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演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有關(guān)演講感恩演講稿模板錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是：心存感恩。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，說(shuō)的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感謝在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感謝陪伴我們成長(cháng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，做個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，讓我們都心存感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
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老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩是無(wú)限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對你有幫助的東西，都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人，在他們的幫助下，我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里，有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們，伴隨著(zhù)我們的學(xué)習與生活，他們不但教會(huì )我們知識，更教會(huì )我們做人。他們注視我們的眼光，就如同注視著(zhù)他們親手栽種的小樹(shù)苗。老師像個(gè)辛勤的園丁，用勤勞的雙手澆灌著(zhù)我們祖國的花朵們；老師像支默默無(wú)聞的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師像綿綿不斷的春雨，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識澆灑在我們心里；老師像開(kāi)啟知識殿堂的金鑰匙，領(lǐng)導我們走進(jìn)知識的寶庫。
母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養大，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這個(gè)不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些小鳥(niǎo)的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空！
還有許多的人我想感恩，比如社會(huì )上那些見(jiàn)義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄；無(wú)私幫助困難群眾的無(wú)名人士……他們?yōu)榱松鐣?huì )的安寧與和諧，付出了汗水、時(shí)間和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
謝謝大家！
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各位評委、觀(guān)眾：
大家晚上好。我是XX號，來(lái)自09化學(xué)師范1班的黃鈺堯。今天我要演講的題目是珍惜生命、學(xué)會(huì )感恩。
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我在那短暫的三天時(shí)間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當黑暗重新降臨時(shí)，我才會(huì )感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦海中會(huì )塞滿(mǎn)那美妙的回憶，以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西，它都會(huì )給我帶來(lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。
麻木的生活很長(cháng)一段時(shí)間，像荒草一樣肆意生長(cháng)。以前的我說(shuō)：我會(huì )在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會(huì )有太多的悲傷�，F在的我說(shuō)：就算全世界都遺忘了我，我也不會(huì )遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的`人，把自己的悲傷無(wú)限的放大�？傉f(shuō)自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著(zhù)我一起痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì )有那么一段時(shí)間，我們有選擇快樂(lè )的權利，只要你想，你就可以讓自己很幸福。
經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要小心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會(huì )習慣性地仰起頭，腦海里會(huì )浮現向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣，不變地仰望，陽(yáng)光就在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在金色的太陽(yáng)花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來(lái)襲的時(shí)候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長(cháng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，相當與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現生命的美麗動(dòng)人。
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尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師們：
你們好！
今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻，無(wú)私的奉獻，播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！既然我們選擇了這份職業(yè)，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻！作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。人應該學(xué)會(huì )知足，知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè )，幸福的。我們應該享受這份快樂(lè )，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報社會(huì )。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè )，促使我
對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè )無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的源泉，感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的老師們，請和我一樣懷著(zhù)知足，感恩的心快樂(lè )地工作吧！
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。無(wú)悔，我的選擇；無(wú)悔，青春的奉獻。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì )想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長(cháng)的期望？孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，如果讓我回答，我會(huì )義無(wú)反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì )熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì )執著(zhù)，之所以執著(zhù)，我會(huì )奉獻。因為我們肩負著(zhù)培養祖國花朵的責任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土，兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡，三尺講臺獻上一片愛(ài)心。既然我們選擇了講臺，也就選擇了默默奉獻。
作為一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，我寧愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……親愛(ài)的老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。今天，新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護純真，用智慧孕育成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻，用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章！
謝謝大家！
有關(guān)演講感恩演講稿模板錦集5
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
總有一個(gè)人，默默將我們支撐；總有一種愛(ài)，讓我們淚流滿(mǎn)面。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻，但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻能與母愛(ài)相提并論。
給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續挖掘。發(fā)現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨有偶，在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著(zhù)，動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒，在她的身下安然無(wú)恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時(shí)，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著(zhù)母親的食指。抱起孩子，救援人員發(fā)現母親的食指只有半截。原來(lái)，母親在危難中，一直用乳汁延續著(zhù)孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來(lái)！
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈；母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節的輪回中固執的堅守家園，撐一樹(shù)綠蔭，默默付出。母愛(ài)是純潔的，總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至，給慰藉和力量；母愛(ài)是無(wú)私的，她將永遠罩臨著(zhù)你，伴隨你一生。
有則公益廣告中曾演到：一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢？“滴水之恩，當以涌泉相報�！蔽覀兓蛟S有時(shí)會(huì )對一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)到教育我們，給予我們支持和鼓勵。
五月，因為有了母親節而美麗，大家是否知道昨天就是母親節呢？時(shí)空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話(huà)中一聲問(wèn)候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)�！鋵�(shí)，天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對自己兒女要求得真的很少。但是，你對你的母親，這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”嗎？現在我提議，所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默的對這世界上最偉大的人說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾：
孩子的成長(cháng)，是母親再生的希望；孩子的失敗，是母親酸楚的淚水；孩子的成功，是母親幸福的微笑！
謝謝大家。
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