【推薦】感恩演講稿模板7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家整理的感恩演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
首先要做到尊老愛(ài)幼。因為,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,也是法律賦予我們的責任和義務(wù)。節前,我與爸爸媽媽去買(mǎi)衣服,在童裝區時(shí),一個(gè)小孩引起了我的注意,他看上去比我小,我主動(dòng)與他打招呼。他拉著(zhù)我的手說(shuō):“哥哥,我們一起和爸爸媽媽在超市給他們買(mǎi)一件衣服吧!焙芎(jiǎn)單的一句話(huà),讓我感觸很深。這個(gè)小朋友,雖然年齡小,都知道孝敬父母,表達心意。作為我,比他大,竟然沒(méi)有想到。所以,更應孝敬父母,做一個(gè)好榜樣。如此,既盡到了義務(wù),又樹(shù)立了形象,可是一舉兩得的好事。
其次要保持崇高的愛(ài)國情操和民族自尊心。作為一個(gè)中國的公民,必須要熱愛(ài)這個(gè)國家。因為熱愛(ài)祖國,建設祖國,國家才能繁榮富強;祖國繁榮富強了,個(gè)人才能幸福成長(cháng)。
北京市一位中學(xué)生,應聯(lián)合國兒童基金會(huì )邀請,赴荷蘭諾維克參加“世界兒童為和平為未來(lái)”見(jiàn)面活動(dòng)。會(huì )場(chǎng)門(mén)前的旗桿上,與會(huì )國的國旗迎風(fēng)招展。她仔細地環(huán)視了這些國旗。她忽然發(fā)現,“我是中華人民共和國的代表,會(huì )場(chǎng)為什么不懸掛中華人民共和國國旗?”當即找到活動(dòng)組織者要求升起中華人民共和國國旗。她的莊嚴聲明得到了重視,五星紅旗終于飄揚在會(huì )場(chǎng)門(mén)前,顯得分外鮮艷美麗。他的愛(ài)國之舉,得到了與會(huì )代表的一致贊揚。
通過(guò)以上事例,可以看出,青少年的我們,是祖國明天的太陽(yáng),也是祖國未來(lái)的希望,要學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼,孝敬父母,規范言行,提高素質(zhì),做一個(gè)合格的中學(xué)生。同時(shí),無(wú)論何時(shí)何地,都要保持一顆愛(ài)國之心,保持強烈的民族自尊心、自信心,將愛(ài)國之心變?yōu)閳髧,將?ài)國之志變?yōu)閳髧,為把祖國建設得更加美好貢獻力量,感恩祖國。
感恩演講稿 篇2
同學(xué)們:
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬(wàn)里給予了人們;綠葉奉獻給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。因為感恩,才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的世界;因為感恩,人間才有了真摯的感情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的芬芳。
學(xué)會(huì )感恩――感恩我們的父母,因為他們給了我們寶貴的生命。母親的皺紋深了,卻滋潤了我們青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我們變得更加堅強,父母沒(méi)有給我們榮華富貴,但賜予了我們生命和信仰。父母沒(méi)有讓我們坐享其成,但給予了我們勇氣和力量。
學(xué)會(huì )感恩――感恩我們的老師,他們給了我理想和智慧,引導我走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們人生大海上拼搏的船槳。
我們還要感恩朋友,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔當。我們要感恩大自然,賦予了我們強健的體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長(cháng)江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會(huì )了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。
古語(yǔ)說(shuō)得好:“滴水之恩,當以涌泉相報”讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!從小事做起,從身邊做起。就讓我們攜起手來(lái),爭做“講真話(huà)、獻愛(ài)心、懂感恩”的一代新人,爭做有益于社會(huì )和他人的人!
感恩演講稿 篇3
正如很多人所說(shuō)的那樣:生活中不是缺少美而是發(fā)現美。我很少在家里尋覓感動(dòng);蛟S是把自己當成沒(méi)有政務(wù)的君王,什么事都不干,現在在學(xué)校里待久了,卻有點(diǎn)惆悵了。
印象中的家是一個(gè)簡(jiǎn)單的小巢,29吋的彩電、一張泛黃的桌子,一些零碎的雜物,還有的就是一份舍不下的情感。
記得是在一個(gè)很寧靜的夏夜,我靠站在窗口開(kāi)始尋找家里感動(dòng)的定義。因為阿黃寫(xiě)的《弧線(xiàn)的流星》剛在網(wǎng)上發(fā)表,我霍地認識到自己是個(gè)很不懂得珍惜的人。每星期只能和家人在一起幾個(gè)小時(shí),卻常常發(fā)脾氣。當我言語(yǔ)過(guò)激時(shí),家人就會(huì )轉過(guò)身去,默默地忍受。等我說(shuō)完了,家人便很暗淡地走開(kāi)。而我要去學(xué)校了,他們又悄悄往我的背包里裝上東西,把錢(qián)也偷偷地夾在書(shū)里,然后輕輕地叫上我一起去車(chē)站。我上了車(chē),他們又一言不發(fā),呆呆地站在那,直到我坐的車(chē)消失在視野里,他們又踏上、著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的惋然回了家。
家里的感動(dòng)就是這樣,像滿(mǎn)天的星輝,在我落寞惆悵時(shí)讓我恬適,讓我的心漫延出滾滾生命的汪洋;像無(wú)垠海上的燈塔,在我迷惘徘徊,不辨方向時(shí),用一束柔光指引我們邁出堅定的腳步;像荒漠上的綠洲,在我一次次跌倒在饑渴,坎坷后,修補創(chuàng )傷,準備供給,再次揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。
家的感動(dòng)是一種細膩,豐潤的情愫。它源于對家的摯愛(ài),對親情的正確領(lǐng)悟。它用淳樸與養良澆灌我,讓熱情與聰明滲透我,使快樂(lè )與溫馨常伴我,將我一點(diǎn)點(diǎn)教育長(cháng)大。
我不會(huì )忘記,也不能忘記多少次睡之前,家人手中的牛奶,是感動(dòng);多少次吃飯時(shí),暖暖的夾菜,是感動(dòng);多少次,挑燈夜讀時(shí),簡(jiǎn)單的關(guān)懷,是感動(dòng);也多少次,家人無(wú)言的奉獻,是感動(dòng)。
感動(dòng)需要尋覓,家里的感動(dòng)更需要時(shí)常去體會(huì ),只有這樣,才能經(jīng)常被感動(dòng)的潮水所濡濕;被感動(dòng)的烈火所照亮;被家中的感動(dòng)所感動(dòng)。
一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò):"讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我愿想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。"朋友們,讓我們試著(zhù)被家所感動(dòng),試著(zhù)去感動(dòng)家,也試著(zhù)和家的感動(dòng)一起感動(dòng)吧!
感恩演講稿 篇4
俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,必當涌泉相報!笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報答不完的恩澤啊!
老師,是我們人生路上的領(lǐng)路人。如果沒(méi)有他們,我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚,沒(méi)有光亮多么可怕。
就說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)班主任老師吧!她是教語(yǔ)文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開(kāi)始肆無(wú)忌憚地生長(cháng),一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上?伤雌饋(lái)依舊精神抖擻。
我們的老師十分親切。她經(jīng)常幫忙同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨,可是她那嘮叨的話(huà)也是為了我們好。
記得三年級那年,班級里一名同學(xué)的鞋開(kāi)膠了,壞的都穿不了了,還在繼續穿。他每一天走路都是鞋底磨著(zhù)地面,個(gè)性困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著(zhù)。之后我發(fā)現他的褲子也破了,膝蓋都露出來(lái)了,但他沒(méi)有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現了他的褲子和鞋子都壞了,于是第二天從家里帶來(lái)一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學(xué)感激萬(wàn)分,而老師卻默默無(wú)語(yǔ),只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
老師也幫忙過(guò)我,也是這一年。由于我厭倦數學(xué)課和數學(xué)老師而不寫(xiě)數學(xué)作業(yè)導致我期末考試的成績(jì)很不理想。班主任老師把一切都看在眼里,可她非但沒(méi)有訓我,而是語(yǔ)重心長(cháng)地給我講了一番話(huà)!袄蠋熛嘈拍,加油下次爭取考好吧!”這一句簡(jiǎn)單的話(huà)讓我跌到低谷的情緒平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我拼命的學(xué),很努力的學(xué)。當然結局也是根據我的努力而變得更加完美。這時(shí),我想起了許久以前班主任老師的那句簡(jiǎn)單的話(huà),使我的心頭涌起一股股暖流……
感恩演講稿 篇5
從前,我是一個(gè)知識薄弱、沒(méi)有文明禮貌、不明事理的人。經(jīng)過(guò)了母校的孕育,使我脫胎換骨。我要感恩母校!
從前我是一個(gè)知識薄弱的人,別人問(wèn)我問(wèn)題,我是一問(wèn)三不知。但自從我經(jīng)過(guò)了母校的培育,我就變得知識淵博起來(lái)。別人問(wèn)我問(wèn)題,我總是一一解答,別人和我辯論,還經(jīng)常被我駁的啞口無(wú)言。這一切改變都是因為母校的培育,我要感恩母校!
從前我是一個(gè)不懂文明禮貌的人。遇到親朋好友,我就當陌生人一樣,毫無(wú)反應從他的身旁走過(guò)去。請教別人問(wèn)題,都是一聲”喂“,就草草了事了。但經(jīng)過(guò)了老師的養育,我就變得有素養起來(lái)。巧遇親朋好友,總是熱情地招呼。請教別人問(wèn)題,總是用禮貌用語(yǔ)。事后還不忘說(shuō)一聲”謝謝“。這一切的改變,都是因為老師的教導,我要感恩母校!
從前我是一個(gè)不分青紅皂白的人。別人只要輕輕一碰我,我這馬就不由分說(shuō)的,跟他扭打在一起。但經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的開(kāi)導,我就變得明事理起來(lái)。別的人碰到我,我會(huì )尋問(wèn)原因,才會(huì )下結論。這一切,都是因為老師同學(xué),我要感謝大家。
母校啊,是你使我脫胎換骨,我要感謝你!
感恩演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
我叫xxx,來(lái)自xx班。我代表三年級的全體同學(xué)祝大家每天開(kāi)心,學(xué)習進(jìn)步!今天,我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報,塑造文明禮儀”。
同學(xué)們,當我們重返久別的'校園,重回溫馨的教室,你們是不是發(fā)覺(jué)我們的學(xué)校更干凈、更漂亮了?是的,在我們回到學(xué)校之前,老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈,將教室的桌凳擺放得整整齊齊,將室內外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標語(yǔ),這一切,真讓我們感動(dòng)!這一切,讓我們感受到:老師是多么地愛(ài)我們!同學(xué)們,你們說(shuō),我們是不是應該用一顆感恩的心去回報愛(ài)我們的老師們呢?那么,作為新時(shí)代的少先隊員,我們應該怎樣做一個(gè)懂得感恩的文明小學(xué)生呢?
首先,用我們的小手,創(chuàng )造舒適的校園環(huán)境。
“校園是我家,美化靠大家”。這句話(huà)老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里,我總是自覺(jué)地將地上的垃圾撿起來(lái),我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里,我希望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來(lái),不僅自己能彎腰撿起垃圾,還大家樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,我希望這種感恩行動(dòng)能感化大家,促使全校同學(xué)養成講文明的好習慣。
其次,用感恩的行動(dòng),把更多的溫暖傳遞給大家。
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),感恩行動(dòng),要從我們身邊小事做起。當同學(xué)在學(xué)習上害怕困難時(shí),給同學(xué)一個(gè)鼓勵的手勢;當老師苦口婆心的教育我們時(shí),給老師一個(gè)理解的微笑;當你在學(xué)習上獲得了成功的經(jīng)驗時(shí),給同學(xué)一點(diǎn)快樂(lè )的分享。我想,如果我們都能堅持這些感恩的行動(dòng),那么,我們的班級、我們的校園,就會(huì )多一份和諧、多一份溫暖。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧!感恩老師,感恩家長(cháng),感恩我們身邊所有的人,用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多燦爛的文明之花!
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《用什么報答報答您,我的母!。
時(shí)間的腳步在悄悄挪移。轉眼間,又是一個(gè)清風(fēng)送爽,碩果累累的五月。在這個(gè)金黃色的五月里,我們,即將從這所學(xué)校畢業(yè),對含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說(shuō)“再見(jiàn)”、 即將與我們一起嬉戲了六年的同學(xué)們說(shuō)“分別”。我的心里除了對分別的傷感,還有對母校深深的感恩。
還記得,六年前。我上小學(xué)的第一節課,媽媽牽著(zhù)我稚嫩的小手,把我交給了老師,看著(zhù)這么多和我年紀相仿的小朋友,我的心里特別地興奮,但興奮中又夾著(zhù)一絲對生人的懼怕。沒(méi)過(guò)多久,上課鈴便響了,這鈴聲仿佛帶有魔法,班上的每個(gè)同學(xué)立刻高高地昂起頭,端正地坐著(zhù)。這一堂課,老師并沒(méi)有教我們知識,而是讓我們互相認識,講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無(wú)知的我們受益匪淺。上完這堂課后,我有了很大的變化,一向倔強,不懂事的我居然變成了乖乖仔:對長(cháng)輩尊尊敬敬,對同學(xué)真誠、包容。這六年來(lái),是老師傾注了他們所有心血,教會(huì )我們怎樣做人,灌輸給我們所有知識,像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。在這里,我想對老師道一聲:“您辛苦了”。
我對母校的圖書(shū)室,有著(zhù)說(shuō)不出的感激。我寫(xiě)說(shuō)明文的文筆很差,根本表達不清主要內容。自從學(xué)校對我們開(kāi)放了圖書(shū)室,雖然時(shí)間不多,但我每次讀書(shū)都非常認真的做筆記,仔細閱讀、品味,吸取別人文章上的好詞佳句并運用到自己的文章上。沒(méi)想到,這讓我的說(shuō)明文水平有了很大的進(jìn)步,連老師都贊嘆不已。
母校,教會(huì )我知道了怎樣做人;母校,讓我獲得了豐富的知識;母校,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了現在的優(yōu)秀少年。不久,我就要離開(kāi)這所陪伴了我六年的校園。今后,我只能用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母校對我的恩情,我也祝愿母校今后培養出更多人才,桃李滿(mǎn)天下。
我的演講完畢,謝謝大家!
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