【精品】感恩演講稿模板集錦六篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當今社會(huì )生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的感恩演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。
感恩,是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
首先我想感恩的對象是我的爸爸,因為爸爸每天每天都辛辛苦苦的工作,掙錢(qián)給我買(mǎi)衣服,供我讀書(shū),還會(huì )時(shí)不時(shí)的給我買(mǎi)好吃的東西,帶我去一些好玩的地方,還給我買(mǎi)了好多玩具放在家里讓我玩,我覺(jué)得我的爸爸為了掙錢(qián)養家工作很辛苦,非常不容易,所以我要感恩我的爸爸。
我還要感謝我的媽媽?zhuān)驗樗刻於家o我們一家人洗衣服、做飯,還要把家里打掃得干干凈凈的,看似很簡(jiǎn)單的事,其實(shí)做起來(lái)一點(diǎn)都不輕松,所以我要感恩我的媽媽。
然后我要感恩的是,雖然不是我的親人,但待我如親人一般的.老師們。記得這一學(xué)期的某一周的周三晚上凌晨12點(diǎn),我突然感覺(jué)心跳加速,坐立難安,生活老師史老師發(fā)現了我的不同于平常,于是關(guān)心的問(wèn)我怎么了,還馬上給易老師打了電話(huà),易老師知道以后穿著(zhù)睡衣就從她的宿舍趕了過(guò)來(lái),然后問(wèn)我怎么了,摸摸我的頭有沒(méi)有發(fā)燒,讓生活老師給我倒開(kāi)水,教我深呼吸調整。還立刻給爸爸媽媽打了電話(huà),溝通后我決定堅持到天亮,結果到凌晨2點(diǎn)的時(shí)候越來(lái)越難受了,易老師接到史老師的電話(huà)又立刻趕了過(guò)來(lái),還打算自己馬上送我去醫院,不過(guò)爸爸媽媽也連夜趕過(guò)來(lái)了。這件事真的讓我很感動(dòng),感恩辛苦付出的老師們。
我們要感恩的東西還有很多很多,感恩每一次日出,感恩每一次相遇,感恩每一個(gè)笑臉,感恩世間所有的美好。我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
最后,我想再對爸爸媽媽說(shuō)一聲;你們辛苦了,謝謝你們。
感恩演講稿 篇2
六年級小升初的特殊階段,常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲:累死了,學(xué)習真沒(méi)意思,上學(xué)也沒(méi)意思,活著(zhù)真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨:“每天除了學(xué)習就是學(xué)習,真沒(méi)勁!”媽媽總是說(shuō):“不要抱怨,因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了!”
前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒(méi)有抱怨命運的不公,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,她懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ),最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。而我從來(lái)沒(méi)為——看到蔚藍的天空,聆聽(tīng)美好的音樂(lè )和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò)。我覺(jué)得這一切都是應該得到的,是屬于我的.。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽(tīng),能夠放聲地唱,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運的恩賜,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?
我知道,我們應該感恩:感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護,有父母對我們的無(wú)私奉獻,我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道,我們應該感恩:感激學(xué)校對我們的培養,她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境,給我們提供了很多的機會(huì ),她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘。
我知道,我們應該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無(wú)知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長(cháng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺(jué)到愛(ài),才能讓我們少些抱怨,多些滿(mǎn)足,才能讓我們的生活變得更美好。
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尊敬的各位評委,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息,愛(ài)的味道。
在人的一生中,對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志,我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護,千倍叮囑,萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài),是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨。
父母的愛(ài),是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨,滋潤我干涸的心靈。
父母的愛(ài),是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。
同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!。
感恩演講稿 篇3
老師和學(xué)生:
大家好!
感恩的人是快樂(lè )的人。他們知道如何把別人的恩惠和幫助傳遞給那些需要幫助的人。在傳遞“感恩”的接力棒的同時(shí),他們也享受著(zhù)生活的美好。如果安東尼羅賓斯沒(méi)有一顆感恩的心,他將不會(huì )得到更多的幫助,并在以后的成長(cháng)中成為一名成功的勵志專(zhuān)家?梢哉f(shuō)羅賓美好的一生就是讓感恩進(jìn)入他的內心!
一個(gè)面臨破產(chǎn)的小老板,慷慨地給工人分發(fā)了半杯水,最終成為資產(chǎn)超過(guò)1000萬(wàn)英鎊的百萬(wàn)富翁。是工人們的感激拯救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節送貨員讓一個(gè)小男孩深深明白,傳播愛(ài)情的人是最幸福的人。一個(gè)離家出走的男孩終于明白了照顧母親幾十年的無(wú)私之愛(ài),因為他感激面館老板給了他一碗面條。
世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心。落葉在空中盤(pán)旋,構成一個(gè)動(dòng)人的'樂(lè )章,這是落葉對滋養它的樹(shù)木的感激,白云在藍天上漂浮,描繪出一幅動(dòng)人的畫(huà)面,這是白云對哺育它的藍天的感激。有人說(shuō),感恩是一只鞋。只有戴上它,我們才能在人生的道路上快速前行。感恩更像是人生中一朵不求回報的花。因為感恩,我們的生活變得豐富多彩。
我們應該學(xué)會(huì )感恩,感恩不僅是一種情感,也是人生境界的體現。只有帶著(zhù)感恩去工作,學(xué)會(huì )傳播感恩,傳遞感恩的種子,才能從各方面獲得更大的情感回報,懂得感恩,找到自己的歸宿休息。通過(guò)感人的故事和激情的互動(dòng),可以達到“心與心的碰撞,情感與情感的交融,愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的。
感謝父母,他們一直保護著(zhù)我們的生活,讓我們的世界更加豐富多彩,讓我們有一個(gè)快樂(lè )的起點(diǎn)。感謝父母,要懂得及時(shí)回報父母的好。感謝老師的培養和無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們懂得了生命的意義。像園丁一樣,他們日夜工作,為鮮艷的花朵施肥澆水,讓陽(yáng)光充滿(mǎn)每一朵花,讓雨露滋潤每一片花瓣。感謝同學(xué)們的默默陪伴和理解支持。
《感恩中國》讓人產(chǎn)生強烈的精神震撼。我們必須學(xué)會(huì )感恩。感恩的心是和平的種子,它不僅能結出甜美的果實(shí),還能傳播快樂(lè )和希望;感恩的心是一束溫暖的陽(yáng)光,既能照亮別人前進(jìn)的道路,又能利用自己內心的滄桑。真摯的語(yǔ)言,如潺潺的溪水,滋潤著(zhù)我們的心田。感恩是一種認可,一種回報,一種人生態(tài)度和人生哲學(xué),一種人生大智慧。讓我們都學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )做人!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天,我演講的主題是學(xué)會(huì )感恩!
感恩,是中華民族的傳統美德,也是為人最起碼的道德品質(zhì)和行為準則。中華民族自古便有優(yōu)良的感恩傳統!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句;“恩欲報、怨欲忘、抱怨短、報恩長(cháng)”的經(jīng)典詞句;“滴水之恩,當涌泉相報”的古訓;“一諾千金”的美談及“飲水思源”的佳話(huà),集中反應了古人對“感恩”的認同和崇尚。這些無(wú)疑是要告訴我們做人,要學(xué)會(huì )感恩?墒俏覀冹o下心來(lái)想一想:這樣的古訓有沒(méi)有深深地滲透進(jìn)我們的血液呢?這真的是很值得當今的人們深思與反省。
有文字專(zhuān)家分析過(guò)“恩”字的`結構:“恩”字,從心,從因,因從口大,乃就其口而擴大之意,亦含有相賴(lài)相親之親,心之所賴(lài)親者,彼此必有厚德至誼,即他人給我或我給他人之情誼。依此我們可以理解,所謂感恩,就是對曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人或團體,深懷感恩,銘記恩情,并在自己有能力時(shí)設法報答的一種回饋心理。
小時(shí)候,曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事。說(shuō)有個(gè)人,當有人做出傷害他的事時(shí),無(wú)論他多么的無(wú)辜、憤怒,他都會(huì )把這個(gè)傷害他的人的名字刻在沙堆上。當有人幫了他時(shí),不論這個(gè)人幫的忙多渺小,他都會(huì )將這個(gè)幫他的人的名字刻在石頭上。別人不解,問(wèn)他為什么要這樣做,他莞爾一笑,說(shuō):“對一個(gè)人的恨應像沙堆上的字一樣,讓他隨風(fēng)消逝,一個(gè)人對自己的恩,卻應該銘記一生!
在古代,忘恩負義、恩將仇報之人都為人們唾棄和不恥,而知恩圖報之人卻流芳百世。三國時(shí)的呂布,武藝超群,勇猛異常,但是正因為他見(jiàn)利忘義,反復無(wú)常,剛愎自用,最終遭到應有的報應。而關(guān)羽,卻是忠、勇、義的化身,是一位真英雄。自從和劉備桃園結義后,忠心跟隨劉備打天下,以報答對劉備的手足深情,即使深陷曹營(yíng),被曹操用美女和金錢(qián)引誘也不改初心。還有諸葛亮,人們不僅贊賞他的才識,更欽佩他的忠誠和知恩圖報的精神,為報答劉備的知遇之恩,他傾其一生才智,忠心報主,興復漢室,鞠躬盡瘁死而后已。關(guān)羽和諸葛亮都成為了我們學(xué)習的楷模。
可如今,不少人不懂感恩,不知感恩。從新聞報道中偶見(jiàn),沈陽(yáng)打工青年在丁香湖游泳時(shí),突然遇險,正巧路過(guò)的韓磊一頭扎進(jìn)水中,拼盡全身力氣將落水青年托出水面。落水青年獲救了,而韓磊自己卻失去了寶貴而年輕的生命。韓磊的家人和目擊者以及當地政府在為韓磊申報烈士時(shí),唯獨缺少獲救者的證明。盡管當地的報紙,電視媒體連續十多天跟蹤報道,呼吁獲救者站出來(lái)。但是半個(gè)多月過(guò)去了,獲救者一直未露面。所有人的期盼,都變成了凄涼和心寒的等待。11年耗資300多萬(wàn)元,資助178名貧困學(xué)生上學(xué),身患癌癥的著(zhù)名歌手,愛(ài)心大使叢飛,在他生命垂危之際,那些曾受過(guò)他資助的學(xué)生,竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看望他,更別說(shuō)幫他看病。這其中還有好幾個(gè)讀完大學(xué),并有一定經(jīng)濟基礎的人,而且就在叢飛住院的地方--深圳。新聞披露后,有些正在接受他資助的學(xué)生及家長(cháng),面對著(zhù)病入膏肓的叢飛,竟抱怨道:“你不是說(shuō)供我們到大學(xué)嗎?現在不出錢(qián)了,不是坑人嗎?”
看到這樣的事件,只要稍微有點(diǎn)良知的人都會(huì )眼酸心痛,悲傷難過(guò)。懂得感恩的人甚至會(huì )大聲唾罵這些毫無(wú)良知的人。為什么源遠流長(cháng)的感恩傳統與情懷,在當今那些受恩之人身上得不到生動(dòng)的體現?為什么知恩、報恩的聲音離我們越來(lái)越遠?
在物質(zhì)生活豐富的今天,我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,卻從沒(méi)想過(guò)要回報。其實(shí),自然界的一切都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的世界,因為感恩,魚(yú)兒回報給大海一片生機;天空給鳥(niǎo)兒翱翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗的風(fēng)景;大地給了樹(shù)林一片沃土,因為感恩,樹(shù)林反贈給大地絲絲陰涼。而我們人類(lèi)呢?相比起來(lái),我們是否更應該感謝身邊愛(ài)著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們的親友,同學(xué),老師呢?
我們都從名著(zhù)《假如給我三天光明》中讀過(guò)海倫凱勒的故事,她從小雙目失明,又聾又啞,連正常走路也需要人扶著(zhù),但她并沒(méi)有因此而埋怨命運不公,反而心懷感恩,成為了一位慈善家、社會(huì )活動(dòng)家,用她的后半生致力于美國盲人基金會(huì )籌募資金,服務(wù)人類(lèi)的美好感受為她無(wú)畏的心靈帶去了力量和安寧,而她也成為了全世界的典范。
感恩,不像你想的那么難于上青天,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你只需要回贈一個(gè)親切的眼神;當他人幫助你時(shí),你只需投去一個(gè)甜甜的微笑,并說(shuō)聲“謝謝”;當受到他人鼓勵時(shí),你只要說(shuō)聲“我會(huì )努力的!”
感恩,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。一個(gè)人懂得感恩,便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),踐行于工作和生活中。一顆感恩的心,就是一粒和平的種子。因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它更是一種責任、自立、自尊和追求陽(yáng)光人生的精神境界。讓我們學(xué)會(huì )感恩,找到成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)吧!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,今天我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》
在我們身邊總有一些為我們默默奉獻而不求任何回報的人,所以我們習慣了占有,習慣了享受,就好像他們的付出是理所當然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝他們,感謝他們給了我們生命,給了我們關(guān)懷,給了我們幫助,感謝他們給了我們勝過(guò)一切的愛(ài)。
在我們十幾年的成長(cháng)經(jīng)歷中,父母為我們不停的操勞,付出了多少汗水和心血?而我們是否去關(guān)注過(guò)他們鬢邊早生的'白發(fā);是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶,一聲問(wèn)候;是否記得他們的生日,在他們生日的時(shí)候送上一句溫馨的祝福。而無(wú)論怎樣;他們的愛(ài)依然,對我們的愛(ài)依然,就現在吧!大聲的向我們的父母說(shuō)聲:您,辛苦了,我們長(cháng)大了!
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報”還記得么?從小學(xué)到高中,有過(guò)多少位老師為了讓我們多學(xué)一個(gè)知識,學(xué)好一個(gè)知識而嘔心瀝血的默默奉獻著(zhù),把自己的知識全都傳授給我們,不顧辛苦與勞累。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
老師,是一支默默燃燒的紅燭,點(diǎn)燃自己,只為照亮別人,讓我們懂得奉獻的偉大,讓我們知道付出的快樂(lè );老師,是一只只春蠶,“春蠶到死絲方盡”,絲盡了,揮揮手,不帶走一片云彩;老師,是一盞明燈,在黑暗中把自己點(diǎn)亮,在黑暗中牽著(zhù)我們的雙手,讓迷失方向的.我們找到前方的路途。
老師,感謝您!還記得在我身體不適時(shí),您關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)使我感受到愛(ài)的溫暖,使我有了戰勝病痛的勇氣;記得在我犯錯撒謊的時(shí)候,您那嚴肅的目光使我臉紅,您那責備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí),您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”,讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。
在我們成長(cháng)的道路上,您的一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)微笑,都是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們要向每一個(gè)人證明:只要努力,我們一定行!
感恩老師,老師,謝謝您的奉獻、您的付出、您的指點(diǎn)、您的照亮,讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰,邁進(jìn)喜悅的殿堂!
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