感恩老師演講稿(15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的感恩老師演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩老師演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是高一年級的胡惠,今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地,因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的`犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿(mǎn)天下,是學(xué)生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了!蔽乙脙(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——“老師,我能行!”
時(shí)光匆匆流逝,冬去春來(lái),看到您的兩鬢又添了不少銀絲,我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了”。每當夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對您說(shuō):“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著(zhù)您我還是想對您說(shuō):“老師,您辛苦了”。
俗話(huà)說(shuō):十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。最后,請允許我代表4年級全體同學(xué)對在座所有的老師說(shuō)一句“老師,您辛苦了!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天由我們1414班組織國旗下的活動(dòng),我們活動(dòng)的主題是《感恩老師》。
老師,這個(gè)親切而又溫馨的名字,從小就在心里扎根萌芽;老師,這個(gè)簡(jiǎn)單而又豐富的名字,從小就在心靈中茁壯成長(cháng)。
是老師,無(wú)微不至,撥開(kāi)我們求學(xué)路上的陰霾;是老師,不辭勞苦,助我們揚起生命的風(fēng)帆。
首先,請聽(tīng)詩(shī)朗誦《九月贊歌》。
九月贊歌
九月的長(cháng)空,天高氣爽。
九月的大地,碩果飄香。
九月的鮮花,芳香四溢。
九月的您,沉浸在幸福的海洋。
迎著(zhù)九月的和風(fēng),我們來(lái)到大自然。
采一束鮮花獻給我們最親近的益友,
采一縷歡笑獻給我們最尊敬的師長(cháng)。
我們共同祝愿:愿您永遠幸福、快樂(lè )安康!
忘不了,講臺上您那怡人的風(fēng)采,
忘不了,夜燈下您批改作業(yè)的繁忙,
忘不了,您為了我們和家長(cháng)耐心地溝通 ,
忘不了,您兩鬢又添了幾縷銀霜。
您給我一句話(huà),
我就打開(kāi)一扇窗;
您給我一個(gè)微笑,
我就渾身是力量;
您給我一個(gè)眼神,
我就找到了方向。
您放開(kāi)雙手,
讓我遨游知識的海洋。
老師,您像我的母親;
老師,您像我的朋友。
牽著(zhù)您的大手,
總能體驗到蹣跚學(xué)步的驚喜;
跟著(zhù)您的.腳步,
總會(huì )擁有自由自在的飛翔。
任歲月更替,
任寒來(lái)暑易。
您如一顆大樹(shù),
讓后代乘陰納涼;
您如一株小草,
譜寫(xiě)平凡的華章。
您是清泉,滌蕩著(zhù)心靈的污垢;
您是寶藏,充盈著(zhù)知識的瓊漿。
三尺講臺,撐出多少飛舟;
一根教鞭,送多少學(xué)生遠航;
一支粉筆,又畫(huà)出多少棟梁。
是您用知識的火焰,把我們的心靈照亮;
是您把理想的光環(huán),播送到遠方。
是您昭示了民族的希望,
是您創(chuàng )造者祖國新的輝煌!
然而,
您卻甘于平凡,隨清風(fēng)無(wú)聲潤物;
您不畏貧窮,執著(zhù)于春華秋實(shí)的夢(mèng)想;
您甘于辛勞,愿做希望田野上的孺子牛;
您敢于燃燒,讓生命的紅燭靜靜流淌。
加減乘除,算不盡您做出的貢獻,
詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的敬仰!
是啊,加減乘除,算不盡您做出的貢獻,詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的敬仰。
今天我們依然要用歌聲來(lái)表達對老師的敬愛(ài),下面請聽(tīng)我們獻給老師的歌《我愛(ài)米蘭》。
老師們我們會(huì )帶著(zhù)您的諄諄教誨,努力學(xué)習,踐行不悔的誓言。
同學(xué)們,我們會(huì )沐浴在大家的祝福中,開(kāi)創(chuàng )出一片艷陽(yáng)天!
謝謝大家!
感恩老師演講稿3
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng )造者沒(méi)有了老師,怎會(huì )有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的.香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。感恩您,我的老師。
感恩老師演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放.老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.
敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深.我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè )亦融融.祝福您,節日愉快!
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學(xué)生愿您永遠年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗.
敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒.今天,在遙遠的他鄉,您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教導,是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您節日愉快!在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的`翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著(zhù)您;愿歡樂(lè )年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著(zhù)璀璨,平安!當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛(ài)的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠.一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足!
愿我的祝福像朵小花,永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節,替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè )洋溢.
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿5
我很自豪我有這么好的老師。她姓楊,是我們的班主任。她戴著(zhù)一副眼鏡,后面藏著(zhù)一雙大眼睛。她雖然面容嚴肅,但也有善良的一面。
作為班長(cháng),班里的事幾乎都得我來(lái)管。記得上學(xué)期臨近考試的日子,因為考試,我加緊復習,對班里的紀律一點(diǎn)都不關(guān)心。這時(shí)候老師突擊檢查了一下,我們卻不知道已經(jīng)到了鬼門(mén)關(guān)。下課后,老師讓我和其他班干部站出來(lái)批評我們。從那以后,我再也不敢不負責任了,我們班的紀律也有所提高。
又是一個(gè)放學(xué)的晚上,老師讓我準備明天早上第二天的課的'材料。但是我太失望了,早上就忘了還記得。我以為老師會(huì )怪我,老師只是笑笑說(shuō):“讓我來(lái)!這根本不是你的工作!边@時(shí)我才知道,老師也有善良的一面!
老師,多么神圣的詞!你是人類(lèi)靈魂的工程師,奉獻自己,塑造他人;你是蠟燭,照亮自己,照亮別人;你是春蠶。俗話(huà)說(shuō),“春天的蠶絲被會(huì )織到死,每晚蠟燭會(huì )哭干燭芯”。你奉獻了自己,也裝飾了別人。我知道月亮睡了多少次,星星喝了多少次,太陽(yáng)回家了多少次。你還在為我們復習作業(yè),指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯誤,讓我們更好的完成學(xué)習任務(wù)。
老師,你就像肥沃的土地在培育幼苗;它也像清新的雨露滋潤著(zhù)我們的心;更像燃燒的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們,我們茁壯成長(cháng)。值此教師節之際,祝您身體健康,節日快樂(lè )!
感恩老師演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
還記得《感恩的心》這首歌嗎?每次聽(tīng)到它,唱起它,我們都會(huì )在內心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼。感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線(xiàn)。感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活,我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )!
感恩父母,是他們給予我們生命,給了我們一個(gè)溫暖的家。父親、母親將他們的愛(ài)深深的溶進(jìn)了我們的血液中,溶進(jìn)了我們生活中的一點(diǎn)一滴。清晨,那碗熱氣騰騰的早飯,晚自習后那期盼你早些回家的身影,你熬夜苦讀時(shí)他們房間不滅的燈光,還有睡前那杯暖暖的牛奶,都是父母對我們的愛(ài)。同學(xué)們,讓我們牢記父母的恩情,學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去與父母交流,不要再認為父母養育我們是理所當然,不要再一味的求索和抱怨。周末,為父母做一頓飯,并報以一個(gè)燦爛的微笑。傍晚,為勞累一天的.父母洗一次腳,傳遞親情的溫暖。感恩父母,其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
感恩老師,是他們教給我們知識,是他們關(guān)愛(ài)我們成才,因為有了老師,我們的世界才會(huì )變得如此美麗。他們用粉筆耕耘出一片沃土,用青春澆灌我們的成長(cháng)。課堂上,一道認真的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心投入,你在專(zhuān)心聽(tīng)課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。如此這般,我們能做的還有很多很多。高中三年,我們與老師在一起的時(shí)間也許比與父母在一起的時(shí)間還要長(cháng),我們有什么理由不去感恩呢?
感恩同學(xué),我們在學(xué)校的生活,正是因為有了同學(xué)才繽紛多彩。他們或許幽默,或許感傷,或許富有文采,又或許是理科達人……他們令我們的校園充滿(mǎn)了生機與活力。十年寒窗,我們的身邊走過(guò)了太多太多的同學(xué),他們中的許多人成了我們一輩子的朋友。作為同齡人,讓我們互相給對方一個(gè)擁抱吧!感謝這三年,我們能有他們的陪伴。
感謝日生日落,感謝天空大地,感謝快樂(lè )傷痛,感謝生活,感謝得到和失去的一切,感謝這一切的一切。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì )就會(huì )少一些推諉與指責,多一份寬容與理解,少一些爭吵與冷漠,多一分真誠與溫暖。
古人說(shuō)的好:滴水之恩,當涌泉相報。如果每天都能帶著(zhù)一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度應該是愉快積極的。感激養育我們的父母,為父母做一頓飯、洗一次腳。感謝關(guān)愛(ài)我們的老師,為班級做出更多的貢獻。感謝陪伴我們的同學(xué),為同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習生活中答疑解惑。感謝幫助我們的素不相識的陌生人,為他們祈禱,愿他們一生平安。同學(xué)們,讓我們一起努力,以感恩的心面對生活,懷著(zhù)感恩之心努力奮斗,讓父母為我們自豪!讓老師為我們驕傲!
謝謝大家!
感恩老師演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種,校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖,更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的'時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。因為有了您,我們的世界才會(huì )變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命,您肩負著(zhù)祖國的未來(lái),您肩負著(zhù)民族的昌盛,您肩負著(zhù)歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng),在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng )造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。
當我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說(shuō)聲:“謝謝!”
謝謝大家!
感恩老師演講稿8
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自x年級x班的xx同學(xué),我演講的題目是《感恩教師》。今天的日子是很特殊的,因為今天是屬于老師的節日,也就是教師節。首先,讓我們一起感謝所有老師對我們的教導,感謝所有老師對我們的關(guān)心,謝謝你們!讓我們一起,祝我們的`老師們,節日快樂(lè )!
老師的工作其實(shí)是很辛苦的,每天從早到晚的忙碌,都是為了一件事,讓我們更好的學(xué)習,更好的獲取知識。老師為了讓我們更好的掌握知識,不僅自己要熟讀教材,還要思考怎樣才能讓我們把知識學(xué)得更好。不僅是上課要聽(tīng)懂,還要做到靈活的運用。所以在課下,在我們看不見(jiàn)的時(shí)間里,老師都在忙碌著(zhù)。有的時(shí)候,老師甚至要犧牲自己的休息時(shí)間,為了我們變得更好。在我們學(xué)習的道路上,給我們最大幫助的就是老師了。同學(xué)們可以試想一下,如果沒(méi)有老師,讓你自己看書(shū),然后參加考試,你可以拿到一個(gè)怎樣的成績(jì)呢?可能有的同學(xué)會(huì )在心里想,就算沒(méi)有老師自己也能夠考好。那你就應該對比一下你們班上上課認真聽(tīng)講的同學(xué)和不認真聽(tīng)的同學(xué)的成績(jì)差異,它們會(huì )告訴你答案的。
老師的工作就是把書(shū)本上一些難懂的語(yǔ)言變成通俗易懂的語(yǔ)言,讓我們能夠更快的理解知識。其實(shí)老師只要把教書(shū)育人當成一份工作對待,不付出那么多的心血,就不會(huì )覺(jué)得累了。但是他們?yōu)榱俗屛覀冏兊酶,選擇了另外一條艱難的道路。這種精神,值得我們學(xué)習和稱(chēng)頌。所以,我們應該要感恩我們的老師。謝謝他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)付出的時(shí)間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質(zhì)上的回報,而是應該在學(xué)習的時(shí)候更加的認真。
我們應該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,因為上課的幾十分鐘時(shí)間,老師卻要做比這多很多倍時(shí)間的準備。老師平時(shí)給我們布置的家庭作業(yè),也是他們精挑細選過(guò)的,所以我們要認真的對待,才不會(huì )浪費老師的心血。平時(shí)不管是在學(xué)校也好,在校外也好,遇到老師要問(wèn)好。我們要理解老師的工作,有些同學(xué)很喜歡跟老師對著(zhù)干,覺(jué)得自己這樣很厲害,但是你們有沒(méi)有想過(guò),自己這樣做會(huì )讓老師傷心。所以同學(xué)們,我們要感謝老師,就應該要尊重老師的勞動(dòng)成果。
最后,我再對老師說(shuō)一句話(huà);“老師們,節日快樂(lè ),您們辛苦了!”
謝謝大家!
感恩老師演講稿9
在我們學(xué)校,有一位老老師。她是我們的老師,張小姐。至于她,她平易近人,對同學(xué)非常和藹可親。雖然她有時(shí)候很?chē)绤,但是很溫柔很溫柔,同學(xué)們都喜歡她。有時(shí)候,就像我們的母親一樣,她關(guān)心我們,勤奮地培育我們的幼苗。但是,我們知道“嚴師出高徒”。
師愛(ài)叫師生情。這種感覺(jué)是世界上最嚴重的,但我還是很喜歡。
曾經(jīng)有人問(wèn)她,你工作了三十多年,活了幾十年,到頭來(lái)卻只有兩座寺廟。何必呢?她的回答很簡(jiǎn)單,因為我熱愛(ài)這份工作。多么簡(jiǎn)單的話(huà)!"春天的蠶絲被會(huì )織到死去,蠟燭會(huì )變成灰色,眼淚會(huì )變干"。這句話(huà)生動(dòng)地說(shuō)明了教師無(wú)私奉獻的`精神,也是教師的真實(shí)寫(xiě)照。是的,晚上,誰(shuí)在燈下批改作業(yè)?白天,誰(shuí)即使感冒也堅持工作?老師一直在燃燒自己。是老師為我們孩子撐起了藍天!那是我的老師張!
光陰似流水,我們小學(xué)就要畢業(yè)了;ǜ屑び曷,因為雨露滋潤了它的生長(cháng);蒼鷹感激藍天,因為藍天讓他飛翔。我也感謝張老師,是他讓我穿梭在知識的海洋中,給了我在困難面前勇往直前的勇氣。
一顆感恩的心,一顆真誠的心,一些實(shí)際的行動(dòng),都是我們應該做的感謝老師的事情。讓我們行動(dòng)起來(lái),感謝老師們的杰出成就。
最后說(shuō):“謝謝老師”。
感恩老師演講稿10
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)!
師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,您給我飛翔的翅膀;
感恩老師,您給我指明人生的方向;
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L。但我們感恩的心永遠不會(huì )變,讓我們勤奮學(xué)習,從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天是教師節,我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝附小及全天下的園丁們,教師節快樂(lè )!
我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個(gè)執著(zhù)的`信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。
如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊下,人人奔錢(qián)看,而作為教師的我們,為了祖國的未來(lái),堅守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛(ài)戴,因為我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。
在老師看來(lái),有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,孕育著(zhù)圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師,是國家社會(huì )興旺發(fā)達的設計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來(lái)離不開(kāi)老師,教師的使命就是培養新時(shí)代建設祖國的接班人。每一位執信附小的老師,正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
最后,讓全體同學(xué)跟著(zhù)黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節日快樂(lè )!”
謝謝大家!
感恩老師演講稿11
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣:社會(huì )的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗,讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著(zhù)血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿(mǎn)腔熱情,指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢? 老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的'道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,給我指明人生的方向;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂,我的老師,感恩您為我所做的一? 什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
感恩老師演講稿12
親愛(ài)的李老師:
您好!
花兒感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳受知識。老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無(wú)私的風(fēng)奉獻出青春。
有人說(shuō)您象蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說(shuō)您象春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,遼闊地可以自由飛翔。
老師您讓我從一個(gè)天真無(wú)知的'頑童,在您的教導下,我學(xué)會(huì )了a,o,e,……學(xué)會(huì )了1,2,3,……學(xué)會(huì )了a,b,c......
老師我代全班同學(xué)向您問(wèn)好祝您天天開(kāi)心!
感恩老師演講稿13
同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《感恩》。
中國有許多節日,這些年從國外也傳來(lái)了許多節日,在美國,每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節,那一天,無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長(cháng),感謝社會(huì ),感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖.。其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是:“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答:“沒(méi)有”?脊俦阏f(shuō):“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,但有個(gè)條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過(guò)程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái),卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問(wèn)他:“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問(wèn):“你對我們公司這么要求你,還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō):“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的,做人的.,根本道理——感恩”。
這個(gè)故事是我很久以前在一本書(shū)上看到的。當時(shí)深深震撼了我!直到現在每每想起,都會(huì )觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛(ài),是人類(lèi)生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類(lèi)廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長(cháng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會(huì )感恩,從某種角度講,就是對人類(lèi)神圣感情的褻瀆。
同學(xué)們,我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )發(fā)現世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì )快樂(lè )地工作學(xué)習和生活。其實(shí),在現實(shí)生活中,令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多,它體現在生活的每一個(gè)細節中.讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達發(fā)自?xún)刃牡闹x意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì )上所有關(guān)心,愛(ài)護我們的人.生活中,感恩無(wú)邊,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達一份真情與心愿.學(xué)會(huì )感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷,充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)溫馨!
感恩老師演講稿14
尊敬的各位老師:
你們好!
時(shí)間過(guò)的很快,一晃三年就結束了,我們也面臨著(zhù)畢業(yè)了,對不起一直忙著(zhù)學(xué)習,都沒(méi)來(lái)得及跟您們說(shuō)一聲感謝,你們占據了我整個(gè)初中生涯最重要的一端時(shí)光,非常感謝你們在我迷茫的時(shí)候,為我指引正確的方向,非常感謝你們在我學(xué)習低谷的時(shí)候,愿意伸手拉我一把,非常的感謝你們這么久以來(lái),不辭艱辛的給我們講課復習,非常的感謝……
如果說(shuō)初三的學(xué)習就像是波濤洶涌的航海之旅,那么老師你們就是指引道路的燈塔,如果說(shuō)初三的生活就像是在做一場(chǎng)爭分奪秒的賽跑,那么老師你們就是最為公正的裁判,如果是初三的壓力就是像是一座巨大無(wú)比的大山,那么老師你們就是堅持不懈的愚公。你們真的在無(wú)形之中,給了我們太多的幫助了,但是你們要知道一件事,你們所為之付出所有,都在我們牢牢的'記在心底,雖然說(shuō)我們現在還是學(xué)生,不能為你們做什么,但是我覺(jué)得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進(jìn)行中考,最想要的是我們在中考中凱旋而歸,收到的都是好消息,最想要的是我們班的成績(jì)能名列年級第一,這才是你們作為老師最想要的榮譽(yù),我一定會(huì )在中考中全力以赴,絕對不會(huì )讓各位老師失望的,我其他的不敢說(shuō),但是我敢說(shuō)經(jīng)過(guò)這么認真的復習,我的成績(jì)絕對可以比上次模擬考每科都有所進(jìn)步。我深知我能在期末的這段時(shí)間有所進(jìn)步,這都是老師你們的功勞。
語(yǔ)文老師,我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習資料,給我們畫(huà)了那么多的知識重難點(diǎn),最重要的是,您還自費給我們把哪些復習資料打印了出來(lái),人手一份,我看著(zhù)那上面清晰的注釋?zhuān)译y以想象著(zhù)是您耗費了多少個(gè)日日夜夜才整理出來(lái)的。
數學(xué)老師,我感謝您每天千里迢迢的來(lái)給我們上課,要知道您負責兩個(gè)學(xué)校的教學(xué),但是您絲毫沒(méi)有對我們這邊有所輕視過(guò),一直盡心盡責,不會(huì )遲到一分鐘,也不會(huì )早退一分鐘,您這樣的老師,我會(huì )一直銘記在心。
英語(yǔ)老師,我感謝您不辭辛苦,根據我們班每個(gè)人的實(shí)際情況的不同,給我們每個(gè)人都定制了學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù),不得不說(shuō),有了您的這個(gè)學(xué)習方案,我在英語(yǔ)方面的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。
物理老師,我最要感謝的還是您,您是我們的班主任,我們是初三的學(xué)生每天忙于學(xué)習,辛苦一點(diǎn)這能理解,但是您為了激發(fā)大家學(xué)習的動(dòng)力,無(wú)論是自習課還是下課時(shí)間都會(huì )在教室,就是為了方便我們有學(xué)習上的問(wèn)題了,可以第一時(shí)間得到解答,您是我見(jiàn)過(guò)最為恪盡職守的班主任。
還有很多個(gè)任課老師,我就不一一感謝了,但是我想說(shuō)的是,正是你們的努力讓我們對中考有了無(wú)限的信心,我相信,我一定不會(huì )讓你們失望的。
感恩老師演講稿15
有人說(shuō):“老師是陶冶學(xué)生心靈的偉大工程師!边有人說(shuō):“老師就是一杯水喂同學(xué)!暗矣X(jué)得老師是溫暖學(xué)生心靈的一縷溫暖的陽(yáng)光。師愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的。老師和很多家長(cháng)一樣,都有一顆期待成龍,期待女人變成鳳凰的心。但是學(xué)生并沒(méi)有意識到這種愛(ài)。和我一樣,他們也沒(méi)有意識到這種嚴格意義上的善良。
我是一個(gè)調皮的學(xué)生,上課不守紀律。我在音樂(lè )課上發(fā)言,老師給我嚴格教育,我很生氣。我想:就說(shuō)幾句?怎么可能?回家后,我把這件事告訴了父母。父母告訴我:一兩句話(huà)是小事。如果班上53個(gè)人說(shuō)一兩句話(huà),還能上課嗎?我們覺(jué)得老師這樣做很好!因為可以提醒全班。老師不說(shuō)你,你就像小樹(shù)一樣容易彎。如果不改正,它會(huì )越長(cháng)越彎,最后被砍倒燒掉。改正后,你會(huì )成為一棵參天大樹(shù),踏入你的綠云之路,成為一個(gè)國家有用的人才。聽(tīng)了父母的話(huà),我的'心里充滿(mǎn)了對老師的感激。我之前的不滿(mǎn)已經(jīng)化為塵埃,隨風(fēng)而逝。像我這樣的學(xué)生確實(shí)很多。希望他們能多和老師交流,說(shuō)出人生的真諦。長(cháng)大后你可能會(huì )覺(jué)得我面前的一切都是老師給的。
!老師有多偉大。如果說(shuō)科學(xué)是一個(gè)高峰,那么老師就是一個(gè)向導,會(huì )帶領(lǐng)你走向科學(xué)的高峰。9月10日教師節,希望全世界的同學(xué)都給老師送上一束鮮花和一點(diǎn)祝福。雖然不是什么貴重的東西,但卻表達了你對老師的感激之情。
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