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小學(xué)生感恩演講稿

時(shí)間:2023-04-10 12:50:39 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生感恩演講稿模板9篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當下社會(huì ),我們都可能會(huì )用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生感恩演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)生感恩演講稿模板9篇

小學(xué)生感恩演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  花兒在陽(yáng)光的撫摸下成長(cháng),小草在雨露的滋潤下成長(cháng),魚(yú)兒在水的孕育下成長(cháng),可是它們不懂去細嘗愛(ài)的味道,更沒(méi)有想過(guò)報恩;▋褐粫(huì )展現自己的美麗,自己的風(fēng)韻;小草只會(huì )在風(fēng)中擺出千姿百態(tài),展現自己苗條的身材;魚(yú)兒只會(huì )在陽(yáng)光下嘻戲,炫耀自己的自由。我們人不能像它們一樣,我們從別人身上汲取了,就要懂得回報。

  感恩母愛(ài)。母愛(ài)猶如陽(yáng)光,照亮我們心中的每一個(gè)角落,溫暖我們的世界;母愛(ài)猶如甘露,滋潤我們的心田,豐富我們的內涵;母愛(ài)猶如落紅,用自己的汗水為我們提供生存的給養,讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)。母愛(ài)伴隨生命的長(cháng)河流向盡頭,像蠟燭一樣,燃燒自己的青春歲月,但我們身為人子,又能拿什么報答這份母愛(ài)!

  感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友,又是我們最好的老師。朋友如樹(shù),每天分享小鳥(niǎo)的快樂(lè ),聆聽(tīng)風(fēng)兒的悲哀;朋友如云,仲是陪伴在太陽(yáng)的身旁,不會(huì )讓太陽(yáng)獨自東起西落;朋友如海,幫我推波助瀾,把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護,用心去培養,用心血去灌溉,雖然生命的長(cháng)河沖刷著(zhù)我們的歲月,但是我們的友誼不會(huì )淹沒(méi)在其中。

  感恩身邊的人。身邊的人,他們很平凡,像一粒沙,但不卑微!他們總是默默地幫助他人,在別人遇難時(shí)伸出溫暖的雙手,給予雪中送炭般的溫暖。正因為有這樣的人,我們才能認識到溫暖時(shí)時(shí)刻刻都包圍著(zhù)我們。杭州濱江區的'吳菊萍,當她看見(jiàn)一個(gè)兩歲大的女孩,她毫不猶豫地伸出溫暖的雙手接住了小女孩,給予她重生的機會(huì )。在長(cháng)沙市一個(gè)公交司機,他在開(kāi)車(chē)途中突然心臟病發(fā),他毅然用剩余的光陰,用盡最后的力氣把汽車(chē)停了下來(lái),挽救了全車(chē)人的生命……

  我們不能只求汲取,我們還要懂得回報。哪怕我們的一點(diǎn)付出,沙子也會(huì )為我們而閃爍出耀眼的光芒,石頭也會(huì )為我們而感動(dòng)流淚……只有付出多一點(diǎn),生命才會(huì )變得更有意義!

  謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇2

  老師,他是我們成長(cháng)的引導者和啟蒙者。我們應該感激老師,就像草感激遼闊的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻來(lái)開(kāi)導我們,一次次給我們安慰和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到這一刻,開(kāi)始編織我們美好的未來(lái)。

  老師,他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們應該感謝老師,他們不知疲倦地教我們。他們的關(guān)心和教導讓我們一直被愛(ài)包圍和滋潤,一直被愛(ài)照射。難道不應該深深感激老師嗎?

  老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。他在陽(yáng)光下培育出最美的花朵,保護我們免受風(fēng)雨,給我們一片充滿(mǎn)愛(ài)的'海洋,給我們一個(gè)充滿(mǎn)芬芳的幸福生活。是的,我們應該感謝他們。

  我永遠不會(huì )忘記我的愛(ài),我的訓斥,我的快樂(lè )。我能為他們做些什么?我經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得,我們能做的就是用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們,永遠不要辜負他們對我的期望!

  我更愛(ài)我的學(xué)校和老師。讓我們對老師說(shuō):謝謝,我們愛(ài)你!讓我們一起行動(dòng)吧,所有的祝福都會(huì )告訴我們,冬天不會(huì )冷,黑夜不會(huì )長(cháng),幸福永遠和你我在一起!

  讓我們感激我們的老師,讓我們從現在開(kāi)始!

小學(xué)生感恩演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大家有沒(méi)有聞到一股格外香甜的味道?那味道像是陣陣花香,又像是炊煙裊裊,像是清爽翠竹,又像是清泉流淌。那味道清香又迷人,歡快又鄭重。那味道從何而來(lái)呢?就讓我來(lái)告訴大家吧!那是從你們心里散發(fā)出來(lái)的香味,那是你們心中的感恩,你們心中的溫暖,你們心中的甘泉。

  感恩,是我們每個(gè)人生命中最重要的東西,為什么這樣說(shuō)呢?大家試想一下,如果有一天,你扶起摔倒的同學(xué),他不再說(shuō)謝謝;你為社會(huì )做好事,大家不再說(shuō)你善良;你送給朋友禮物,她只是冷冷的收下,毫無(wú)感激。這樣的生活,這樣的社會(huì )是你想像中美好的社會(huì )嗎?而讓這個(gè)社會(huì )變得美好的.原因是什么呢?不就是憑借著(zhù)我們內心的感謝嗎?就像現在站在臺上的我,是憑借著(zhù)老師和同學(xué)們共同的信任才能夠站在這里,我為這次演講準備了很久,花費了很多心思,無(wú)數次的練習。我為什么會(huì )如此的拼命努力,不就是為了感恩大家給予我的信任和機會(huì )嗎?有了感恩,我們才是一個(gè)完整的個(gè)體啊。只有有了感恩,我們的生活才會(huì )更加的溫暖和柔和啊。

  感恩的力量很小,也很大。小到只是一句謝謝,大到可以推動(dòng)祖國的發(fā)展。但能成為這么大的力量,不就是靠我們一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的嗎?任何事情都不可能一蹴而就、一步登天。它需要我們慢慢的去積累,慢慢地去沉淀。感恩也是這樣,學(xué)會(huì )感恩,從我們身邊的小事做起。朋友給予我們幫助時(shí),我們要記得說(shuō)謝謝,并且一直銘記這份幫助,在未來(lái)給予朋友同樣的幫助,感恩于他。爸爸媽媽將我們養大成人,我們也要銘記這一份恩情,為之努力,為我們的父母在未來(lái)創(chuàng )造更好的生活。老師教會(huì )我們做一個(gè)怎樣的人,為我們傳遞知識,我們不能忘懷,懷揣這一份恩情,在今后的道路上越來(lái)越好,最終用成績(jì)回報給我們的老師。

  這些小事,都是我們每個(gè)人都可以做到的,也是我們必須要努力做到的。一個(gè)人有感恩的心,那么他的心一定就是溫熱澎湃的,有著(zhù)無(wú)限的激情和斗志,也有著(zhù)堅定的決心和毅力。當我們有了感恩的力量時(shí),我們的生活會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花,我們的世界會(huì )被歌聲擁抱,我們會(huì )比以往更加快樂(lè ),我們也會(huì )變成一個(gè)更好的人。所以,請大家展開(kāi)你們的熱情,讓我們攜帶著(zhù)感恩之情和世界熱情相擁吧!

小學(xué)生感恩演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是 白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  ——題記

  白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。

  古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復一日,年復一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。

  母親給了我們生命,養育我們健康成長(cháng),我們應感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的`付出。

  同學(xué)們,當我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們去向的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西,明白了學(xué)習的目的,掌握了學(xué)習的方法,知道了人活著(zhù)的真正意義,樹(shù)立了遠大的志向。

  同學(xué)們,面對父母,老師的養育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"還是"應知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰。

  英國的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

  同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!

小學(xué)生感恩演講稿 篇5

老師們,同學(xué)們:

  大家好。首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的人,也要感謝聽(tīng)我演講的你們。而這次我們的主題便是:“永懷感恩之心,共建和諧社會(huì )”。

  俗話(huà)說(shuō)得好,“前人種樹(shù),后人乘涼”,當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  韓信少年時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習武,卻仍然無(wú)以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓;此吷嫌袀(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱(chēng)“漂母”,見(jiàn)韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。

  古人有古人的感恩,而現在的人也有現在人的感恩吧。

  美國的羅斯?偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的'是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  有會(huì )感恩的,當然也總有反面的狀況,讓我們從反面來(lái)看一下

  倘若誰(shuí)對人家的恩情沒(méi)有感激的話(huà),大凡有三種屏障的阻隔。

  第一大屏障是“想當然”,無(wú)論是人家幫助哪人,小至指路導行,大至冒著(zhù)生命危險,而哪人的心里卻說(shuō):必須的、應該的。

  第二大屏障是“這山望著(zhù)那山高”,看待人家的幫助總歸是矮著(zhù)一大截。你若給他揀回了一顆紐扣,他嫌紐扣還沒(méi)補上,你若給他縫上了紐扣,他嫌衣服還沒(méi)洗,最后你若送了他一件羽絨服,他另期待著(zhù)一件豹皮衣的到手呀!

  第三大屏障是“曲解”,至于曲解,那我也不多說(shuō)了。

  若是這樣,那還談何感恩?還有誰(shuí)會(huì )來(lái)幫助你?

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩”,何況我們新一代的學(xué)生,祖國以后的棟梁。

  我們要去感恩自己的父母,感恩曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,感恩那些幫助過(guò)我們的人,感恩前人為我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  朋友們,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,無(wú)論他對你好或是壞,甚至是你的對手或敵人,我們都應該感謝他。對你有恩的人可能從正面幫助了你,支持了你;對手和敵人可能從反面幫助了你,他促使你警覺(jué),讓你反思,讓你成熟,從而讓你進(jìn)步。因此,我們都要感謝他們,回饋于他們,甚至可以幫助你的對手和敵人。幫助對手強大,你也就隨著(zhù)更強大了。

小學(xué)生感恩演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:《學(xué)會(huì )感恩》。

  感恩,是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

  感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  有人說(shuō),忘記感恩是人的.天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇7

尊敬的老師,你們辛苦了;親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

  我是小學(xué)五年級一班學(xué)生趙XX。今天我為大家演講的題目是《媽媽?zhuān)x謝您》。

  媽媽?zhuān)慨斘页稹赌赣H》這首歌時(shí),一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽?zhuān)覐膬刃母屑つ?/p>

  記得我五六歲的時(shí)候,爸爸出走了,說(shuō)是給我們掙錢(qián)去,從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué),就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí),錢(qián)終于湊夠了!斑@一年的學(xué)費雖然夠了,可是明年又怎么辦?”我問(wèn)您?赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭,卻說(shuō):“沒(méi)事的,你爸爸明年回來(lái)可就好了!

  我等呀等呀!轉眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天,可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō):“孩子,你爸爸不回來(lái)了,他不管我們了,你上學(xué)的錢(qián)去哪兒再借呀?”頓時(shí),我的眼眶里盈滿(mǎn)了委屈的絕望的淚水。我抽泣著(zhù):“媽媽?zhuān)也簧蠈W(xué)了!”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽?zhuān)y過(guò)了,您說(shuō):“孩子,媽媽不會(huì )讓你失學(xué)的,你是媽媽唯一的希望啊!

  錢(qián)是不能再借了。隨后,媽媽又想盡了辦法。白天,她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢(qián),晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢(qián)。這樣,日復一日,幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤,眼睛沉下去了,身體也消瘦多了,但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著(zhù)她呢?啊,是一個(gè)母親對子女執著(zhù)的愛(ài)!是一種偉大的母愛(ài)!是一種血脈相連的骨肉親情!

  有一天,我正在看書(shū),媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校!叭ツ膬?”我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō):“去了你就知道了!贝稳,我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現在的家。這里有我現在的爸爸。他對我可好啦!他送我上學(xué),給我幸福,使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。

  天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年,災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車(chē)禍,雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照,鄉鄰給了我們切切關(guān)心,學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài),讓我們全家感恩不盡;但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天,面對多厄的命運,媽媽沒(méi)有乞求,沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著(zhù)我,含著(zhù)熱淚說(shuō):“乖女兒,不要怕,安心上學(xué)。天大的困難,有媽媽為你扛著(zhù)、頂著(zhù)……”看著(zhù)眼前瘦弱而堅強的媽媽?zhuān)业男乃榱。我恨蒼天為什么對我們這樣不公,我恨自己為什么不能為媽媽分憂(yōu)。

  媽媽呀,媽媽!您對女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆,是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習,以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此,我想再說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x—謝——您!”尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感的,有很多很多!同學(xué)們,你們呢?我想也應如此吧,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才讓我們的生活更加美好。那么,就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!

  古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責任。作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設施,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、多功能教室等等,無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!同學(xué)們,請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn):“我感恩學(xué)校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”,在我看來(lái),對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護和保護學(xué)校的.公共設施,改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí),你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

  我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,應該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴,同學(xué)間應該互相鼓勵,互相幫助,共同戰勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè ),我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負擔,那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母,我們至少要做到努力地學(xué)習,用良好的成績(jì)去報答父母,而不是讓父母整天為我們操心。

  我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有一顆感恩的心,世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。

  常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心,用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì ),感恩許許多多的人和物!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇8

  《我們應該感恩》我知道,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我 們的關(guān)心、愛(ài)護,有父母對我們的無(wú)私奉獻,我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。

  我知道,我們應該感恩:感激學(xué)校對我們的培養,她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境,給我們 提供了很多的機會(huì ),她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。 我知道,我們應該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無(wú)知; 二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長(cháng),帶到今天——一名即將畢業(yè) 的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟?汗水和辛苦。

  我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、 清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

  讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),才能讓我們少些抱怨, 多些滿(mǎn)足,才能讓我們的生活變得更美好。

小學(xué)生感恩演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “世上只有媽媽好”、“一生要強的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧”……每當我哼起這幾首歌時(shí),腦?倳(huì )浮現那年生病時(shí)的情景。

  那年的我不知為什么突然發(fā)燒,我極其不舒服的在床上滾來(lái)滾去,只為減去一些疼痛。爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)我不舒服,二話(huà)不說(shuō)立馬把我送去醫院。

  那時(shí)是晚上,比較少車(chē)。爸爸媽媽焦急萬(wàn)分,只把我往出租車(chē)里塞。而那時(shí)爸爸媽媽都沒(méi)吃晚飯。坐在出租車(chē)里的我,吃著(zhù)爸爸買(mǎi)回來(lái)的面包,而父母還餓著(zhù)肚子。

  我住院了,爸爸媽媽見(jiàn)我燒退了,心里的那塊石頭應該放下了吧,我想。

  在我住院的那幾天里,由媽媽來(lái)照顧我。雖然不見(jiàn)爸爸,但是爸爸來(lái)看我時(shí),總會(huì )帶來(lái)一些慰問(wèn)品。我在媽媽的照料下和爸爸的無(wú)聲關(guān)愛(ài)下漸漸康復。

  我出院了,而爸爸媽媽還無(wú)微不至地照顧我,怕我再次發(fā)燒。而爸爸媽媽卻蒼老、疲憊了許多。

  人人都說(shuō),世上只有媽媽好。他們都忽略了深沉、嚴厲的父愛(ài)。父愛(ài)和母愛(ài)都是這個(gè)世界上不可或缺的愛(ài)。不管他是嚴厲也好,鼓勵也好,他們始終都是溫暖我們的東西。父愛(ài)與母愛(ài)都是避雨的巷灣,是一直保護我們的東西。無(wú)論他們是怎樣的。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己······”感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統。作為中學(xué)生,我們也應常懷感恩。

  首先我們應感謝的是我們的父母。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài),這便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著(zhù)一盆水,天真的對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當紅,而是它的`感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不只是為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)刃牡母卸。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻很少有人不愿去做。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?”

  其次是我們的老師。老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?”

  還有就是我們身邊的朋友。他們給予了我們友情和關(guān)愛(ài):當你在生活上遇到困難時(shí),他會(huì )毫不猶豫的伸出援手;當你失敗了,他會(huì )第一時(shí)間來(lái)安慰你,讓你重新振作;當你成功了,他也會(huì )來(lái)贊揚你,鼓勵你,和你一起分享成功的喜悅。試問(wèn):“你們的感恩在哪里?”

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”感恩,充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩,塑造著(zhù)我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷揣一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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