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關(guān)于感恩演講稿(合集15篇)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于感恩演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我媽媽照顧我長(cháng)大，其中的艱辛歷程在這里就不多說(shuō)了�，F在從我上小學(xué)時(shí)說(shuō)起，我剛上小學(xué)時(shí)學(xué)習很好，媽媽很高興，可是，等到二年級時(shí)我的成績(jì)出現了起伏，別人都是雙百，可我卻是兩個(gè)95分，這讓我傷心欲絕，我回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會(huì )對我使用"鐵沙掌"，可當媽媽看完我的卷子以后卻問(wèn)我錯的題現在會(huì )不會(huì )，我說(shuō)會(huì )了，她說(shuō)讓我下次好好考就行了，這讓我感動(dòng)了好幾天，就這樣過(guò)去了好幾年，媽媽真的從沒(méi)在我考試不好的時(shí)候打我罵我，直到現在，這使我很感動(dòng)，也覺(jué)得自己很幸福。
前幾天，我又遇上了一件讓我不高興的事，就是我總是想人為什么會(huì )死，越想越感覺(jué)到害怕，越想越不開(kāi)心，我這幾天總在同學(xué)和網(wǎng)上尋找這個(gè)答案，可是始終找不到這個(gè)答案，為此我很苦惱。最后我想到了相媽媽求助，我告訴媽媽這件事，媽媽首先告訴我："不怕。"短短的兩個(gè)字卻包涵著(zhù)更為深層的意義，媽媽的這兩個(gè)字就告訴了我應該學(xué)會(huì )面對，而不是逃避現實(shí)，現在我正面對待這件事，卻覺(jué)得豁然開(kāi)朗，既然終究要面對，現在想那么多也沒(méi)有什么意思，還不如不想，去好好面對現在應該做的事，去做好它，這就是媽媽的性格"從無(wú)遠憂(yōu)，活得單純"。我會(huì )努力改變自己的，讓自己活得單純，快樂(lè )一點(diǎn)。
我的媽媽?zhuān)粋�(gè)影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛(ài)的人，永遠不會(huì )改變。
關(guān)于感恩演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)多么深厚的愛(ài)��！
當冬日來(lái)臨，爸媽囑咐我添加衣物；當夏日將至，爸媽提醒我
不要中暑；當我犯了錯誤心神不寧時(shí)，爸媽為我講述其中的道理；當我考了差績(jì)準備挨批時(shí)，爸媽成為我學(xué)習的動(dòng)力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。
那一句句噓寒問(wèn)暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛(ài)��！舔犢情深，爸媽之愛(ài)，深如大海。
兒時(shí)的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解爸媽終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，爸媽終日為我奔勞，又要讓我開(kāi)心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來(lái)極其艱難。漸漸懂得，兒時(shí)，我們需要爸媽呵護；現在，則需要我們用心感恩爸媽。
感恩爸媽?zhuān)靡活w感恩的平常心，理解爸媽?zhuān)们袑?shí)的行動(dòng)，表達自己對爸媽小小的關(guān)懷。所謂，“百行孝為先”。
爸媽的愛(ài)，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是爸媽生命的延續，我們的身上充滿(mǎn)爸媽對子女無(wú)限的愛(ài)，我們應該用這種愛(ài)回報爸媽?zhuān)o予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記爸媽所有的恩情，用心理解爸媽所有的厚愛(ài)，用心感恩爸媽所有的關(guān)懷。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！用一顆感恩的心去對待爸媽?zhuān)靡活w真誠的心去與爸媽交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì )讓爸媽感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續，爸媽的冬天將不再寒冷，幸�？鞓�(lè )會(huì )常常陪在他們身旁！
關(guān)于感恩演講稿3
老師們，同學(xué)們，上午好!
今天我講的話(huà)題是：讓我們學(xué)會(huì )感恩。
首先，必須感恩我們生命的來(lái)源。你來(lái)自何方?隨著(zhù)歲月的流逝，我們完全忘記了這個(gè)簡(jiǎn)單而又必須拷問(wèn)的問(wèn)題。我們必須明確，我們不是從石縫里蹦出來(lái)的，我們都是娘肚子里生出來(lái)。你母親十月懷胎，挺著(zhù)個(gè)大肚子，雙腳浮腫，步履蹣跚，像鴨子那樣艱難地行走，這是你所不知道的;誕生你時(shí)撕心裂肺的痛苦叫喊，這是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的，正是這偉大的痛苦，驚天動(dòng)地的痛苦才誕生了一個(gè)小小生命，但是你母親收獲了什么?你記住了自己的生日，因為這個(gè)生日，父母會(huì )奉獻給你更多特殊的愛(ài)和禮物，你收獲了更多的幸福，但在你生日的這天，除了記住你的快樂(lè )享福之外，你說(shuō)過(guò)幾句感謝你母親給你生命的話(huà)嗎?你送過(guò)禮物給你媽媽嗎?你可清楚記得你父母的生日時(shí)間，并向他們表示過(guò)祝賀、慰問(wèn)?我想，可能大多數人沒(méi)有這樣做過(guò)，我們因為為此而反思。
其次，我們要感恩生命的培育與成長(cháng)。最偉大的痛苦誕生一個(gè)脆弱的生命，而把你養育成身體健康、朝氣逄勃、知書(shū)達理和積極向上的陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩，更是費盡父母和老師不少心血，灑下不知多少汗水、淚水甚至血水;當你還是嬰兒時(shí)，你白天睡，晚上哭，是誰(shuí)忍著(zhù)疲倦起來(lái)抱著(zhù)你，哄著(zhù)你;當你發(fā)高燒時(shí)，深更半夜、狂風(fēng)怒吼，誰(shuí)抱著(zhù)你深一腳，淺一腳，急急忙忙走在高低不平的山路上，自己跌得鼻青臉腫，卻緊緊保護著(zhù)你，讓你毫發(fā)無(wú)損;為了掙你的學(xué)費、生活費，不得已離開(kāi)家，外出打工，干最臟最累、時(shí)間最長(cháng)的活，掙最少的工資;你父親鞋子破了，你媽要給他買(mǎi)一雙，你爸說(shuō)：省省吧，還是給孩子買(mǎi)，孩子在學(xué)校應讓他穿的體面些;你媽臉黃肌瘦，你爸要買(mǎi)一點(diǎn)肉給她補補身體，你媽說(shuō)：孩子正長(cháng)身體，還是省省，多給孩子寄點(diǎn)，讓孩子營(yíng)養營(yíng)養。這些，你都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，你生活在輕而易舉得來(lái)的幸福里，你是不太會(huì )去想這幸福的背后隱藏著(zhù)多少無(wú)私的奉獻，刻骨銘心的愛(ài)。但是你千萬(wàn)要記住父母對自己的要求總是“省省”，對子女永遠是毫不保留地奉獻的愛(ài)。
給你關(guān)愛(ài)遠不止是你父母，還有一路陪伴你成長(cháng)的老師，當你上網(wǎng)成癮時(shí)，你的老師就會(huì )整夜地一個(gè)個(gè)網(wǎng)吧找過(guò)去，那可真是找得心急如焚啊，你會(huì )有感受嗎?如果是男孩，你的父母，你的老師擔心你染上賭博、抽煙喝酒的惡習，擔心你在校內校外打架斗毆;如果是女孩，就會(huì )擔心你因早戀而分散了精力，更擔心你被別人騙了沒(méi)商量……
但是還有一些視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，毫無(wú)感覺(jué)，把父母給你每月的生活費看成是天上掉下來(lái)的，而不是血汗掙出來(lái)的;你父母多說(shuō)幾句，你就認為是啰嗦;而你的老師起早摸黑的陪著(zhù)你，關(guān)心你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，耐心細致地諄諄教誨，有時(shí)因你同一個(gè)錯誤一犯再犯，比較嚴厲的批評你，你卻毫無(wú)反思，反而認為老師是跟你過(guò)不去，毫無(wú)禮貌地頂撞老師;這個(gè)時(shí)候，你可知道你的父母、你的老師心在滴血，痛苦萬(wàn)分，為自己付出巨大的愛(ài)，為自己的愛(ài)和真誠的關(guān)懷無(wú)法被理解，而深深地悲傷。這時(shí)，你想到過(guò)家長(cháng)的付出和老師無(wú)限的關(guān)懷嗎?你想到過(guò)發(fā)自?xún)刃牡母卸鲉?你對自己的錯誤言行有過(guò)懺悔嗎?
人心都是肉長(cháng)的，摸著(zhù)自己的心，我們再不能迷失方向，不辨是非;我們再也不能泯滅良心，無(wú)視父母、親友的疼愛(ài)，師長(cháng)的關(guān)愛(ài);再不能違反校紀;也不能再上課昏昏欲睡，半死不活，精神不振，荒廢學(xué)業(yè)，;更不能作業(yè)不做，或東抄西抄敷衍老師，欺騙自己;也不能上網(wǎng)玩游戲或玩手機，導致成績(jì)直線(xiàn)下降，步步滑向墮落的深淵，不可自拔。那是在用刀子刺父母刺老師的心啊。當你迷茫時(shí)，想想你父母的愛(ài);當你遇到困難挫折，意志懈怠，想半途而廢時(shí)，想想老師無(wú)私的付出，你一定會(huì )振作起來(lái)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要記往父母、親友、老師一個(gè)個(gè)給自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，你就會(huì )獲得一種神助的力量，她會(huì )給你源源不斷的動(dòng)力。我們高三同學(xué)天天限時(shí)訓練、強化訓練，那么枯燥，但都頑強的堅持下來(lái)，而且在十二校聯(lián)考、稽陽(yáng)卷考試、市聯(lián)考中，一次比一次優(yōu)秀，這就是最好的感恩，高一、高二同學(xué)要向高三同學(xué)學(xué)習、致敬。
白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給大地，那就讓我們用感恩來(lái)努力報效父母，回報師長(cháng)，用我們不斷的進(jìn)步和優(yōu)秀，奉獻給一切關(guān)愛(ài)我們的人。
謝謝!站在我內心最深處，我愿意用自己的一生去愛(ài)您。母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，提醒我們時(shí)刻記住，是母親的痛苦和愛(ài)創(chuàng )造了我們生命的體驗，我們感激;母親哺育我們茁壯成長(cháng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導，是我們獲取知識和力量，我們感激。由此我們有很多歌曲、兒歌、故事都是述說(shuō)我們對媽媽的愛(ài)、感激!有時(shí)生活中忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛(ài)。前兩年開(kāi)始電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?有時(shí)我們對母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時(shí)，耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們，當我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵。
孩子們，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩，讓我們記住天下母親共同的節日――母親節。當母親空閑的時(shí)候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì )有孩子很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì )喜歡的。這想法是不錯的。但是，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達孝意只需一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)裉煨量嗄懔?在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟�，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認真做好我們自己，努力學(xué)習，積極向上，知錯能改，取得好成績(jì)，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè )與憂(yōu)愁，對媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì )為你而驕傲，你一定能體會(huì )到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè )。孩子們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊。謝謝大家!
關(guān)于感恩演講稿4
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過(guò)往的青春，成長(cháng)留下最清晰的印記，歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢地懂得感恩，用感恩的心生活，帶著(zhù)感恩的心成長(cháng)。
古人說(shuō)：滴水之恩，須當涌泉相報，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是做人最基本的品德。帶著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人，就會(huì )發(fā)現人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命;感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，給了我知識和技能;感謝曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，因為你們讓我變得更加的堅強。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物?其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你只要回贈一個(gè)親切的眼神;當得到他人的幫助時(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說(shuō)聲：謝謝你!
關(guān)于感恩演講稿5
每年11月的第四個(gè)星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節”。在《現代漢語(yǔ)詞典》里，“感恩” 的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”�！案卸鳌敝饕侵笇λ�、社會(huì )和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生回饋的一種行為。
“感恩”教育，主要是教育者向受教育者開(kāi)展知恩、感恩、報恩等方面的感恩教育內容，使受教育者對他人、對社會(huì )、對自然、對生命常懷感激之心和致謝之情。
一、小學(xué)開(kāi)展“感恩”教育的現狀
當今感恩教育在小學(xué)中已有一定的進(jìn)步，但是當前小學(xué)生感恩意識缺失的現象比較嚴重。原因是多方面的，從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，主要是由于大多數小學(xué)只重視智育，輕視德育，忽視“感恩”教育。即使某些學(xué)校認識到感恩教育，但是也沒(méi)有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位。
二、“感恩”教育的重要性
“學(xué)校教育，育人為本；德智體美，德育為先�！毙W(xué)是人一生發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，不僅需要學(xué)習科學(xué)文化知識，更需要提高個(gè)人的品德修養。思想品德教育是小學(xué)中不可或缺的一門(mén)課，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應該加強實(shí)施。因此，小學(xué)班主任必須加強“感恩”教育的開(kāi)展。
第一，開(kāi)展“感恩”教育，有利于青少年健康成長(cháng)�！案卸鳌苯逃寣W(xué)生切實(shí)地懂得珍惜生命、感激萬(wàn)物，從而更易提升道德品質(zhì)，最終成為一名身心快樂(lè )的健康之人。
第二，開(kāi)展“感恩”教育，有利于學(xué)校德育工作的實(shí)施。學(xué)校教育的目標是培養德、智、體、美全面發(fā)展的人才，加強以“感恩”教育為核心的道德教育，是當前學(xué)校教育的當務(wù)之急。開(kāi)展“感恩”教育有助于改變獨生子女唯我獨尊的心態(tài)，提高他們的品德思想覺(jué)悟，進(jìn)而有利于學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
三、小學(xué)班主任開(kāi)展“感恩”教育的方法與措施
1、開(kāi)展主題班會(huì )，引導學(xué)生“知恩”
從出生的那一天起，我們開(kāi)始受到身邊每一個(gè)人給與的無(wú)私恩惠，包括父母的養育之恩、師長(cháng)的教育之恩、朋友的知遇之恩、社會(huì )的提攜之恩。如果不知道這些恩情，認為這些恩情是理所當然的話(huà)，那么，這個(gè)人變得冷漠無(wú)情，失去整個(gè)世界的愛(ài)�！爸鳌笔恰案卸鳌钡牡谝徊�，小學(xué)生是人生第一個(gè)求學(xué)階段，正所謂“三歲定八十”，小時(shí)候的教育對一個(gè)人的終身教育起著(zhù)決定性的奠基作用，因此，我們班主任開(kāi)展“感恩”教育，首先要學(xué)生懂得“知恩”。
結合筆者的實(shí)踐經(jīng)驗，班主任可以開(kāi)展“感謝父母養育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學(xué)幫助我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我”等不同角度的“感恩”主題活動(dòng)，引導學(xué)生能夠從父母、老師、同學(xué)、自然、社會(huì )等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來(lái)之不易，心存感激之恩。例如,在“感謝父母養育我”的主題班會(huì )中，班主任可以事前邀請有空的家長(cháng)到學(xué)校來(lái)。首先，第一個(gè)環(huán)節是由學(xué)生通過(guò)PPT向大家展示從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片，并且由學(xué)生一邊展示照片，一邊講述著(zhù)自己成長(cháng)的故事。每一張照片背后都凝聚著(zhù)媽媽的無(wú)限關(guān)愛(ài)，偉大的母愛(ài)催人淚下，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。第二個(gè)環(huán)節是“說(shuō)說(shuō)名字背后的含義”。不少同學(xué)都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來(lái)，可見(jiàn)，每個(gè)孩子的名字都寄托著(zhù)父母美好的祝愿，飽含著(zhù)他們對孩子濃濃的愛(ài)意。第三個(gè)環(huán)節是親子互動(dòng)環(huán)節，讓同學(xué)和家長(cháng)一起朗誦感人肺腑的詩(shī)篇《游子吟》，共同感受“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親一片愛(ài)子心切的真情。
在總結環(huán)節里，順理成章地向同學(xué)們發(fā)出呼吁“第一，多問(wèn)候、關(guān)心我們的父母和長(cháng)輩，尤其在他們不舒服或心情不佳的時(shí)候；第二，不對父母和長(cháng)輩亂發(fā)脾氣；第三，每天檢查自己是否有幫助家里做點(diǎn)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)�！辈簧偻瑢W(xué)都不約而同地說(shuō)“好，一定做到�！�
2、開(kāi)展各種活動(dòng)，引導學(xué)生“報恩”
首先，班主任要引導學(xué)生應從小事做起，并非報大恩大德的“大舉動(dòng)”才叫報恩，其實(shí)生活中的一些簡(jiǎn)單的行為，也是對善意的回報，對恩德的回饋，例如，每一次下課以后，學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助教師擦黑板；媽媽做飯很辛苦，流了很多汗，學(xué)會(huì )主動(dòng)地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗；幫爺爺奶奶洗洗腳；親自動(dòng)手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲，在特定的時(shí)間獻給特定的人，在特定日子為特定的人做一些令其感動(dòng)的小事情；路邊有一個(gè)小圖釘，學(xué)會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾桶，以免其他過(guò)路的行人被圖釘弄傷，車(chē)輛給弄破輪等等。
其次，班主任還可以帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各種“報恩”活動(dòng)。例如，根據學(xué)生的實(shí)際情況，組織他們進(jìn)行一些集體勞動(dòng)，為學(xué)校清除衛生死角，參加社區服務(wù)，幫助孤寡老人打掃衛生，為他們表演節目等等。
班級開(kāi)展“感恩”活動(dòng)還以孝心教育為主線(xiàn)，把學(xué)生行為習慣的培養，《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》的落實(shí)以及各種主題教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，形成了本班級特有的活動(dòng)體系。
“感恩”教育是一個(gè)長(cháng)期性的工作，不能夠一蹴而就的。小學(xué)班主任開(kāi)展“感恩”教育，必須理論和實(shí)踐相結合，不僅要從思想上加深“感恩”的認識，喚醒感恩心，激起責任感，而且要在行為上加強“感恩”的實(shí)施，接受考驗，獲取鍛煉，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓感恩的種子播種在孩子的心田。
關(guān)于感恩演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《讓感恩走進(jìn)每個(gè)人的心靈》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪就了那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
父母是我們人生的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人肺腑。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸�。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里？”
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，平凡中卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師：“老師，我能行！”
在這個(gè)世界上值得我們去感恩的人還有很多很多，他們就像一顆顆鵝卵石靜靜地沉淀在我們的內心深處，等待我們在未來(lái)的人生路上去發(fā)現，去感恩。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。同學(xué)們，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！只要我們懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，我們就會(huì )擁有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福！
謝謝大家，我的演講完畢！
關(guān)于感恩演講稿7
尊敬各位家長(cháng)朋友和全體師生們：
大家好!首先，我代表xx學(xué)校全體師生對xx教師精彩、情激的演講表示衷心的感激!對在百忙中光臨我校的各位家長(cháng)表示真誠的謝意!
從熱愛(ài)祖國、感恩父母、尊重教師、自立自強幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長(cháng)闡述了愛(ài)的真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認識到僅有懂得感恩，才能贏(yíng)得別人的理解和包容;僅有懂得感恩，才能贏(yíng)得別人的關(guān)心和支持;僅有懂得感恩，才能贏(yíng)得別人的尊重和愛(ài)護。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì )讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹(shù)立起自愛(ài)博愛(ài)的品格，樹(shù)立起奮發(fā)圖強的精神。
尊敬的各位家長(cháng)、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮�！钡闹涡＠砟�，致力于創(chuàng )辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校。那么如何創(chuàng )立呢?我們認為就是要讓“愛(ài)”在我校遍地開(kāi)花，讓互敬互愛(ài)、理解寬容、關(guān)心支持成為學(xué)校語(yǔ)言!
在過(guò)去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標，教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚，“書(shū)香型”學(xué)校初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排行平川區城區學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠程教育先進(jìn)團體”榮譽(yù)稱(chēng)號。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績(jì)，離不開(kāi)魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著(zhù)在座的各位家長(cháng)的關(guān)心與厚愛(ài)。
為鞏固今日演講的效果，我真誠地期望教師、家長(cháng)和同學(xué)們會(huì )后認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開(kāi)遍學(xué)校、開(kāi)遍每一個(gè)家庭!讓我們共同配合，共同創(chuàng )立平安健康的學(xué)校，共同營(yíng)造禮貌和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(cháng)!
敬祝各位家長(cháng)、教師、同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意!
多謝大家!
關(guān)于感恩演講稿8
同學(xué)們：
我們在人生的落上總是陽(yáng)光燦爛，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有的人說(shuō)學(xué)習名列前茅，有的人說(shuō)是給予別人幫忙。而我認為在我們人生路上最燦爛的陽(yáng)光是知恩圖報，是感恩于關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，感恩，感恩，學(xué)會(huì )感恩，能讓我們體會(huì )到充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的人間真情，能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉......
父親是山，父親的愛(ài)是堅實(shí)又沉穩的，他使我學(xué)會(huì )了堅強，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛(ài)是淳樸而又細膩，她教會(huì )我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛(ài)心待善世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我愛(ài)我的父母，我會(huì )繼續感恩于他們。在此，讓我們一起對父母說(shuō)一聲："我愛(ài)你們！"讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽(yáng)光在父母心中格外明媚，格外溫暖！"父母的心里有愛(ài)，我們的心里有情，家庭生活更溫馨和美麗。"這是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著(zhù)天下所以孩子對每個(gè)心靈的召喚，感情的`流露飛向千家萬(wàn)戶(hù)。讓我們相信我們有能力在即將來(lái)臨的又一年里裝扮得更美好、更幸福......
關(guān)于感恩演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好!
值此教師節之際，讓我向各位領(lǐng)導和老師致以最親切的問(wèn)候和崇高的敬意!
回憶兩年前的一天，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，邁著(zhù)輕快的步伐，跨進(jìn)了闊別十余年的母校--東升小學(xué)，再一次撲到了母校溫暖的懷抱里。
記得剛來(lái)母校時(shí)，我所教的學(xué)科和學(xué)生都跟以前有很大的差異，從教英語(yǔ)到教數學(xué)，從教初三到教小學(xué)一年級這之間的跨度都太大了，教學(xué)方法也各不相同。剛開(kāi)始我很不適應，正當我困惑的時(shí)候是領(lǐng)導和老師們給了我很多幫助和鼓勵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷和老師們的熱情幫助是分不開(kāi)的。是東升小學(xué)這方熱土，培育了我的青春活力;是教育園地里盎然的春意，點(diǎn)燃了我?jiàn)^斗的熱情。此時(shí)此刻，我懷著(zhù)感恩的心情向大家表示深深的謝意：謝謝大家!
從我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是東升小學(xué)這所百年名校的一名學(xué)子，現在又有幸回母校工作，我應該為母校的興旺添磚加瓦。于是暗暗下定了決心：要讓青春的火花在校園里綻放，讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，以此來(lái)報答母校的培養、領(lǐng)導的關(guān)心和老師們的幫助。
最后，祝各位老師教師節快樂(lè )!身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
關(guān)于感恩演講稿10
“感恩別人，快樂(lè )自己”。在現在的生活中，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩，是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。我也學(xué)會(huì )了感恩，我要感恩給了我幸福使我自豪的祖國!
我不禁回想起過(guò)去——原來(lái)我們在普普通通的舊教學(xué)樓里學(xué)習：不寬敞教室、一個(gè)小操場(chǎng)、幾棵樹(shù)加上一個(gè)籃球架……而如今，那個(gè)舊教學(xué)樓已經(jīng)變成了灰白相間的新大樓，內設游泳館、大型圖書(shū)館、室內體育場(chǎng)等，每個(gè)教室還設有多媒體呢!坐在寬敞明亮的教室里，別提有多高興了!這就是一種幸福。
人們常說(shuō)“書(shū)是精神的食糧”!如今，學(xué)校新圖書(shū)館為我們提供了豐富的書(shū)籍，這不也是一種幸福感的獲取嗎?
我們偉大的祖國有著(zhù)悠久燦爛的歷史文化，生活著(zhù)勤勞善良和敢智慧的炎黃子孫�；鹚�、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)就是中國古人了不起的四大發(fā)明，并傳播到世界各地，讓全人類(lèi)共享發(fā)明成果;萬(wàn)里長(cháng)城、秦始皇兵馬俑、四大石窟等奇跡，顯示出祖國悠久的歷史和非凡的科技水平;岳飛、文天祥、雷鋒、焦裕祿等英雄人物為祖國增添了光輝的一頁(yè)!
2008年8月，舉世矚目的奧運會(huì )在首都北京勝利地舉辦，并圓滿(mǎn)落幕!在奧運會(huì )期間，中國奪取了金牌總數第一的驕人成績(jì)，這么輝煌的成績(jì)，能不讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳械阶院篮万湴羻?
還記得2008年5月12日下午的那一場(chǎng)地震嗎?舉國上下團結一心、眾志成城共度難關(guān)，來(lái)自八方的援助溫暖了災區人民的傷心。正是那一次，多少人失去了親人，多少人沒(méi)有了家!但他們想到了扶危濟困的祖國和英勇賑災的同胞，心想：不能這樣輕易的被挫折嚇倒，應該站起來(lái)，站起來(lái)與挫折作戰，奮發(fā)圖強重建家園，去報效祖國，感恩祖國!他們堅強的活了下來(lái)，勇敢地去面對困難，去面對突如其來(lái)的災難，去面對失去親人的痛苦。
小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，就像我們要感恩祖國，是她給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)和溫暖的成長(cháng)原野。今天，我們要努力學(xué)好自己的本領(lǐng)，明天，我們要為祖國的發(fā)展貢獻力量;今天，我們?yōu)樽鎳湴�，明天我們要讓祖國因我們而自�?
關(guān)于感恩演講稿11
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是：讓生活因感恩而綻放光彩在漢文化中，感恩一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)觀(guān)遂虎奮，感恩輸力，后來(lái)亦取感恩戴德之意。由此可見(jiàn)，感恩圖報歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：施人慎勿念，受施慎勿忘、投我以桃，報之以李、滴水之恩，當涌泉相報、誰(shuí)言寸草心，報得三春暉等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的仁義禮智信，溫良恭儉讓其實(shí)也包含著(zhù)感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。然而，在當今這個(gè)科技與經(jīng)濟突飛猛進(jìn)的朝代，感恩卻被一些人漸漸淡忘了。
據報載，深圳著(zhù)名歌手叢飛無(wú)償捐出300萬(wàn)元，用來(lái)資助178個(gè)貧困學(xué)生，可是當他自己病重住院時(shí)，那么多受他資助的學(xué)生竟無(wú)一人去看望他，更不用說(shuō)助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問(wèn)道：誰(shuí)讓他救我的？救了19條人命的重慶開(kāi)縣農民金有樹(shù)，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說(shuō)救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀(guān)的扭曲，對一個(gè)有著(zhù)五千年文明史的國度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種悲哀與不幸！這不禁引發(fā)了我們深深的思考感恩的內涵到底是什么？感恩是知曉送人玫瑰，手留余香蘊含的處世哲學(xué)；感恩是領(lǐng)悟只有心懷感恩，才能滋潤生命的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調節得寬松和諧。鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。那么，我們應該怎樣感恩呢？
朋友，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單吃飯時(shí)，一粥一飯，當思來(lái)之不易；穿衣時(shí)，半絲半縷，恒念物力維艱。幸福時(shí)，感恩朋友；快樂(lè )時(shí)，感恩痛苦；堅強時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！感恩生命，因為那是造物的傳奇；感恩世界，因為世界給予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因為通過(guò)他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。先哲說(shuō)，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：世上沒(méi)人給過(guò)我任何東西，沒(méi)有人為我做過(guò)一件事。這種漠視恩義的人，他們無(wú)法做到把忠心獻給祖國，把愛(ài)心灑向社會(huì )，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。我們作為時(shí)代的驕子，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心。感恩不一定非要大恩大德，感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現美好并欣賞美的道德情操。
在生活中，我們應當懷著(zhù)一顆感恩的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天，我講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。
同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。
同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的！
同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
關(guān)于感恩演講稿13
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我今天演講的題目是“感恩老師”。
花兒感激雨露，因為雨露滋潤了它們的生長(cháng)。蒼鷹感激長(cháng)了空，因為長(cháng)了空，讓它飛了。感激山和大地，因為大地使它巍峨。我感激很多很多人，但我最感激我的老師。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從求知欲旺盛的少年到成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的心結到今天的信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力。
老師的愛(ài)，無(wú)私揭示了平凡:像一股暖流，滲透到我們的心里。像一個(gè)電話(huà)，幫助我們孤獨的心找到回家的路。像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有擁擠的鮮花，粉筆棒就是他們的犁頭。三尺講臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。師愛(ài)叫師生情，是世界上最認真的親情:是老師在我們犯錯的時(shí)候教我們。遇到困難，第一個(gè)想到的就是老師。一個(gè)贊許的眼神讓我很開(kāi)心。一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞？？這樸實(shí)的語(yǔ)言，無(wú)疑是老師們的共同心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感表達。我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教導。然而，再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)對老師的感激。
當我懷著(zhù)恐懼踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。你帶我走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了多彩的校園，走進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)一顆迷茫的心面對一道難題時(shí)，老師，是您耐心細致地給我講解解題思路。你把我迷茫閉塞的心帶進(jìn)了問(wèn)題，帶進(jìn)了類(lèi)比解題的思維，帶進(jìn)了有趣的數學(xué)世界。當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí)，老師，您教會(huì )了我做人的道理。你把我幼小無(wú)知的心靈帶入了正確的真理，帶入了我以后要正確面對錯誤的信念，帶入了我從錯誤走向正確的人生。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，您像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶到了自信的天空，廣闊的海洋，和未來(lái)成功的大門(mén)。當我以喜悅對待成功時(shí)，老師，是您親切的提醒給了我謙卑。你把我驕傲浮躁的心帶到了巍峨的高山，帶到了前進(jìn)的流水，帶到了自強不息的世界。謝謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。
謝謝老師，為我指明了人生的方向。老師，謝謝你，讓我見(jiàn)識了這個(gè)世界。
不管我發(fā)生了什么，你都會(huì )和我一起面對。老師，在我眼里，你是神奇的。我衷心感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
什么是感恩？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的天性，是一種不可磨滅的良知，是一個(gè)人健康心理的體現。一個(gè)連感恩都不懂的人，一定有一顆冷酷無(wú)情的心，永遠不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�！案卸鳌笔菍ι屏嫉母屑ぶ榈谋磉_，是每個(gè)人對他人的善良念念不忘的情感。
學(xué)會(huì )感恩，就是把塵封的心靈打磨得沒(méi)有麻木。學(xué)會(huì )感恩，才能永遠記住那些沒(méi)有回報的小事。
老師，感恩不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事情。表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:上課時(shí)，一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心聽(tīng)課。這就是感恩。
下課后，在走廊里看到老師帶著(zhù)淡淡的微笑，禮貌的說(shuō)“老師你好”也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)、自豪的成功和你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步告訴老師“老師，我能行”，更是對老師的感激。
花可以枯萎，�？梢宰兂缮Ｌ�。但是我們感恩的心是無(wú)法改變的。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
老師，他是我們成長(cháng)的引導者和啟蒙者。我們應該感激老師，就像草感激廣闊的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻來(lái)開(kāi)導我們，一次次給我們安慰和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到現在，開(kāi)始編織我們美好的未來(lái)。老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們應該感謝老師們不知疲倦的教學(xué)。他們的關(guān)心和教導讓我們一直被愛(ài)包圍和滋潤，一直被愛(ài)照射。難道不應該深深感激老師嗎？老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。他在陽(yáng)光下培育出最美的花朵，保護我們免受風(fēng)雨，給我們一片充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，給我們一個(gè)充滿(mǎn)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感謝他們。
我永遠不會(huì )忘記我的愛(ài)，我的訓斥，我的快樂(lè )。我能為他們做些什么？我經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得，我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，永遠不要辜負他們對我的期望！我更愛(ài)我的校園和老師。讓我們對老師說(shuō)：“謝謝你，我們愛(ài)你！”讓我們一起行動(dòng)吧，所有的祝福都會(huì )告訴我們，冬天不會(huì )冷，黑夜不會(huì )長(cháng)，幸福永遠和你我在一起！讓我們感激我們的老師，讓我們從現在開(kāi)始！
關(guān)于感恩演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
上周，我校五一中隊開(kāi)展了《愛(ài)是我們的翅膀》中隊主題隊會(huì )，相信隊會(huì )中少先隊員們那感恩父母、感恩老師的深情話(huà)語(yǔ)和動(dòng)人畫(huà)面還深深地留在同學(xué)們心中;五一期間，學(xué)校也組織開(kāi)展了感恩系列活動(dòng)之“今天，我當家”，這個(gè)活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)的一致好評，紛紛要求學(xué)校繼續開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)和教育。昨日，五月的第二個(gè)星期日，你們知道是什么日子嗎?對，是母親節。這個(gè)節日，你為自己最?lèi)?ài)的母親做了什么呢?在這里，我可以很自豪地告訴大家，我的兒子在這個(gè)特別的日子里為我送上了一份特殊的禮物，他用了整整一個(gè)下午的時(shí)間去嘉陵江邊用心尋找了三顆造型奇特的鵝卵石，一顆叫“笑口常開(kāi)”，石頭上能清晰地看見(jiàn)一張笑臉，另外一大一小兩顆呈心型狀的叫“永恒的愛(ài)”，同時(shí)，還用彩色卡紙為我折了一顆漂亮的“愛(ài)心”，寫(xiě)上了深情的祝福語(yǔ)。收到這份別樣的禮物，我的心再一次被兒子的愛(ài)心感動(dòng)了，同時(shí)，我也驕傲地看到：我的孩子擁有了一顆感恩的心。同學(xué)們，如果你們忘記了昨天那個(gè)特殊的節日，忘記了在這個(gè)節日里給自己的媽媽送上祝福的話(huà)，那么，今天，就請你們回家后送給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，親口對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”，同時(shí)，為辛苦工作、勞動(dòng)了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧!
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感
人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
都說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個(gè)小故事吧!
一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農夫，動(dòng)物尚有如此感恩之心，可我們人類(lèi)又做得如何呢?
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì )變得更溫暖更美好。
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