【推薦】感恩演講稿模板錦集六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的感恩演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。盡人皆知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們往感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，乃至是天天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊習以為常的小事，都值得我們專(zhuān)心往匯報，往感恩。那末，作為一位中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我以為，我們應當從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽放工回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛勞了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的眼光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們全身心腸投進(jìn)，我們在專(zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩；下課后，碰到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學(xué)生行為規范，保持***的學(xué)習生活秩序和環(huán)境，這依然是一種感恩，是對新時(shí)代的`感恩，是對我們強大、***的社會(huì )主義祖國的感恩……。由于在這些點(diǎn)滴小事的背后，包括的正是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不但要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就可以以坦蕩的心情、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活學(xué)習中的一切困難，讓本來(lái)平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講終了，謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
有這樣一群人，他們是舞者，三尺講臺就是他們揮灑人生的舞臺。他們也是園丁，用知識之水澆灌我們的靈魂。是他們教會(huì )了我們知識，將我們領(lǐng)進(jìn)了真理的國度；是他們教會(huì )了我們德行，帶我們徜徉在道德的大海。他們，就是我們敬愛(ài)的老師。
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣�！崩蠋煂ξ覀兊膼�(ài)毫無(wú)保留，這愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。他們傾盡自己的心力與汗水，悉心的培養我們，引導我們，給了我們奮發(fā)向上的熾熱情感，照亮了我們年輕一代的前進(jìn)道路。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。教書(shū)育人遠遠難于種植草木。李子熟了，枝葉也耗盡了營(yíng)養，老師培養出一代代莘莘學(xué)子，自己卻青絲變華發(fā)。他們所有的.心血盡數傾注在我們身上。他們，就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。
所有偉大的人都是值得紀念的，在這春華秋實(shí)的季節里，有一個(gè)特殊的日子——教師節。它歌頌的是人類(lèi)靈魂的工程師，贊揚的是默默無(wú)聞的紅燭。他們用自己的生命之光，照亮了我們的人生之旅；他們用諄諄教誨，啟迪了我們的良知。
游子依戀故土，學(xué)人難忘恩師。忘不您對我們語(yǔ)重心長(cháng)的教導，忘不了您和我們探討難題的專(zhuān)注。人生旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒、滋潤我們的心靈、開(kāi)闊我們的視野。課堂學(xué)習中，是您為我們解惑答疑，教我們克服萬(wàn)阻，迎難而上。感謝您使我們把學(xué)習變成快樂(lè )的享受，感謝您教會(huì )我們用心靈去歌唱，用真誠去追求，在教師節即將來(lái)臨之際，讓我們對敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！祝你節日快樂(lè )！”
感恩演講稿 篇3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母》。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然？要如何保持平靜的心靈？懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的.笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢？（勵志演講）別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。
學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
我是初二、十班的。今天我演講的題目是《提醒感恩》。
不知不覺(jué)中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線(xiàn)，逐漸融入到了我們的生活。面對這些新奇而充滿(mǎn)誘惑力的節日，我惟獨鐘愛(ài)感恩節。它以一種平和溫暖的方式提醒著(zhù)我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，現代的社會(huì )尤其如此。因為生活中的感恩似乎已經(jīng)慢慢趨于隱匿，取而代之是無(wú)休止的抱怨，其實(shí)，在我們身邊值得我們去感恩的`人很多，如：父母、老師、朋友、同學(xué)等，即使是向你伸出援助之手的陌生人，而我們卻沒(méi)有對她們感恩。當父母在幫我們分析試卷時(shí)，我們卻抱怨他們嘮叨；當朋友在制止我們不該這樣做時(shí)，我們卻抱怨他們沒(méi)事找事；當同學(xué)督促我們快交作業(yè)時(shí)，我們卻抱怨他們多此一舉……
現代生活的優(yōu)越，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩。于是，生活一下子變得浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。于是我們需要得到提醒感恩，提醒感恩是一種樂(lè )觀(guān)的積極的人生態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì )發(fā)現心情明朗了很多。
提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì )感恩、重拾感恩。感恩于父母，感謝他們給了我們生命，給了我們如此美好的生活環(huán)境，感謝她們在我們犯錯誤時(shí)及時(shí)地制止和提醒我們；感恩于朋友，感謝她們在我們需要傾吐時(shí)，傾聽(tīng)我們的心聲；感謝他們在我們失意是，在我們身旁默默地在我們身旁鼓勵我們；感恩于老師，感謝她們教會(huì )了我們只是和許多做人的道理，感謝他們在我們每一次犯錯誤時(shí)，都給我們指出來(lái)并提醒我們去改正它；感恩于課代表，感謝他們每天忙忙碌碌地為我們收發(fā)作業(yè)；感恩于對手，感謝他們給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。常言道：知恩圖報。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過(guò)于珍惜，對愛(ài)最好的回報莫過(guò)于傳遞，對機遇最好的回報莫過(guò)于把握，對苦難最好的回報莫過(guò)于升華……
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的生命。
所以讓我們一起提醒感恩，在每一個(gè)感恩節，也在每一天... ...
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì )。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現在，那個(gè)被我們稱(chēng)為母親，稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么?
當你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答，你整晚的哭著(zhù);
當你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;
當你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà);
當你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報答，你穿著(zhù)它到泥坑里玩耍;
當你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球;而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃;
當你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導鋼琴;而作為報答，你常常曠課并不去練習;
當你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答，你讓她坐另一排去;
當你13歲的`時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現在的時(shí)髦發(fā)型;
當你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她;
當你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進(jìn)屋把門(mén)插上了;
當你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話(huà)，而你卻抱著(zhù)電話(huà)和你的朋友聊了一晚上;
當你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì )到天亮;
當你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校，你要求她在遠點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)…。
這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛(ài)的同學(xué)們，那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)?
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(cháng)段曲子，講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )將常常配在他們身旁!
再此，我祝愿天下所有父母安康!快樂(lè )!
感恩演講稿 篇6
尊敬的XX：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng )造者沒(méi)有了老師，怎會(huì )有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的.花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。感恩您，我的老師。
謝謝大家！
【感恩演講稿】相關(guān)文章：
感恩演講稿：學(xué)會(huì )感恩，享受感恩11-12
感恩演講稿--感恩母親感恩老師感恩母校12-19
感恩演講稿-心存感恩 做感恩少年07-07
心存感恩做感恩少年感恩演講稿08-23
感恩演講稿：心存感恩,做感恩少年11-16
感恩演講稿：心存感恩，做感恩少年11-15
感恩演講稿：學(xué)會(huì )感恩，感恩之心常伴11-08
心存感恩做感恩少年感恩演講稿范文11-27
感恩感恩演講稿02-28