感恩節演講稿1500字（精選10篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感恩節演講稿1500字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
感恩節演講稿 1
尊敬的老師：
大家好！我今天演講的題目是感恩！“滴水之恩，當涌泉相報；響草報恩�！毙⊙蜻�是懂得報恩的，作為老師，我們更應該感恩世間的一切生靈！
老師們深情而熱切。走上教師崗位，我才體會(huì )到為人師表的重要性，體會(huì )到當時(shí)老師的諄諄教誨，體會(huì )到家長(cháng)和老師的良苦用心。所以，我們也要感恩曾經(jīng)教導過(guò)我們，為我們傳播知識的老師。今后，我們要更加努力地做好自己的本職工作，一輩子記住父母和老師的濃濃恩情，用自己的知識去教導那些渴求知識的孩子，讓他們在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和善良的世界里快樂(lè )成長(cháng)�！疤斓睾軐�，但很難走。我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界上所有的挫折和艱難。我還要流多少眼淚才能愛(ài)我？我要上天知道我不放棄。我感激的心感謝有你。一輩子和我在一起，讓我有勇氣做自己。我感恩的心感謝我的命運，我會(huì )像花開(kāi)花落一樣珍惜它……”當你唱出這顆感恩的心，再看看這個(gè)世界：落葉在空里盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)感恩的樂(lè )章，這是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；漂浮在白云的藍天上，畫(huà)下那幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對養育它的`藍天的感激之情。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的社會(huì )，因為感恩，才會(huì )有真摯的友情。因為感恩讓我們明白了人生的真諦。作為一名小學(xué)老師，感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。是學(xué)生犯錯時(shí)耐心的幫助和指導，是學(xué)生受挫時(shí)一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)鼓勵的微笑。是學(xué)生在生活有困難時(shí)慷慨解囊后的真愛(ài)。教會(huì )學(xué)生感恩，是我們老師義不容辭的責任！學(xué)生感恩，我們要用行動(dòng)去踐行！我們需要感謝老師的付出和實(shí)踐，去感染每一個(gè)內心需要被影響的學(xué)生！記得抗冰救災和汶川地震期間，感恩之心在這里流淌，學(xué)校舉辦了“愛(ài)災區，獻愛(ài)心”的募捐活動(dòng)。我還積極組織同學(xué)們獻愛(ài)心，全校同學(xué)都積極響應，慷慨解囊。所以，學(xué)校、老師、家長(cháng)攜手，在學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，讓他們懂得愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)，在愛(ài)別人的同時(shí)收獲愛(ài)�！八腿嗣倒�，手留余香”，讓愛(ài)永遠留在心里，讓生活更美好，讓明天的陽(yáng)光更燦爛。
作為一名教師，我深深知道，沒(méi)有情感和愛(ài)，一切教育都無(wú)從談起。今天，我能夠站在三尺講臺上，這要歸功于昨天老師、家長(cháng)和社會(huì )的努力。今天，我深深地愛(ài)著(zhù)那些讓我開(kāi)心又讓我擔心的孩子。在我的教學(xué)生涯中，我非常重視教會(huì )學(xué)生感恩。我看到過(guò)這樣的報道：一位母親說(shuō)，我對兒子百般關(guān)心，他卻對她很冷漠。媽媽生日那天，朋友打電話(huà)回家告訴他：“今天是你媽媽的生日�！笨晌覂鹤永淅涞卣f(shuō)：“我媽過(guò)生日不關(guān)我的事！”聽(tīng)到這里，我媽心都碎了。之后，作為一名教育工作者，我陷入了很長(cháng)一段時(shí)間的深思。我們不僅要問(wèn)，我們的感恩教育到哪里去了？其實(shí)在我平時(shí)的教育中，和學(xué)生聊天的時(shí)候，我會(huì )對他們說(shuō)：“你的生日是媽媽的受難日。你過(guò)生日的時(shí)候，不要只想著(zhù)自己，還要感謝你的母親，是她給了你生命�！笨粗�(zhù)父母都是下崗工人的學(xué)生，我也會(huì )對他們說(shuō)：“謝謝你的父母為了生活而辛苦。就算你家有難，也希望你能珍惜�！蔽矣X(jué)得我們中國人說(shuō)的“知恩圖報”，孩子的腦子里是沒(méi)有這種意識的。怎么能這樣下去呢？一個(gè)孩子生來(lái)就不愛(ài)別人嗎？沒(méi)有，那么“失戀”的根源在哪里？有些家長(cháng)的“極度呵護”、“過(guò)度溺愛(ài)”、“無(wú)限放縱”，培養了孩子的自私，有些學(xué)校德育的缺失，讓孩子心里只有自己，沒(méi)有別人。怎么教我們的學(xué)生？這讓我意識到，我應該發(fā)自?xún)刃牡仃P(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，把愛(ài)的陽(yáng)光播撒到每一個(gè)孩子身上。從生活中培養孩子的感恩之心！
太陽(yáng)對我們很好，因為它給我們溫暖；河流善待我們，因為它給了我們生命的源泉；地球對我們很好，因為它給了我們空的客廳…
同事們，朋友們，親愛(ài)的孩子們：我們要學(xué)會(huì )感恩，一起創(chuàng )造一個(gè)溫暖的世界，用感恩的心態(tài)去生活，去回報那些給過(guò)我們快樂(lè )的人，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去工作和學(xué)習！我會(huì )和你一起努力做一個(gè)感恩的人。
謝謝大家！
感恩節演講稿 2
尊敬的家長(cháng)，各位小朋友：
你們好！
學(xué)會(huì )“感恩”，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。當今社會(huì )孩子成為了每個(gè)家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長(cháng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中，很多家長(cháng)卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習的方法，教會(huì )他們日常生活的自理能力，關(guān)心他們的健康成長(cháng)。我們還應該把對孩子進(jìn)行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，如需要別的小朋友幫助時(shí)，應該先說(shuō)聲“請”;在接受了別的小朋友的'幫助時(shí)，應該對別人說(shuō)“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí)，應該及時(shí)和別人說(shuō)“對不起”。在一日的活動(dòng)，看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為，馬上給予表?yè)P和鼓勵。如我們發(fā)現有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木，我們應該對他說(shuō)：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛(ài)心!” 一聲謝謝，給了他們是心理的滿(mǎn)足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學(xué)習。
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開(kāi)什么花，結什么果。只有種下善良的種子，通過(guò)我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長(cháng)出好的果實(shí)。我們應該用用愛(ài)來(lái)回報這個(gè)世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng)，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個(gè)人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養。
進(jìn)行感恩教育，必須將它與愛(ài)心教育、禮貌教育結合起來(lái)，三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下幾方面入手。 日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長(cháng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著(zhù)孩子。家長(cháng)要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝，給別人添了麻煩時(shí)，要表示道歉等等。再如，醫院里給孩子看病的醫生、給孩子打針的護士，經(jīng)�？吹降慕痪�，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員，在商場(chǎng)里買(mǎi)東西時(shí)打交道的銷(xiāo)售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會(huì )運用常用的禮貌用語(yǔ)。對于孩子不禮貌的行為，家長(cháng)應及時(shí)糾正。在這種情況下，進(jìn)行隨機教育，效果最好。由此可見(jiàn)，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長(cháng)要做個(gè)有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。
現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著(zhù)孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒(méi)有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然，沒(méi)有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著(zhù)這一切，而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養育…… 從以上事例不難看出，有些孩子對家長(cháng)、老師的愛(ài)，熟視無(wú)睹，這是幼兒缺乏感受愛(ài)的能力。因此我們有必要開(kāi)展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì )“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會(huì )抱著(zhù)老師哭的淚流滿(mǎn)面，而有的孩子看見(jiàn)老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會(huì )的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì )感謝父母的生養恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你!
謝謝大家，我的演講到此結束。
感恩節演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)充滿(mǎn)希望、略帶寒意的上午，我想和大家交流一個(gè)溫暖的話(huà)題——學(xué)會(huì )感恩。
一位很有成就的女性曾這樣說(shuō)道：“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過(guò)我鼓勵或贊揚的人。他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身，沒(méi)齒難忘。我深知，因為他們愛(ài)我，才會(huì )鼓勵我，信任、支持我，贊賞、批評我；也因為我愛(ài)他們，不愿這些因為愛(ài)我贊賞我的人失望，所以我會(huì )時(shí)時(shí)督促自己，勉勵自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩，感恩也是一種愛(ài)的方式，正因為我時(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過(guò)得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè )，事業(yè)才得以成功�！�
在千變萬(wàn)化的生活中，我們應該學(xué)會(huì )感恩，用一顆真心來(lái)感恩周?chē)械娜�，有了感恩，這個(gè)世界才會(huì )變得如此美麗，有了感恩的角落就會(huì )有和諧的陽(yáng)光。感恩是一種做人的道德，是一種處事的哲學(xué)，是人生中的大智慧，人人都應該常懷感恩的心。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。同學(xué)們讓我們敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì )感恩吧！
首先，要感恩父母。
父母恩，比天高，比海深。父母是我們最應感恩的人，感恩父母的嘮叨，因為那嘮叨里飽含著(zhù)他們對我們眷眷的深情。當有的同學(xué)用輕松的口吻說(shuō)自己消磨時(shí)光時(shí)，用浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，用散漫的態(tài)度上課時(shí)，用不負責任的姿態(tài)應付生活時(shí)，而我們的父母呢？他們總是用很富裕的方式供我們上學(xué)，給我們交各種費用，其實(shí)那是他們早出晚歸的生意、累死累活打工的所得；他們總是以輕松的口氣說(shuō)工作不累，其實(shí)的頭發(fā)已經(jīng)逐漸生出了白發(fā)；他們總是以幸福的口吻說(shuō)，擁有我們這樣的孩子，他們高興，其實(shí)我們常常惹他們生氣，就是再累在苦，他們也會(huì )做好吃的給我們，買(mǎi)好用的東西好看的衣服給我們。父母之所以這些，是因為我們是他們的骨肉，我們承載著(zhù)他們所有的希望！
其次，要感恩老師。
老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙者。是他們指導我們的學(xué)習，幫助我們的生活，解決我們成長(cháng)中的問(wèn)題。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的'點(diǎn)頭，我們專(zhuān)心地聽(tīng)課，這是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。
我們還要感恩生活。
生活給了我們一切，生活中的一點(diǎn)一滴、一草一木，都值得我們感恩。我們要感恩生活中的每一滴水，因為是水滋潤了我們；我們要感恩生活中的每一顆糧食，因為是糧食養育了我們；我們要感恩空氣，因為空氣讓我們能夠行使呼吸的權利；我們要感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光每時(shí)每刻都在沐浴著(zhù)我們的身心。
感恩生活，我們每天都要做最好的自己，我們每天都要樂(lè )觀(guān)而積極，我們每天都要懷著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)習，去生活。
同學(xué)們，讓我們：
感恩父母，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感恩老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；
感恩同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；
感恩不愛(ài)我的人，是他讓我懂得了自愛(ài) ！
感恩傷害我的人，是他磨練了我的意志 ！
感恩欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧 ！
感恩春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；
感恩秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
同學(xué)們，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是生命中永恒的精粹。感恩讓我們的生活更加充實(shí)，讓我們的生命更有價(jià)值，讓我們的心靈更加美好與富足。
同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧！
感恩節演講稿 4
各位老師同學(xué)們：
大家好！
今天很快樂(lè )有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)？這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永恒把兒子放在了第一位，因為關(guān)懷兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)懷你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)懷過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？假如什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？假如人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？假如我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚異地發(fā)明母親手上的'手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有期望啦！”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚異，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”��？社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，打算說(shuō)出真相，期望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)期望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很難過(guò)，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)明它的雙眼。天天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上天天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。
感恩節演講稿 5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好！今天我與大家分享的心得是：
一部分同學(xué)可能看到過(guò)這樣一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(cháng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么？我們有幾個(gè)人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現這我們是否對父母有一份孝心。
中國古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問(wèn)他們沒(méi)有對父母的孝心為前提，又何來(lái)對國家的忠誠，又怎么會(huì )成為一代愛(ài)國志士，巾幗英雄呢？大儒曾子以孝為一切道德的根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達的社會(huì )相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學(xué)生的孝道觀(guān)，中國科技大學(xué)的老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數人都會(huì )覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思；我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的.不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先�，F在的人們總是對國家有著(zhù)這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會(huì )有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”。
有一首歌叫《感恩的心》，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì )在內心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我來(lái)自何方，去往何處？也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。沒(méi)有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì )捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！�
人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，人生之路也會(huì )荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著(zhù)征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長(cháng)生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，因為有夢(mèng)想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。 人類(lèi)因為有了夢(mèng)想而偉大，人生因為有了愛(ài)心而精彩。人生也會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志。人生其實(shí)充滿(mǎn)了探索，也充滿(mǎn)了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì )怨天尤人，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功！成功的人懂得珍惜，珍惜才會(huì )擁有，感恩才會(huì )天長(cháng)地久。
謝謝大家！
感恩節演講稿 6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜；
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激逝者如斯的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著(zhù)，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影；媽媽?zhuān)悄鷳烟ナ�，把我帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子，媽媽?zhuān)x謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切�；叵胍郧暗娜涡�，我羞愧萬(wàn)分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開(kāi)記憶的大門(mén)，我的思緒飄然回到了從前，所以，我勵志要做一個(gè)感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人——我的父母，老師乃至朋友！
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的.雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長(cháng)，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無(wú)私地奉獻讓我們生長(cháng)在愛(ài)的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，朋友是世上最大的寶貝。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩很多人。
感恩，讓我懂得，天下父母之心尤為貴，感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂(lè )趣。感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白。感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，感恩，生命如此不平凡，生命長(cháng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！
張騫懷著(zhù)對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著(zhù)對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著(zhù)對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè )于助人，他用自己年輕的生命使得釘子精神發(fā)揚光大�；仡櫄v史，綜觀(guān)現實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)�，需要我們去細細體會(huì )。
記得聾啞盲人海倫凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識。這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著(zhù)感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng )傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實(shí)在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
感恩節演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩》。
中國有句古話(huà)“百善孝為先”。意思就是說(shuō)，孝敬父母在各種美德中是居第一位的。的確，一個(gè)人如果連孝敬父母都做不到，很難想象他會(huì )履行好對國家、社會(huì )和他人的責任。孝敬父母是中華民族的傳統美德，從古至今有很多孝敬父母的典范為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。
孝敬父母不論身份。眾所周知，漢文帝劉恒便是以仁孝聞名于天下的，她侍奉母親從不懈怠。據說(shuō)，他的母親臥病在床三年，而他不離不棄，常常目不交睫，衣不解帶。連母親所服用的湯藥，他都要親自嘗過(guò)后才放心讓母親喝下。
孝敬父母不分年齡。東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認的“孝親”典范。黃香10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，好讓父親寬心，早日康復。
孝敬父母不講年代。20xx年，在全國以實(shí)施“跨世紀教育工程”而著(zhù)稱(chēng)的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽?zhuān)揖褪悄愕难劬Α返陌l(fā)言，使考察團的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的責任和義務(wù)，為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！
孝敬父母是美德、是義務(wù)、是責任！孝敬父母怎么做都不算多，因為父母為我們的成長(cháng)實(shí)在付出了太多太多！
從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就傾注了無(wú)盡的愛(ài)與祝福。當我們第一次睜開(kāi)雙眼凝望這個(gè)多彩的.世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿(mǎn)懷；當我們牙牙學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼時(shí)，是父母在身邊耐心地教導；當我們蹣跚學(xué)步，直至獨立行走的背后，是父母多少的擔驚受怕；當我們邁入學(xué)堂，吮吸知識的甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書(shū)。在我們學(xué)習取得進(jìn)步時(shí)，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母；當我們遭受困難和挫折時(shí)，給我們鼓勵，幫我們重樹(shù)信心的，是父母；在我們遭遇病痛，為我們奔波擔憂(yōu)的人，依然是父母……父母為我們撐起了一片愛(ài)的天空，建起一座幸福的港灣�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，沒(méi)有父母數十年如一日的點(diǎn)滴，怎么會(huì )有今日朝氣蓬勃、健康快樂(lè )的我們！
然而，卻有無(wú)知的少年置父母恩情于不顧，把父母的噓寒問(wèn)暖當作嘮叨，報以冷漠甚至厭煩；把父母的辛勤勞作視為理所當然，無(wú)節制地揮霍父母的血汗錢(qián)；把父母無(wú)私的包容當做軟弱，一次次踐踏父母的尊嚴……更有殘忍的兒女，將罪惡的雙手伸向生養自己的父母！對于父母，他們不僅不孝敬，連最起碼的尊重都做不到！這該令父母多么傷心、痛心、寒心！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動(dòng)物尚且知道感恩，生長(cháng)于文明社會(huì )的我們更應當時(shí)刻銘記父母養育恩，用實(shí)際行動(dòng)回報父母的恩情！
孝子之至，莫大乎尊親。孝敬父母首先要尊敬父母：與父母談話(huà)應當恭敬有禮，對父母的教誨要虛心聽(tīng)從，接受父母的照顧要心懷感恩，要體諒父母生活與工作的艱辛，更要珍惜父母的勞動(dòng)成果……孝敬父母還要體貼關(guān)心父母：向每天在家中忙碌不停的母親說(shuō)一聲感謝，為總是拖著(zhù)一身疲憊回家的父親遞上一杯茶水，給勞累了一天的父母捶一次背、盛一碗飯、洗一次碗，不與父母賭氣頂撞、不提過(guò)分的要求，好好學(xué)習、自己的事情自己做、不讓父母操心……孝敬父母就在生活的點(diǎn)滴小事中。
父母是上蒼賜予我們不需要修飾的心靈寄托；父母永遠是我們最堅強的后盾。父母情，情深似海；父母恩，恩重如山！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩！因為父母永遠是我們最值得尊重和感謝的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩節演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)人的心。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來(lái)，涵括了一切有生命的生物，它就是——感恩，與萬(wàn)物同生同存在。
萬(wàn)物賴(lài)以生存最重要的是空氣，沒(méi)有空氣，一切不復存在；有了空氣，還要有陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光，寒冷足以毀滅一切；而沒(méi)有水，萬(wàn)物更是寸步難行。這一切都有了，萬(wàn)物就可以各取所需，或汲取養分或獲得食物，從此生機勃勃地生存開(kāi)來(lái)。
于是最原始的生命中就有了母親，感恩的心也自此顯現出來(lái)。
小草感恩大地母親的滋養，感恩春風(fēng)的撫摸，年復一年，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，以那抹翠綠和旺盛的生機來(lái)感恩。而種子對大地母親的報答，則是以驚人的力量推翻壓在身上的大石，給予人無(wú)限的聯(lián)想和意志。高大挺拔的大樹(shù)帶著(zhù)感恩的心，回報給大自然氧氣和防止水土流失。
蓮出淤泥而不染，亭亭玉立，一塵不染，是那樣高潔美麗�？墒巧徟簠s必須在三天內冒出水面，接受光合作用，否則就失去生命。它默默地在黑暗中，在淤泥中積蓄力量，帶著(zhù)生命的'感恩，和對陽(yáng)光的渴望，孕育出藕芽，直到長(cháng)出水面，直到“接天碧葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙徟壕湍菢幽馗示拥叵�，無(wú)怨無(wú)悔地托著(zhù)葉兒、花兒。正是“蓮之母親”——蓮藕的無(wú)私奉獻，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽(yù)。
動(dòng)物界中的感恩也比比皆是。駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上水，毅然跳到井里，讓井水上浮，以生命的代價(jià)換來(lái)小駱駝的生。狐貍媽媽為了保護自己的幼崽，引開(kāi)獵人的腳步，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全。這些怎么不讓人感受到母親的偉大，和衍生感恩的心呢？
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，一只流浪貓被她的主人收養，從此，這貓兒心里只有主人。它每天神采奕奕，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右。每每有客人來(lái)訪(fǎng)，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看著(zhù)客人。于是有來(lái)訪(fǎng)的客人跟主人討要貓咪，貓咪以幽怨的眼神看主人，戀戀不舍。在新主人的家里，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時(shí)候已經(jīng)病入膏盲了，蔫蔫地躺在窩里，于是主人給它擺了個(gè)舒服的睡姿，第二天貓咪死了，她保持著(zhù)主人給擺的睡姿，不曾動(dòng)一下。貓咪好傻，它因為主人的知遇之恩，把自己的全部都給了主人，甚至付出生命�？墒沁@種感恩又怎么不讓人感動(dòng)呢？
而我們人類(lèi)的母親更是對子女釋放無(wú)限的母愛(ài)。兒女冷了，熱了，渴了，餓了，在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時(shí)需要母親給解惑，懈怠時(shí)候需要母親給督促，驕傲時(shí)候需要母親給降溫，頹唐時(shí)候需要母親給激勵……而我們似乎習慣了索取，總是習以為常地抱怨著(zhù)：媽媽?zhuān)荚鼓�，媽媽不要管我等等�？纯椿▋�、草兒、貓兒都懂的感恩，我們又怎么能不感到羞愧呢�?/p>
感恩的前提來(lái)源于無(wú)私。父母對子女的愛(ài)，老師對學(xué)生的關(guān)懷，以及同學(xué)好友的關(guān)心、陌生人伸出的援手，這些都是無(wú)私的。于是在我們心中，就有了一種想法：感恩！然而，感恩并非是等價(jià)的酬謝和饋贈的厚禮，不僅僅是說(shuō)幾句感謝的話(huà)，為別人做一點(diǎn)點(diǎn)事……
那么到底什么是真正的感恩呢？
我想應該是盡己所能用自己最純潔、最美好、最有價(jià)值的一切去回報。施恩的人懷著(zhù)不索取的心去做，就像陽(yáng)光、空氣、水是毫無(wú)保留地奉獻給所有萬(wàn)物的，而受益的人以純凈的心“贈人玫瑰手留余香”繼續傳遞下去。
那么感恩，的方式，就是無(wú)私地奉獻；那么感恩，就是一種責任，它要求人人要做到積極陽(yáng)光地生活，在危難之際能助人力纜狂瀾，在安和之時(shí)，能授益與人，這才是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時(shí)刻溫柔著(zhù)我的心，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，是我心中最亮的那顆星，是我的責任，是我的動(dòng)力。
感恩節演講稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家好!
云淡風(fēng)清，秋高氣爽;碩果累累，豐收在望。我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。400多名朝氣蓬勃的七年新生，你們的融入，讓我們沂北中學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的大家庭，更加強大，更加充滿(mǎn)生機和活力!我代表學(xué)校對新同學(xué)表示熱烈歡迎!對圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)順利升入上一年級的在校生表示誠摯的祝賀!
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,全校師生齊心協(xié)力,辛勤工作,努力拼搏,教育教學(xué)秩序井然,管理機構正常運轉,后勤保障有力,辦學(xué)質(zhì)量穩步提高,精神文明建設扎實(shí)推進(jìn),校園文化日益繁榮,校園文明環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步.多媒體教學(xué)手段的運用，加大了容量，激發(fā)了興趣，提高了課堂效率，促進(jìn)課程改革。塑膠跑道的建成將更有利于同學(xué)們鍛煉身體，活躍身心，同時(shí)改善了校園環(huán)境�，F代化食堂正在修繕中。今年的中考成績(jì)，我校再創(chuàng )輝煌，贏(yíng)得了社會(huì )各界廣泛的贊譽(yù)和好評。
所有這一切，都是全校師生戮力同心共同奮斗的結果，這里，我衷心祝賀并感謝所有為我校爭光的老師們!也真誠祝賀并感謝所有為我校添彩的同學(xué)們!
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計劃，特別是初二、三年級的學(xué)生應該有自主學(xué)習的能力，更應該有一個(gè)學(xué)習計劃。全校師生，要根據學(xué)校的安排，制定新的目標、計劃，開(kāi)學(xué)伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習中去，制訂科學(xué)、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學(xué)期的任務(wù)，希望同學(xué)們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學(xué)都要對照計劃，嚴格要求，這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，就一定能實(shí)現一個(gè)學(xué)期的奮斗目標。
2、重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。有位教育家這樣說(shuō)過(guò)：要培養一個(gè)人只要培養他的自信心，要毀滅一個(gè)人只要毀滅他的自信心。這足以說(shuō)明自信心對于一個(gè)人成長(cháng)的重要性。希望同學(xué)們都要樹(shù)立信心，鍛煉毅力，朝著(zhù)既定目標前進(jìn)。
3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自身修養。書(shū)籍是我們人類(lèi)的精神食糧，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉大的人對話(huà)，讀書(shū)可以?xún)艋撵`，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養成良好的習慣，提高個(gè)人的修養。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，學(xué)校希望通過(guò)這一活動(dòng)，有更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
4、牢牢樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想：學(xué)生的`優(yōu)良品質(zhì)，良好的習慣的養成，需要老師的培養，在學(xué)校，老師們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，他們豐富的知識、高尚的人格，無(wú)私奉獻的精神，值得每一個(gè)同學(xué)的尊敬和愛(ài)戴;我們要求每一個(gè)教師真誠的熱愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學(xué)生良好的習慣及指導學(xué)習方法，進(jìn)而初步培養學(xué)生熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習的興趣和人生觀(guān)。教師應該成為學(xué)生的好朋友，要建立平等、互愛(ài)的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學(xué)習的樂(lè )園。
5、增強安全意識：我們學(xué)生自我防護意識和能力不強，這就需要教師多加照看，家長(cháng)密切的配合，學(xué)生要加強自我保護，學(xué)會(huì )生存，一定要聽(tīng)從家長(cháng)和教師的要求和安排。
6、加強紀律觀(guān)念：學(xué)校需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無(wú)論是學(xué)生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習上，熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心事業(yè)，培養堅忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀(guān)念、銳意創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能實(shí)現本學(xué)期的計劃目標，一定能取得理想成績(jì)，一定能再鑄南陽(yáng)新的輝煌。
謝謝大家!
感恩節演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩，你我同行》。今天我們要為全體小朋友介紹一個(gè)節日，叫做感恩節。鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放；雄鷹感謝長(cháng)空，因為有了長(cháng)空的遼闊，它才能飛翔；魚(yú)兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。
感恩節是美國和加拿大共有的節日，本來(lái)是是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚，歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節。因此美國人提起感恩節總是倍感親切。其實(shí)自古以來(lái)，我們中華民族就一直提倡要樂(lè )于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報一度傳為名句。
那么什么是感恩呢？聽(tīng)完《烏鴉愛(ài)媽媽》的故事，大家就明白了。
從前，在一顆很高大的樹(shù)上，住著(zhù)一位勤勞、善良的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠好遠的地方去找蟲(chóng)子，給他那群可愛(ài)的烏鴉寶寶吃，小烏鴉在烏鴉媽媽的精心撫育下漸漸長(cháng)大了。它長(cháng)得又高又壯，飛翔的速度很快，現在已經(jīng)長(cháng)成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終于飛不動(dòng)，整天只能坐在窩里。
大烏鴉捕蟲(chóng)的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會(huì )想到媽媽在鳥(niǎo)窩里，肚子一定很餓。大烏鴉將蟲(chóng)子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之后，自己才吃剩下的。附近的鳥(niǎo)類(lèi)都稱(chēng)贊大烏鴉非常孝順。
有一天，森林發(fā)生大火，鳥(niǎo)類(lèi)紛紛逃離。大烏鴉想帶著(zhù)烏鴉媽媽飛離災區。媽媽飛不起來(lái)，大烏鴉非常緊張，繞著(zhù)大樹(shù)飛來(lái)飛去。
孩子！你趕快逃走吧！不要管媽媽了。烏鴉媽媽說(shuō)。不！我不能丟下媽媽?zhuān)∥乙朕k法救媽媽。大烏鴉說(shuō)。其他鳥(niǎo)類(lèi)也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊。不！我要留下來(lái)救媽媽。我愛(ài)媽媽。大烏鴉不肯飛走，它用力鼓動(dòng)翅膀，企圖將大火扇滅。
火勢還是很猛烈，大烏鴉憑著(zhù)一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏斗。其他鳥(niǎo)類(lèi)看見(jiàn)大烏鴉并沒(méi)放棄，深受感動(dòng)，紛紛飛到它的身邊，一起鼓動(dòng)翅膀，希望能將大火熄滅。
忽然間，刮起一陣大風(fēng)，吹來(lái)濃濃的烏云，一場(chǎng)大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥(niǎo)的幫忙，阻止了這場(chǎng)森林大火。它救了烏鴉媽媽?zhuān)簿攘苏帧?/p>
又濕又累的大烏鴉飛回鳥(niǎo)窩，烏鴉媽媽張開(kāi)雙翅，緊緊抱著(zhù)它：你真是我的好孩子！
�。�1）小朋友，故事里的大烏鴉幫助媽媽做了什么事？
�。ńo媽媽捉蟲(chóng)子吃，著(zhù)火的時(shí)候救媽媽?zhuān)?/p>
�。�2）聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得怎樣大烏鴉怎么樣？
�。ù鬄貘f非常孝順，非�？蓯�(ài)，非常有愛(ài)心、勇敢）
對，烏鴉反哺愛(ài)媽媽的這種行為就是感恩。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我們的心，連小動(dòng)物都懂得感恩，盡孝，何況是我們人類(lèi)呢？
感恩是一種姿態(tài)，是一種發(fā)現美并欣賞美的道德情懷。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的.心，從平凡的生活中發(fā)現美。生命因感恩而美麗。
我們也要像烏鴉那樣孝順媽媽?zhuān)驗閶寢屖亲钣H、最偉大的人。媽媽為我們無(wú)私地奉獻了許許多多，讓我們好好愛(ài)自己的媽媽?zhuān)诩依飵透改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù)事，掃地、洗碗、拖地板、擇菜；多為父母做一些侍奉性的事例如：為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，盡自己的一份孝心。同時(shí)，在我們周?chē)泻芏嗳硕荚谡疹櫸覀兊纳�，為我們服�?wù)，讓我們感謝父母給我們生命，感謝老師交給我們知識，感謝廚師給我們做飯，感謝醫生為我們看病，感謝清潔工把馬路打掃的那么干凈，感謝值日生每天為我們分發(fā)餐具，小朋友們，讓我們像小烏鴉一樣行動(dòng)起來(lái)，在每一天里用自己的行動(dòng)體現對媽媽、對所有人的感恩之情吧！
感恩不難，多笑一次，多說(shuō)一聲謝謝，多幫助別人一次，這會(huì )是對曾幫助過(guò)我們的人最好的心靈慰藉。小朋友們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風(fēng)帆吧！以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)回報每一個(gè)關(guān)愛(ài)我們的人。學(xué)會(huì )感恩并不難，只要一個(gè)會(huì )心的微笑，只要一個(gè)信任的眼神，只要一個(gè)溫暖的擁抱這就是感恩。讓我們從現在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝，道一聲感謝有你。
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