實(shí)用的六年級感恩演講稿四篇

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的六年級感恩演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級感恩演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是六年（3）班的，今天我在國旗下演講的主題是《感恩母親》。 在我們的成長(cháng)道路上，有太多的人需要感謝。我們感謝老師，給了我們無(wú)盡的知識，我們感謝同學(xué)，給了我們無(wú)私的幫助；我們感謝朋友，給了我們無(wú)窮的力量……其實(shí)，我們還有一個(gè)更需要感謝的.人，那就是我們的母親。

　　是她給了我們寶貴的生命；是她用勤勞的雙手為我們營(yíng)造一個(gè)溫暖而舒適的家；是她為我們含辛茹苦，卻不求任何回報……母親為我們傾盡所有，而我們呢？我們又為了她做了些什么呢？我們可曾記得母親的生日；我們可曾察覺(jué)到她的秀發(fā)上已添了根根銀絲，臉上已爬上了道道皺紋；我們可曾在母親勞累時(shí)輕輕問(wèn)候一聲……也許你在搖頭，沒(méi)錯，很多時(shí)候，我們似乎已習慣了接受母親給予的這種關(guān)愛(ài)，并且認為這是理所應當的，忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲“謝謝”。

　　同學(xué)們，“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況，母親給我們的不是一滴水，而是整個(gè)海洋。 所以，我建議大家，從現在起，當看到母親為你操勞時(shí)，請對她道一句：“謝謝”；當母親疲勞時(shí)，請為她倒上一杯茶或幫她捶捶背；當母親生日時(shí)，請為她送上你心里最深的祝福，這些點(diǎn)滴對我們來(lái)說(shuō)不算什么，卻能讓母親倍感欣慰。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。同學(xué)們，讓我們用真心去撫平母親額上的皺紋，用真情染黑母親頭上的白發(fā)，讓母親越活越幸福，越活越年輕。謝謝大家!

六年級感恩演講稿 篇2

尊敬的各位評委、各位老師、各位同學(xué)：

　　你們好！今天我演講的題目是《感恩父母》。

　　一株幼苗因為對一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實(shí)；陽(yáng)光因為對天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖；一只小鳥(niǎo)因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光和沉默不語(yǔ)的大地。是他們用純潔的愛(ài)，為我們搭建遮風(fēng)蔽雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著(zhù)歡笑、溫暖的成長(cháng)之道路。

　　記得在南京7。31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個(gè)叫丹妮的女孩卻奇跡般地活著(zhù)！原來(lái)，在飛機失事的時(shí)候，丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面而來(lái)的烈焰，是父母的死換來(lái)了小丹妮的生命！

　　在剛剛過(guò)去不久的5。12汶川大地震中，一位母親為了自己幾個(gè)月大的孩子的安全，做出了這樣的舉動(dòng)——她把孩子摟在懷里，雙膝跪地，身子前傾，雙手著(zhù)地支撐身體，成匍匐姿勢。這真可以說(shuō)是世界上最偉大的死亡姿勢。

　　兒女有了快樂(lè )，父母也就快樂(lè )；兒女傷心，父母也就傷心�？梢哉f(shuō)，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛(ài)我們的也是父母。父母為了我們可以?huà)仐壱磺�，甚至是生命�？捎行┤诉B自己父母的喜愛(ài)都不知道，甚至連父母的生日都不知道。當你每次過(guò)著(zhù)快樂(lè )的`生日的時(shí)候，你肯定不會(huì )想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養育。如果在他們生日的時(shí)候，你為他們帶上一句話(huà)，哪怕是一句祝福的話(huà)，他們也一定會(huì )感動(dòng)的熱淚滿(mǎn)眶！

　　孝，其為人之本，一個(gè)懂得感恩父母的人，才算是擁有一個(gè)合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！不要總認為父母所作一切理所當然，他們把我們帶到這個(gè)可愛(ài)的世界已經(jīng)足夠偉大了！還要把我們養大成人，并且不求任何回報，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎？感恩父母吧！感恩父母為我們做的一切！

　　在此，我祝愿天下所有的父母永遠健康、快樂(lè )！

　　謝謝大家！

六年級感恩演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

　　大家好！

　　我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。

　　老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。感恩老師演講稿600字。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

　　我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的`思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。感恩老師演講稿600字。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。

　　不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

　　同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。

六年級感恩演講稿 篇4

　　時(shí)光總是匆匆的。眨眼間，我們就從一年級的小同學(xué)，到了五年級的同學(xué)了。我的母校xx小學(xué)。她，伴隨著(zhù)我們走向成熟。

　　從一年級到五年級有許多老師教會(huì )我們不同的知識，讓我們有不同的體驗。每過(guò)一個(gè)夏天，都會(huì )有新的老師。同時(shí)，我也有新的面貌，迎接新的'挑戰。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨、老師給予的鼓勵、同學(xué)給予的快樂(lè )像一朵朵燦爛的小花，在我心中的校園開(kāi)放。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗，讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步。

　　一聲問(wèn)候，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。

　　可是，再過(guò)兩個(gè)夏天，我們就要畢業(yè)了。就要離開(kāi)母校的懷抱；就要離開(kāi)老師的問(wèn)候；就要離開(kāi)校長(cháng)的幽默

　　在低年級時(shí)，常常聽(tīng)到畢業(yè)班的老師對畢業(yè)生們說(shuō)。我只是歪著(zhù)腦袋：不知道什么叫做人生。長(cháng)大后，我明白了：人生是一支歌，要微笑面對；人生是一本書(shū)，把所有的經(jīng)驗記錄在這本書(shū)上；人生是責任，長(cháng)大了，要為爸爸媽媽減輕負擔，不要再讓愛(ài)你的人受到傷害……

　　畢業(yè)后，我希望我成為xx小學(xué)的驕傲。我希望在人生的旅途中，可以常�；匚对谀感５娜伺c事。

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