感恩生活的演講稿14篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感恩生活的演講稿，希望對大家有所幫助。
感恩生活的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是緬懷革命先烈感恩幸福生活。
春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。
無(wú)限哀思無(wú)限情,清明時(shí)節祭英雄。
為了祖國的解放和人民幸福的生活,有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
歷史不會(huì )忘記他們,
共和國不會(huì )忘記他們,
我們更不會(huì )忘記他們。
都說(shuō)這個(gè)節日的春色,
非常濃稠,
都說(shuō)這個(gè)節日的內涵,
十分豐厚。
清新的風(fēng)和明亮的雨,
是中國特有的門(mén)簾,
清秀的山和明麗的水,
是全球向往的窗口。
我們的清明,多像一葉扁舟,
緬懷和思念,就這樣靜靜地跨過(guò)時(shí)間的鴻溝
清明節,
一個(gè)緬懷先烈的日子。
革命先烈,為了民族獨立和國家尊嚴,獻出了寶貴的生命;
為了祖國的繁榮富強,
獻出青春和熱血。
曾經(jīng),這里刻下了紅軍屹立不倒的`精神 !
信念,在千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍心中永存!
為了這心中永存的信念,他們克服重重困難,浴血奮戰。
正因為這心中永存的信念,才有了“紅軍不怕遠征難”的精神!女:正因為這心中永存的信念,紅軍才有了“萬(wàn)水千山只等閑,五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!
正因為這心中永存的信念,才有了“親人送水來(lái)解渴,軍民魚(yú)水一家人”的溫情!
是你們
使天空變得晴朗高遠
是你們
使大地變得瑰麗斑斕
是你們
使陽(yáng)光變得燦爛輝煌
是你們使春風(fēng)變得和煦溫暖
你們是英雄,你們是路標,你們是豐碑!
一個(gè)個(gè)可歌可泣的事跡,一個(gè)個(gè)可贊可嘆的信念,一個(gè)個(gè)可敬可畏的軍魂!
昨天永遠屬于過(guò)去,今天就在腳下,讓我們銘記英雄先烈,去開(kāi)拓美好幸福的未來(lái),
今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典
今天,我們積淀智慧,傳承文化
我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時(shí)代,可以把每條人生的道路變成壯舉;
我們把握春天,承擔未來(lái)。
崇高的追求,可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!
如今,天空更藍,花兒更艷,
社會(huì )主義艷陽(yáng)天上,
五星紅旗迎風(fēng)飄揚,
我們前進(jìn)的歌聲更加嘹亮!
謝謝大家！
感恩生活的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《用感恩的心去生活》。
昨天是3/8婦女節，是全天下媽媽的節日，在這里，讓我衷心地向所有的母親，尤其是辛勤教育我們的女老師們說(shuō)一聲：老師您辛苦了，老師節日快樂(lè )！
同學(xué)們，如果你們忘記了昨天那個(gè)特殊的日子，忘記了在這個(gè)節日里給自己的媽媽送上祝福的話(huà)，那么，今天，就請你們回家后送給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，親口對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”，同時(shí)，為辛苦工作、勞動(dòng)了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧！
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！
都說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個(gè)小故事吧！
一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的.農夫，動(dòng)物尚有如此感恩之心，可我們人類(lèi)又做得如何呢？
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng)；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì )變得更溫暖更美好！
感恩生活的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是XX.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來(lái)的巨大災難，使毫無(wú)準備的災區人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫總理來(lái)了 ;軍隊來(lái)了;各地的醫療隊來(lái)了;在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)......在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(cháng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(cháng)。當時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因為我是班長(cháng)。"
世界上每秒大約有2人死亡,也就是說(shuō)每分鐘大約有120人死亡,一小時(shí)就是大約7200人死亡,,一天就是大約16萬(wàn)人死亡,,一年大約就是5·5億人。而我們現在還活著(zhù)，很健康，很幸福的活著(zhù)，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個(gè)充滿(mǎn)了變數的生命過(guò)程，健康和平安只是相對的短暫的，未來(lái)具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來(lái)對于我們而言是一個(gè)未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現在。和生命抗爭，人不能沒(méi)有目標，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜,知足,釋?xiě)�，感恩…�?/p>
感謝總理，給了我們戰勝困難的決心;
感謝人民，給了我們一個(gè)溫馨的大家庭;
感謝小班長(cháng)，讓我們懂得了生命的價(jià)值;做人的責任;
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;
感謝老師，他們授給你知識，教你做人
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;
感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富
感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人,他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人,他增進(jìn)了我的智慧
感謝中傷我的'人.他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會(huì )了獨立
感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人,他強化了我的雙腿!
感謝災難，讓我們懂得了活著(zhù)的美好
我們曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話(huà)還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動(dòng)人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(cháng)成一片茂密的森林;
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海;
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩 ，努力學(xué)習。創(chuàng )造生命的極限。
我的演講到此結束，謝謝大家。
感恩生活的演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六（四）班的謝牧洪，今天我演講的題目是——《感恩使生活更美好》。
我們時(shí)常被周?chē)娜撕褪赂袆?dòng)著(zhù)，有了鮮花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有了藍天白云，才有一望無(wú)垠；有了海濤浪花，才有煙波浩淼······于是我在感動(dòng)中成長(cháng)，學(xué)會(huì )了感恩這倒是時(shí)刻刻在上演的最好的劇幕。
十一年春去秋來(lái)，我的親朋好友們?yōu)槲腋冻隽颂嗵�，多少個(gè)日日夜夜因為有了他們的陪伴而覺(jué)得心安，他們會(huì )在我失落時(shí)奉上一句安慰與問(wèn)候，會(huì )在我迷惘時(shí)給我一個(gè)啟示和希望，他們的恩情我還不清也道不盡，所以我只有慢慢的去回報，去回報他們，在他們需要的.時(shí)候，永遠不離他們的左右。那是我對親朋好友的感恩。
二零零六年九月一日我，我背著(zhù)書(shū)包走入了校門(mén)，馬校長(cháng)撫摸著(zhù)我的頭，親切地說(shuō)：“你來(lái)啦，歡迎你！”是��！我來(lái)啦，我進(jìn)入了，開(kāi)始了多姿多彩的小學(xué)生活！親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得勇敢。隨后的幾年中，學(xué)校為我們付出了太多——換了新校門(mén)、貼了新瓷磚、辦了涂鴉墻、建了新操場(chǎng)······為了增強我們的體質(zhì)，學(xué)校多次舉行“健身節”“廣播操比賽”，為了提高我們古詩(shī)文朗誦水平，也召開(kāi)了一次次的古詩(shī)文朗誦大賽。我們也在比賽之中進(jìn)步、成長(cháng)�？扇缃裎覀儏s要與您——我親愛(ài)的母校辭別，踏上新的征程，去迎接團徽的召喚。臨別之際，讓我們深情地說(shuō)一聲：“別了，母校！謝謝您為我們的付出，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光！”
感恩生活的演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(cháng)留下最清楚的印記�；仨耆A的遠徉與青春季節的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
不知何時(shí)，耳中布滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中布滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò)；笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的.色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持遠望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。
那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗�，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再遠望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧靜。
在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不再喧囂，當眼睛不再迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現，去探索，去品位生命中的至真至純！
感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活。
感恩生活的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是六二中隊的xx。今天我演講的題目是：《緬懷革命先烈感恩幸福生活》。
看！天空中似乎還在彌漫著(zhù)那濃濃的硝煙；大地似乎還在殘存著(zhù)那傷痕累累的樣子。我們腳下的每一寸土地，都是那些為了人民，寧愿犧牲自己生命的烈士一點(diǎn)一點(diǎn)打下來(lái)的。
霹靂一聲震天響！中國共產(chǎn)黨宣告成立！這是由多少位偉大的烈士，多少位無(wú)私地戰士用鮮血與汗水鑄建而成的。如中國最早的'馬克思主義者和共產(chǎn)主義者，中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng )始人之一李大釗同志，他對中國人民的解放事業(yè)，對馬克思主義的信仰和對無(wú)產(chǎn)階級革命前途無(wú)限忠誠。他為在我國開(kāi)創(chuàng )和發(fā)展共產(chǎn)主義運動(dòng)做出的大無(wú)畏的獻身精神，他永遠是一切革命者的光輝典范。再如馬本齋、狼牙山五壯士、方志敏等眾多先輩都用自己的生命換來(lái)了我們如今的幸福生活！
他們是英雄！他們是路標！他們是豐碑！一個(gè)個(gè)可歌可泣的事跡！一個(gè)個(gè)可贊可嘆的信念！一個(gè)個(gè)可敬可畏的軍魂！我能不被他們感動(dòng)？不被他們震撼嗎？我們敬慕你們，我們感恩你們，正是有了你們這些無(wú)數的革命先輩，有了你們的崇高精神，才有了我們今天的和平環(huán)境，有了祖國的繁榮與昌盛！
雖然英烈們早已逝世，可他們的事業(yè)還沒(méi)有完成。與發(fā)達國家相比，我們的國家仍屬于貧窮落后，所以，做為炎黃子孫的我們，更應該奮發(fā)圖強，好好學(xué)習，天天向上！為祖國母親增光、添彩，是中國真正成為一條騰飛的東方巨龍！
同學(xué)們！今天歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線(xiàn)上響亮回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！
我的演講完畢
感恩生活的演講稿 篇7
懷有一顆感恩的心去對待生活，是對人格的敬畏，是對生命最好的詮釋?zhuān)?/p>
"感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。"當我聽(tīng)到這熟悉而動(dòng)人的旋律時(shí)，就會(huì )情不自禁地問(wèn)自己："我，該感謝誰(shuí)?"
生活的旅程總是坎坎坷坷的，在這個(gè)路途上總有些人會(huì )在我們困難的時(shí)候幫助我們！他們也許是你生命中的一個(gè)過(guò)客，也許是你朝夕相處的同學(xué)、朋友，也許是你血溶于水的家人。
懷著(zhù)一顆感恩的心去對待生活。他們用一顆善良的心幫助你，并不是為了得到什么利益，他們只是用一顆真心去對待，是他們最真實(shí)的本質(zhì)！
一直以來(lái)我都覺(jué)得自己是幸運兒！雖然成長(cháng)的歷程很辛苦！甚至有好幾次都與死亡擦肩而過(guò)！但是我還是很欣慰，因為每一次的出事都有些人真心幫忙！
今天我又暈倒了一次！這一次的狀況比前三次的暈倒情況更加嚴重！一個(gè)人在家，就突然這樣眼前一黑，全身發(fā)軟！然后就這樣暈過(guò)去了！要不是左鄰右舍和堂哥的幫忙，恐怕我現在沒(méi)有機會(huì )來(lái)表達我的感受了！
這一次的暈倒我又想起了以前的事！去年6月份在學(xué)校暈倒，是班上的同學(xué)和老師幫忙；八月份在家暈倒被送到醫院急救了，堂嫂和她兒子出了不少力；今年6月份又在學(xué)校暈倒了，同學(xué)們的焦慮，擔心，幫忙我至今仍銘記于心！我不知道這幾次的事情如果沒(méi)有他們的幫忙，我是不是早已離開(kāi)人世！這些事情不僅僅讓我體會(huì )到生命的脆弱，也讓我明白了也許你可以一個(gè)人過(guò)的很好，但是有些時(shí)候我們還是需要別人的幫忙！
記得小時(shí)候爸媽總是和我說(shuō)："一個(gè)人最重要的是不僅僅要有誠信，一個(gè)人不僅要講信用，更要懂得感恩！"那時(shí)候不大能體會(huì )，只會(huì )在別人幫了自己以后真誠的道聲謝謝，但是經(jīng)歷了這些事情以后，我真的是感觸頗深！接受別人的幫助是一種心態(tài)，幫助別人是一種精神！其實(shí)我們在接受了別人的幫助以后，不僅僅要對幫助我們的'人感激，更要傳遞那種精神的薪火！
古人有云："受人滴水之恩，必當涌泉相報"我相信這句話(huà)誰(shuí)都會(huì )，但是又有幾個(gè)人能夠做到呢？我們最經(jīng)�？吹降氖沁@樣的一個(gè)畫(huà)面：甲幫助了乙，但是乙誤會(huì )了甲的的一片好心！我不得不感嘆這就是社會(huì )，這就是現實(shí)！人和人之間已經(jīng)由原始的親密無(wú)間轉變成心與心的距離了！這種距離慢慢的變成了人與人交往中不可逾越的鴻溝！
如果有一天你有困難了，但是卻沒(méi)有人愿意幫助你，那肯定是因為你不懂感恩！設想一個(gè)不懂感恩的人，有誰(shuí)愿意幫助他嗎？懷有一顆感恩的心去生活吧，這不僅僅是你立足當今社會(huì )的必備之一，更是你精神上的一種升華，更是你生活的根本之道！
敬畏人格、敬畏生命！需要我們用一顆感恩的心去對待生活！
感恩生活的演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是七（5）班的張麗香，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乖客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅。幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：“我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的.心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活？喜的時(shí)候是否歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對地喜怒哀樂(lè )之坦然？要如何保持平靜的心靈？
懷著(zhù)一顆感恩的心，是我們善待生活做得到的回報，別人對自己不好，是生活在暗示我自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對
自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式，學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，愛(ài)人一掊土還人一座山，學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游，在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某所救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
同學(xué)們：生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩生活的演講稿 篇9
善良的人總是快樂(lè )，感恩的人總是知足；俗語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敵人。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。當挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�
如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì )覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有!樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會(huì )令你感到心曠神怡。
對生活、對世界、對身邊熟悉和陌生的人、對我們的朋友和對手，真的要感謝他們給了我們這樣一份精彩的生活。
真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉；它是一個(gè)課堂，讓我們學(xué)會(huì )了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真正的友誼，真正的朋友，體味一個(gè)冷暖人生；它是一筆財富，經(jīng)歷了它，會(huì )讓我們精神富有，終生享用。
逆境礪煉心志，教會(huì )我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風(fēng)雨兼程。
其實(shí)，幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的`心。想想我們得到過(guò)的愛(ài)，哪怕它并不多；想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過(guò)的事，哪怕它只是舉手之勞；想想早晨撲面而來(lái)的清新的空氣，想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調皮的風(fēng)兒……
我們，有什么理由不感謝生活？
讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會(huì )平和面對動(dòng)蕩不安，積極應付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì )到幸福。
一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人；懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有和最快樂(lè )的人。
感恩生活的演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我們演講的題目是《感恩生活擔負責任》。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，你才會(huì )獲得真正幸福。
我們首先要感恩我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)。同學(xué)們，當你吃著(zhù)可口的飯菜，是否感恩父母的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，是否感恩父母對你的呵護？當你大手大腳花錢(qián)的時(shí)候，是否感恩父母的錢(qián)來(lái)之不易？
我們還要感謝我們的老師，是他們帶我們走進(jìn)這知識的海洋，帶我們去認識這個(gè)世界、引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當看到我們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習態(tài)度散漫的時(shí)候，又會(huì )焦急萬(wàn)分，竭盡所能幫助我們回到正確的軌道上來(lái)。在我們學(xué)校里，還有可親可敬的副班主任老師，在父母不在我們身邊的時(shí)候照顧我們的生活起居，教給我們生活的能力。當我們健康活潑、能歌善舞、多才多藝的時(shí)候，是否感恩老師的培養呢？
需要我們感謝的還有很多人，比如在我們身邊默默付出的保安叔叔，保潔員阿姨，總務(wù)處的老師，食堂里的老師，宿管老師等。當然，我們還應該感恩學(xué)校，感恩社會(huì )，感恩祖國，為我們提供安全、幸福的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。是的，我們要感恩的太多太多了，但我們不僅應該有感恩之心，我們更要懷著(zhù)感恩之心，擔負起自己的一份責任，去回報每一份恩情。因為一個(gè)有感恩之心的人也必然是有責任心的人。
在剛剛過(guò)去的`“義賣(mài)”活動(dòng)中，同學(xué)們有的拿出自己心愛(ài)的玩具、有的帶來(lái)了嶄新的課外書(shū)，還有的跟爸爸媽媽一起親手制作各種食品，大家積極踴躍的購買(mǎi)各種物品，因為我們都知道，這不僅僅是簡(jiǎn)單的交易，更是自己的一份愛(ài)心，將自己的愛(ài)傳遞給更多需要的人，讓更多的孩子跟我們一樣健康成長(cháng)。在這次義賣(mài)活動(dòng)中，同學(xué)們不就擔負起了作為一名小公民的社會(huì )責任嗎？
最近，很多同學(xué)都在學(xué)校里度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的集體生日，同學(xué)們感恩父母和老師的精心策劃的同時(shí)，也通過(guò)各種方式表達了對父母的感恩之情，有的同學(xué)寫(xiě)了詩(shī)歌送給父母，有的同學(xué)為父母做了一次力所能及的家務(wù)，還有的同學(xué)深情地擁抱了父母。在幸福的淚水中，我們也擔負起了作為兒女的責任。
今年，我們六年級一班的衛生區是學(xué)校垃圾桶附近，盡管這里的環(huán)境惡劣，但是我們班的值日生不怕苦不怕臟，每天不僅按時(shí)清掃垃圾桶的衛生，還在間操、午飯前、大課間等時(shí)間輪流值班站崗，敦促同學(xué)們將垃圾扔進(jìn)垃圾桶內。天氣熱的時(shí)候，那里氣味難聞，但是責任兩個(gè)字從來(lái)沒(méi)有讓我們退縮。
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人扮演的角色很多，比如兒女、兄弟姐妹、學(xué)生、公民等等，在每一種角色里我們都享受到了很多關(guān)愛(ài)和呵護。面對關(guān)愛(ài)和呵護我們要學(xué)會(huì )感恩，同時(shí)，我們更要承擔起每一種角色所賦予我們的責任。最后，讓我們將感恩之心化作自己的責任和力量，讓這個(gè)世界因為你我的努力變得更加美麗！
感恩生活的演講稿 篇11
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我演講的題目是《感恩生活的演講稿》。 學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人，后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。感恩，是我對待生活的`態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。
在平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。
學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
還有這么一個(gè)故事：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩生活的演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《感恩自己》。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，暮然回首發(fā)現我們已經(jīng)長(cháng)大，一路走來(lái)，我們擁有一份淡然的心境。面對生活，我們始終懷有一顆感恩的心，感恩父母給了我們生命，感恩老師教會(huì )我們知識，感恩朋友，給予我們幫助，更感恩自己，在人生路上風(fēng)雨兼程，勇往直前。
感謝自己在學(xué)習道路上的堅持不懈，無(wú)論風(fēng)吹雨打、無(wú)論日曬雨淋、無(wú)論寒冬酷暑、無(wú)論冰天雪地，我們總在通往學(xué)校的道路上行走著(zhù)、奔跑著(zhù)。感謝自己在學(xué)習的壓力下積極樂(lè )觀(guān)，失敗了我們重新開(kāi)始，成功了我們大步前進(jìn)，我們感謝自己在挫折面前不卑不亢，無(wú)論如何都對自己不離不棄。
感謝自己成為親人、父母的驕傲，感謝自己的孝順、懂事給了父母安慰和寬心。
感謝自己成為朋友的.兄弟、閨蜜。感謝自己帶給朋友快樂(lè )祝福，感謝自己的真誠友愛(ài)給了朋友依靠和信任。感謝自己成為老師的得力助手，感謝自己為班級、集體做出了最大貢獻。
感恩自己就是要認識自己，做一個(gè)冷靜的現實(shí)主義者，既知道自己的優(yōu)勢又知道自己的不足。我們可以憧憬人生，但期望值不能過(guò)高，因為在現實(shí)中理想會(huì )打折�？梢杂犹魬�，但必須清楚自己努力的方向。人一旦有了自知之明也就沒(méi)有什么客服部了得困難，渡不過(guò)去的難關(guān)。
感恩自己就是要欣賞自己，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只要你認真地欣賞自己，你就會(huì )擁有一個(gè)真正的自我。只有自我欣賞才有信心，一旦有了信心也就能發(fā)揮出最大的潛力。
感恩自己就要心疼自己，感恩自己就要鼓勵自己，感恩自己就要警示自己，感恩自己就要取人之長(cháng)補己之短。
學(xué)會(huì )感恩自己，才能感恩生活，才能感恩社會(huì )，感恩人生。
感恩生活的演講稿 篇13
1995年，聯(lián)合國成立50周年時(shí)，教科文組織總干事費德里科·馬約爾以“寬容——全球安全不可或缺的要求”為題撰文，指出寬容是一種道德情操、政治義務(wù)，是維護人權和民主的責任所在。同年誕生了設定每年11月16日為“國際寬容日”的提案。盡管大多數人對“國際寬容日”還感到陌生，但對于寬容，每個(gè)人都有自己的認識和理解。
常人理解的寬容，只是簡(jiǎn)單地包容一些人，一些事。而在自己因患病接受生死考驗的時(shí)候，很多人卻無(wú)法寬容自己和疾病，對患病這個(gè)事實(shí)耿耿于懷，無(wú)法擺正心態(tài)，無(wú)法積極地去面對，甚至自殺�；加刑悄虿『桶┌Y，并經(jīng)歷過(guò)生死考驗的蘇叔陽(yáng)，把寬容理解得更為深入，為寬容做了更廣義的詮釋?zhuān)昂芏嗍虑槎茧x不開(kāi)寬容。寬容即是心寬大度，是一種胸襟，是一種氣度，是一種修養，也是一種生活態(tài)度。對健康的人來(lái)說(shuō)，寬容就是要大度地接受身邊的人，身邊的事；對生病的人來(lái)說(shuō)，寬容還包括要勇敢地接受疾病。要以一種寬容的態(tài)度去接受患病的事實(shí)，積極地去對待。比如說(shuō)吃藥打針都要看作是生活中必然出現的情況。而且把它看作是生活的一種游戲。它就不會(huì )成為負擔，心態(tài)就會(huì )平和�！�
有一次，醫生給蘇叔陽(yáng)先生用電刀做手術(shù)。術(shù)后，脂肪露在外面，都凝固了。大夫說(shuō)傷口處不能打麻藥，就只能擠了。在處理的'過(guò)程中，大夫嚴肅地說(shuō)，“手術(shù)是非常危險的，你要是實(shí)在忍不住疼痛，一定要告訴我們，否則后果不堪設想�！碑敃r(shí)，血水一直往外流，身邊有的小同志都嚇走了。蘇叔陽(yáng)先生把這個(gè)當作必然出現的現象，以一種輕松的心態(tài)去面對，痛苦很快過(guò)去了。從蘇叔陽(yáng)先生的話(huà)語(yǔ)中可以聽(tīng)出，當時(shí)的手術(shù)是非常痛苦和危險的，但他只是樂(lè )觀(guān)地講述著(zhù)手術(shù)的過(guò)程，就如同曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一次兒時(shí)的小游戲。
從哲學(xué)的角度，蘇叔陽(yáng)先生又對寬容做了另一番闡述，“黑格爾說(shuō)：‘存在都是合理的�！篱g存在著(zhù)善惡美丑，它們都是相對的，只有看到了人世間的惡和丑，才能體會(huì )到善和美的珍貴。所以，要客觀(guān)正確的認識世界，人應該學(xué)會(huì )既能接受優(yōu)秀的、溫馨的、悅目的；又能面對卑劣的、苦悶的、丑陋的，要有一個(gè)豁達的胸襟和恢宏的氣度及崇高的美德，才能欣賞到人世間美好的景致�！�
感恩生活的演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )生活。感恩，其實(shí)是無(wú)初不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩，感謝老師同學(xué)們的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )。感謝父母，給予我們生命，撫養我們成人，感謝老師教給我們知識，引領(lǐng)我們做"大寫(xiě)的人".
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)，感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助我們，我們隨口說(shuō)聲"謝謝"可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更多的幫助我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩是一種有禮貌的'品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆，學(xué)會(huì )感恩，生活將變?yōu)闊o(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意揮就的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的執筆，描繪得細膩精美，所以感恩是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō)：忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前所帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們使會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
常懷感恩之心，使會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )。
常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多以份欣賞。
羊有跑乳之恩，烏鴉有反哺之恩，作為人類(lèi)的我們，難道就不應有學(xué)會(huì )感恩嗎？
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )生活，我們將會(huì )感受到更多的快樂(lè )。
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