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小學(xué)生感恩演講稿

時(shí)間:2023-04-21 09:10:55 感恩演講稿 我要投稿

精選小學(xué)生感恩演講稿范文匯編5篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)生感恩演講稿范文匯編5篇

小學(xué)生感恩演講稿 篇1

敬重的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我講演的標題是:學(xué)會(huì )感恩。

  感恩,是無(wú)處不在的。我站在這兒的理由是什么?便是感恩。

  感謝教師同學(xué)的支撐敬愛(ài),感謝校園給予的時(shí)機,感謝母親的培育,感謝我自己的支付。由于感謝著(zhù)這些,我今日便站在這兒了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,你們感謝的,遠比他們要多許多。

  感謝爸爸媽媽?zhuān)麄兘o予你生命,撫育你成人;感謝教師,他們教給你常識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到國際的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、盡力。

  感謝太陽(yáng),它讓你取得溫暖;感謝江河,它讓你具有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種質(zhì)量,一種藝術(shù)。

  感恩是達觀(guān)。感謝困難,感謝波折,不是達觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是達觀(guān)么?關(guān)于你們不甚喜愛(ài)的`一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對你們的利處,從而去感謝它,不是達觀(guān)么?所以,感恩,是一種達觀(guān)的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人協(xié)助了你們,你們隨口說(shuō)聲“謝謝”,或許會(huì )給對方心里帶來(lái)一股熱流。有人為你們支付了許多,你們感謝他,他或許會(huì )愈加多的幫你們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的質(zhì)量。

  有人說(shuō),忘掉感恩是人的天分。當你們偶爾來(lái)到這個(gè)國際上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)分,你們就現已開(kāi)端享用前人帶給你們物質(zhì)和精神上的全部效果了。這就提醒著(zhù)你們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,你們便會(huì )愈加感謝和懷想那些有恩于你們卻不言酬謝的每一個(gè)人。正是由于他們的存在,你們才有了今日的幸福和高興。常懷感恩之心,便會(huì )以給予他人更多的協(xié)助和鼓舞為最大的高興,便能對遭難或許絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出協(xié)助之手,并且不求酬謝。常懷感恩之心,對他人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分賞識。

  感恩,是你們日子中永久的論題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)日子。你們將會(huì )感受到更多高興。

小學(xué)生感恩演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《感恩父母,感恩老師》。

  白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。古人說(shuō)得好:滴水之恩,應當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界。

  可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái),要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的.痛苦,期待我們降臨人間,隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復一日,年復一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命,養育我們健康成長(cháng),我們應感謝這生命的賜予,感謝父母這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  同學(xué)們,當我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),來(lái)到了指明我們去向的地方。

  在這里,有老師教我們做人,給我們知識。有人說(shuō):老師像蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人!有人說(shuō):老師是春蠶,吐盡的是銀絲,溫暖的是別人!可我要說(shuō):老師更像是父親、母親,牽著(zhù)我們的手,呵護著(zhù)我們,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。在這個(gè)世界上,他們是知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手,一投足,一顰一笑都牽動(dòng)著(zhù)他們的心,我們每一點(diǎn)微小的進(jìn)步,都足以?huà)咔逅麄円簧淼钠v,蕩起他們一臉的笑容。同學(xué)們,在人生的路上,一路有老師相伴,你不知會(huì )少走多少彎路,他就像羅盤(pán),能指引你前進(jìn)的方向,就像燈塔,能照亮你前進(jìn)的征程,在生活中,如果你有了困難,不妨向老師訴一訴,如果你有了委屈,不妨向老師哭一哭,如果你心中有了結,不妨向老師傾吐無(wú)論你的想法多么幼稚,也無(wú)論你的錯誤有多么嚴重,他都能理解和寬容。在學(xué)習上,他是你的老師,在生活中,他是你最知心的朋友!愛(ài)我們的老師吧!聽(tīng)從老師悉心地教誨,努力改掉自身的缺點(diǎn),不斷地完善自己。在課堂上,專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解和支持;在校園里,文明的語(yǔ)言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。這就是對老師最真摯的愛(ài)!

  同學(xué)們,面對父母,老師的養育和教導之恩,我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢?答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是三更燈火,五更雞,是敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,還是應知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤?事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能勤奮,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰。

  英國的作家薩克雷說(shuō):生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

  同學(xué)們讓我們一起做個(gè)感恩的人!謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿 篇3

  人們常說(shuō)要懂得感恩,感恩之心驅使下的人有別于常人,他們執著(zhù)而無(wú)私,博愛(ài)而善良,敬業(yè)而忠誠,富有責任感和使命感。一個(gè)有著(zhù)感恩之心的員工,會(huì )堅貞而無(wú)私,敬業(yè)而善良,富有責任感和使命感。一個(gè)有著(zhù)感恩之心的員工,會(huì )把對公司的感激,轉化為孜孜以求、兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)有著(zhù)感恩心的員工,會(huì )常常關(guān)心他人,關(guān)心公司,關(guān)心社會(huì ),和公司同呼吸共命運。

  當我們常懷一顆感恩的心,將全部身心經(jīng)營(yíng)自己時(shí),忠誠敬業(yè)將成為一種習慣,個(gè)人的職業(yè)生涯會(huì )變得更加飽滿(mǎn),事業(yè)會(huì )變得更有成就,這樣便可感受到工作帶給我們的無(wú)限快樂(lè )。

  每天我們在鬧鐘的催促下起床,刷牙洗臉吃飯上班,然后迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,重復著(zhù)那每天熟悉的上班路。的確,總有一種力量讓我們因之而積極進(jìn)取奮發(fā)向上也總有一種幸福和滿(mǎn)足感讓人回味,那就是責任。

  一木不成林,滴水可以成江河,這些淺顯的道理我們都懂。懶惰、自私的豬八戒最后卻成了神仙,說(shuō)明他跟對了團隊。團隊對于一個(gè)人的影響是巨大的。因此,我要將自己全身心的融入企業(yè)中,為企業(yè)的興旺貢獻自己的力量,在企業(yè)中實(shí)現自己的'人生價(jià)值。我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺,我對我們企業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心,并且我相信通過(guò)我們大家的一致努力,我們企業(yè)的明天會(huì )更加燦爛輝煌,我也絕對相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價(jià)值得到更充分的體現!

  不管我們做什么工作,既然我們來(lái)到順和這個(gè)大家庭,就要“做一行、愛(ài)一行,愛(ài)一行、專(zhuān)一行”。每個(gè)人都要對自己的工作負責,這就是忠誠的直接體現。如果企業(yè)是一條船,那么我們一雙手就是一支漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁,我們的航船才能劈波斬浪,勇往直前

小學(xué)生感恩演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自606班的李婷,今天我演講的題目是《感恩母親》。

  曾經(jīng)有一位這樣的母親,她每一天都和她的兒子聊天,給他講小時(shí)候的事情,去河邊捉小魚(yú)小蝦被刺傷小手,光著(zhù)小腳丫爬上樹(shù)梢摘桑葚吃,林林總總,連他自己都不曾記得的事情,她總是記憶猶新,如數家珍。母親總會(huì )抽一大部分人的時(shí)間,來(lái)給兒子熬粥。她通常選用又長(cháng)又大,質(zhì)地晶瑩,略帶些青翠色的米。一粒粒地挑揀著(zhù),若是一不小心拈起了兩顆,她便會(huì )把米重新放入碗中,重新挑揀。

  她把米洗得干凈、潔白,放入一只瓦罐中,倒進(jìn)水中,用小火慢慢地熬。熬一碗好粥,需要兩個(gè)半小時(shí),火勢不能太猛。粥熬好后,她小心翼翼地將粥倒入瓷碗中,她一邊搖晃著(zhù)腦袋,吁吁地吹著(zhù)氣,她知道,當她吹得上氣不接下氣的時(shí)候,這碗粥就涼得差不多了。她微笑著(zhù)用湯匙,一口一口地喂給兒子,可是兒子毫不理會(huì )。依然用冷漠拒絕了她?伤是一直微笑著(zhù),強忍淚水。

  第二天,她繼續揀米,熬粥,吹涼,并且接受著(zhù)無(wú)聲地拒絕。就這樣,日復一日,年復一年,她的手指變得粗糙、遲鈍,她搖晃著(zhù)的腦袋也白發(fā)叢生,她的氣力也大不如前,粥涼到一半時(shí),就喘得上氣不接下氣,必須借助蒲扇來(lái)完成接下來(lái)的降溫?墒莾鹤訁s依然冷漠著(zhù)拒絕。就這樣,對峙了八年,整整八年!

  終于,有一天,兒子睜開(kāi)了眼睛,口齒不清地說(shuō)了:媽媽我我想想喝粥,母親已是聲淚俱下那是醫生宣布他變成植物人那一刻后的第一句話(huà)。醫生說(shuō),他只有萬(wàn)分之一的機會(huì )。就在兒子完全可以自理時(shí),母親便撒手人寰,臨走時(shí),她緊握著(zhù)兒子的手,笑容安詳而又從容。事后,兒子得知,在自己昏睡的第一年之中,母親患上了肝癌!是什么信念可以支撐她與病魔頑強地對抗了七年??jì)鹤又,?chuàng )造奇跡正是那震撼人心的母愛(ài)。也許,你的一生越過(guò)許多坎坷,踏上過(guò)無(wú)數的臺階,終于步入了輝煌,攀上了頂峰,那也請捫心自問(wèn),是不是母親用肩膀托起你到人生的高度領(lǐng)受世間的風(fēng)景;蛟S,你感謂一生的.平庸,嘆息人生的不公平,但母親為了你付出她那無(wú)悔的青春,不辭勞苦,給予你遠超于他人的呵護,就算你失敗,跌倒,但母親一直站在你的身后。不管你是否燦爛,還是暗淡,你都是母親心中的星辰。不管你是華發(fā)滿(mǎn)頭,還是青春年少,讓我們手牽手,躬下身子,向所有的母親虔誠地祝福,含淚地說(shuō)一聲:謝謝您,母親!

小學(xué)生感恩演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的.藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦!

  都說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”,給大家講兩個(gè)小故事吧!

  一位山林農夫出于愛(ài)心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農夫,動(dòng)物尚有如此感恩之心,可我們人類(lèi)又做得如何呢?

  一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝!

  這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝辛苦培育我們的老師。

  老師們、同學(xué)們,讓我們用一顆感恩的心去生活,從現在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,生活必然會(huì )變得更溫暖更美好。

  謝謝大家。我的演講完畢。

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