【推薦】感恩演講稿范文匯編六篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感恩演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是，盡孝。
寒假里，我們幸�；▓@中隊的同學(xué)們一起去舉水月山村看望了那里的幾位年齡很大的老爺爺和老奶奶。
基本上的爺爺奶奶都兒孫繞膝，享受天倫之樂(lè )，也有個(gè)別爺爺奶奶孤寡獨處，家徒四壁。我看著(zhù)很不是滋味，非常慶幸自己給爺爺奶奶送來(lái)了一絲絲的溫暖。我知道“老吾老以及人之老”，這也算是我對爺爺奶奶盡的一點(diǎn)孝道吧！
孝是中華民族的傳統美德之一。中國的孝道倡導的就是晚輩對長(cháng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們必須記得是誰(shuí)教會(huì )了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？還有夏天那一盤(pán)冰爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀??父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
相信大家都看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景令我非常感動(dòng)，也讓我深省，我們到底為父母都做過(guò)些什么？我們能記住父母的生日嗎？知道父母最喜歡吃的'東西嗎？父母的鞋碼是多少呢？這些看似微不足道的事情，卻表現著(zhù)我們是否對父母有一份孝心。
孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是孝；好好學(xué)習，尊敬師長(cháng)，也是孝。 放學(xué)回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶，這是一種孝；在父母疲憊時(shí)，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。
恪守孝道，或許不會(huì )像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會(huì )像楊香一樣扼虎救父，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。
恪守孝道，無(wú)需驚天動(dòng)地，點(diǎn)滴之意，皆是盡孝！
我的演講完了，謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自12秋3的潘佳慧，今天我為大家演講的題目是《我感恩、我成長(cháng)、我快樂(lè )》，鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩。我們人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心、感激之情，感恩是力量之源、愛(ài)心之根、勇氣之本，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，收獲別樣的人生。
首先，我們要感恩我們的父母，因為父母的愛(ài)讓我們來(lái)到這個(gè)世界，我們因愛(ài)而生，就更要把愛(ài)發(fā)出去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)感恩的心，我們感恩父母不光是因為他們把我們帶來(lái)這個(gè)世界，更是因為他們無(wú)私的愛(ài)，一直撫養我們長(cháng)大，教育我們做人，為我們承擔責任、分擔壓力、快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )，父母，是我們這一輩子永遠都感恩不完的人。
然后，我們要感恩生活，因為生活，讓我們成長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們或許經(jīng)歷過(guò)很多的失敗，但正是因為一次次的失敗，才會(huì )讓我們的成功變得更加燦爛，因為一次失敗的考試，我們來(lái)到皖江，但是我們將在皖江獲得更輝煌的.成功，正如校歌所唱，我們要共創(chuàng )輝煌！感謝這些教我們如何擁有更好生活的失敗，感恩我們的生活。
接著(zhù)，我們要感謝朋友，朋友是什么？朋友就是和我們一起成長(cháng)的人，就是能把最喜歡的東西和你一起分享的人，朋友就是那些在你“飛”得很高很快的時(shí)候，不會(huì )為你尖叫，不會(huì )吹捧你如何的厲害，而是去擔心你會(huì )不會(huì )摔下來(lái)，做好去接你的準備的人，因為有這樣的朋友，我們才可以不計后果的去闖、去拼，因為我們知道，朋友是我們最堅強的堡壘。
再而，我們要感謝老師，老師是辛勤的園丁，有慈父的嚴厲、有慈母的溫情，
教我們讀書(shū)識字，讓我們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，感恩老師，感恩他的無(wú)私；感恩老師，感恩他的辛勞；感恩老師，感恩他燃燒了自己，照亮了我們。
最后，我們要感恩那些讓你成長(cháng)、讓你堅強的人，因為有了他們，才讓我們有了不甘人后的想法；因為有了他們，我們才勇于拼搏。人生就是競爭，因為這些人，我們才能站到人生的高峰，請感恩那些與你競爭的人，他們有同一個(gè)名字，那就是對手。
在成長(cháng)的路上，我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，愉快的去感恩世界、感恩社會(huì )、感恩生活、感恩你我他、感恩身邊的一切。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講到此結束！
感恩演講稿 篇3
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是一種感恩，對泥土的感恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種感恩，對生命的感恩;“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”是一種感恩，對自然的感恩。感恩是生活的糖，關(guān)愛(ài)是生活的蜜，失去了它們，生活也就索然無(wú)味。
現在，很多的人的心就像是灌了鉛一樣冰冷、一樣冷酷。不會(huì )感動(dòng)，不會(huì )微笑，不會(huì )關(guān)愛(ài)他人，更不會(huì )感恩。如陽(yáng)光般溫暖的關(guān)愛(ài)越來(lái)越少，真誠自然的感恩離我們漸行漸遠，什么都觸動(dòng)不了他們的心靈。但有一件事卻觸動(dòng)了我的心靈，讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
記得那天已是深秋，我匆忙趕到了學(xué)校。下課后，我站在窗前漫不經(jīng)心地眺望遠方。突然間下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)像無(wú)數的`箭頭射向地面，樹(shù)葉在空中顫抖著(zhù)。
不一會(huì )兒，雨中出現了一個(gè)身影，只見(jiàn)他不停地在雨中向前奔跑。突然，他停在了雨中，大概是雨下的太大了吧。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，他被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，手腳不停地打顫。雨水順著(zhù)頭發(fā)流到了他的臉上，肩膀上，胳膊上，手上。只見(jiàn)他的嘴唇已經(jīng)變成了青色，臉已經(jīng)變成了紫色，過(guò)了一會(huì )兒，他接著(zhù)向前跑，只不過(guò)跑的更慢了。
終于，我看清了他的樣子，中等身高、有點(diǎn)兒微胖，一雙炯炯有神的眼睛，一種熟悉的感覺(jué)涌上心頭，他正是我的爸爸。爸爸飛快地向我奔來(lái)，他快靠近我時(shí)，我聽(tīng)到了一種急促的呼吸聲。爸爸喘著(zhù)粗氣，說(shuō)道：“還好我來(lái)的及時(shí)，要不然你要淋雨了”。說(shuō)著(zhù)就把傘遞給我，聽(tīng)著(zhù)爸爸溫暖的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)爸爸凍得發(fā)青的嘴唇。我的心里既感動(dòng)又激動(dòng)，我完全被父親的愛(ài)融化了。我緊緊地抱著(zhù)父親，眼淚再也忍不住了，任憑眼淚肆無(wú)忌憚地順著(zhù)臉頰緩緩滑過(guò)。那是一種感動(dòng)的淚，一種真誠的淚，一種幸福的淚，雖然流著(zhù)淚，但是我很感動(dòng)和開(kāi)心。從那以后，我學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，不要再猶豫，不要再等待。伸出你的雙手，獻出你的熱情，鑄造一顆感恩的心。讓感恩成為一種習慣，讓關(guān)愛(ài)成為一種理念。
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)：大家早上好
我今天演講的題目是《感謝你們，我生命中不謝的花朵》。
伴著(zhù)父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項繁重的'工作——養育我們，吮吸著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓，牽著(zhù)的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁長(cháng)成長(cháng)。扶我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，送我們上學(xué)，日復一日，年復一年，幾多辛苦，幾多叮嚀，幾多牽掛。
讓感恩的花朵在生命中永遠綻放！
感恩演講稿 篇5
尊敬各位領(lǐng)導、評委同事：
大家好！
首先我要感謝公司給我們這樣一個(gè)展示自己的舞臺。
我屬于蒙牛公司這個(gè)大家庭中的一員，幸福就來(lái)自于我的身邊，我身邊蒙牛公司的人，來(lái)自于對工作的熱愛(ài)，對崗位的熱愛(ài)，對蒙牛公司事業(yè)的熱愛(ài)。因為熱愛(ài)所以勇于進(jìn)取、因為熱愛(ài)所以樂(lè )于奉獻。今天我能夠站在這里，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么長(cháng)篇大論，只是和大家一起感受對公司的`那份熱愛(ài)。
光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，我還記得第一次踏進(jìn)蒙牛公司的大門(mén)，是陌生，是茫然。但當聽(tīng)到師傅們說(shuō)他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了幾年的時(shí)候，青春年少的心依然充滿(mǎn)了不解和疑惑。一個(gè)人怎么可以面對同一份工作幾年，不枯燥不厭倦？當時(shí)的我對于在蒙牛公司的未來(lái)沒(méi)有過(guò)多的希望，因為我更期望自己有一個(gè)多姿多彩充滿(mǎn)挑戰的未來(lái)。
如今在蒙牛公司這個(gè)企業(yè)里我已經(jīng)走過(guò)了幾年，有了在不同崗位工作的經(jīng)歷。我深深的理解了師傅們可以幾年如一日熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)的原因，也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。奮發(fā)向上的員工隊伍，我堅信一代代蒙牛公司人可以開(kāi)創(chuàng )一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天，這個(gè)企業(yè)里會(huì )有一個(gè)輝煌的未來(lái)。
回首參加工作以來(lái)走過(guò)的每一步，我發(fā)現自己是如此的幸運。入社之初，錢(qián)不會(huì )數，算盤(pán)不會(huì )打，師傅們一遍又一遍手把手的交會(huì )我。這個(gè)集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多，在我的心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認同感。
幾年來(lái)我親眼目睹我們的員工隊伍不斷擴大，人員素質(zhì)逐年提高，業(yè)務(wù)種類(lèi)不斷增加，制度更加完善，管理日趨細化……親身體會(huì )到蒙牛公司事業(yè)蒸蒸日上，我驕傲我是蒙牛公司的一員。
我們需要的是團結、是溝通、是坦誠、是信任、是感恩。在場(chǎng)的每一位同事，我相信你們的內心也和我一樣懷著(zhù)一份感恩的心來(lái)面對我們的企業(yè)，面對我們的工作，我始終堅信，蒙牛的明天會(huì )更加精彩，更加輝煌！
感恩演講稿 篇6
當金秋果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭，莫忘記盛夏里花朵的芬芳；當膝下桃李譽(yù)滿(mǎn)天下，莫忘記風(fēng)華正茂時(shí)的拼搏。青年教師是那盛夏的花朵，我們要盡情吐露芳華；青年教師就像初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒。作為一中教師的新生力量，讓我們擎起教師的使命：奉獻愛(ài)心、勇?lián)熑危?/p>
愛(ài)與責任，相得益彰，是教師的靈魂。
我們青年教師首先要做有“愛(ài)心”的教師。教師的愛(ài)是一種崇高的愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！苯處熅褪悄且粋�(gè)“愛(ài)別人孩子”的神�？M繞我們身邊的無(wú)數教師，用行動(dòng)闡釋了“愛(ài)”的深意。無(wú)數鮮活的事例，在發(fā)出同一個(gè)聲音：師愛(ài)，是教師之靈魂。溫，家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師的愛(ài)是滴滴甘露，她可以喚醒學(xué)生枯萎的心靈，教師的.愛(ài)是融融春風(fēng)，她可以消融學(xué)生冰冷的感情。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師，也就不能稱(chēng)得上是一位合格的教育工作者。我們對學(xué)生的愛(ài)，是要把學(xué)生裝在心里：生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……無(wú)需驚天動(dòng)地，但求發(fā)自肺腑。
其次，我們青年教師要做有“責任心”的教師。
花有孕育果的責任，云有普降甘露的責任，太陽(yáng)有給予大地光明的責任。世界上萬(wàn)物，都有自己的責任。具有了責任心，就會(huì )收獲一個(gè)金色的人生。教師的職業(yè)是愛(ài)的職業(yè)，也是責任的職業(yè)，一個(gè)教師的責任心有多大，他的人生舞臺就有多大�！皩W(xué)子修身行動(dòng)”呼吁學(xué)生要有責任，我們青年教師更應該明確責任為學(xué)生做出表率。愛(ài)崗敬業(yè)是青年教師的基本責任。俗話(huà)說(shuō)："干一行,愛(ài)一行",只有愛(ài)一行,才有可能真正干好一行。我們應該把深沉的愛(ài)融入工作中的每一個(gè)環(huán)節,把博大的愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田。對事業(yè)的熱愛(ài)是做好工作的前提，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此，青年教師的責任還應表現在自身專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高上。我們應該有淵博的文化知識、扎實(shí)的理論基礎、出色的實(shí)踐能力、強烈的創(chuàng )新意識。同時(shí)，我們還應該有優(yōu)秀的團隊精神，注重教師之間的交流、合作、共進(jìn)。要在同伴之間營(yíng)造一種良好的溝通氛圍，善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)并能虛心學(xué)習，學(xué)會(huì )贊賞，能為他人的進(jìn)步和成功而高興，能把自己的經(jīng)驗無(wú)私地與他人共享，通過(guò)同伴之間的合作形成強大的團隊力量去解決一個(gè)又一個(gè)難題，取得一項又一項突破。對于青年教師，這一點(diǎn)尤為重要。
教師工作是平凡的，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”事情組成�！耙粋�(gè)孩子的失敗，對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗�！彼�，教師應該具備高度的責任感，這是對自己的職業(yè)負責，更是對自己的良心負責。
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻可以很大很大。教師應是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。愿我們一中青年教師以責任為土壤，用愛(ài)心來(lái)澆灌，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。
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