【熱門(mén)】感恩演講稿模板集合九篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的感恩演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：借中秋，話(huà)感恩。
在進(jìn)入正題之前，我先給同學(xué)們講一個(gè)故事，有一個(gè)少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢(qián)很快就用光了，他又冷又餓，有一個(gè)老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對老婆婆說(shuō)：“你對我真好，我以后就跟著(zhù)你吧。我可以幫你做很多事情的�！�
老婆婆就問(wèn)這個(gè)少年：“那以前是誰(shuí)給你做的飯呢？”少年說(shuō)：以前是媽媽給我做的飯�！崩掀牌沤又�(zhù)問(wèn)“你媽媽給你做的飯多，還是我給你做的飯多？”少年說(shuō)：“我媽媽給我做的飯多�！崩掀牌啪晚槃蓍_(kāi)導少年：“我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么不知道感激呢？”少年頓時(shí)醒悟，回到了家中。
同學(xué)們，是否還記得父母來(lái)接你時(shí)噓寒問(wèn)暖，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)？是否還記得父母在電話(huà)另一端的急切的詢(xún)問(wèn)和關(guān)愛(ài)也許你仍然記得，或許你曾經(jīng)記得，但你或許并沒(méi)有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會(huì )加倍，兒女的喜悅到父母身上也會(huì )加倍的。兒女的一句問(wèn)候，一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話(huà)，能讓他們快樂(lè )上幾天。
我們剛剛和父母一起度過(guò)一個(gè)萬(wàn)家團圓，親情濃濃的中秋節。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個(gè)節日又叫做“八月節”。當我們仰望天空的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚，所以中秋節又稱(chēng)“團圓節”。昨天我們跟父母一起度過(guò)了這個(gè)團圓的中秋節，感受著(zhù)傳統風(fēng)俗帶給我們的愛(ài)和幸福。
我想把愛(ài)和幸福帶進(jìn)生活的最好辦法，就是對得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝，讓我們一起來(lái)感謝父母，感謝他們給予了我們的`生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。借中秋，話(huà)感恩。
讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責我的人，因為他助長(cháng)了我的智慧；感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障；感激欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識；感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。
這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會(huì )感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑；學(xué)會(huì )感恩，為朋友留下一雙友誼之手；學(xué)會(huì )感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會(huì )更美，更好。
感恩演講稿 篇2
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)如許一個(gè)動(dòng)人的故事:一位山林農人出于愛(ài)心,救了一只受輕傷的小蟒蛇,并把它帶回家經(jīng)心照料,他們在一同生活了很永劫間,小蟒蛇垂垂地通了獸（shou）性,有一天,農人被困在了著(zhù)了大火的屋子里,小蟒蛇為了報酬他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農人,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時(shí)永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心,那我們人類(lèi)又做得怎樣呢? 這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載無(wú)數百人的大型汽船在海上火警埋沒(méi),很多人都得到了生命,只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十頻頻,一連救起二十多人后,雙腳因緊張抽筋招致殘疾,必需終身坐在輪椅上,他不停大呼著(zhù)問(wèn)本身:“我努力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他終身中`最深入的影象是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當中,沒(méi)有一人來(lái)向我致謝�！�
我們風(fēng)俗占據,風(fēng)俗了享用,遺忘了懷有一顆戴德的心,去謝謝那給我生命的人,那給我暖和給我眷注的人,那愛(ài)我壓服愛(ài)本身的人。
戴德是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆戴德的`心去生活�？纱笊贁档奈覀兠棵繉λ私o本身的資助.恩德和德澤,以為是理所固然,便容易紕漏和遺忘,故意偶然地站在了戴德的統一面。那些不明白謙善的人也是很缺乏戴德之情的。他們惟我獨尊,對他人的資助又怎樣會(huì )在意呢?他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的,水是打不濕的,更無(wú)法消融為戴德。關(guān)于感恩的演講稿
我們應該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽(yáng);去謝謝那讓我們擁有凈水的河道;去謝謝讓我們擁有生活空間的大地;謝謝帶我們離開(kāi)人世的怙恃,謝謝親情.友誼.戀愛(ài)....
用一顆戴德的心去生活,開(kāi)心的工夫,是我們善待生活的報答;負氣時(shí),是造就我們耐煩的機遇;傷心時(shí),是天將降大任于斯人的前兆----必先苦其心志;幸福時(shí),是對我們恬然處世的淺笑。如許,縱然身處濁世,又有什么可以影響我們清靜的心緒呢?
正如王符所說(shuō)的那樣“生活必要一顆戴德的心來(lái)發(fā)明,一顆戴德的心必要生活來(lái)滋養�！�
畫(huà)面必將一去不復返,天下一定會(huì )變得暖和與優(yōu)美。
同志們,讓我們從如今做起,從點(diǎn)滴做起,把戴德放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的反面諧，
感恩演講稿 篇3
各位老師：
下午好！今天我演講的題目是正視內心，懷揣感恩。我沒(méi)有華麗的辭藻，優(yōu)美的文字，有的只是自己最真的感受和來(lái)源于學(xué)生的那份感動(dòng)。作為身處市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)期的高職教師，物質(zhì)化的追求使得不少教師價(jià)值觀(guān)呈現功利化。冷漠、勢利、隨波逐流掩蓋了原本擁有的純潔、一塵不染的內心。面對多重價(jià)值觀(guān)的沖擊，是我的學(xué)生教會(huì )了我要正視內心、甘于平淡、讓我有勇氣和毅力堅守在教師崗位上默默的付出。從教10年來(lái)，我得到了很多人的幫助，我感激我的領(lǐng)導、我的同事、我每個(gè)階段的導師，我更感激我的學(xué)生。
金曉辰，一位五年一貫制且其貌不揚的學(xué)生。每逢節假日都會(huì )給我發(fā)來(lái)一封電子賀卡。每次過(guò)完新年來(lái)上班的前幾天，總會(huì )收到一封寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻祝福詞的蓋著(zhù)郵戳的信件。在很難收到手寫(xiě)稿信件的今天，學(xué)生的這種舉動(dòng)讓我著(zhù)實(shí)感動(dòng)，她的信件也讓我像寶貝一樣珍藏起來(lái)。張超，一位非常細心的學(xué)生。每隔一段時(shí)間都會(huì )來(lái)個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲，當我去紹興的企業(yè)看望頂崗實(shí)習的他們，他的每個(gè)細微之處都會(huì )讓人感動(dòng)，接待工作真是做得無(wú)微不至，當時(shí)還幫我訂了酒店，不巧的是那個(gè)酒店我住的那層就我一個(gè)人，怕我晚上害怕，還陪我聊天到10點(diǎn)，才離開(kāi)。徐揚，一位飛揚跋扈的學(xué)生，平時(shí)還跟我們學(xué)校的一位男老師打架，被認為是品行惡劣的學(xué)生。當時(shí)我剛剛來(lái)嘉職院，給他上了一個(gè)學(xué)期的公共選修課—消費心理學(xué)，每次到課間，我會(huì )特別留意這位學(xué)生，每次有事沒(méi)事找他聊天。令人驚喜的.是到了學(xué)期末，他考了全班最高分93分。當時(shí)我感覺(jué)到前所未有的成就感和幸福感。還有位心理有問(wèn)題、行為較激進(jìn)的學(xué)生，半夜12點(diǎn)左右給我來(lái)了個(gè)電話(huà)，作為一位男生在電話(huà)里痛哭了半個(gè)多小時(shí)，估計喝了不少酒，但是這是學(xué)生對自己的一種信任，一種依賴(lài)，因此等他哭訴完，我還開(kāi)導他了半個(gè)小時(shí)，穩定住了他的情緒�，F在他畢業(yè)7年了，我們在保持聯(lián)絡(luò )中。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生的可挖掘潛力是無(wú)限的。他們想要從我們這里索取的，不只是豐富的知識，而是一種隱藏在背后，不能被漠視的對于個(gè)體的認可與尊敬。
當然，每屆我都會(huì )碰到這樣的令人記憶深刻的學(xué)生。每次當我聲音嘶啞、身體抱恙的時(shí)候總有學(xué)生遞來(lái)自己特意去買(mǎi)的藥片，總會(huì )收到學(xué)生課后的短信問(wèn)候。其實(shí)，捫心自問(wèn)，我們這一代老師，已經(jīng)遠遠沒(méi)有老教師們那樣細心，可以將每一個(gè)學(xué)生，至少，是正在相處的學(xué)生的名字絲毫不差地記住。我們總是處在忙忙碌碌中，與學(xué)生的溝通都變得難能可貴。然而，也是我們的學(xué)生，讓我知道教師的責任是什么？我要拿什么去回報我可愛(ài)的學(xué)生們？
有時(shí)候我們總是開(kāi)展各種道德宣講，讓我們的學(xué)生能學(xué)會(huì )感恩，能學(xué)會(huì )做人。然而真正的教材其實(shí)是教師本人。教師的一言一行都潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。只有我們教師能正視內心、懷揣感恩，并把這些感恩融于實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中去，讓學(xué)生親身感受教師的感恩之心，才能讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，使學(xué)生加倍努力，奮發(fā)向上。
最后，我要感謝我們的學(xué)生，是他們讓我永遠充滿(mǎn)精神活力；是他們促使我不斷的警醒和反思；使我能真真正正的不斷進(jìn)步。
感恩演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好，我叫吳雪彥是十八班王嘉帥同學(xué)的媽媽?zhuān)裉煳艺驹谶@里心情非常激動(dòng)，興奮之余，心里還忐忑不安，總感到自己做的還不夠。下面，我作為一名母親針對我是如何教育孩子學(xué)會(huì )感恩這方面淺談我個(gè)人的一點(diǎn)看法。 培養孩子學(xué)會(huì )感恩，我認為首先應從培養孩子有禮貌開(kāi)始。在孩子小的時(shí)候，我就教育他從小要有禮貌，當有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流，當有人為我們付出了，我們應知道感謝他，他可能會(huì )更加多的幫助我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報，也許是受到影響，王嘉帥同學(xué)從小就是一位非常有禮貌的好孩子。
培養孩子學(xué)會(huì )感恩，最主要是培養孩子懂的感謝。首先要感謝父母，父母是你們人生的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，你們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，或許父母不能給你們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生活。俗語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報，更何況父母、親友為你們付出的僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你們受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你們可以隨時(shí)回到父母身邊，享受父母的愛(ài)，這便是你們的幸福了，其實(shí)我覺(jué)的感恩父母哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰這就足夠了。我記的央視曾播過(guò)一篇感人的廣告，一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”。就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，此廣告動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下有情人，很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)刃牡母卸�，這樣的事每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。我曾經(jīng)以這篇廣告為例教育孩子，從小要懂的感恩，我深深懂的父母的言行直接影響著(zhù)孩子，所以我們對雙方父母都非常孝敬。孩子小的時(shí)候我們就當著(zhù)孩子的面給父母剪指甲、梳頭、端洗腳水等，這就讓孩子受到潛移默化的影響。記的在去年孩子姥姥過(guò)生日的時(shí)候，孩子用平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了禮物，并寫(xiě)了一封信。信的內容至今還深深的印在我的腦海中，親愛(ài)的姥姥：您辛苦了，謝謝你這幾年來(lái)對我無(wú)微不至的照顧。信的內容雖然不長(cháng)，也沒(méi)有那么華麗的篇章，但是他表現出孩子對姥姥的感情，也說(shuō)明孩子已經(jīng)知道感恩了。同時(shí)培養孩子也要孝敬父母，培養孩子要感謝老師，因為老師是開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙，是他們教給你們知識，引領(lǐng)你們做“大寫(xiě)的人”。是他們給你們指明人生的方向，它像一股暖流滲入你們的心田，像一種呼喚幫助你們落寞的心靈找到回家的路。你們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的`戰場(chǎng)。當孩子踏進(jìn)校園的第一天，我就教育孩子要學(xué)會(huì )感因老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“老師，我能行”。
培養孩子學(xué)會(huì )感恩，還要學(xué)會(huì )感恩他人。據我了解，王嘉帥同學(xué)積攢的零花錢(qián)全部捐獻給社會(huì )特別救助的人。特別在四川大地震后，孩子拿出自己的零花錢(qián)捐獻給災區人民。在今年的南方大旱孩子又還捐獻了所有的零花錢(qián)。 落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感因。因為感恩才會(huì )有多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學(xué)們，我們生長(cháng)在一個(gè)感恩的國家，我們要學(xué)會(huì )感恩，要在感恩的歷史天空下我們茁?tīng)畛砷L(cháng)。
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，
大家好!
今天是感恩節，很榮幸能站在這里為大家演講。
伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛(ài)，我們幸福的生活，因為別人的愛(ài)，我們感恩，因為別人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因為別人的愛(ài)，我們要承擔生活的責任�！�
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國人的洪戰輝說(shuō)：“對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護人，還是人們愛(ài)護你，感恩都是不可缺少的”。換句話(huà)說(shuō)，責任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著(zhù)，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì )成為另一種負擔，讓人負重前行。
有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責任。讓我們每一個(gè)人都會(huì )學(xué)感恩。感恩是對愛(ài)的追求，對善的堅守;在愛(ài)與善之間，我們應該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責任。同時(shí)這一種感恩與責任是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人，又是誰(shuí)看著(zhù)我們健康的成長(cháng)。我們的父母為了我們的成長(cháng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著(zhù)一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛(ài)，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì )我們如何在書(shū)本中汲取知識，是她們，教會(huì )我們如何在社會(huì )中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候，當她們燃燒著(zhù)生命為我們付出的時(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達給我們的思想，并用之回饋社會(huì )。因為這，就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。
投之以桃，報之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報償。因此，我們滴水之恩，當涌泉相報。因此，我們才會(huì )飲水思源�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類(lèi)、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(cháng)的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛(ài)心的滋潤，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì )回報，將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔起回饋社會(huì )的責任。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設感恩課，可是作為當代的大學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應感激國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無(wú)息借貸來(lái)幫助我們實(shí)現學(xué)業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史;把握未來(lái)，明確責任，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。
秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿(mǎn)載著(zhù)一個(gè)感恩的心，承擔起對自己對他人的責任。
感恩與奉獻“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩�！暗嗡�，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的'起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥小人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己。學(xué)會(huì )感恩，是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì )感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里，我們的思緒總是飛得很遠。如果我們是紅花，我們會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂，我們會(huì )感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈，我們還要感謝它的寬容與仁慈;如果我們是大樹(shù)，我們將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我們堅實(shí)的支撐;如果我們是小河，我們要感謝上蒼，因為你賜給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )想到回報，才會(huì )想到奉獻。感恩父母，你就會(huì )承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩伴侶，你才會(huì )“執子之手，與子偕老”;感恩朋友，你才會(huì )肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會(huì )熱愛(ài)生活，回報社會(huì )。親愛(ài)的朋友，當你吃著(zhù)可口飯菜的時(shí)候，你會(huì )感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎?
當你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì )感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺上取得成功時(shí)，你會(huì )感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以忠誠地說(shuō)一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉;當別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會(huì )珍惜擁有，珍惜幸福。學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活;
學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。擁有一顆感恩的心，才會(huì )懂得回報父母生育、養育之恩，才會(huì )懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì )懂得珍惜社會(huì )和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì )到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些寬容與理解，少一些指責和推諉;擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。
學(xué)會(huì )感恩，世界因此而更美好!
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感恩是一種美德，它是我們之間互相寬容、互相溝通、互相幫助的橋梁。因為有了感恩，才有了仁善友愛(ài);因為有了感恩，才有了如今美好的社會(huì );因為有了感恩，才使世界更加多姿多彩!
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)史蒂芬�；艚饐�?他是一位偉大的物理學(xué)家，更是一名肌萎縮側索硬化癥患者!他在21歲這個(gè)青春無(wú)限美好，正準備大展鴻圖的巔峰歲月時(shí)期;不幸患上了肌萎縮側索硬化癥。就像一個(gè)登山者，剛登上山頂還未來(lái)得及瀏覽過(guò)山頂美景卻不幸墜入山谷�？伤](méi)有放棄，仍舊努力的往上爬，可是上天似乎要將人間的悲哀全降臨在他身上。后來(lái)因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去語(yǔ)言能力。這位可憐的登山者被上帝再次踢下山谷。
可是，就是在這種令人絕望的境遇下，霍金創(chuàng )造了奇跡!他用他那三個(gè)手指和一個(gè)善于思考的大腦成為物理學(xué)界的泰斗!更是成為了科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者。
在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )上，一位女記者問(wèn)霍金：“霍金先生，您的病使您永遠在輪椅上生活，您不認為命運使您失去了太多嗎?”然而霍金的回答卻使在座的所有人吃驚、激動(dòng);霍金用三根手指敲擊鍵盤(pán)，屏幕馬上顯示出下列文字————
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維;
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;
更重要的是：我還有一顆感恩的心!
全會(huì )場(chǎng)激動(dòng)了!掌聲如潮，在座的.人人熱淚盈眶。紛紛向霍金這位偉大的人生斗士表示尊敬。
霍金由于身體的狀況比別人更加懂得生命的來(lái)之不易。他懷著(zhù)對生活的熱愛(ài)，對理想的追求成為了現在的物理學(xué)家。
讀了以上故事，你是否也有所感動(dòng)呢?在社會(huì )上還有許多感恩的事例。如：在20xx年4月重慶市巴南區花溪街道“和眭友善?惜福感恩”，壩壩龍門(mén)陣(座談)吸引了廣大社區群眾的參與。還有一則，一個(gè)湖南男孩黃舸由于病魔只能活到18歲。父親和他用一輛三輪摩托車(chē)走過(guò)了82個(gè)城市，1、3萬(wàn)公里，向30多位恩人當面道了謝。最終，黃舸離開(kāi)了這個(gè)世界。
讓我們懷有一顆感恩的心吧，使這社會(huì )更加美好;讓我們懷有一顆感恩的心吧，使這世界更加的多姿多彩，更加可愛(ài)!
感恩演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)世界里，處處都洋溢著(zhù)愛(ài)，他使我們從悲傷中解救出來(lái)，永恒我們人世間的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中，也有許多值得感恩的人，那就是我的班主任——李老師了。
她如同一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂盛的大樹(shù)。她無(wú)私，敬業(yè)，我們遇到了困難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從困難中解救出來(lái)。當我回想起我與班主任的往事時(shí)，我總會(huì )想起那年冬天的那一天。
天氣很冷，窗外寒風(fēng)呼嘯，好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹(shù)也披上了白皮襖。我們穿著(zhù)厚厚的衣裳，開(kāi)心的玩著(zhù)，臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果。上課鈴聲響起時(shí)，我們都回到教室里，李老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了，就是褲子濕了，她焦急的從包里拿出了手機，一個(gè)個(gè)的打我們家長(cháng)的電話(huà)，來(lái)送衣服。那時(shí)，我十分感動(dòng)，心中流淌著(zhù)一股暖流，溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話(huà)，還一邊親切的撫摸著(zhù)我們，正是這樣，我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻自己的青春，來(lái)養育我們這些不懂事的孩子，在我的.心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷著(zhù)一顆感恩的心，去回報那和藹可親的老師。
最后，我真想對全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們，說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了！”
感恩演講稿 篇8
當你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶，教你洗臉、教你做人的道理……
世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母�；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著(zhù)一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的`卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里,因為我們是父母手心里的寶;曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛(ài)的延續。
我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì )用精湛的詞藻來(lái)贊揚父母，也不會(huì )用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事：一戶(hù)家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫(xiě)一封感謝信，其中的內容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單句，我心頭一震，原來(lái)他們給父母寫(xiě)信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽(tīng)了這則小故事，有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈，如果有，從現在起，當父母為你嘔心瀝血時(shí)，對父母道上一句“謝謝”!當父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背;當父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì )話(huà);當你遠在他鄉時(shí)，給父母打上一個(gè)電話(huà)，捎上一句祝�！�
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長(cháng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切， 讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母!
感恩演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
大家早上好！
今天是我們天壇路學(xué)校新學(xué)期的第一次升旗發(fā)言，我感到分外激動(dòng)。首先，我祝同學(xué)們新學(xué)年學(xué)習進(jìn)步、生活愉快，老師們工作順利、闔家幸福。我是五（二）班的劉恩慧，今天我發(fā)言的題目是《感恩在行動(dòng)》。
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )經(jīng)歷第一次換牙。今年我已經(jīng)11歲了，正好換牙的時(shí)候，可是，掉了很久的大齒至今還沒(méi)有完全長(cháng)出來(lái)。如今每當我摸到這個(gè)“空隙”，就會(huì )想起一段有趣的事。
半年以前，我中午放學(xué)回家吃飯，早已活動(dòng)的大齒，一嚼東西就疼，我干脆狠狠心，一使勁把牙拔了下來(lái)，牙根上還帶著(zhù)血絲。爺爺走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的牙掉了，說(shuō)：“恩慧，把牙扔了吧！掉上牙扔在下水道里，掉下牙扔在房頂上�！蔽也幻靼�，就問(wèn)爺爺是怎么回事。爺爺也說(shuō)不清楚，只是含糊地說(shuō)：“大概是為了快點(diǎn)長(cháng)牙吧！”我想了想說(shuō)：“不，我留著(zhù)�！睜敔敳唤獾貑�(wèn)：“留著(zhù)干什么？”我笑嘻嘻地說(shuō)：“我爸爸也掉了一顆牙，和我掉的這顆牙正好是一個(gè)位置，我想把這顆牙作為禮物送給爸爸�！睜敔斅�(tīng)后“撲哧”一聲笑了。
晚上，我小心翼翼地從我的大衣口袋里把牙拿出來(lái)，跑到爸爸身邊，認真地說(shuō)：“來(lái)!爸爸張大嘴巴，我用萬(wàn)能膠給你粘一顆大牙齒�！卑职诌�沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，捂著(zhù)肚皮直笑得流眼淚，然后高興地對我說(shuō)：“好孩子，你是想逗爸爸高興吧？不過(guò)，你有這份心就夠了�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)我久久不能平靜。
同樣是掉牙，我11歲，爸爸42歲，我掉牙還能長(cháng)出來(lái)，可爸爸掉了牙就再也長(cháng)不出來(lái)了。我們在一天天地長(cháng)大，而我們的父母卻在一天天地衰老。父母把我們辛辛苦苦拉扯大很不容易，所以我們要孝敬父母。然而，我們的爸爸媽媽太容易滿(mǎn)足了，一個(gè)小小的.舉動(dòng)就可以讓他們感動(dòng)一輩子。
古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先”，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，它不需要海誓山盟，也不是靠超越自己的力量讓他們吃穿更好，而是用一顆關(guān)愛(ài)感恩的心，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們，在生活中你這樣做了嗎？當帶著(zhù)一身疲憊、壓力山大的爸爸渾身像閃架似的癱坐在沙發(fā)上時(shí)，你疾步走上前去捧上了一杯芳香的熱茶，或問(wèn)一聲“辛苦”，或捶背揉肩；當帶著(zhù)一身煩惱、忙里忙外的媽媽拖著(zhù)沉重的步伐推門(mén)而入時(shí)，你熱情相擁送去甜蜜的吻，或擦臉上的汗撫額頭的紋，或扶孱弱的身踉蹌的腿。你牢記爸媽的生日，那天你會(huì )準時(shí)送上孩子天真的祝福；你懂得孩子的責任，你會(huì )搶著(zhù)為媽媽洗碗、掃地、疊衣服，你會(huì )情愿為爸爸洗腳、泡茶、削蘋(píng)果。你會(huì )把爸爸的忙媽媽的苦記心里，你會(huì )把爸爸的希望媽媽的慈愛(ài)掛心頭，你懂得用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)回報父母，你理解爸媽的奔忙一切為了這個(gè)家，為了我們孩子在自己的人生路上不受艱難走得好。
同學(xué)們，新學(xué)年新氣象，本學(xué)期我們學(xué)校將開(kāi)展轟轟烈烈的“認星爭優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)星級評定促使大家向“愚公家鄉好少年”逐步邁進(jìn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)從生活小事做起，孝敬父母，尊老愛(ài)老，積極贏(yíng)取“孝敬父母之星”吧！
演講完畢
謝謝大家
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