成長(cháng)感恩演講稿(精選15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì ),越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的成長(cháng)感恩演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)感恩演講稿 1
中隊長(cháng)講話(huà):
成長(cháng),是人生樂(lè )章中最動(dòng)聽(tīng)的歌曲,驀然回首,我們發(fā)現,在歲月長(cháng)河中許多曾深深影響我們、感動(dòng)我們的故事,仍然歷歷在目,記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學(xué)會(huì )報答,學(xué)會(huì )感恩。
我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨,各我們一篇洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)的原野。
我們要感恩老師,就像幼樹(shù)感恩和煦的陽(yáng)光和純美的雨露。是他們使他們用無(wú)私的奉獻和付出,啟迪著(zhù)我們從少年的懵懂中一步一步走出,開(kāi)始編織著(zhù)我們瑰麗的人生夢(mèng)想。
我們要感謝同學(xué)和朋友,就像一朵花感動(dòng)另一朵花,使他們用真摯的友情,一次次給與我們蔚籍和鼓勵,并肩沐浴陽(yáng)光、經(jīng)歷風(fēng)雨。 我們要感恩社會(huì ),就像云霞感恩博大而深邃的天空。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷溫暖;是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給與我們挑戰生活的信心和勇氣。
同學(xué)們,就讓我們帶著(zhù)戴著(zhù)一顆顆感恩的心健康成長(cháng)吧!下面我宣布:白塔子小學(xué)六年一班“感恩伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )正式開(kāi)始:
輔導員:
感恩,應該是我們每一個(gè)人人生中必修的.課程。
感恩能使一顆心靈成為一泓清泉,蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩能使一顆心靈寬廣成原野,擁有春花秋實(shí)的富饒。伽嫩能十一顆心變得堅毅而執著(zhù),富于我們人生不懈的進(jìn)取和勇氣。
所以我希望同學(xué)們以本次主題隊會(huì )為契機,認真修好“感恩”這門(mén)課。一位感恩的過(guò)程就是凈化心靈的過(guò)程。懂得感恩,你就能擁有幸福;懂得感恩你就能成為一個(gè)受歡迎的人,“機會(huì )”就愿意與你牽手懂得感恩,你就“有勇氣做你自己”,你的人生之樹(shù)就永遠常青!最后,祝愿同學(xué)們在今后的歲月中“與感恩為伴,快樂(lè )成長(cháng)”!
成長(cháng)感恩演講稿 2
同學(xué)們:
大家好!
當我懷著(zhù)害怕心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您陽(yáng)光般笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑心面對一道難題時(shí),您耐心細致講解給我心新思路。您將我那顆困惑堵塞心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮數學(xué)天地。
當我懷著(zhù)慚愧心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)教誨給我做人道理。您將我那顆幼小心,無(wú)知心帶到了正確道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確生活中。
當我懷著(zhù)失落心面對失敗時(shí),您天使般來(lái)到我身邊給我以勇氣希望。您將我那顆受傷氣餒心帶到了“自信”“天空”中,帶進(jìn)了堅強“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功大門(mén)。
當我懷著(zhù)喜悅心對待成功時(shí),您善意提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲浮躁心帶到了嚴格“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)“流水”中,也帶進(jìn)了自強息世界里。
當我……
不論我遇到了什么,您都會(huì )我一同面對。老師,在我眼里您是神奇。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我老師,感恩您為我所做一切!”
成長(cháng)感恩演講稿 3
同學(xué)們:
大家好!
常有人問(wèn),感恩是什么?其實(shí)感恩,包含著(zhù)許多含義,許多內涵。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
懷著(zhù)一顆感恩的`心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè ),是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
成長(cháng)感恩演講稿 4
同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是在感恩中成長(cháng)。為什么要在感恩中成長(cháng)呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
不知大家點(diǎn)過(guò)火沒(méi)有。通常是用紙團引燃枯枝,再由枯枝點(diǎn)燃樹(shù)干,緊接著(zhù)由樹(shù)干變成焦炭。
其實(shí)人生就像一把爐火,易燃如枯枝的是少年,耐燃如樹(shù)干的是中年,溫厚如焦炭的是晚年。
感謝紙團吧!是它引燃了枯枝,引燃了整個(gè)生命,是生命開(kāi)始時(shí)最初的光明。正如我們的父母,帶給我們生命,帶給我們光明,是不是需要終生感謝呢?沒(méi)有這把火,你的樹(shù)干如何的耐燃如何燦爛呢?不管這團火是弱是強,是暗是亮,都是你生命的開(kāi)始,因此,不要怨恨你的父母沒(méi)有給你帶來(lái)財富與天賦,沒(méi)有他們,哪來(lái)你?
去感謝它吧!
感謝枯枝吧!你的少年之時(shí),是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年,是不是需要終生感謝呢?在年少時(shí)是和你的家人最親近的時(shí)刻,長(cháng)大后,免不了戴上情感的面具,免不了具有成人的虛偽,免不了忽略家人和朋友。不管是樂(lè )是憂(yōu),是苦是甜,都需要感謝,畢竟這福是同享的,這難也是同擔的.。
去感謝它吧!
感謝樹(shù)干吧!這是你事業(yè)成功的基石,是它奠定了你幸福的晚年,不是么?我們是不是要去感謝它呢?這是擺脫束縛后,自己打拼事業(yè),為自己的生活而努力的時(shí)間,是完全靠自己奮斗的時(shí)間,最熟識社會(huì )的時(shí)間,是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧!
感謝焦炭吧!這是你安逸的晚年,完全沒(méi)有了動(dòng)蕩的打拼之艱,三世同堂共享天倫之樂(lè ),我們是不是要去感謝它呢?這時(shí)完全不需要偽裝什么,摒棄了各色的面具、強忍的眼淚,強作的歡顏……這時(shí)的,常常與花鳥(niǎo)作伴,與自然親近,與家人同樂(lè )。
去感謝它吧!
我們是在感恩中成長(cháng),在感恩中經(jīng)歷人生。
火大時(shí),關(guān)上爐門(mén)收斂火焰吧!火小時(shí)開(kāi)門(mén)鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧!火殘時(shí),留個(gè)火種好傳給明天吧!
感謝人生中的每一個(gè)部分吧!不管好壞,都是你人生的組成,正如火的傳遞,少了任何一個(gè)環(huán)節,火都無(wú)法繼續,無(wú)法燦爛,無(wú)法光明。
成長(cháng)感恩演講稿 5
同學(xué)們:
大家好!
我在回憶,從我出生時(shí)的那一刻開(kāi)始,我的人生,是否就開(kāi)始了懂得做人,學(xué)會(huì )感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之后,我就已經(jīng)感謝,或者說(shuō)慶幸于自己獲得的生命來(lái)源于母親的恩賜,抑或上蒼沒(méi)有給我更多的苦難,給予了我健全的肌體、沉靜的思維,我的面前不是黑暗,而是一個(gè)絢爛的世界?
我能夠翻開(kāi)唐宋詩(shī)詞,品讀平平仄仄的韻律,體味江南水鄉的纏綿多姿,而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字,也不必辛苦的打著(zhù)手語(yǔ)訴說(shuō)著(zhù)難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行,邁開(kāi)未知的步履。
我的人生,既是由無(wú)數的`喜悅和勝利,構成了漫天星空的璀璨,但再晴朗的天幕也必會(huì )有烏云垂際,崎嶇不平的小路,注定是我人生青春必然要經(jīng)過(guò)的考驗,但就算絆腳石再過(guò)堅硬,顛簸的時(shí)間再長(cháng),卻有著(zhù)同伴們的支持、寬容和信任,而感恩的溫度也將支持我走過(guò)一生。
至今為止,我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會(huì )了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子,還經(jīng)常會(huì )和老師鬧矛盾,挑老師的上課時(shí)的錯?傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級,但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績(jì)很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我開(kāi)始頂撞老師,把老師眼中的真理批得一無(wú)是處。上課時(shí),我喜歡提很多刁鉆的問(wèn)題,看見(jiàn)老師無(wú)可奈何的樣子,我總是沾沾自喜,認為比老師聰明得多,而素以溫柔著(zhù)稱(chēng)的媽媽對此也無(wú)可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個(gè)多月,不知不覺(jué)中,發(fā)生了那件事。
那一次的數學(xué)作業(yè),我沒(méi)有用心去做,自以為很簡(jiǎn)單但其實(shí)是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結果錯的一塌糊涂,我偏執地認為是老師題目出的有問(wèn)題,又沒(méi)有認真的訂正,結果不但訂正的還有問(wèn)題,而且還有幾題沒(méi)訂正,這還不是最重要的,我居然還忘了帶訂正,直到下午才補交起來(lái)。
到了自習課,老師評講試卷時(shí),首先表?yè)P了方法新穎,做的正確率高的同學(xué),接著(zhù)她拿起一張學(xué)案,當我看見(jiàn)那張試卷時(shí),我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細的講了一遍,告訴了我應該如何訂正,把所有不會(huì )的知識點(diǎn)都講了一遍,糾正了我的錯誤,還有做題的格式。
至始至終,她沒(méi)有講出這是誰(shuí)的卷子,她只是以“我們班隨便抽的一張卷子,沒(méi)有看到是誰(shuí)的”一筆帶過(guò),淺淺的說(shuō)了一下來(lái)歷,便開(kāi)始了細致,認真的講解,她沒(méi)有打擊報復我平日里對她的所作所為,亦沒(méi)有在全班大張旗鼓的批評,她只是用一個(gè)最溫暖的方式,回應了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長(cháng),雖然一顆苗若長(cháng)成參天大樹(shù)需要許多關(guān)愛(ài),但是在成長(cháng)的路上沒(méi)有感恩為我撐傘,也許陽(yáng)光不會(huì )那么明媚。年少的我是那么的無(wú)知,卻又如此的幸福,是因為在我的身邊有人間無(wú)盡的溫暖與無(wú)數的呵護。
成長(cháng)感恩演講稿 6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:
大家好,我叫吳雪彥是十八班王嘉帥同學(xué)的媽媽?zhuān)裉煳艺驹谶@里心情非常激動(dòng),興奮之余,心里還忐忑不安,總感到自己做的還不夠。下面,我作為一名母親針對我是如何教育孩子學(xué)會(huì )感恩這方面淺談我個(gè)人的一點(diǎn)看法。 培養孩子學(xué)會(huì )感恩,我認為首先應從培養孩子有禮貌開(kāi)始。在孩子小的時(shí)候,我就教育他從小要有禮貌,當有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流,當有人為我們付出了,我們應知道感謝他,他可能會(huì )更加多的幫助我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報,也許是受到影響,王嘉帥同學(xué)從小就是一位非常有禮貌的好孩子。
培養孩子學(xué)會(huì )感恩,最主要是培養孩子懂的感謝。首先要感謝父母,父母是你們人生的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,你們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福,或許父母不能給你們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生活。俗語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報,更何況父母、親友為你們付出的僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當你們受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí),你們可以隨時(shí)回到父母身邊,享受父母的愛(ài),這便是你們的幸福了,其實(shí)我覺(jué)的感恩父母哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰這就足夠了。我記的央視曾播過(guò)一篇感人的廣告,一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著(zhù)一盆水,天真的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”。就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,此廣告動(dòng)人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下有情人,很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)刃牡母卸,這樣的事每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。我曾經(jīng)以這篇廣告為例教育孩子,從小要懂的感恩,我深深懂的父母的'言行直接影響著(zhù)孩子,所以我們對雙方父母都非常孝敬。孩子小的時(shí)候我們就當著(zhù)孩子的面給父母剪指甲、梳頭、端洗腳水等,這就讓孩子受到潛移默化的影響。記的在去年孩子姥姥過(guò)生日的時(shí)候,孩子用平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了禮物,并寫(xiě)了一封信。信的內容至今還深深的印在我的腦海中,親愛(ài)的姥姥:您辛苦了,謝謝你這幾年來(lái)對我無(wú)微不至的照顧。信的內容雖然不長(cháng),也沒(méi)有那么華麗的篇章,但是他表現出孩子對姥姥的感情,也說(shuō)明孩子已經(jīng)知道感恩了。同時(shí)培養孩子也要孝敬父母,培養孩子要感謝老師,因為老師是開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙,是他們教給你們知識,引領(lǐng)你們做“大寫(xiě)的人”。是他們給你們指明人生的方向,它像一股暖流滲入你們的心田,像一種呼喚幫助你們落寞的心靈找到回家的路。你們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。當孩子踏進(jìn)校園的第一天,我就教育孩子要學(xué)會(huì )感因老師,用優(yōu)異的成績(jì),用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“老師,我能行”。
培養孩子學(xué)會(huì )感恩,還要學(xué)會(huì )感恩他人。據我了解,王嘉帥同學(xué)積攢的零花錢(qián)全部捐獻給社會(huì )特別救助的人。特別在四川大地震后,孩子拿出自己的零花錢(qián)捐獻給災區人民。在今年的南方大旱孩子又還捐獻了所有的零花錢(qián)。 落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感因。因為感恩才會(huì )有多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學(xué)們,我們生長(cháng)在一個(gè)感恩的國家,我們要學(xué)會(huì )感恩,要在感恩的歷史天空下我們茁?tīng)畛砷L(cháng)。
成長(cháng)感恩演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自x年級x班的xx同學(xué),很高興也很榮幸,能夠站在這里進(jìn)行演講,這也是我第一次上臺演講!此刻的心情,非常地激動(dòng)!說(shuō)回正題,今天我演講的題目是“心懷感恩,勵志成長(cháng)!”
不知道在座的各位同學(xué)有沒(méi)有非常想要感謝的人?我有。當我看過(guò)一個(gè)生命降臨的視頻后,我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)绻麤](méi)有他們的結合,沒(méi)有他們的相遇,我一定不會(huì )有機會(huì )站在這片大地上探知生命的奧秘,更不可能有機會(huì )站在這里給大家進(jìn)行演講,他們是我對這個(gè)世界心懷感恩的原因,亦是我擁有一顆感恩之心勵志成長(cháng)的原因。
父母是生我們養我們的人,是我們首先要感謝的人,也許你會(huì )覺(jué)得他們對我們好是理所當然而忽略對他們進(jìn)行感恩,但我還是奉勸大家不要忘記對他們感恩,因為一旦你連父母的恩情都不在意的話(huà),那這個(gè)世界上,你又怎會(huì )懂得去感恩其他的人呢?
父母是這個(gè)世界上對我們最好的'人,亦是這個(gè)世界上對我們不求回報的人。他們的不求回報,是他們對我們的愛(ài),但不代表我們就可以不去感恩這份愛(ài)。我們每一個(gè)人,只有在懂得了感恩的時(shí)候,才會(huì )懂得如何去愛(ài)人,才會(huì )懂得如何將自己心中的感謝用行動(dòng)表達出來(lái),而父母正是給我們這個(gè)練習機會(huì )的人,是可以原諒我們很多次不懂感恩還愿意對我們付出的人。這是我們值得珍惜的人,更是我們必然要心懷感恩的人。如果對自己的父母都不懂感恩,很容易就會(huì )變成傳說(shuō)中的“白眼狼”,也許你不在意變成那樣,但不要忘記,如果你不懂感恩的話(huà),也許會(huì )永遠也長(cháng)不大,也許會(huì )永遠是一個(gè)只懂得索取卻不懂得付出的人。
心懷感恩,勵志成長(cháng)。我們大家都來(lái)感恩吧!在我們還小的現在,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感謝別人對我們的好,學(xué)會(huì )用自己的行動(dòng)去回報這些幫助過(guò)我們的人,長(cháng)大后的我們,一定會(huì )是一個(gè)不錯的大人的!
我們每一個(gè)人,都只有懂得了感恩,心懷感恩,才有可能成為有愛(ài)的人,才有機會(huì )成為一個(gè)懂得愛(ài)的人。讓我們一起心懷感恩吧!首先從感恩我們的父母開(kāi)始,感謝他們的養育之恩,感謝他們含辛茹苦把我們養大成人,感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅臓奚?/p>
謝謝大家傾聽(tīng),我的演講完畢!
成長(cháng)感恩演講稿 8
同學(xué)們:
大家好!
在不同歷史時(shí)期,無(wú)數黨的"好干部"主動(dòng)擔負起使命和責任,團結并激勵著(zhù)億萬(wàn)群眾奮勇向前,F如今,一批批年輕干部嶄露頭角,走上了領(lǐng)導崗位,肩負起了承前啟后的歷史重任。"知恩圖報"是我們中華民族的傳統美德,這批在組織的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)起來(lái)的年輕干部,不僅要時(shí)刻保有感激之心,也要牢記自身成長(cháng)所受的恩惠,更要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答恩情。
這些干部的選拔發(fā)現、培養、選拔優(yōu)秀干部是組織的責任,是嚴格遵照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》執行的.,干部的成長(cháng)并不是因為某個(gè)人的"栽培"或"器重",而是得益于自身的不懈努力,益于家人的無(wú)私支持,得益于人民的理解信任,以及組織的制度保障。
感恩自己。只有自己,能夠幫助自己一輩子,感謝自己,是自己的自我勉勵,是相信自己的那份自信,是替自己鼓足的干勁,不斷的挖掘自身的潛能,不斷的提升自己的政治水平、能力素質(zhì)和道德修養。
感恩家人。感謝父母、愛(ài)人、孩子的無(wú)私支持,默默的付出與陪伴。節假值班無(wú)法回家看望父母,感謝他們對我的包容;公務(wù)應酬不能陪愛(ài)人、孩子一起吃飯,感謝他們對我的理解。是家人的鼓勵和支持,讓干部能專(zhuān)心于黨的事業(yè)。
感恩人民。是人民為國家作出的巨大的犧牲和貢獻成就了黨和國家的今天,也是人民對黨和國家的無(wú)比信任與絕對支持成就了干部成長(cháng)成才的平臺。正是依托著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人民群眾,黨和國家的干部才能夠成為服務(wù)人民的好干部。
感恩組織。干部在組織構建的良好體系中成長(cháng),是組織對干部的"因材施教",讓干部飛速成長(cháng);是組織的"因地制宜",讓干部展現才華;是組織對干部"嚴格監督",讓干部規避風(fēng)險。組織通過(guò)嚴格的干部選拔制度來(lái)引導干部,引導干部從政治品格、職業(yè)操守、專(zhuān)業(yè)能力、作風(fēng)形象等方面綜合成長(cháng)。
干部成長(cháng)過(guò)程中要不忘初心,更要始終記牢家人、人民、組織的恩情,心懷感恩之心,才能更加奮發(fā)有為地做好自己的工作,才能在平凡的工作中不斷創(chuàng )造出新的業(yè)績(jì)。
成長(cháng)感恩演講稿 9
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!我是高二十班的xxx。
今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂(lè ),我成長(cháng)。
在每年11月的第四個(gè)星期四,商柜上琳瑯滿(mǎn)目的感恩禮品充斥著(zhù)我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,對于感恩,我們做到了什么領(lǐng)悟到了什么?
如果魚(yú)兒會(huì )說(shuō)話(huà),那它一定會(huì )訴說(shuō)著(zhù)對水的恩情;如果花兒會(huì )感激,那它一定會(huì )酬謝露水的滋潤;如果馬兒會(huì )唱歌,那它一定會(huì )稱(chēng)贊草原的廣闊。然而,能言善語(yǔ)的'我們,說(shuō)了什么?做了什么?
魚(yú)兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動(dòng)著(zhù)對水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻放出對露水的恩情;馬兒,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對草原的熱愛(ài)。然而,能聽(tīng)善解的我們,說(shuō)了什么?做了什么?
俗話(huà)說(shuō):哀哀父母,生不養兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚(yú)兒一般,自由自在地暢游于水中快樂(lè )成長(cháng)。所以,我們該看世事如煙,銘記恩情存如血!因為感恩,我們便會(huì )心胸坦蕩,無(wú)拘無(wú)束快樂(lè )成長(cháng)!
對于教師,我們應該謹記:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì),都應該飲水思源,記住老師是為我們成長(cháng)播下最初的種子。感恩教師,我們才會(huì )像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,我們便會(huì )在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!
朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑,而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因為感恩,我們一路同行,走的更遠,一起相知快樂(lè )成長(cháng)!
感恩、快樂(lè )、成長(cháng)。三者缺一不可,真誠感恩,才能快樂(lè )的在成長(cháng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長(cháng)!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們在成長(cháng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統傳揚下去。
快樂(lè )成長(cháng),從感恩開(kāi)始!
成長(cháng)感恩演講稿 10
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩,孝敬父母》。
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒,或喜,或憂(yōu),于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比快樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何保持平靜的.心靈?
懷著(zhù)一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè ),是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì )感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà):恨一個(gè)人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩,懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì ),贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì )感恩,對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì )還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下某年某月某日被某某打。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下某年某月某日被某某救。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久,永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活,寧靜而祥和。
成長(cháng)感恩演講稿 11
老師們、同學(xué)們:
你們好!
世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親,有一份偉大的愛(ài)叫母愛(ài)。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨,使我們在人生的征途上一帆風(fēng)順;是母愛(ài)支撐了我們弱小的心靈,使我們茁壯成長(cháng)。面對這世上偉大而又堅強的母親,我們應當懂得感恩。感恩她為我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來(lái)不為回報的付出,不為索取的淚水。
時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心,當你在過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生日派對時(shí),你們是否還會(huì )想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心,當五月第二個(gè)星期天的母親節,當十一月第四個(gè)星期四的感恩節,你們是否還拿著(zhù)那朵美麗的康乃馨,準備一句來(lái)自心底的話(huà)語(yǔ)送給慈母,給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn),F在,我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì )想:“我們不要這種形式上的表達!比欢蚁胝f(shuō)的事:“一個(gè)小小的形式,一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ),能讓母親心情愉悅,內心感動(dòng),何樂(lè )而不為呢?”
目前,我們處于一個(gè)不敢表達愛(ài)的時(shí)代,有時(shí)是靠著(zhù)節日的氛圍才敢“名正言順”地說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!倍夷,也借著(zhù)節日的氛圍為母親準備了一份性?xún)r(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí),我看到了母親欣慰的笑容,感動(dòng)的淚光。我當時(shí)就覺(jué)得我創(chuàng )造出了這世上最大值的快樂(lè )。當然,每回憶起這件事,心中依舊甜蜜,愉悅。
其實(shí),是感恩讓我學(xué)會(huì )了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛(ài)中漸漸成長(cháng)。使我體會(huì )到了母親的辛苦,讓我學(xué)會(huì )了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負擔,考個(gè)好成績(jì)能讓母親少操點(diǎn)心。
回歸感恩,快樂(lè ),成長(cháng)這三者的'關(guān)系中來(lái),剛開(kāi)始拿起這個(gè)主題是,我第一個(gè)反應就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而,經(jīng)過(guò)這篇演講稿的寫(xiě)實(shí),我知道了,其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因為感恩,所以快樂(lè );因為感恩,所以成長(cháng)。
說(shuō)到這里,又有同學(xué)有疑問(wèn)了:“難道就只有感恩才會(huì )有快樂(lè )嗎?難道就只有感恩才會(huì )有成長(cháng)嗎?”我只能這么說(shuō)了:贈人玫瑰,手留余香。只有感恩,才會(huì )讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后,依然感覺(jué)到快樂(lè ),這才是真正的快樂(lè );只有感恩,才會(huì )讓你的心靈接受到幸福的洗禮,回報的溫暖,這才是真正的成長(cháng)。
在感恩中享受快樂(lè ),在感恩中努力成長(cháng),讓自己的心靈因為感恩更加的透澈,清明!
我感恩,我快樂(lè ),我成長(cháng)。
我的演講到處結束,謝謝大家!
成長(cháng)感恩演講稿 12
親愛(ài)的朋友們:
你們是否還記得08年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生的8.0級大地震?就是在那一息之間,天昏地暗,房屋坍塌,一切都被夷為了廢墟。
這突如其來(lái)的災難如夢(mèng)一般,就是那么一瞬間,一輩子為之奮斗的家沒(méi)有了,一直相依為伴的親人沒(méi)有了,就這樣放眼望去,一片凄涼,天地悲容,但是,中華民族是一個(gè)有大愛(ài)的民族,他不會(huì )因此而退縮。
感恩——13歲的小學(xué)生楊宇晴是“蓓蕾生命救助行動(dòng)”的受益者,5月14日中午,她利用午休時(shí)間來(lái)到慈善總會(huì ),將自己平日積攢的26元零用錢(qián)交到工作人員手中,那些1角,五角,一元的硬幣代表了一個(gè)曾受大家幫助的孩子純潔、美好的心靈,工作人員讓她留下姓名,但她說(shuō):“我的名字叫感恩!
自強——面對巨大的災難,當13歲小姑娘孝廉醒來(lái)后,模糊中看到外面有亮光,接著(zhù)又昏了過(guò)去,此時(shí),一個(gè)聲音喚醒她,是同學(xué)哭著(zhù)對他說(shuō):“你別走,等我死了再走吧!”同學(xué)說(shuō):“我不會(huì )走的',你是班上年紀最小的,也是生命里最旺盛的,你一定要堅持住!蓖瑢W(xué)一邊喊著(zhù)“堅持堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著(zhù)水泥碎塊,大約4個(gè)小時(shí)后,孝廉終于被刨了出來(lái),而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。
看!就是這無(wú)數動(dòng)人的畫(huà)面讓我們深深體會(huì )到了災區人民的感恩,自強的信念和巨大的`力量。因為感恩與自強,我們義無(wú)反顧,挺身而出;因為感恩與自強我們互幫互助,共度難關(guān);因為感恩與自強,我們互相勉勵,生死相依;蛟S就是這些感恩與自強,讓我們潸然淚下,讓我們由衷的敬佩他們。
其實(shí)還有許多平凡的人,給了我們心靈的一團暖流,給了我們感動(dòng),同時(shí)也給我們上了人生中最重要的一課。雖然平凡,但是他們有一顆完整而火熱的心;雖然平凡,但是他們的這份善心怎能不令世人動(dòng)容;雖然平凡,但是他們的這份責任的沉重又怎能不讓人肅然起敬呢?
朋友們,雖然地震讓我們的心,痛過(guò)一遍又一遍;淚,流過(guò)一陣又一陣。但我們堅信,災區人民一定會(huì )和我們一起在感恩中收獲,在自強中成長(cháng)!
成長(cháng)感恩演講稿 13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《在感恩中成長(cháng)》。
楓葉在空中盤(pán)旋,舞動(dòng)著(zhù)一部感恩的秀舞,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;輕風(fēng)在蔚藍的天空中吹拂,唱出一曲感人的樂(lè )章,那是風(fēng)兒對哺育它的藍天的感恩。因為感想,這個(gè)世界才五彩繽紛,因為感恩,才有人間真情,因為感恩,才讓我們懂得了人生的樂(lè )趣。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是我們成長(cháng)的音符,是一個(gè)人不可磨滅的良知,一個(gè)連感恩都不知曉的人,絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩不是純粹的一種心理安慰,也不是對現實(shí)的逃避,感恩是一種歌唱生活的方式。也許坎坷,讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗,我們才體會(huì )到一句鼓勵的真誠;也許不幸,我們才更懂得珍惜幸福。生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )吧,你會(huì )發(fā)現一個(gè)精彩的人生。不要因為冬天的寒冷就失去對春天的希望。擁有一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡定的心。生命需要感恩,成長(cháng)中的我們更需要感恩。
首先,我們應該感恩父母。
是父母給予我們生命,哺育我們成長(cháng)。從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們一生中不可替代的財富,那就是生命。父母為了子女撐起一片愛(ài)的天空。當我們受傷、哭泣、難過(guò)時(shí),我們可以回到父母溫暖寬厚的懷抱。當我們大肆揮霍、搗亂闖禍時(shí),我們的父母卻正在為我們昂貴的學(xué)費和生活費而不辭辛苦的忙碌著(zhù)。沒(méi)有父母,我們所擁有的.一切都是空的。所以,我們要努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母,感恩父母。
其次,我們要感恩老師。
感恩老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師,給我們飛翔的翅膀。感恩老師,給我們指明人生的方向。感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川。他們的一言一行都深深的感染著(zhù)我們。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們不求回報,只愿看到桃李滿(mǎn)天下的風(fēng)光。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jì),優(yōu)秀的品格,優(yōu)良的習慣,用一點(diǎn)一滴來(lái)告訴老師“我能行!”
最后,我們要感恩所有的。
感恩傷害我們的人,因為他磨練了我們的心智。
感恩欺騙我們的人,因為他增進(jìn)了我們的見(jiàn)識。
感恩遺棄我們的人,因為他教導我們應自立。
感恩藐視我們的人,因為他覺(jué)醒了我們的自尊。
感恩斥責我們的人,因為他強化了我們的能力。
感恩我們的敵人,因為他讓我認識自己看清別人。
感謝周?chē)械娜私o了我與他人交流溝通時(shí)的快樂(lè );
感恩所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人,使我的生命不再孤獨。
雖然感恩節已經(jīng)過(guò)去,但如果我們愿意,每一天都可以成為我們自己的感恩節。懷著(zhù)一顆感恩的心,對待父母,對待老師,對待所有的人,你將發(fā)現,世界竟如此美好!
老師同學(xué)們,感恩是一種境界,一種美德。讓我們常懷感恩心,在感恩中快樂(lè )成長(cháng)吧!
謝謝大家!
成長(cháng)感恩演講稿 14
同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間是流失的沙漏,總在不經(jīng)意之間溜走,五天的國防教育活動(dòng),滲透了無(wú)數的感動(dòng)與思考;貞浧疬@一幕幕,都在腦海中回放,在心中,忘不掉······讓我們體會(huì )了人生中的酸甜苦辣。我們了解了許多軍事方面的知識,學(xué)會(huì )了基本的技巧,更增加了同學(xué)間的友誼。五天的日子說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,最主要的是在此次軍訓中我們收獲了多少東西,在人生的道路上成長(cháng)了多少。
我想我學(xué)會(huì )了很多看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的,可卻很真實(shí)的發(fā)生在身邊的事,一點(diǎn)一滴匯聚成感動(dòng)和感恩!我們的校長(cháng)曾經(jīng)讓我們思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)為什么只有我們學(xué)校的老師要管的那么嚴格,別的學(xué)校的學(xué)生都可以帶手機,去小賣(mài)部買(mǎi)零食,而我們卻不行,這是為什么呢?我的認為是這樣的,來(lái)東方綠洲的最為重要的目的是來(lái)軍訓的,而不是來(lái)放松,像郊游一樣休閑的。軍訓有軍訓的紀律和規定,是嚴謹,規矩,服從,守紀,是來(lái)接受教育與訓練的,并不是來(lái)玩的。所以我們的老師不惜放棄自己的休息時(shí)間在我們吃飯與洗澡的地方蹲點(diǎn)看護我們,在我們學(xué)習國防知識與接受訓練教育時(shí)一直陪伴我們,就像我們的大家長(cháng)照顧我們。我們離開(kāi)了家長(cháng)們的呵護關(guān)照,來(lái)參加東方綠洲的軍訓。因為在乎,所以老師們阻止我們買(mǎi)冰激凌,因為老師擔心我們的身體健康,擔心我們在這樣的早春季節里會(huì )生病、不舒服;因為在乎,所以老師不讓我們買(mǎi)飲料,因為老師比我們更清楚最簡(jiǎn)單的白開(kāi)水,才是最有助于身體、最有營(yíng)養的:因為在乎,所以老師不讓我們買(mǎi)泡面、零食,因為老師明白只有營(yíng)養搭配好的飯菜才能為我們提供最充足的營(yíng)養能量。因為老師們的在乎,每一個(gè)細小之處的體現,而每一次的體現,更凝聚了老師們所有的愛(ài)與呵護!其實(shí)大家都明白老師們的良苦用心,每一次傾盡全力的付出,或許,只是為了換回我們一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)、思考,其實(shí),大家都明白,真正的感動(dòng)都存在于每個(gè)人的心中!用愛(ài)呵護的小苗,因為老師們支撐,即使狂風(fēng)暴雨、烈日驕陽(yáng),也會(huì )默默努力的'茁壯成長(cháng),我們會(huì )在每一次努力和挫折中生長(cháng),這就是每一個(gè)嫩苗對老師的感恩!
可是同樣的,老師也離開(kāi)了自己比我們年齡還要小的孩子來(lái)照看我們。我們每年只來(lái)這一次,可我們的老師基本每三年就要來(lái)一次,即使這個(gè)地方已經(jīng)來(lái)了很多次,可依舊伴隨著(zhù)我們,體現了我們的老師是多么的關(guān)愛(ài)我們。
老師的艱辛我們牢記在心,可回饋給我們老師的不是只有口頭上的感謝,應該付諸行動(dòng),遵守紀律,服從安排,這樣減少了老師的負擔,不用花大量時(shí)間在批評教育我們上,同時(shí)也減少了我們自己的負擔,老師講的多了,我們自己也會(huì )嫌啰嗦,嫌煩,所以好好讓自己和老師們休息,不要添過(guò)多的麻煩。軍訓是勞累的,但軍訓是為了讓我們發(fā)揚不怕苦,不怕累,不怕臟的精神,不讓我們做父母翅膀下的幼雛,不做溫室里的花朵。
軍訓——這一段艱苦又難忘的日子,雖然我們個(gè)個(gè)都很勞累辛苦,為這次軍訓付出了很多很多,但在這么艱難的日子里,依然充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),那是青春活力的見(jiàn)證,也是高中生活中最燦爛的一頁(yè)樂(lè )章。
難忘的軍訓生活已經(jīng)結束,已成為我們過(guò)去生活的一部分,可是未來(lái)的日子依然很遙遠,軍訓只是人生道路上的一小步,我們要走好每一步,那未來(lái)的日子將不會(huì )只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng);蛟S很久之后,會(huì )忘記這次軍訓中的細節,但是一份份感動(dòng)不會(huì )忘!或許一路坎坷,可是其中確確實(shí)實(shí)充滿(mǎn)了感動(dòng),回憶與思考!這才值得永遠珍藏、珍惜!
成長(cháng)感恩演講稿 15
同學(xué)們:
大家好!
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄浮,繪畫(huà)著(zhù)那一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多姿多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在感恩中成長(cháng)——我學(xué)會(huì )感恩我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。從嬰兒的'呱呱墜地到哺育我長(cháng)大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。當我遇到險阻,父母會(huì )召喚我鼓起生活的勇氣,當我流連忘返于某一事物,父母會(huì )督促我保持一顆崇高的心。
在感恩中中成長(cháng)——我學(xué)會(huì )感恩我的老師,因為他們給了我無(wú)窮的知識。從上小學(xué)到初中,乃至高中,有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著(zhù)光和熱,燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。他們往往為我們傾注了心血和精力,請您體會(huì )您的老師的勞累。
在感恩中中成長(cháng)——我學(xué)會(huì )感恩我的朋友,因為他們給了我微笑和快樂(lè )。他們不會(huì )像老師那樣帶我們遨游知識的海洋,也不會(huì )像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì )給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事。
在感恩中成長(cháng),我的一顆心永遠被溫暖籠罩,被甜美滋潤,我的生活中沒(méi)有冰雪,沒(méi)有憤怒,沒(méi)有咒罵,沒(méi)有沖突。放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗滌您心靈的污染;帶著(zhù)您感恩的心去遨游世界,您將發(fā)現世界因有感恩而更加美麗。
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