感恩老師的演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料�，F如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的感恩老師的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩老師的演講稿范文 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來(lái)的日子里，我們將一起生活。一起學(xué)習。一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，在這幸福。溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真。最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝福。親愛(ài)的老師們，您們辛苦了！預祝您們節日快樂(lè )！
從幼兒園開(kāi)始，我們在老師的教導下讀書(shū)。寫(xiě)字，學(xué)文化。學(xué)技能。學(xué)做事。學(xué)做人。學(xué)自強，學(xué)習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明。講禮貌。講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(cháng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ)，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您老師，您讓我們成為自信的能超越自己的人。
感謝您老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節，學(xué)會(huì )感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的'勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們。同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！
感恩老師的演講稿范文 篇2
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(cháng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心��！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準備;是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著(zhù)我們;是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的霧霾;是誰(shuí)，為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷;是誰(shuí)，為我們的快樂(lè )和幸福操碎了心;是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的路......太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，平凡而偉大！當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們快樂(lè )的笑了;當我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！這是怎樣的比照��！父母給了我們大海，我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰……今天，母親節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)媚鷪詫?shí)的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益飽滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知假設渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
當我們懷著(zhù)忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的'校園;當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣;當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)心和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽(tīng)講，努力汲取知識的營(yíng)養，這就是感恩;課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩;優(yōu)異的，全面的開(kāi)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著(zhù)友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！謝謝大家！
感恩老師的演講稿范文 篇3
如果說(shuō)我們是花兒，那么教師就是園��；如果說(shuō)我們是花兒，那么教師就是蜜蜂；如果說(shuō)我們是花兒，那么教師就是甘露，她們栽種了我們、培育了我們、也滋潤了我們。
教師是園丁。
自我記事起，就接觸過(guò)許多教師。三年級時(shí)，我的作文十分差，能夠說(shuō)是“牛頭不對馬嘴”。但教師并非厭惡我，而是手把手地教我寫(xiě)作。讓我學(xué)會(huì )運用好詞佳句，在我心中栽下了寫(xiě)作的種子。
教師是蜜蜂。
每當我取得了成功，教師便會(huì )十分高興。高興過(guò)后，她總會(huì )給我總結經(jīng)驗，告訴我不要驕傲，要更加地努力，爭取登上更高的階梯，在勤奮中，展現自我風(fēng)采。這讓我的'心里綻放出喜悅的花朵。
教師是甘露。
當我品嘗到失敗時(shí)，心中不免有些沮喪，難免會(huì )產(chǎn)生放下的心理�？删褪沁@時(shí)，教師總會(huì )來(lái)到我身旁，撫著(zhù)我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“不要放下，繼續努力，你必須能成功的�！辈⑶乙椅〗逃�，還告訴我失敗是成功之母。這一句句話(huà)語(yǔ)又滋潤了我心中干涸已久的土地。
��！教師，您是園丁、是蜜蜂、也是甘露，在您的呵護下，我們茁壯地成長(cháng)。教師我們感激您。我們感恩教師，因為教師就像一部永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田里播下了夢(mèng)想和知識的種子，當種子開(kāi)花結果之時(shí)，我們必將長(cháng)大成人。
感恩老師的演講稿范文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩當涌泉相報�！备卸魇敲總�(gè)人的本性。是每個(gè)人不可缺少的心理品質(zhì)。作為中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )感恩。感謝父母把我們帶到了這個(gè)豐富多彩的世界，感謝社會(huì )為我們提供生活的場(chǎng)所，感謝老師教給我們文化，帶我們走進(jìn)知識的殿堂。
在這里，我要感謝辛勤教育我怎樣做人的老師!老師是多么的偉大無(wú)私。
在老師的諄諄教導和耐心教育下，我從一個(gè)天真幼稚的兒童長(cháng)成一個(gè)有文化，自強自力的少年。您為我放棄了多少個(gè)節假日。白天，你總是謁盡全力的把全部知識教給我們，使我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
記得五年級上學(xué)期，由于天氣過(guò)分寒冷干燥。班上的同學(xué)都開(kāi)始上火，有的甚至病倒了。老師非常著(zhù)急。為了防止類(lèi)似的事情再發(fā)生，老師決定，義務(wù)為同學(xué)們燒開(kāi)水。在一次燒開(kāi)水過(guò)程中，一不小心滾燙的.熱水澆到了老師的左腿上，頓時(shí)，老師腿上起來(lái)許多傷泡泡。我們看見(jiàn)了，非常傷心，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，包扎一下就好了�！睂Υ�，醫生讓她臥床休息，但是她為了不耽誤我們的功課，每天艱難的拖著(zhù)燙傷的腿來(lái)給我們上課，當她來(lái)到教室后，她把書(shū)本放在講桌上，然后雙手吃力的在講桌上以此來(lái)支撐自己。從她的辦公室到教室只有十幾米之遠，但是她的頭上已經(jīng)冒滿(mǎn)了汗珠。
老師明明可以休息，但為什么還要帶病來(lái)上課呢?都是為了我們這群與她非親非故的孩子們，因為她愛(ài)我們。
可是我們呢?每當犯錯誤被批評時(shí)，我們會(huì )埋怨老師;當我們作業(yè)沒(méi)完成受到老師的批評時(shí)，我們也會(huì )埋怨老師。我們真是不應該呀!
老師，你對我們的孜孜不倦的教誨，我們終身難忘，老師，我們對您的感謝真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡呀!人們都說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳�，可教師對人們的貢獻卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。一句古詩(shī)才能表達我對這種精神的理解：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨涩F在我心里最想說(shuō)的是：“老師，您辛苦了�！�
同學(xué)們，讓我們共同感恩，創(chuàng )造一個(gè)和諧的集體，一個(gè)和諧的社會(huì )。要擁有一顆感恩的心，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)，報答父母，報答老師，報答社會(huì )，報答所有關(guān)心和幫助過(guò)我們的人，讓我們的明天更美好。
感恩老師的演講稿范文 篇5
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )!老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!
您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的`勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了我們，懂您我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!初中感恩教師演講稿范文6篇終于寫(xiě)完畢了，希望能夠幫助到大家，謝謝！
感恩老師的演講稿范文 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感謝師恩》。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)。
中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統美德，也體現了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著(zhù)”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。
“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光�！蔽覈F代文學(xué)家魯迅說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的�！苯處煂W(xué)生的愛(ài)，表現在毫無(wú)保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱(chēng)為教育家，而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間”�！按盒Q”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱(chēng)謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的`春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。
現在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無(wú)私奉獻的人”，人們把教師稱(chēng)作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無(wú)聞地教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。而那些考上大學(xué)，走向成功，揚名立萬(wàn)的學(xué)生，無(wú)一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無(wú)聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛(ài)護和培養，才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過(guò)教育過(guò)發(fā)現和鼓勵過(guò)我們的老師們嗎?
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻者的愛(ài)�！�
敬愛(ài)的老師，時(shí)空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會(huì )改變!如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放!如艷陽(yáng)普照碩果累累!您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì )怎樣。還是從心底說(shuō)聲：“感謝您�！蹦缫蝗~扁舟，載著(zhù)我駛向知識的海洋!!
我最敬愛(ài)的老師，9月10日是我國的教師節，我過(guò)從古至今就有尊師重教的傳統美德。在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂(lè )!桃李滿(mǎn)天下!我還要說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )�！�
感恩老師的演講稿范文 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好!今天我國旗下演講的題目是——感恩教師。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的'每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您辛苦了!
感恩老師的演講稿范文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
每年的這個(gè)時(shí)候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書(shū)——小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書(shū)上，寫(xiě)著(zhù)你的名字，也印著(zhù)我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長(cháng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒(méi)能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課。但，這樣的遺憾不會(huì )留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì )給未來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的`老師上得那自然、那默契，但一定不會(huì )讓他們失望！
六年的時(shí)間不算短，但卻好像一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂(lè )的時(shí)光，也有郁悶的時(shí)刻；有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣；有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福，也有被誤解和責難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話(huà)說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。今天，讓我們相互道一聲“對不起！”
“對不起”，這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，真要說(shuō)出口卻往往不容易，越是年長(cháng)就越難開(kāi)口。但，你要記得：“對不起”這三個(gè)字代表的不但僅是一種禮貌，更是一種修養，一種做人的品格。這三個(gè)字能讓你從過(guò)錯中站起來(lái)，面對新的世界。
令人欣慰的是，你們在六年中已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了：你們的個(gè)子長(cháng)高了，你們的身體結實(shí)了，你們的談吐文雅了，你們的見(jiàn)解獨立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(cháng)大了。你們知道為什么會(huì )長(cháng)大嗎？有人會(huì )發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì )長(cháng)大，還用問(wèn)為什么嗎？其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一樣，之因此會(huì )長(cháng)大，是因為內心都藏著(zhù)一個(gè)相同的秘密：我就要！“我就要開(kāi)花！”于是，野百合開(kāi)遍了深山幽谷；“我就要生長(cháng)！”于是，白楊樹(shù)挺立在戈壁荒灘；“我就要飛翔！”于是，雛鷹展翅翱翔藍天！
“我就要！”不是任性與刁蠻，而是堅韌與毅力，你的內心有了“我就要長(cháng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執著(zhù)的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個(gè)字“我就要！”讓世界為你的成長(cháng)讓路！
今天在座的有四個(gè)校區的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見(jiàn)過(guò)面，有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校園。盡管我們的南校區以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區以前叫“舜湖學(xué)�！�，但今天我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤實(shí)驗小學(xué)。我們的學(xué)校始建于1743年，有260多年悠久的歷史；是盛澤地區唯一的省級實(shí)驗小學(xué)；是蘇州地區占地面積最大的現代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開(kāi)甲”！他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠的驕傲！如果將來(lái)我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽(tīng)到你的聲音：“還有我！”“還有我！”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲！在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自身的名字。到時(shí)，你也能自豪地說(shuō)：“還有我！”無(wú)論你在哪里，無(wú)論你做什么，你都要記得為自身爭氣，為母校爭光！即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就！
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛！我們所有的老師都為你感到自豪，因為你長(cháng)大了！但你們在任何時(shí)候都不要忘記，是誰(shuí)帶著(zhù)你學(xué)會(huì )了飛翔？心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長(cháng)！今天，為你們驕傲，也為你們祝福！未來(lái)，終將屬于你們！
感恩老師的演講稿范文 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容，就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的'熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你。秋月蟬鳴，育人不悔。 老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
謝謝大家！
感恩老師的演講稿范文 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在我們的生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是感恩。感恩老師是全世界人都應該做的。
因為老師就好像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;因為老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;因為老師似希望，當我們在挫折與困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。
辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍地批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。課堂上，老師津津有味地把知識傳授給同學(xué)們，臉上時(shí)不時(shí)的露出燦爛的笑容。老師，就是我們心中最暖最亮的太陽(yáng);老師。就是我們心中最?lèi)?ài)的護花使者。
記得那一天，我正在家著(zhù)急最近數學(xué)成績(jì)總是不理想，期中考試前該如何更好更快提高的問(wèn)題發(fā)愁。后來(lái)一陣清脆的電話(huà)鈴聲把我從遐想中拉回來(lái)。啊，竟然是新班主任老師打來(lái)的電話(huà)說(shuō)是有一位數學(xué)老師可以為我補補課，班級里正好有同學(xué)去，讓我也跟著(zhù)去。我的問(wèn)題頓時(shí)就在那一瞬間解決了，我爽快答應，掛上電話(huà)后，我興奮不已。老師您那親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)不時(shí)地在我耳邊徘徊。老師，真的謝謝你，謝謝你對我的關(guān)心，對我的關(guān)愛(ài)。是啊!在我們的成長(cháng)歷程中，總是伴隨著(zhù)濃濃的師愛(ài)。
老師就好比嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，霧海里的指向標。沒(méi)有老師的存在，就沒(méi)有成功的人士。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
感恩老師，雖然您不是靈丹妙藥，卻可以醫治我們心靈的傷痛。
感恩老師，雖然您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓我們陶醉忘返。
感恩老師，雖然您不是優(yōu)美的`樂(lè )曲，卻可以撫慰我們內心的憂(yōu)郁。
老師，您就好像大海，因為大海的深處是平靜的;您就好像花朵，因為花朵的一生無(wú)言;您就好像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有著(zhù)五彩冰繽紛的智慧和花朵，點(diǎn)綴光彩奪目的橋;您就好像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門(mén)，讓我們認識了社會(huì )，了解了社會(huì )，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。
感謝您，老師。
感恩老師的演講稿范文 篇11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
還記得，小的時(shí)候，〝老師與學(xué)生〞的游戲是我的最?lèi)?ài)。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下〝師范〞。往事一幕一幕。
x歲，我背著(zhù)行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴謹的校風(fēng)，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：〝學(xué)高為師，身正為范〞。 x歲，我帶著(zhù)一臉稚氣走進(jìn)這所學(xué)校，滿(mǎn)腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當中。望著(zhù)那些在教育戰線(xiàn)上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著(zhù)他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：〝捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去〞，〝春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是青年教師，我們要有一種緊迫感。使命感，必須不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)習新知識，掌握新技能，以適應社會(huì )對我們提出的越來(lái)越高的要求，至今，我走過(guò)了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的`大專(zhuān)文憑。20xx年x月我被評為〝全縣模范青年團員〞。去年，參加全國成人高考，被xx大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取。最重要的是去年x月，我以全縣第四名的成績(jì)被錄用為正式編制教師。
我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年x月，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門(mén)外。我失望，彷徨，一度想，要離開(kāi)，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來(lái)了，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢(mèng)，這里有我一生的追求。
〝一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾〞，我無(wú)悔我的選擇。 〝撐一支長(cháng)篇，向青草更青處漫溯〞，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )〝滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌〞。
感恩老師的演講稿范文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫(xiě)滿(mǎn)了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書(shū)即將合上。在這里，我們一起度過(guò)4年1460個(gè)日子；在這里，我們共同書(shū)寫(xiě)了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱互相祝福；在這里，我們一起向母校揮手告別。
如今，即將離開(kāi)母校溫暖的羽翼，成為一只獨立的小小鳥(niǎo)，回想與母校有關(guān)的一切，心緒不由自主飄遠，眼眶情不自禁泛紅。即將離開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現母校已經(jīng)給了我們太多太多。
每個(gè)清晨，瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動(dòng)詮釋著(zhù)天道酬勤；每個(gè)傍晚，歡聲笑語(yǔ)如音樂(lè )般在木鐸下奏響，我們用微笑展現著(zhù)濃濃同學(xué)情。在這里，一草一木都在訴說(shuō)著(zhù)有著(zhù)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書(shū)的勤奮；一箱箱書(shū)籍訴說(shuō)了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力�！傲魉桓�，戶(hù)樞不蠹，民生在勤”。在這里，母校給了我們勤奮向學(xué)的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的學(xué)習氛圍；在這里，母校告訴了我們持久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會(huì )被淘汰的時(shí)代法則。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底。在這里，我們不因專(zhuān)業(yè)各異而羈絆，不因家鄉不同而隔閡。我們因志趣相投而結緣，因同愛(ài)自由而相識。在這里，想玩音樂(lè )可以求師學(xué)藝，想學(xué)書(shū)法可以切磋交流，想要術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻則有豐富的學(xué)習資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校，讓我們呼吸著(zhù)如此自由的空氣；感謝母校，你教會(huì )我們自主學(xué)習、主動(dòng)探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。
今天，我們即將走出母校的校門(mén)，走出母校的懷抱，踏上社會(huì )或是開(kāi)始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn)，是我們真正長(cháng)大，真正獨立，真正走向社會(huì )的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌，大浪淘沙，我們XXX的學(xué)子必當有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的勇氣和信心！為此，我們必定要繼續學(xué)習，不斷積累知識與智慧，以我們20歲的活力和自信，笑對將來(lái)的一切喜悅和悲傷，瀟灑地對成功和失敗投以微笑，用行動(dòng)證明母校的價(jià)值。俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝！
感恩母校給予我們的.一切，感激誨人不倦的老師們，感謝一直陪伴著(zhù)的同學(xué)們。我們深知，比起母校給予我們的，我們回饋的還太少。但請母校放心，請老師放心，我們20xx屆畢業(yè)生，一定會(huì )用我們最大的努力回報您！我們會(huì )精心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華
和辛勤汗水不斷創(chuàng )造佳績(jì)，用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采，不斷溫暖母校的心窩！
感恩老師的演講稿范文 篇13
老師們、同學(xué)們大家：
早上好！
今天是我國的第24個(gè)教師節。我講話(huà)的主題是“感恩教師節”
同學(xué)們，當我們徜徉在閱讀和書(shū)寫(xiě)的快樂(lè )中，可曾想起：是老師，指點(diǎn)著(zhù)書(shū)本教你識字，把著(zhù)你的小手在紙上寫(xiě)下第一道稚拙的筆畫(huà)；當我們沉浸在數理化奧妙無(wú)窮的天空，可曾想到：是老師，從舉著(zhù)一根根小棒開(kāi)始，教你認識“1+1=2”；當我們愉快地唱起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，當我們盡情揮舞起五彩的畫(huà)筆，可曾想到；是老師，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂……
作為人類(lèi)靈魂的工程師，他們擁有的不僅僅是淵博的知識，豐富的涵養，高度的責任心，他們還有著(zhù)一課堅韌的'心，因為從選擇這個(gè)職業(yè)的那一刻起，他們要面對的，是一個(gè)可以預知的未來(lái)，緊張忙碌的備課、講課、批改作業(yè)，并且這樣的生活似乎將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的循環(huán)。每送走一屆學(xué)生，便又將重新回到起點(diǎn)，開(kāi)始新的輪回，只有時(shí)間的輪在不停地前進(jìn)，曾經(jīng)的講義早已爛熟于心，不同的只是一次次透支自己的精力，努力將這個(gè)角色演繹得更加精彩，那么，我們還有什么理由繼續在課堂上開(kāi)小差，講小話(huà)呢？遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，也許這并不僅僅是為了自己，尊重老師們的勞動(dòng)成果，尊重他們?yōu)榱四嵌潭痰乃氖昼娝冻龅囊磺小?/p>
春雨潤物細無(wú)聲，當絲絲細雨染綠了世界后，它們便無(wú)聲的消失在泥土之中，而老師們正扮演著(zhù)這樣一個(gè)潤澤生靈的角色。傳道授業(yè)解惑，他們用著(zhù)人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種知識、播種理想、播種力量。也許，在這個(gè)世界上，只有這樣一種愛(ài)，可以像父母給予我們的愛(ài)那樣不圖回報，那樣深沉、寬廣而無(wú)私。
當幼苗需要一杯水時(shí)，絕不送上一桶水，而當需要一桶水時(shí)，也絕不給予一杯水。適時(shí)適量的給予，這是一的好園丁的技藝，也是老師們的教育藝術(shù)，用語(yǔ)言傳播，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤，這便是他們崇高的勞動(dòng)了，他們給予了我們一桿成活的尺，讓我們學(xué)會(huì )自己去丈量。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是量度生命價(jià)值的尺子。老師們不善于炫耀自己，而那盛開(kāi)的桃李，是對他們最高的評價(jià)，所以，即使他們的教學(xué)生涯中有著(zhù)無(wú)數驕傲和幸福的回憶，他們也總是將其珍藏于心底，只是注視著(zhù)那等待開(kāi)拓的園地。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在這教師節之際，送上我們衷心的祝福，說(shuō)句：“老師，辛苦了！”。
【感恩老師的演講稿】相關(guān)文章：
感恩老師感恩演講稿03-28
感恩老師感恩演講稿03-28
關(guān)于感恩老師演講稿 感恩老師的話(huà)演講稿09-02
感恩老師演講稿范文 關(guān)于感恩的老師演講稿11-29
感恩老師的句子 感恩老師的唯美句子03-30
感恩父母感恩老師感恩學(xué)校演講稿（精選15篇）11-22
感恩學(xué)校感恩老師演講稿01-24
感恩母校感恩老師演講稿12-19
感恩父母感恩老師演講稿04-22
《感恩母校，感恩老師》演講稿03-18