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感恩演講稿

時(shí)間:2023-04-08 08:35:14 感恩演講稿 我要投稿
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【實(shí)用】感恩演講稿模板錦集9篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的感恩演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】感恩演講稿模板錦集9篇

感恩演講稿 篇1

  一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶(hù)地傾銷(xiāo)商品。他的傾銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,失看地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),?粗魅四芙o他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的`年輕女子,她笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著(zhù)眼淚把它喝了下往,從此對人生重新鼓起了勇氣。很多年后,他成了一位著(zhù)名的外科大夫。

  一天,一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑冷交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定靜靜地為她做點(diǎn)甚么。一直為昂貴的手術(shù)費憂(yōu)愁的那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí),在手術(shù)用度單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費:一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有甚么關(guān)系呢?

  讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!由于,感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大聰明。知道了感恩,學(xué)會(huì )了感恩,每個(gè)人便都會(huì )具有無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。

感恩演講稿 篇2

  感恩不是簡(jiǎn)單的報恩行為,而是一種工作的智慧。因為感恩實(shí)現了工作中的多贏(yíng),在你伸手幫助別人的同時(shí)也成就了自己。

  感恩是多贏(yíng)的工作哲學(xué),懂得感恩,會(huì )讓你在幫助別人的同時(shí)也成就自己。愛(ài)默生曾說(shuō):“人生最美麗的補償之一,就是人們在真誠地幫助別人之后,也幫助了自己!彼,應該伸出你的手去幫助別人,而不是伸出腳試圖伴倒他們。

  無(wú)論是在生活中還是在工作中,都有這樣一種現象:人們很容易因為陌生人的幫助而感動(dòng)不已,反而對身邊許多與自己關(guān)系密切的人的恩德視而不見(jiàn),他們把這些視為自己應得的。即使有感恩的心,也常常只是記得感謝給我們誠心、幫助、掌聲的人,在他們需要幫助的`時(shí)候也會(huì )助其一臂之力,卻很少有人去感激傷害、欺騙、打擊過(guò)我們的人,我們常常對他們報以怨恨。

  其實(shí),對那些傷害過(guò)我們、帶給我們疼痛的人,我們也應該感恩,正是他們讓我們對這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認識,我們不僅要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去體會(huì )真情,更要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去驅逐傷害。

  曾強畢業(yè)于哈佛大學(xué)商學(xué)院,并就職于美國西南航空公司。與他相處過(guò)的同事對他的微笑、善良和勤勞都留有深刻的印象,大家都成了他的朋友。

  有人不解,問(wèn)曾強有什么與人相處的秘訣。

  曾強微笑著(zhù)說(shuō):“一切應該歸功于我的父親。在我很小的時(shí)候他就教導我,對周?chē)魏稳说慕o予,都應該抱有感恩的心態(tài),而且要永遠銘記,要使自己盡快忘記那些不快。

  “我幸運地獲得了這份工作,有很多友善的同事,雖然上司對我的要求很?chē)栏,但在生活方面對我很照顧。所有這一切,我都銘記在心,對他們心存感激。

  “我一直懷著(zhù)這種感激的心態(tài)去工作,很快我就發(fā)現,一切都美好起來(lái),一些微不足道的不快也能很快過(guò)去。我總是工作得很開(kāi)心,大家也都很樂(lè )意幫助我!

  企業(yè)也是一樣,同事都更愿意幫助那些知恩圖報的人,老板也更愿意提拔那些一直對公司抱有感恩心態(tài)的員工,因為這些員工更容易相處,對工作更富有熱情,對公司更忠誠!

  感恩是一種積極的心態(tài),更是一種向上的力量。當你以一種知恩圖報的心情去工作時(shí),你會(huì )工作得更愉快,更有效率!

  文正是美國奧美廣告公司的一名設計師,有一次被公司總部安排前往德國工作。與美國輕松、自由的工作氛圍相比,德國的工作環(huán)境顯得緊張、嚴肅并有緊迫感,這讓文正很不適應。

  文正向上司抱怨:“這邊簡(jiǎn)直糟透了,我就像一條被放在死海里的魚(yú),連呼吸都很困難!”上司是一位在德國工作多年的美國人,他完全能理解文正的感受。

  “我教你一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,每天至少說(shuō)50遍‘我很感激’或者‘謝謝你’,記住,要面帶微笑,要發(fā)自?xún)刃!?/p>

  文正抱著(zhù)試試看的態(tài)度,一開(kāi)始覺(jué)得很別扭,要知道“刻意地發(fā)自?xún)刃摹笨刹皇羌菀椎氖虑?墒菐滋煜聛?lái),文正覺(jué)得周?chē)耐滤坪跤焉屏嗽S多,而且自己在說(shuō)“謝謝你”的時(shí)候也越來(lái)越自然,因為感激已經(jīng)像種子一樣在他心里悄悄發(fā)芽生根。

  漸漸地,文正發(fā)現周?chē)沫h(huán)境并不像自己想象中的那么糟糕。

  到后來(lái),文正發(fā)現在德國工作是一件既能磨煉人又讓人感到愉快的事情,是感恩的態(tài)度改變了這一切!

  學(xué)會(huì )感恩,不僅僅意味著(zhù)要擁有寬廣的胸襟和高尚的品德,實(shí)際上,它更應是一種愉悅自我的智慧。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,當一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)的行動(dòng),在生活中實(shí)踐。感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它更是一種對工作的責任,一種追求陽(yáng)光人生的精神境界!一個(gè)人會(huì )因感恩而感到工作順利,會(huì )因感恩而感到心情愉悅!

  作為企業(yè)的一分子,無(wú)論你是才華出眾的“領(lǐng)導人物”,還是默默無(wú)聞的小職員,如果你始終抱著(zhù)對工作、對企業(yè)、對老板感恩的心,就很容易成為一個(gè)受到歡迎的人,會(huì )更有親和力和影響力。就像每一粒種子都不會(huì )把春天遺忘一樣,每一個(gè)員工也不會(huì )把自己的公司遺忘。一顆感恩的心,就是一粒愛(ài)的種子,承載著(zhù)責任,承載著(zhù)能力,承載著(zhù)希望和發(fā)展。

感恩演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  朋友,其實(shí)很難得,平時(shí)在一起玩的叫玩伴,在困難時(shí)刻伸出援助之手的才叫朋友。知己良友就好似雪中的炭,總是在你遭遇嚴寒時(shí),他們就出現了。千萬(wàn)別認為友誼是一種偶然,要知道,他們從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)黑奴的孩子從貨輪上不慎跌入了茫茫大海,船長(cháng)發(fā)覺(jué)后猶豫了一下便返回救援,那個(gè)孩子被救上來(lái)時(shí),說(shuō)他堅信船長(cháng)一定會(huì )來(lái)救他的,船長(cháng)聞此頓時(shí)老淚縱流,他為自己的猶豫而感到恥辱。

  由此可知,一個(gè)人,能被他人所信任是一種莫大的幸福,所以我們要信任朋友,感恩友誼,就像一朵花感恩另一朵花,是朋友給了我們慰藉和鼓勵。

  讓我們肩并肩沐浴陽(yáng)光也肩并肩分擔風(fēng)雨,感恩友誼,快樂(lè )永遠!

  友誼如花,給了我燦爛的心情;。友誼似火,點(diǎn)燃了我心靈的光芒。友情給了我太多太多,在此,就讓我默默的感恩吧!

  朋,意為月月相伴;友,意為天長(cháng)地久。襯托朋友的就是兩個(gè)字——友情。從小到大,每一位熟識的同學(xué)都給了我不同的人生啟迪。人生路漫漫,若不是他們照亮了我心靈的道路,我們該怎樣邁著(zhù)健穩的步伐,一步一步走下去?

  感恩吧!感恩我們的同學(xué)。在多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,我們相伴。在多少個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的時(shí)刻,我們廝守。是他們,給了我絢麗的童年;是他們,給了我前進(jìn)的動(dòng)力;更是他們,伴隨我們走過(guò)人生的小站……

  友誼在感恩中增進(jìn),友誼在理解中美好。感恩,回報。是感恩讓我們日益團結,是感恩讓我們懂得友誼的真諦。不要讓忙碌的生活終止你感恩的步伐,只有感恩,才會(huì )有別人對你的回報;只有感恩,我們才能在一份份沉重的義務(wù)中編制出美好的未來(lái)!

  一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)手勢,乃至一個(gè)眼神,都流露出一份又一份的感恩。滴水之恩,當涌泉相報。即使在用完同學(xué)的鋼筆時(shí)說(shuō)上一聲謝謝,在同學(xué)灰心喪氣的時(shí)候拍一拍他的肩膀,在同學(xué)成功的'時(shí)刻送上自己的一份祝!陨菩《粸,與人相處,任何一個(gè)細節都能表達出你的感恩與報答,使你們心中流過(guò)一絲又一絲的暖意。

  感恩的步伐不會(huì )因困難而停止,感恩的旋律不會(huì )被風(fēng)雨所阻撓。不只是朋友,世態(tài)萬(wàn)千,各種各樣的人都值得我們去感恩。若想擁有寬容擁有善良,擁有世間美好的一切品德,只要你能做到——感恩

  感恩是花,美麗且易飄零:感恩是雨,朦朧而又多情;感恩是風(fēng),來(lái)的倉促且去得匆忙。噢!我的朋友,感謝朋友,讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!

感恩演講稿 篇4

  常常聽(tīng)老師說(shuō),母親的愛(ài)是無(wú)私的,溫暖的,同時(shí)老師還教我們唱著(zhù)那支歌:“世上只有媽媽好……”

  可我一直有些疑問(wèn),母親的愛(ài)怎么無(wú)私,怎么溫暖?

  有一次,我想去吃肯德基,我知道母親不一定讓我去吃,所以沒(méi)抱什么大的希望,可是我還是冒昧地對母親說(shuō)了出來(lái),我剛想去對母親說(shuō),沒(méi)等我開(kāi)口母親就對我說(shuō):“瑩瑩,我們一起去吃肯德基吧!”我心想:“母親竟然跟我說(shuō)去吃肯德基?還真跟我心有靈犀呀!”可是我深信不疑,母親不是叫我少吃肯德基或是不吃嗎?今天怎么主動(dòng)帶我去吃肯德基?我吃完后,才明白老師的話(huà)。母親的愛(ài)真的很溫暖,而且媽媽把好吃的全讓給了我,我知道了母親的愛(ài)是無(wú)私的.。

  為了感恩母親,我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感恩母親。除此之外,我要幫母親干些家務(wù)活,做一些力所能及的事情,幫母親分擔一些負擔。我一定要做一個(gè)孝順的孩子,做一個(gè)母親的好幫手。

  我愛(ài)我的母親。

感恩演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自10級電本三班的xx,很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著(zhù)真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是:《師恩,常懷于心》。

  歷來(lái),鳥(niǎo)有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬(wàn)物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一種人,一支粉筆寫(xiě)就了他人生的軌跡,兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂(lè )章,而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當別人從生活在撈取黃金之時(shí),他卻只能獲取花香,他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽(yáng),他的銀子是那十五傍晚的月亮,但他卻依然快樂(lè )地吹著(zhù)口哨,因為他的自豪是那開(kāi)滿(mǎn)于大地的桃李芬芳。沒(méi)錯,他,就是我們那可親可敬的老師!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學(xué)子對您的贊許;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對您的敬意。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李 ;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,得以培養十萬(wàn)棟梁。

  不禁問(wèn),是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰(shuí)把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說(shuō),那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識在人間!

  還記得那個(gè)眼神,厚厚的鏡片下,藏不住您對學(xué)生的無(wú)限鼓勵。 還記得那個(gè)微笑,純真的笑容中,包含著(zhù)您對學(xué)子的無(wú)比關(guān)愛(ài)。

  還記得那個(gè)背影,微微的燈光下,您披著(zhù)衣襟,深夜里改著(zhù)學(xué)子們的作業(yè)。 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的'銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您的評價(jià)。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,而表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩; 用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。

  看,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):我那可親可敬的老師,謝謝你們!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

感恩演講稿 篇6

  大家好!

  今天我演講的主題是:感恩自然。

  在這個(gè)世界上,一切都是值得感恩的,包括文明和諧的社會(huì ),包括富強民主的國家,包括溫馨美滿(mǎn)的家庭……大自然當然也包含其中。

  在爛漫多姿的春天,大自然給我們帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每天早上起床,下樓,我都感覺(jué)自己身體里的一切雜質(zhì)都被排空了,取而代之的是濃郁的花草清香。沐浴著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光,我在花叢中自由地穿梭。每一株沾著(zhù)露水的小草,都帶給我無(wú)限的清新暢快,它們是那樣的新鮮活潑,把春姑娘的`生動(dòng)可愛(ài)展現得淋漓盡致。

  在驕陽(yáng)似火的夏季,大自然為我們建起了一個(gè)個(gè)避暑地。一棵棵茂盛的大樹(shù),充滿(mǎn)著(zhù)少年的活力,不斷地伸展自己的一枝一葉,毫不吝嗇地用自己的身軀擋住炎炎烈日。每當我出來(lái)呼吸新鮮空氣,總會(huì )在它們龐大的身軀下嬉戲、休息。那時(shí),我常常會(huì )張開(kāi)雙臂把它們一個(gè)個(gè)摟個(gè)遍。在我心中,它們個(gè)個(gè)都是我盛夏時(shí)光最最忠誠、可愛(ài)、不求回報的朋友。

  在天高云淡的秋日,樹(shù)慢慢退居二線(xiàn)了,但熱心的大自然馬上讓風(fēng)兒來(lái)上崗,承擔送爽的職責。風(fēng)兒是盡職的,同時(shí)也是頑皮的。它在空中閑逛,見(jiàn)到人就往他們衣服、褲子里鉆,和人們熱情地打招呼。見(jiàn)了我也不例外,它看我是個(gè)孩子,就故意黏著(zhù)我不放,不停地在我身上竄來(lái)竄去,一直陪我玩到回家才依依不舍地離去。

  那么冬天呢?還是留給大家自己去感受吧!

  大自然從不虧待任何一個(gè)人,正因如此,我們才應對它抱有感恩之心。自然從不忽略我,我也會(huì )一直感恩自然。

  我的演講完了。謝謝大家!

感恩演講稿 篇7

  我是xxx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的老師xxx。很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生,奮斗人生,挑戰自我》。

  在演講之前,我提一個(gè)小小的要求,請大家務(wù)必認真聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà),因為今天我說(shuō)的每一句話(huà),都是我作為一名處于學(xué)校與社會(huì )之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言,其中的每一句話(huà)都將在這個(gè)大會(huì )上呈現一次。

  首先,我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:在座的同學(xué)們,你們當中有誰(shuí)覺(jué)得自己是有錢(qián)人家的小孩,以后可以靠父母,在社會(huì )上找到立足之地,請舉手示意我一下。又有誰(shuí)覺(jué)得自己家境普通,將來(lái)找工作,出人頭地只能靠自己?磥(lái)大多數同學(xué)以后的路都得靠自己。那我再問(wèn)問(wèn)大家,你們今天又為什么坐在了這里?

  你們有沒(méi)有自己的夢(mèng)想?有同學(xué)告訴我說(shuō):“老師,我有自己的夢(mèng)想,我想成為一名科學(xué)家、一名醫生,我想自己創(chuàng )業(yè)!钡,同學(xué)們,所有的這些夢(mèng)想都不得不呈現在一個(gè)赤裸裸的現實(shí)面前。我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是不盡相同的。有的人一出生就含著(zhù)金鑰匙,有的人一出生連爸爸媽媽都沒(méi)有。人生也許是不平等的,但是我們不能抱怨。十年之后,富人的小孩可能還是富人,窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。當我們抱怨自己出身不好,自己的父母不是官,沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候,我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀啊。一個(gè)人出身不好并沒(méi)有斬斷一個(gè)人成功的所有可能。剛才我問(wèn)大家的時(shí)候也發(fā)現了,我們大多數同學(xué)都不是有錢(qián)人家的小孩,但你要相信,命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),就是要讓你用一生去創(chuàng )造一個(gè)反擊的神話(huà)。這個(gè)神話(huà)不是憑空創(chuàng )造的,是用你的勇氣,用你的堅持,用你的努力去書(shū)寫(xiě)。這個(gè)故事也許很艱難,但這是成長(cháng)!誰(shuí)的成長(cháng)不是遍體鱗傷,誰(shuí)的成長(cháng)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。反問(wèn)自己,在這條只能靠自己努力的路上,你們是如何做的,上課睡覺(jué),上課說(shuō)話(huà),吃東西,甚至一些同學(xué)考試的時(shí)候都睡覺(jué)。問(wèn)問(wèn)自己,你擁有什么,你用什么去證明自己,用什么去殺出一條路。當你真正走向社會(huì )的時(shí)候,看看自己擁有什么,知識,能力,還是一技之長(cháng)?什么都沒(méi)有怎么在社會(huì )上立足。弱肉強食的道理大家都懂,當你在社會(huì )這片大森林里,你是弱肉被別人吃掉,還是強者取決于你自己。

  同學(xué)們你們面對困難也許彷徨過(guò),也許懷疑過(guò),甚至退縮過(guò),放棄過(guò)。有的同學(xué)遭遇一次考試的失敗去跟我說(shuō):“老師,我覺(jué)得自己不行,我懷疑自己。我不相信自己!蔽覍λf(shuō):“不要放棄自己,你一定行,說(shuō)你行,你一定行!彼鄣囊宦暰涂蘖。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵,他需要的就是一個(gè)人拍著(zhù)他的'肩膀告訴她,他能行。

  有一句話(huà)是這么說(shuō)的,不喜歡別人說(shuō)我幸運,因為他們不懂我有多么努力。當我們看到別人進(jìn)步的時(shí)候,我們總會(huì )想他好幸運!但是你看到過(guò)他在課間沒(méi)有出去嬉戲,而是在座位上寫(xiě)作業(yè)、復習功課嗎?當你的同學(xué)又考了第一名的時(shí)候,你又想說(shuō)他運氣真好,又考了第一!但是一次又一次的第一都與你擦肩而過(guò)的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)這是為什么??jì)H僅是因為運氣嗎?當一次又一次的機會(huì )都與你失之交臂的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)努力這個(gè)詞!你有沒(méi)有想過(guò)堅持這個(gè)詞!同學(xué)們,奮斗的姿態(tài)最美麗!如果你的能力還不足以駕馭你的目標,那么你就應該沉下來(lái)接受歷練;如果你的才華還不足以撐不起你的野心,那么你就應該靜下來(lái)踏實(shí)學(xué)習!夢(mèng)想不是浮躁而是沉淀和積累,只有拼出來(lái)的努力,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,機會(huì )永遠是留給最渴望的那個(gè)人。

  愛(ài)迪生小時(shí)候一直學(xué)習不好,但是卻成為了“發(fā)明大王”,但是他背后揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困,在大學(xué)的時(shí)候不得不輟學(xué),但是他從沒(méi)有放棄過(guò),憑著(zhù)自己的執著(zhù)和努力創(chuàng )立了蘋(píng)果品牌。學(xué)習并不是一個(gè)人成功的唯一出路,但是不努力,每天白日做夢(mèng),游手好閑,那他一定不會(huì )成功。

  一個(gè)人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒(méi)有實(shí)現自己的野心,但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮斗的那段時(shí)光,你可以為自己每一次的努力而喝彩,為自己每一次的堅持而鼓掌。

  我總是和我們班的孩子們說(shuō)起我高中的時(shí)候努力的過(guò)程,他們說(shuō),老師你別老拿我和您比,我們哪能和您比?今天我也想問(wèn)問(wèn)大家,為什么不能比,我們不比誰(shuí)聰明,比誰(shuí)更努力,你們承認自己比別人笨嗎?既然不比別人笨,為什么不比別人更努力。如果一個(gè)人他一輩子不做任何的嘗試,他不做任何冒險的事,他不為任何事情瘋狂努力一把,那他永遠都不會(huì )失敗,他都沒(méi)有資格遭遇失敗。但是你不同,你做過(guò)夢(mèng),發(fā)過(guò)瘋,像瘋子一樣奮斗過(guò),你哭過(guò),笑過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò)。于是,蕓蕓眾生中,那么一個(gè)普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰(shuí)說(shuō),你的人生不成功,你的人生是失敗的。有的同學(xué)跟我說(shuō):“老師,我已經(jīng)很努力了,為什么我看不到回報呢?”那我問(wèn)問(wèn)這些一直努力卻沒(méi)有得到回報的同學(xué):“你們有拼盡全力嗎?假如你們已經(jīng)盡力了,那我告訴你們,默默的等待,默默的忍耐,相信付出總會(huì )有回報,你一定是高考中那匹脫穎而出的黑馬!

  同學(xué)們,我們的每一天都充滿(mǎn)了期待,你們期待成功的每一天都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短,我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜,永遠年輕,永遠熱淚盈眶,永遠相信夢(mèng)想,永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕,一個(gè)不成功的人生只是不完美,但是它完整。一個(gè)奮斗的人生才是無(wú)悔的人生。

  也或許有的同學(xué)想說(shuō)我的人生才剛剛開(kāi)始,我還有大把的時(shí)間可以揮霍,我還沒(méi)開(kāi)始真正使勁呢!那些覺(jué)得自己時(shí)間多的同學(xué)們,我想也許你的時(shí)間并沒(méi)有你想象的那么多,那我們就來(lái)做一個(gè)投射測驗來(lái)看看你的人生到底還剩多少的時(shí)間,這個(gè)測驗叫做撕紙人生。

  請大家拿出你們手上的那張紙,在紙的邊緣撕下寬度約一厘米的一個(gè)長(cháng)條,將這張長(cháng)條分成十個(gè)小格子,在第一個(gè)格子寫(xiě)上1第二個(gè)格子寫(xiě)上2直到第十個(gè)格子寫(xiě)上10.下面請大家認真面對你面前的這張紙條,面對著(zhù)你人生中的十個(gè)格子。假如一個(gè)格子代表十年,那么命運的齒輪賦予大家100年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉,假如你15歲,你就撕掉第一個(gè)十年和第二個(gè)十年中的一半;第二步假設你可以活到多少歲,就將你活到的年齡后面的紙條撕掉,假如那你可以活到八十歲就將最后兩個(gè)格子撕掉,F在大家看看自己還有多少時(shí)間。最后將你的紙條分成三等分,撕掉最后三分之一,因為你的人生有三分之一的時(shí)間都在睡覺(jué),F在看看自己的手中的紙條還有多少,看看自己的時(shí)間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現,你還有多少的時(shí)間可以陪伴自己的父母,你們的父母又有多少的時(shí)間可以陪伴你們。有同學(xué)拍著(zhù)胸脯說(shuō):“我要掙很多錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)大房子住,開(kāi)車(chē)帶他們去旅游!”但是你們還有多少個(gè)十年可以拿來(lái)奮斗啊,又有人告訴我說(shuō):“老師,沒(méi)事,我時(shí)間還多著(zhù)呢,我還能在玩好幾年呢”同學(xué)們,沒(méi)多少時(shí)間了,不要在浪費時(shí)間,虛度光陰了,現在不拼搏要等到什么時(shí)候,等到我們老了嗎,等我們爸媽都老了嗎?

  同學(xué)們,現在請大家閉上眼睛,舒服的坐在椅子上。我們都是人,是人就會(huì )有心,只要是心就要懂得感恩,感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x我們的老師,因為他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們,盡管我們學(xué)習不好,我們不聽(tīng)話(huà),我們一次次讓他們失望,但他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們。就算有一天我們自己都覺(jué)得自己不行的時(shí)候,他們仍然告訴我們,兒子你真棒,女兒你一定行,孩子,老師相信你!就算有一天你自己都不相信自己了,我,你們的老師,你們的父母仍然會(huì )選擇相信你。

  感謝那些對你們不離不棄的人,在你一無(wú)所有的時(shí)候,他們仍然選擇在你們的身邊和你們并肩作戰。感謝那些幫助過(guò)我們的人,感謝那些激勵過(guò)我們的人。你們終會(huì )有一天離開(kāi)校園,離開(kāi)這個(gè)養育你的地方,感謝這個(gè)地方珍藏了我們最寶貴的三年,在這里我們認識了我們最好的朋友,在這里我們哭過(guò),笑過(guò)。感謝這里的一草一木,感謝這里的每一處風(fēng)景,感謝我們的桌子,我們的椅子,感謝我們的黑板,我們的教學(xué)樓,感謝我們握在手中的筆,感謝我們的課本。真心的對他們說(shuō)一聲,謝謝!謝謝老師的教誨,謝謝領(lǐng)導的鞭策,謝謝朋友的鼓勵。有這么多人和我們并肩站在一起,我們不孤單,我們更不可以輕易說(shuō)放棄,我們可以失望,但是不能絕望。我們不怕千萬(wàn)人阻擋,就怕自己先投降。

  同學(xué)們,睜開(kāi)眼睛,看看你的未來(lái)是什么樣子,是一片光明還是一片迷茫,想想你以前走過(guò)的路,是一帆風(fēng)順還是遍布荊棘。最美的愿望,一定是最瘋狂的,就這一次,為自己瘋狂,一次就夠了。

  同學(xué)們,天生我材必有用。無(wú)論你的過(guò)往有多混沌迷茫,無(wú)論你的曾經(jīng)有多桀驁不馴,我們都不去管它,那一段時(shí)光叫過(guò)去!我們能抓住的,能創(chuàng )造奇跡的時(shí)機是現在,是現在的每一分,每一秒!是身邊的資源,是身邊的樸實(shí)校園、老師同學(xué)。最后的最后,我請所有的同學(xué)都在心里默默地制定一個(gè)目標,制定一個(gè)自己前行的航向,跟著(zhù)老師大聲的喊出“我能行!”。

感恩演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動(dòng)。今天,我演講的題目是《感恩母!。

  一直以來(lái),我在尋找,“母!钡降资且粋(gè)怎樣的字眼,難道她就是我們大多數人認為的,是我們學(xué)習和生活幾年,最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎?顯然,這個(gè)答案是很膚淺的。

  “母!,我想,她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重,不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱(chēng)“母!,更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。

  而今天,在這里,××就是我們的母校,雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久,無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久,我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤,在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。我一直以為,當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到××的名字,是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,享受她的教導,我一直在心中竊喜:自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣,因為有緣,我千里而至;鐘情已有千年,因為千年,我矢志不渝。

  翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè),今天再來(lái)看我們足下的這片土地,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,依然保有今天的.豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,依然保有今天濃郁的文化。而,是什么,使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的,這就是我們的母校,正是她的存在,她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說(shuō)與日月同輝,卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,她的地域不需要最廣闊,因為悠久不代表長(cháng)存,廣闊不代表完滿(mǎn),我們的母校,不敢說(shuō)與天地共存,卻足以立己之地,光己門(mén)楣,為我們生活的這片土地帶去希望,帶去智慧。

  三十而立,正值健壯,一片大好前景。在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際,我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影,我們所敬愛(ài)的老師們,是他們耗費著(zhù)自己的心血,用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù),裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái),因為他們,你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng);因為他們,你我的天空蔚藍而廣大;因為他們,你我的夢(mèng)想插上了翅膀,有了飛翔的可能。付出了,犧牲了,他們卻也日漸地累了,累的瘦了,累的老了。而我們 也終于明白了:青山原不老,因雪白頭;綠水本無(wú)憂(yōu),因風(fēng)皺面。

  母校啊!此時(shí)此刻,我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達,怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開(kāi)花落同樣傾心。母校啊,聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意,我只愿獻給您。

  拳拳學(xué)子情殷殷,報答母校三春暉。母校是一片文明的沃土,是一片放射著(zhù)人文光輝的星空。這里有著(zhù)跋涉者開(kāi)拓命運前途的足跡,有奮斗者勤謹不已孜孜不倦的汗水;青春的號角在這里吹響,創(chuàng )造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來(lái),我們也會(huì )成為母校的驕傲,令家長(cháng)自豪,社會(huì )敬仰!母校因我們而永葆青春,母校為我們而永遠芬芳!

感恩演講稿 篇9

  晉文公即位以后,整頓內政,發(fā)展生產(chǎn),把晉國治理得漸漸強大起來(lái)。他也想能像齊桓公那樣,做個(gè)中原的霸主。宋襄公的兒子宋成公來(lái)討援軍,說(shuō)楚國派大將成得臣帶領(lǐng)楚、陳、蔡、鄭、許五國兵馬攻打宋國。大臣們都說(shuō):“楚國總是欺負中原諸侯,主公要扶助有困難的國家,建立霸業(yè),這可是時(shí)候啦!睍x文公早就看出,要當上中原霸主,就得打敗楚國。他就擴充隊伍,建立了三個(gè)軍,浩浩蕩蕩往救宋國。

  成得臣立即下令,催動(dòng)全軍趕到晉軍駐扎的地方往。楚軍一進(jìn)軍,晉文公立即命令往后撤。晉軍中有些將士想不開(kāi),說(shuō):“我們的統帥是國君,對方帶兵的是臣子,哪有國君讓臣子的理兒?”狐偃解釋說(shuō):“打仗先要憑個(gè)理,理直氣才壯。當初楚王曾幫助過(guò)主公,主公在楚王眼前答應過(guò):要是兩國交兵,晉國情愿退避三舍。今天后撤,就是為了實(shí)現這個(gè)諾言啊。要是我們對楚國失了信,那末我們就理虧了。我們退了兵,假如他們還不罷休,步步進(jìn)逼,那就是他們輸了理,我們再跟他們交手還不遲!睍x軍一口氣后撤了九十里,到了城濮(今山東鄄城西南),才停下來(lái),布置好了陣勢。楚國有些將軍見(jiàn)晉軍后撤,想停止進(jìn)攻?墒浅傻贸紖s不答應,一步盯一步地追到城,跟晉軍遠遠相對。

  大戰展開(kāi)了。剛一交手,晉國的將軍用兩面大旗,指揮軍隊向后撤退。他們還在戰車(chē)后面拖著(zhù)伐下的樹(shù)枝,戰車(chē)后退時(shí),地下?lián)P起一陣陣的塵土,顯出十分忙亂的`樣子。得臣一向自豪自大,不把晉人放在眼里。他不顧前后地直追上往,正中了晉軍的埋伏。晉軍的中軍精銳,猛沖過(guò)來(lái),把成得臣的軍隊攔腰切斷。原來(lái)假裝潰退的晉軍又回過(guò)頭來(lái),前后夾擊,把楚軍殺得七零八落。晉文公連忙下令,吩咐將士們只要把楚軍趕跑就是了,不再追殺。成得臣帶了敗兵殘將回到半路上,自己覺(jué)得沒(méi)法向楚成王交代,就自殺了。

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