感恩節演講稿大全(14篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感恩節演講稿，希望能夠幫助到大家。
感恩節演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
在感恩節到來(lái)之際，上周老師專(zhuān)門(mén)給我們布置周末感恩家庭作業(yè)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)向父母表達溫馨的祝福，感激父母的養育之恩，這是學(xué)校開(kāi)展的一系列感恩教育活動(dòng)之一。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會(huì )、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長(cháng)的需要。
感恩是一種優(yōu)秀品德，是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)人起碼的品德。一個(gè)經(jīng)常懷著(zhù)感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬闊的，不會(huì )苛求，知足而會(huì )常樂(lè )。
感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎，人們愿意跟他合作，在這個(gè)競爭越來(lái)越激烈的社會(huì )中，每個(gè)人的成功都必然有親情、友情、愛(ài)情、社會(huì )資源的支撐。懂得感恩的人，愿意幫助他人的人，會(huì )得到別人最大的幫助，他擁有的資源也最豐富。
全身癱瘓的著(zhù)名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的'困難，創(chuàng )造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉、滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們有責任把“感恩”這個(gè)傳統美德傳遞下去。
在生活中，無(wú)不存在著(zhù)值得感恩的地方。周?chē)娜撕臀�，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美�?學(xué)會(huì )感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
“心存感恩，與愛(ài)同行”，讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：愛(ài)護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng )建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報社會(huì )：遵守社會(huì )公德，遵守交通規則，夜深人靜時(shí)不要喧嘩，給他人一個(gè)安靜的夜晚……
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì )文明的進(jìn)程。愿我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容! 我的演講完畢，謝謝大家!
感恩節演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒(méi)有思考該如何詮釋父母百分之百的愛(ài)，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著(zhù)我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì )到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進(jìn)陌生的城市，體驗的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話(huà)，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。
獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長(cháng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會(huì )讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(cháng)，無(wú)休止的爭吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著(zhù)父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的成長(cháng)，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的.輝煌。轉眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話(huà)，那滋味依舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。
感恩節演講稿3
一提到感恩，大家首先想到的就是賜予我們生命含辛茹苦養育我們長(cháng)大的父母。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴格;母愛(ài)如水，往往細膩溫柔。父親和母親給了我們一個(gè)完整幸福的家，他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，為我們作出了貢獻，為了這個(gè)家付出了很多。
有一首歌家喻戶(hù)曉那就是《世上只有媽媽好》，我們從小就掛在嘴邊"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福享不了，，，"這首歌充分體現了孩子們對母愛(ài)的依賴(lài)和母親對孩子成長(cháng)的不可替代的作用。我的母親是一個(gè)辛苦勞作，一心想著(zhù)兒女，溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，他把我和弟弟養的白白胖胖，自己卻非常瘦。而今，她那雙少女時(shí)代得意的纖纖玉手已經(jīng)布滿(mǎn)老繭，如果你只看她的手，你不會(huì )相信那是一雙女人的手，而這就是媽媽辛苦勞作的見(jiàn)證。記得去年深秋，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，一伸手刺骨的冷。
我是90后，或多或少有著(zhù)一些明顯的90后的特征。從小對媽媽百依百順的乖乖女，自打進(jìn)入初中后，自己的獨立意識增強，對自己的形象，穿著(zhù)也格外注重起來(lái)。和媽媽的.想法逐漸發(fā)生分歧，媽媽喜歡的衣服我卻不喜歡，時(shí)不時(shí)的和我媽媽發(fā)些小脾氣。到現在想想真是不應該，自己太不懂事了。但是我是一個(gè)不善于表達自己內心情感的人，就算我心里再怎麼感激我也不會(huì )口頭表達出來(lái)。不過(guò)我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我的感情，我不會(huì )讓我的媽媽的辛苦白費。我一定好好學(xué)習，闖出自己的一片天空。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)名為《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》的電影，我深深的被里面的情節所感動(dòng)。當看完電影的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。母親經(jīng)過(guò)十月懷胎的艱辛和臨床分娩的痛苦生下我，我應該做的就是理解關(guān)心父母，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，做一個(gè)孝敬父母的好女兒。
我們需要感恩的太多太多了，作為一名中學(xué)生我們現在要做的只有好好學(xué)習，成為國家的棟梁，回報父母，回報社會(huì )。
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，朝著(zhù)我們的目標堅持不懈的奮斗。只要我們堅持不懈，持之以恒，我們就會(huì )成功。
感恩節演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（1）班，今天我演講的題目是《感恩》，剛過(guò)去的11月23日是感恩節，在牛津字典中對于感恩的定義是“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，更是一種善良的人性美。感恩一切好的給我們帶來(lái)了幸福；
感恩一切不好的，增強了我們追求幸福的能力。
作為學(xué)生的我們也應該抱著(zhù)一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度來(lái)面對求學(xué)路上的困頓與挫折。正是這一路的挫折磨難，這一路的大浪淘金，才能幫我們磨礪掉身上的劣根性，淬煉出能鯤鵬萬(wàn)里的堅韌雙翼。同學(xué)們，付出著(zhù)跟大家一樣的努力，卻想著(zhù)要得到跟大家不一樣的結果，這是不可能的！如若萬(wàn)事俱備，你的價(jià)值何在？
心懷感恩的人，能把挫折當存折，能把苦難當寶藏。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載，那些自認為聰明的人往往會(huì )選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會(huì )喪失一些非常有意義的鍛煉機會(huì )；而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻體會(huì )什么叫成功。
同學(xué)們，大家面對同樣的'時(shí)代，卻找出不同的借口，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見(jiàn)的只是鏡子，有些人伸手不見(jiàn)五指。那些聲稱(chēng)被應試教育毀了的人，不應試也會(huì )自毀；那些抱怨婚姻磨滅理想的人，不結婚也成不了居里夫人；那些天天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無(wú)法創(chuàng )作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍然去探索，去追求知識。你如果不選擇苦一陣子，那么真的可能會(huì )苦一輩子。
心存感恩，心靈才會(huì )獲得寧靜和安詳；心存感恩，生活中才會(huì )少了許多怨氣和煩惱。有感恩的心，才會(huì )有好的心態(tài)，才能發(fā)現更多的美好。多吸收正能量，做一個(gè)積極向上的人。人之初，性本善。后來(lái)的改變取決于你的選擇。你選擇隨波逐流，世界會(huì )改變你；你選擇積極向上，你能改變你的世界。而做與不做的最大區別是：后者擁有對前者的評論權。
謝謝大家，我的演講到此結束。
感恩節演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一句衷心的話(huà)語(yǔ)。如果人與人之間缺乏感激之情，必然會(huì )導致人與人之間的冷漠。因此，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對今天的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。
同學(xué)們，我們是家庭的成員，讓我們學(xué)會(huì )感恩，尤其是讓我們學(xué)會(huì )尊重別人，永遠感激別人的幫助。
你知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我想告訴你一件事情，感恩的重要性。
我們都知道，11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節。雖然感恩節是美國的，但感恩節并沒(méi)有劃分為國家。
中國不是有句老話(huà)嗎?“誰(shuí)言寸草心，報得春暉，滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇侵腥A民族的'傳統美德。所以，把感恩的美德傳遞下去是我們的責任。
下面來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)另一個(gè)關(guān)于烏鴉的故事。眾所周知，烏鴉是一種又黑又丑的鳥(niǎo)，所以人們不喜歡它。
但是這樣的鳥(niǎo)卻懂得感激它的父母。據說(shuō)烏鴉媽媽喂養烏鴉長(cháng)大的,當母親年老體衰,不能覓食和盲飛的時(shí)候,它會(huì )四處尋找食物,回來(lái)嘴對嘴喂到母親的口中,回報母親的養育之恩。不會(huì )因為這樣的事情感到無(wú)聊,直到老烏鴉死了。
這常被稱(chēng)為“烏鴉報恩”的故事。
即使是小動(dòng)物也知道如何報恩，那么我們應該知道怎么感恩吧? 讓我們回到父母身邊，主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師，努力學(xué)習，插上創(chuàng )新的翅膀，投入知識的海洋。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活是一面鏡子，你笑它就會(huì )笑，你哭它也會(huì )哭。
你感恩生活，生活就會(huì )給你燦爛的陽(yáng)光;你一味抱怨，自暴自棄，結果只能是事事不順心!永遠有一顆感恩的心，可以?xún)艋覀兊男撵`，提高我們的思想，塑造我們的性格，做一個(gè)的快樂(lè )的孩子。
讓我們每個(gè)人都帶著(zhù)一顆感恩的心，永遠綻放最燦爛的笑容! 我的演講到此結束。
感恩節演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中華民族文化傳統絕該繼承和發(fā)揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發(fā)揚光大，這是每個(gè)人應盡的義務(wù)，是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀(guān)念。在《孝經(jīng)》中，“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。
臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來(lái)，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著(zhù)中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的'傳統孝道儀式和規范。例如在韓國，每年春節家家戶(hù)戶(hù)都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(cháng)兄或長(cháng)子、長(cháng)孫家，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí)，長(cháng)者盤(pán)膝而坐，晚輩在長(cháng)者面前下跪叩頭，長(cháng)者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內容必須通過(guò)一定的形式才能表現出來(lái)�！毕膶W(xué)鑾并不否定當代青少年在春節時(shí)給父母磕頭的意義。他說(shuō)，有選擇地恢復一些體現家庭長(cháng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統社會(huì )儀式還是必要的，弘揚孝道需要借助具體的形式。其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達愛(ài)心的形式是多元的，每一個(gè)老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌并稱(chēng)不可偏廢;二是無(wú)違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國必忠。
謝謝大家!
感恩節演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好早上好！
今天感恩、法制、責任教育，我們非常榮幸邀請到感恩教育、法制教育講師團蒞臨我校做《教育、法育、責任》演講報告。在這里，首先，請允許我代表全校師生、學(xué)生家長(cháng)向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈歡迎，領(lǐng)導、專(zhuān)家表示崇高的敬意！同時(shí)，也向各位家長(cháng)在百忙之中前來(lái)學(xué)校聆聽(tīng)演講表示深深的謝意！
“滴水之恩、當涌泉相報”是感恩； “投之以桃、報之以李”是感恩；“羊有跪乳之情、鴉有反哺之義”是感恩；“鞠躬盡瘁，死而后已”也是感恩。社會(huì )上需要我們感恩的人很多，父母，同學(xué)，老師、清潔工？？生活中我們表達感恩的方式也很多，一件禮物，一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)微？？
今天的報告會(huì )，既是一次喚醒良知、凈化心靈的感恩教育活動(dòng)，又是一次針對性，實(shí)效性極強的法制教育活動(dòng)； 既是一次有價(jià)值的家庭教育與學(xué)校教育培訓活動(dòng)，也是一次學(xué)校教育與家庭教育相互溝通，密切配合的教育活動(dòng)。相信通過(guò)今天的演講，會(huì )喚醒全體學(xué)生對父母、對老師、對朋友、對祖國，對身邊所有人的.感恩之情。
各位老師、同學(xué)們，讓我們懷抱一顆感恩的心，做一個(gè)有心人，讓我們的校園，家庭，社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心與希望。
下面，讓我們滿(mǎn)懷感恩之心來(lái)聆聽(tīng)演講團專(zhuān)家的精彩演講。
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎。
感恩節演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“感恩母親”。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻；是誰(shuí)不知疲倦地教導著(zhù)你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而，當你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想？母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì )有多么地傷心、絕望��！哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳？哪個(gè)母親會(huì )對自己的孩子索要什么回報？
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵绹�9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)！我們應當珍惜此刻的溫馨��！
母愛(ài)，感化一切。
當你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導你、教育你，教導你“退一步海闊天空”的哲理；當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅強地開(kāi)導；當你因學(xué)習而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì )送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……
母愛(ài)，真摯無(wú)私。
當你遇到危險時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，讓你安心；當你歡心愉悅時(shí)，她會(huì )陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會(huì )多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物……
母愛(ài)，不求回報。
當你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著(zhù)那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關(guān)心……
母愛(ài)，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著(zhù)我；學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著(zhù)我；陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著(zhù)我……
母親對我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著(zhù)想，是十分令人憤恨的行為。
回想起成長(cháng)道路上的'種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識字，生病時(shí)母親對我的守護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè )與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對我的愛(ài)所構成的溫情。謝謝你，母親！是你教會(huì )了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……
永遠祝福你，我敬愛(ài)的母親。
感恩節演講稿9
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高一（8）班的xx，今天我國旗下的講話(huà)的題目是——懷揣感恩。
11月的第四個(gè)星期天，也就是這個(gè)星期天是感恩節。伴隨著(zhù)寒冷而來(lái)的是個(gè)溫暖的節日。你是否已經(jīng)做好了準備，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，甚至是感恩哪些陌生人呢？
父母生我們養我們，我們漸漸地長(cháng)高了，長(cháng)大成熟了，而他們的背也漸漸彎了，頭發(fā)白了。是誰(shuí)總是將衣服整齊地疊好放在你的柜子里，生怕你著(zhù)涼生��？是誰(shuí)是你在遇到困難鬧心煩惱時(shí)傾述的人，默默地替你分擔憂(yōu)愁？是我們的父母。
也許我們總是說(shuō)，父母不懂我們的學(xué)習有多苦多累，但是我卻相信，在我們的背后胸前守護著(zhù)的父母一定比我們更苦更累，他們更是從不向誰(shuí)訴苦，只是埋在心里。
生活就像是戰場(chǎng)，敵人不停地向你發(fā)射著(zhù)利箭，你可能中了那么一兩根，但是我們的父母，身上早已是遍體鱗傷！如今的我們生活在幸福的瑞中校園里，舒適的環(huán)境下我們得以努力學(xué)習，再轉念一想，我們的幸福何嘗不是由于我們的父母為我們遮風(fēng)擋雨，由于他們一直為我們背負起肩上的巨石呢？
還有我們的老師，從小到大，老師一直陪伴著(zhù)我們長(cháng)大。且不說(shuō)小學(xué)初中老師們的循循善誘，在這高中三年，我們會(huì )叫苦喊累，覺(jué)得力不從心，那堆積如山的作業(yè)總是讓我們頭痛不已。然而我們完成的作業(yè)僅僅是一份，到了老師的手中，可是要犯上幾十倍的份量��！
此外，老師們還要用心為我們尋找題目，熬夜認真地為我們備課，上課時(shí)也要時(shí)刻準備應對突發(fā)的狀況，班主任更是辛苦，不僅要擔憂(yōu)我們的`學(xué)習狀況，更要維持我們整個(gè)班級的團結，要為許許多多事情考慮再三。他們付出的心血，也是我們的幾十倍��！
我們只需要熬過(guò)這三年的時(shí)間，但是我們的老師，他們卻已經(jīng)在這神圣的崗位上站立了幾十年的時(shí)間了��！他們是在用生命來(lái)澆灌我們！他們難道不值得我們感恩嗎？同學(xué)們，讓我們?yōu)樵趫?chǎng)和不在場(chǎng)的老師們鼓掌，以此來(lái)表示對我們老師的尊敬與感謝！
即使是素不相識的陌生人，也值得我們去感恩。我們應該感恩那些幫助過(guò)我們的人，是他們向我們伸出雙手，幫助我們登頂巔峰；我們應該感恩那些鼓勵支持我們的人，雖然他們只是一兩句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，卻給予我們力量，讓我們繼續前進(jìn)；我們更應該感恩那些曾經(jīng)嘲笑輕視我們的人，是他們讓我們不低頭，更勇敢更精彩的活著(zhù)。
最后，我們還應該感恩這個(gè)溫暖的社會(huì )，感恩我們偉大的國家，感恩這個(gè)世界。想到祖國和我們的黨，難道不值得我們去感恩回報嗎？想到周恩來(lái)總理的那句為中華之崛起而讀書(shū)，那是用一生來(lái)感恩回報祖國的決心，也是拳拳的赤子之心，是感恩的心。
滴水之恩，自當涌泉相報，更何況父母，老師，祖國和社會(huì )對我們的恩情，重如泰山！
感恩使我們中華民族的傳統美德，學(xué)會(huì )感恩，是我們作為一個(gè)中國人的根本。
用感恩的心看待他人，會(huì )讓你感受到生活的美好；用感恩的心看待這個(gè)社會(huì )，會(huì )讓你感受到更多的溫暖。我們要擁有一顆感恩的心，用我們的一生去守護它。
今天我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩節演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自工業(yè)設計學(xué)院的xxx，今天非常的開(kāi)心也非常的激動(dòng)能夠在這個(gè)充滿(mǎn)了溫暖的日子里和大家來(lái)一場(chǎng)心與心之間的對話(huà)，感謝大家今天對我的傾聽(tīng)，我期待著(zhù)和大家擁有一個(gè)更加燦爛和快樂(lè )的明天，愿感恩陪伴我們左右，幸福永遠相隨。
我想要感恩的人有很多，想要感恩的事情也有很多。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的一件事情就是感恩可以在這個(gè)校園里遇到大家，任何一次相遇都是一次美麗的緣分，我認為，能夠相遇成為彼此身邊的朋友就是一件可以感恩的人，因為我們能夠在數億人之間留下彼此的名字，那是一件多么開(kāi)心的事情呢。
同學(xué)們，其實(shí)想要擁有一顆感恩的心是很簡(jiǎn)單的，首先是保持一份善良，其次是保持一份勇敢，在善良的基礎上學(xué)會(huì )勇敢去感謝他人、回饋他人，這就是感恩最基礎的一個(gè)部分，也是我不管什么年紀里都會(huì )保持的'一個(gè)方向，希望大家能夠同我前行，走向更遠的未來(lái)。
感恩節，雖然說(shuō)不是我們中華民族的傳統節日，但是從字面上來(lái)看，它也是一個(gè)可以去傳遞的節日，因為這個(gè)節日會(huì )給我們的生活里帶來(lái)一些動(dòng)力和溫暖，它讓我們有了一個(gè)更好的社交環(huán)境，也讓我們有了更好的學(xué)習環(huán)境，它改變了我們的生活，也改變了我們彼此。
不管我們曾經(jīng)遇到過(guò)怎樣的傷害，不管我們過(guò)去接受過(guò)怎樣的幫助，現在，請大家都保持一顆純潔的感恩之心，去感謝這一切的經(jīng)歷，去感謝我們所擁有的以及還未擁有的一切。作為一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，善良很重要，懂得感恩也是很重要的。
我很開(kāi)心能夠在大學(xué)生的這一個(gè)身份上去倡導大家感恩他人，我們也能夠深深地感受到，其實(shí)當我們的年紀越大，我們就越難去保持一顆熱忱的心了，有時(shí)候有些事情也只想睜一只眼閉一只眼。但是我真誠的希望大家千萬(wàn)不要這樣。我們生存在這個(gè)世界上，一定要有自己的價(jià)值。
如果不懂得幫助、不懂得感恩，那么我們的存在也會(huì )少了一些意義，而我們的一生也可能只是一片充滿(mǎn)著(zhù)這種徽章的空白。人活一世，還是需要一些情感去充實(shí)自我的，外界的成功會(huì )讓我們高高在上，而內心的成功更會(huì )讓我們舉世矚目。
感恩節演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，十一月份的第四個(gè)周四，感恩節！這一天被感動(dòng)填滿(mǎn)，被幸福充溢！而這一天所帶來(lái)的精神效益應該在每一天，感恩的思想、感恩的行為、感恩的情懷應該落實(shí)、體現在我們生命中的每一天！ 老師們、同學(xué)們，現在我們在學(xué)習中華傳統文化，踐行弟子規，就是告訴我們要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)懂得感恩的人！作為校長(cháng)我感恩所有的人：感恩我的老師們，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，踏踏實(shí)實(shí)、不厭其煩地重復做著(zhù)每一件繁瑣的工作，是你們讓六小的進(jìn)步越來(lái)越大，是你們讓六小的榮譽(yù)越來(lái)越多！謝謝你們！
感恩我的孩子們，淘氣、天真、集體榮譽(yù)感強，是你們讓我看到了六小的希望，是你們讓我感受到為師者的快樂(lè )與滿(mǎn)足！謝謝你們！盡管你們身上有這樣那樣的缺點(diǎn)、毛病，還沒(méi)有形成良好的生活學(xué)習習慣，但是我相信在老師們的帶動(dòng)下，你們一定會(huì )進(jìn)步！感恩我的家長(cháng)們，自從的xx月我走進(jìn)xx校園開(kāi)始，一直以來(lái)，學(xué)校的工作得到了廣大家長(cháng)朋友的大力支持和充分理解，是他們給了我們足夠的信任、配合，可喜的是，面對學(xué)苗遞減的現狀，六小的學(xué)生數在呈上升趨勢，這得益于家長(cháng)朋友對學(xué)校辦學(xué)的高度認可，當然更得益于六小每一分子的辛勤付出和默默奉獻。在這里，我請求孩子們回家后轉達學(xué)校對你們家長(cháng)的問(wèn)候和祝福，也請你們?yōu)槟銈兊?父母做一件事，借以表達這份誠摯的感恩的心！繼而在未來(lái)的日子里將感恩的情懷真實(shí)的落在行動(dòng)在，讓他真的能實(shí)實(shí)在在存在我們的生活中！我還要請求平時(shí)總愛(ài)犯錯誤、管不住自己的孩子們，你們今天試著(zhù)管住自己不犯錯誤，看看行不行，其實(shí)這就是感恩，一種最直接最簡(jiǎn)單的形式！
老師們，同學(xué)們，感恩節不常有，一年一次，感恩的心卻常在！讓我們常懷感恩之心愉快的開(kāi)始新的學(xué)習生活，樂(lè )趣就在其中！臨近期末，祝愿大家以今天為起點(diǎn)每個(gè)人都有更大的進(jìn)步和收獲！
再一次謝謝大家！
感恩節演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“感恩老師”。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗�，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人；（勵志演講 )還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著(zhù)血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿(mǎn)腔熱情，指引著(zhù)你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的`師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢？
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！
謝謝大家！
感恩節演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、朋友們：
你們好! 每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著(zhù)天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒�，來(lái)年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí)，而我們的.父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績(jì)念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
感恩節演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
千百年來(lái)，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長(cháng)為祖國的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師是導游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書(shū)，一本看似普通的.書(shū)卻內容豐富的書(shū)。
我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一直伴隨我成長(cháng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著(zhù)既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專(zhuān)心聽(tīng)講，是老師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺上，手里拿著(zhù)粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著(zhù)，嘴里還邊解講著(zhù)重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè )的音符，奏出了美妙的樂(lè )章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。
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