精選小學(xué)生感恩演講稿集合9篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生感恩演講稿 篇1
老師和學(xué)生：
大家好！
我愛(ài)我的父母，他們給了我生命。父母給你買(mǎi)衣服的時(shí)候，你有沒(méi)有留意父母的衣服？你和父母一起看電視的時(shí)候，有沒(méi)有注意他們的頭發(fā)，是白色的。這是我父母一生的心血。記得小時(shí)候生病，媽媽背著(zhù)我趕去醫院。她連鞋都沒(méi)穿，穿著(zhù)拖鞋去醫院。
醫生確診后說(shuō)要我打針。我的生與死是不同的。我突然跑到醫院門(mén)口，我媽趕緊拉著(zhù)我往里面走。那時(shí)候我還小，一氣之下吃了我媽一口。之后我跟我媽道歉，她也沒(méi)說(shuō)什么。我真的很想讓我媽批評我。之后，我學(xué)會(huì )了感恩父母。
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我演講的題目是：
讓生活因“感恩”而綻放光彩。
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)“觀(guān)遂虎奮，感恩輸力”，后來(lái)亦取“感恩戴德”之意。由此可見(jiàn)，“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著(zhù)感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。
然而，在當今這個(gè)科技與經(jīng)濟突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據報載，深圳著(zhù)名歌手叢飛無(wú)償捐出300萬(wàn)元，用來(lái)資助178個(gè)貧困學(xué)生，可是當他自己病重住院時(shí)，那么多受他資助的學(xué)生竟無(wú)一人去看望他，更不用說(shuō)助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問(wèn)道：“誰(shuí)讓他救我的?”救了19條人命的重慶開(kāi)縣農民金有樹(shù)，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說(shuō)救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀(guān)的扭曲，對一個(gè)有著(zhù)五千年文明史的國度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種悲哀與不幸!
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……
“感恩”的內涵到底是什么?
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調節得寬松和諧。
鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。
那么，我們應該怎樣感恩呢?
朋友，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——
吃飯時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易”;穿衣時(shí)，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時(shí)，感恩朋友;快樂(lè )時(shí)，感恩痛苦;堅強時(shí)，感恩淚水;成功時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命，因為那是造物的傳奇;感恩世界，因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人，因為通過(guò)他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說(shuō)，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“世上沒(méi)人給過(guò)我任何東西，沒(méi)有人為我做過(guò)一件事�！边@種漠視恩義的人，他們無(wú)法做到把忠心獻給祖國，把愛(ài)心灑向社會(huì )，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。
我們作為時(shí)代的驕子，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心�！案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮�，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷著(zhù)一顆“感恩”的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養我成人。感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”。感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖。感謝對手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有武漢大學(xué)那傳統中華園林之精妙，沒(méi)有華麗的建筑，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來(lái)自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專(zhuān)業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過(guò)去的一切，重新開(kāi)始做我自己。
我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著(zhù)一顆感恩之心，便會(huì )發(fā)現，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng )造者沒(méi)有了老師，怎會(huì )有祖國今日的繁榮？老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！無(wú)庸質(zhì)疑，老師真好！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
感恩您，老師。
小學(xué)生感恩演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是“心存感恩，享受人生”。
我一個(gè)同學(xué)曾在自己的作文中寫(xiě)到這樣一件事情。
一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭，爸爸很生氣地把她拽上摩托車(chē)。在回家的路上遇到一個(gè)開(kāi)挖的水口，因為爸爸太氣惱，車(chē)速太快，情況又太突然，爸爸來(lái)不及剎車(chē)，在摔下車(chē)子的時(shí)候，爸爸抱住了后座的她。結果，她自己安然無(wú)恙，可她爸爸卻摔斷了胳膊，她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。
她說(shuō)，我一輩子都不會(huì )忘記，在爸爸的心中，我比他的生命還要重要！其實(shí)，我們父母總在關(guān)心著(zhù)我們，我們都不應該忘記父母給予我們的恩情。要上學(xué)了，當你漫不經(jīng)心地起床時(shí)，你是否知道，已經(jīng)有一個(gè)人早早起來(lái)，為你做好飯菜。還有一個(gè)人，早早備好車(chē)輛，心甘情愿地把你送到學(xué)校？當你結束一天的學(xué)習，你有沒(méi)有想到，有一個(gè)人已經(jīng)等候在校門(mén)口。這個(gè)人，或許還有自己的很多事要做�？墒撬敢�，他愿意在每一個(gè)你要回家的日子放棄自己的一切，有時(shí)甚至是身體的不適，來(lái)學(xué)校接你回家。
你要出門(mén)了，是不是總會(huì )有一個(gè)聲音在千萬(wàn)次囑咐要多穿衣服，要注意安全，要聽(tīng)老師的話(huà)，一直說(shuō)到要你煩？
要用錢(qián)的時(shí)候，是不是總會(huì )有一個(gè)聲音，在說(shuō)些賺錢(qián)不容易之類(lèi)的話(huà)來(lái)教訓你，邊教訓，邊塞錢(qián)給你？
你生病了，最著(zhù)急的是誰(shuí)？你取得成績(jì)了，最開(kāi)心的又是誰(shuí)？這些可都是我們父母的恩情��！
在我們的生命里，除了父母的養育之恩，我們還應該記住老師的教育之恩。午休了，你不好好休息還要老師拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)回巡視，維持秩序？你可知道，他們也想休息！有時(shí)，我們會(huì )拿到滿(mǎn)是紅字的作業(yè)本，你也許不屑一顧就扔在了一邊，你可曾想，有人在上面傾注了多少心血？
因為你不聽(tīng)話(huà)，老師批評你，教育你，他們?yōu)榱烁淖兡�，有時(shí)想盡了辦法，而你或許還不能理解，甚至還會(huì )反感，可你知道老師的無(wú)私，知道老師的苦心嗎？你取得了好的成績(jì)，可看見(jiàn)了老師臉上的笑容？你身體強壯了，可聽(tīng)見(jiàn)體育老師的聲音有嘶��？沒(méi)有他們，我們能夠有現在的見(jiàn)地嗎？沒(méi)有他們，我們會(huì )有現在的學(xué)識嗎？如果你是一個(gè)有心人，你會(huì )發(fā)現，我們的生活中滿(mǎn)是恩澤。
如果心存感恩，我們就會(huì )在父母嘮叨中聽(tīng)到關(guān)愛(ài)，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長(cháng)輩的良苦用心。如果心存感恩，我們就會(huì )在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長(cháng)離不開(kāi)教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無(wú)私的。
如果心存感恩，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)你生活在關(guān)愛(ài)中，生活在善良中，生活在幸福中。
老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享受到美好的人生！
小學(xué)生感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
如果有人問(wèn)你，世界上有誰(shuí)會(huì )為你無(wú)私奉獻自己，不求回報，只想讓你能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，在你難過(guò)時(shí)給你安慰，在你欣喜時(shí)陪你分享，在你無(wú)助時(shí)給你支持，哪怕為此而犧牲自己的利益。你們覺(jué)得，會(huì )有這么一個(gè)人嗎?你們也許回想，誰(shuí)會(huì )這么大方，誰(shuí)會(huì )這么好，像個(gè)傻子一樣。同學(xué)們，這個(gè)傻傻的人其實(shí)就在我們每個(gè)的身邊，就在離我們每個(gè)人最近地方，也是我們每天都能看見(jiàn)的人，那就是我們的母親。
母親這兩個(gè)字的底下，藏著(zhù)的其實(shí)只是一個(gè)弱小的女子，她會(huì )因為做飯切傷手指而流血，也會(huì )因為熱油沸騰而灼傷皮膚，她會(huì )因為繁重的家務(wù)而累直喘氣，也會(huì )因為工作里的失誤而被領(lǐng)導罵的羞愧不已。她和我們一樣，都是在這個(gè)社會(huì )上生存的人，我們有學(xué)習的壓力，她有工作的壓力。我們?yōu)榱丝荚嚩粩嗟呐�，她則是為了家庭而在不停的工作。有很多的學(xué)生總是抱怨學(xué)習太苦太累，可是學(xué)習比工作要輕松太多，我們總在父母面前說(shuō)著(zhù)不想學(xué)習這樣氣憤的話(huà)語(yǔ)，可是我們可有曾聽(tīng)過(guò)母親說(shuō)一句工作太累不想做的話(huà)嗎?并沒(méi)有，她一直默默的忍受著(zhù)這一。我們可以在放學(xué)后回到家就直接躺在沙發(fā)上，但母親卻還要拖著(zhù)疲憊的身軀在廚房里忙碌，甚至我們還總抱怨，為什么不早點(diǎn)做飯。同學(xué)們，你們捫心自問(wèn)一下，她為我們洗衣做飯，為我們摘瓜擇果，你們在享受著(zhù)美味可口的飯菜的時(shí)候，在享受著(zhù)母親把果皮削的干干凈凈的水果的時(shí)候，有說(shuō)過(guò)一句謝謝嗎?
我們總是在遇到困難的時(shí)候，才會(huì )想起母親，而母親，也始終為我們付出。我曾聽(tīng)聞過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)少年，愛(ài)上了一個(gè)姑娘，但是那個(gè)姑娘卻對少年說(shuō)，如果你真的喜歡我，那你就把你母親的心給我。少年聽(tīng)后，找到了母親，母親二話(huà)不說(shuō)便掏出了自己的心臟，少年捧著(zhù)心，歡快的去找少女，在路上卻不小心摔了一覺(jué)，他手中的心臟很緊張的問(wèn)他，沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔疼?我們不姑且不論少年是一種什么樣的心態(tài)去找他的母親，但就這個(gè)故事里的母親來(lái)看，她是多么的偉大，為了能讓孩子開(kāi)心，獻上自己的生命，而孩子摔倒了，也還是擔心他又沒(méi)有受傷，卻絲毫沒(méi)有考慮自己。
母親，只是一個(gè)柔弱的女子啊。但她卻在我們面前，成為了一堵支撐著(zhù)天地的墻壁。
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿 篇7
老師和學(xué)生：
大家早上好！
這個(gè)星期四是一個(gè)非同尋常的日子，一個(gè)神圣的日子，一年一度的感恩節。
可能是故意的`，也可能是巧合。在這樣一個(gè)不平凡的日子里，學(xué)校先是召開(kāi)了各班的主題班會(huì )，然后是家長(cháng)會(huì )。期中考試剛結束，本來(lái)就忐忑不安的我們，被一個(gè)個(gè)折騰。真的是恐懼。但轉念一想，我們真的有很多肺腑之言要告訴父母。
在這個(gè)偉大的節日里，我們真的應該對媽媽說(shuō)點(diǎn)什么。在這里，雖然我們不能送一束康乃馨；但是，我們可以用自己的方式表達我們的愛(ài)，獻給我們深?lèi)?ài)的母親。
媽媽?zhuān)覀兊纳鼇?lái)自于您，您在風(fēng)、霜、雪、雨的交織中不知疲倦；媽媽?zhuān)覀兊男腋?lái)自于您，一如既往，鍋碗瓢盆的交響樂(lè )里有您的親切提醒；媽媽?zhuān)覀兊臒o(wú)私來(lái)自于您，我們不求回報。歲月編織的白發(fā)里有你不變的期待；媽媽?zhuān)覀兊男腋?lái)自于你，迎著(zhù)困難而笑，你溫暖的笑臉在滄桑中。
母親的微笑是世界上溫暖的春風(fēng)，母親的皺紋是艱難歲月留下的刻痕，母親的愛(ài)充滿(mǎn)了這個(gè)世界的天地。
在我們生活的前進(jìn)道路上，我們可能會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雪，或者流連忘返，或者跌倒，甚至誤入歧途。但是，我們永遠不會(huì )放棄，因為——一路有你，媽媽愛(ài)我一輩子。
“可是有多少愛(ài)有寸長(cháng)的草，第三個(gè)春光”，這沉重的母愛(ài)，誰(shuí)能掂量掂量，誰(shuí)又能真正回報呢？
也許，懷著(zhù)一顆感恩的心，我們可以理解父母的艱難，老師的辛苦，不辜負他們的殷切期望，全心全意地投入學(xué)習，提高自己的綜合實(shí)力，提高自己的素質(zhì)，加強自我修養，成為母親驕傲的女兒和兒子。
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一直在想什么是感恩。我認為感恩是一種責任，是人們的責任。感恩也是一種美，一種道德美。為什么要感恩，因為感恩能給人帶來(lái)溫暖，因為別人給你東西，你就得感恩，這是一個(gè)規律。
我們有很多人值得感激，我們可以感激媽媽?zhuān)驗閶寢尳o了我們世界上最美好的東西——母愛(ài)；我們可以感激父親，因為他給了我們應有的尊嚴——父愛(ài)；我們可以感激我們的爺爺奶奶，因為他們給了我們期望，我們有足夠的勇氣去遵從他們的期望，我們可以感激我們的老師，因為老師是我們奔向未來(lái)道路的指路明燈；我們可以感激大樹(shù)，因為它們只能在早上呼吸新鮮空氣；我們也應該感激動(dòng)物、草、鳥(niǎo)、海洋、河流、山川等等。我們感恩的東西太多了。似乎什么都不能感恩。
我們接觸了太多的東西，所以我們有太多的東西值得感激，這在我們的生活中似乎是無(wú)窮無(wú)盡的。感恩，需要行動(dòng)，一個(gè)小小的行動(dòng)說(shuō)明你是感恩的，我們在成長(cháng)，逐漸變得成熟，告別了童心，我們也不再像年輕時(shí)那么隨性，要學(xué)會(huì )新的感恩，用一顆真誠真誠的心去感激你。人們向他表達你的感激之情，我認為感激的方式有很多種，無(wú)論是一封信、一封郵件還是一封電子郵件。如果你寫(xiě)一封信，會(huì )有很好的效果。如果你心存感激，你可以把它發(fā)給他，看看你對他的真實(shí)想法，這會(huì )讓他感覺(jué)好一些。記住，永遠不要把感激埋藏在心底最深處。我們在成長(cháng)，你的恩人在變老。當你的恩人走向永恒，你可以感謝他，贊美他。我想已經(jīng)太晚了。你在這個(gè)世界后悔，他在另一個(gè)世界后悔。不要讓感恩的心憋在心里�？焖俦磉_。我們能給爸爸媽媽的就是孝順；我們能給爺爺奶奶的，就是辛苦；我們能給老師的是我們的成就，能給生活的是美好，能給樹(shù)、花、草、鳥(niǎo)、海洋、河流、湖泊、河流、山脈等等。世界上美麗的是行動(dòng)，保護環(huán)境的行動(dòng)。
啊，有太多值得感謝的了。讓我們趕快行動(dòng)，一起感謝。我們需要感恩，他們需要我們的感恩，不要后悔，不要把你的話(huà)藏在心里，在你覺(jué)得不好意思說(shuō)出來(lái)的時(shí)候寫(xiě)一封信，讓他們知道自己付出的一切都不是白費的，感恩的心，感激你，讓我們一起聽(tīng)《感恩的心》，讓我們一起感恩。
小學(xué)生感恩演講稿 篇9
最美好的事情不必去遙遠的地方尋找，它也許就在你身邊，就像艾米麗一樣，記住生活的每一個(gè)細節，每一次溫暖，每一次感恩。
被裝在玻璃球里的小倉鼠對狗說(shuō)：“遇到你以后的每一秒，都是我人生的巔峰�！笔謾C里放著(zhù)的歌曲總能讓人想到陽(yáng)光，手風(fēng)琴有節奏的拉著(zhù)，輕閉上眼睛，能感覺(jué)到周?chē)腋５臍馀菰陉?yáng)光下綻放，如羽毛般輕柔的飄在臉上，愁苦總是被陽(yáng)光驅散。生活中的不如意，從一開(kāi)始的抱怨，到別人幫助后的欣喜。什么時(shí)候那記憶中淡淡的花影，已經(jīng)成為了我最奢望的過(guò)去。
如果時(shí)光真的能改變一切，那年少時(shí)輕狂的模棱，已成為了現在內斂的專(zhuān)注。在這青春的航行中，總會(huì )遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風(fēng)景。有時(shí)候我們總會(huì )拒絕長(cháng)大，會(huì )一直相信有美妙的童話(huà)。但時(shí)光的腳步卻是那樣的快速，像是一根尖銳的針，刺破了童年的氣球，卻也讓我懂得了許多的真諦。
窗外升起迷幻的浮云，陽(yáng)光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上，像是玩累的孩子，帶著(zhù)天真的微笑睡去，醒來(lái)后又是一個(gè)新的起航。老師在講臺上講著(zhù)自己的心血，頭頂上的風(fēng)扇依舊呼呼的轉著(zhù)，帶著(zhù)一絲清涼，粉筆吱吱的親吻著(zhù)黑板，一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說(shuō)陽(yáng)光里有幸福的味道，難道是因為很暖和么？后來(lái)朋友告訴我，那是因為大家都是懷著(zhù)一顆感恩的心在沐浴陽(yáng)光。
人生的珍貴并不在于吃過(guò)多少山珍海味，也不在于去過(guò)多少旅游圣地，而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于朋友的定義：如果兩個(gè)人真的是朋友的話(huà)，那么兩個(gè)人坐在一起不說(shuō)話(huà)也不會(huì )覺(jué)得尷尬。有時(shí)我也會(huì )莫名的感謝上帝，如果沒(méi)有這些朋友，那么在老去的時(shí)候，我會(huì )缺少一段多么絢爛的回憶。
孝經(jīng)有云：“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。大孝，始于事親，忠于事君，終于立身�！毙⒌拈_(kāi)始，就是感恩。百善孝為先，學(xué)會(huì )感恩父母�？粗�(zhù)父親帶繭的手，是否會(huì )有一絲感動(dòng)，和存有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，趁著(zhù)年輕，和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊，離我們很近很近。
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