他們就對我們傾注了所有的愛(ài)和心血,然而,我們卻時(shí)常頂撞他們,常常不理解他們的苦心,也不懂得嚴厲也是對我們的愛(ài),讓他們總是因為我們而生氣。而我們,也很少去注意他們對我們的愛(ài),似乎他們?yōu)槲覀兯龅囊磺卸际抢硭斎坏。我們生病了他們就常守在我們身邊;他們生病,我們卻不管不問(wèn)......感恩,從一件件小事做起
其次,要感謝老師。因為他們向我們無(wú)償地傳授知識,并對我們像是對自己的孩子那樣。老師是園丁,我們是花兒;老師是雨水,我們是小草?墒,為什么我們總讓老師生氣?為什么總有同學(xué)不做作業(yè)?老師不在乎我們教師節送給他們的禮物,我們乖乖地地認真上課、做作業(yè),就是送給老師最好的禮物。
還有,要感謝朋友。朋友就像是寒夜里的火、夜晚里的燈,在我們遇到挫折時(shí)安慰、鼓勵我們,讓我們勇敢地打破挫折。他們像陽(yáng)光一樣伴隨我們成長(cháng),為我們在生活中平添了許多的快樂(lè )。!
感恩的雨撒落在大地,籠罩一切,點(diǎn)亮感恩的燈,讓感恩的燈永遠在人間。懂得感恩與愛(ài),讓我們一起共同創(chuàng )造美好的人間。
感恩的演講稿 篇8
尊敬各位的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家好!
我叫蘇沿源,是體育人文社科系新聞采編與制作的學(xué)生。今天我演講的題目是勵志自強 感恩誠信——讓花盛開(kāi)不敗。
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都是一個(gè)學(xué)著(zhù)長(cháng)大的過(guò)程,在人生的道路上成功、失敗、快樂(lè )、憂(yōu)傷,或深或淺都記錄著(zhù)我們成長(cháng)的深度。面對這些我們更多的是,要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情,感謝那些讓你快樂(lè )過(guò),憂(yōu)傷過(guò)的人們,因為感恩,我們才會(huì )有溫暖的親情因為誠信,我們才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ) ;因為勵志,我們才會(huì )要奮斗的精神,頑強的意志,才會(huì )有我們自己的"中國夢(mèng)"。
感恩陪我同行 總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě),總有許多感動(dòng)讓我無(wú)語(yǔ)言表,總有許多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心,讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩,不需要豪言壯語(yǔ),重要的是在于行動(dòng)。當我們跌倒時(shí),有人扶我們一把,有人幫我們一把,當我們在網(wǎng)上的呼吁被人閱讀、被人評論的時(shí)候,我們要感謝讀者,讓我們有了一種成就感。韓國前總統李明博說(shuō)過(guò):"我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人,而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人!"現在國家對于教育的投入非常大,當你在學(xué)校獲得各項獎助學(xué)金時(shí),你是否想過(guò)感恩?我們現在是學(xué)生,最重要的就是自己的學(xué)業(yè),要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識,多學(xué)技能,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)際行動(dòng)中不斷的鍛煉自己。我們不能拿著(zhù)國家的獎助學(xué)金不思進(jìn)取,讓生活消磨了我們的意志與激情,更不能僅僅依靠國家的獎助學(xué)金去生存。國家的獎助學(xué)金只是為我們提供了一個(gè)跳板,讓我們可以借此跳得更高。在我們接受別人幫助的時(shí)候也就接受了他們的認可,對此,我們要心存感恩,感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。 感恩父母,因為他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)溫暖的家和一個(gè)心靈的寄所;感恩社會(huì ),因為它為我們提供了一個(gè)和諧穩定的生存環(huán)境;感恩老師,因為他們教會(huì )了我們知識和做人的道理;感恩朋友,因為他們讓我們不再感到孤獨與無(wú)助;蛟S我們現在沒(méi)有能力去為他們做些什么,只要我們對得起自己,不讓自己的意志消沉,這就是對幫助過(guò)我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會(huì )為了自己的中國夢(mèng)去努力奮斗,社會(huì )的感恩之花也會(huì )盛開(kāi)不敗。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。"不管身處何種環(huán)境,只要你心中永遠銘記恩情,懷感恩之心去慢慢成長(cháng);用勵志的青春,點(diǎn)燃我們的激情,去成人成才;讓我們堅守誠信,以心的誓言去起航遠行。只要我們用知識和能力武裝自己,學(xué)會(huì )勵志自強,感恩誠信,我們就能創(chuàng )造美好、和諧的社會(huì ),實(shí)現我們中華民族偉大復興的中國之夢(mèng)! 我的演講到此結束,謝謝大家!
【感恩的演講稿】相關(guān)文章:
感恩演講稿 :感恩的心演講稿11-12
感恩父母的演講稿-感恩演講稿07-26
感恩教育演講稿-感恩演講稿07-22
感恩演講稿:學(xué)會(huì )感恩,享受感恩11-12
感恩演講稿-感恩母親11-21
感恩演講稿:感恩生活11-30
感恩演講稿:感恩母校12-01
感恩演講稿:感恩社會(huì )12-03
感恩演講稿:懂得感恩12-02
感恩演講稿:感恩教育10-30