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感恩演講稿五分鐘

時(shí)間:2024-02-12 10:24:43 感恩演講稿 我要投稿
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感恩演講稿五分鐘

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的感恩演講稿五分鐘,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩演講稿五分鐘

感恩演講稿五分鐘1

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《濃情五月,感恩母親》。

  總有一個(gè)人,默默將我們支撐;總有一種愛(ài),讓我們淚流滿(mǎn)面。這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常,我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻,但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻能與母愛(ài)相提并論。

  給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走,對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續挖掘。發(fā)現了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨有偶,在唐山大地震中,一對母子被深深壓在廢墟下,母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著(zhù),動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒,在她的身下安然無(wú)恙。幾天后,救助人員挖洞接近這對母子時(shí),母親剛咽下最后一口氣,而那嬰兒的.嘴里還含著(zhù)母親的食指。抱起孩子,救援人員發(fā)現母親的食指只有半截。原來(lái),母親在危難中,一直用乳汁延續著(zhù)孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來(lái)!

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù),在季節的輪回中固執的堅守家園,撐一樹(shù)綠蔭,默默付出。母愛(ài)是純潔的,總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給慰藉和力量;母愛(ài)是無(wú)私的,她將永遠罩臨著(zhù)你,伴隨你一生。

  有則公益廣告中曾演到:一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢?“滴水之恩,當以涌泉相報!蔽覀兓蛟S有時(shí)會(huì )對一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)到教育我們,給予我們支持和鼓勵。

  在眾多的洋節日中,情人節,愚人節,圣誕節等等通通可以少,惟獨母親節!五月,因為有了母親節而美麗,大家是否知道昨天就是母親節呢?時(shí)空阻隔,也許,我們不能送上一束康乃馨。然而,表達是必要的,形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話(huà)中一聲問(wèn)候,甚至只是在心里最真切的祝福,這,都已足夠。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。-----其實(shí),天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對自己兒女要求得真的很少。但是,你對你的母親,這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你” 嗎?現在我提議,所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默的對這世界上最偉大的人說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾:

  孩子的成長(cháng),是母親再生的希望;

  孩子的失敗,是母親酸楚的淚水;

  孩子的成功,是母親幸福的微笑!

  最后,祝福天下所有的母親平安,幸福,健康,長(cháng)壽!

  謝謝大家。

感恩演講稿五分鐘2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天的演講主題很好,“感恩、責任、奉獻”,我想,其內在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責任,報恩于奉獻,在承擔責任中感恩,在學(xué)會(huì )感恩中奉獻。

  感恩是一種處事哲學(xué),是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃。種種失敗,都需要勇敢地面對、豁達地處理。學(xué)會(huì )感恩就學(xué)會(huì )了一種哲學(xué)。心懷感恩的人,生活會(huì )賜予你陽(yáng)光,讓你充滿(mǎn)希望。懷著(zhù)感恩之心生活,精神家園才會(huì )永遠年輕。

  感恩是一種生活態(tài)度,是健康人格的表現。感恩說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人與社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識。學(xué)會(huì )感恩就學(xué)會(huì )了一種生活態(tài)度,透明而潔凈的心是快樂(lè )所在。

  奉獻是人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會(huì )生產(chǎn)力的積累。積累越多,社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步的速度越快,國家就越富強。因此,奉獻是愛(ài)國主義的一種體現。

  如果沒(méi)有一份對自身生命的珍重,對他人命運的尊重,對社會(huì )發(fā)展的強烈的責任感,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗,她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn),就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實(shí)現人生的價(jià)值,同時(shí)又著(zhù)眼現實(shí),做好力所能及的事,自覺(jué)奉獻,努力成為有益于社會(huì )的人。

  同志們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責任、奉獻,這座精神的“金字塔”不能傾斜,對于今天的你們來(lái)說(shuō),無(wú)論是實(shí)現自己的理想抱負,還是擔起肩負的責任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養成,自覺(jué)踐行。只有懂得感恩,學(xué)會(huì )奉獻,我們才會(huì )真正懂得尊重,領(lǐng)會(huì )責任,我們的社會(huì )才會(huì )多一份理解和寬容,多一份和諧和溫暖,多一份真誠和團結。

  同志們,畢業(yè)之際,你們對家長(cháng)心存感激,你們對老師心存感激。今天我要特別強調的是,老師也非常感謝你們,當教師踏上三尺講臺的那一刻起,就在享受著(zhù)教育帶給我們的快樂(lè ),它讓我們有那么多的機會(huì )體會(huì )成功和挫折。 看著(zhù)曾經(jīng)默默無(wú)聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下,成為學(xué)習中的強者,怎能不快樂(lè )?看著(zhù)小女生敢跟自己為一個(gè)見(jiàn)解爭論不休,怎能不暗自欣喜?看著(zhù)自己在學(xué)生的`作業(yè)上寫(xiě)下一句句鼓勵的話(huà),畫(huà)出一個(gè)個(gè)滑稽的表情臉譜,怎能不喝彩?看著(zhù)畢業(yè)后的你們,還能每年相聚在自己家中,心中怎能不欣慰?

  企業(yè)也非常感謝你們。首先,感謝你們對公司的信任;其次,在這幾年,每一年的學(xué)力長(cháng)進(jìn),豐富多彩的社會(huì )活動(dòng),你們的風(fēng)采,你們的一系列成績(jì),給公司增添了光彩,給社會(huì )各屆留下了深刻的印象。第三,在運用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合。

  同志們,從現在起,你們已不再只是愛(ài)的接受者,也應該是施愛(ài)者,應從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著(zhù)的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì )人。期望你們懂得感恩,學(xué)會(huì )奉獻,響應時(shí)代的召喚,揚起青春的風(fēng)帆,以滿(mǎn)腔的熱情,去開(kāi)拓,去創(chuàng )造,去擁抱無(wú)窮的希望。

感恩演講稿五分鐘3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《心懷感恩,學(xué)會(huì )感恩》。

  在歷史的長(cháng)河中,流淌著(zhù)許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的身體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領(lǐng)袖毛主席邀請老師參加開(kāi)國大典;開(kāi)國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛(ài)的同學(xué)們,他們身上都具有著(zhù)美好的心理品質(zhì)——感恩!

  我在一個(gè)很偶然的機會(huì )聽(tīng)到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個(gè)發(fā)生在臺灣的真實(shí)的故事:有一個(gè)天生聾啞的小女孩,爸爸在她出生不久后就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作,干著(zhù)繁重的體力活來(lái)維持生計。一天,天下著(zhù)很大的雨,已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩決定沿著(zhù)媽媽每天回來(lái)時(shí)的路去尋找媽媽。終于,小女孩在路邊發(fā)現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著(zhù),卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。小女孩知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái),現在只剩下她一個(gè)人了。悲痛絕望之時(shí),小女孩勇敢地擦干眼淚,決定用自己獨特的“語(yǔ)言”來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好活著(zhù),讓媽媽放心地走。于是,小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)表達著(zhù)這首《感恩的心》,淚水和雨水交融著(zhù),從她小小的卻充滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò):“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!,她就這樣站在雨中不停地比劃著(zhù),直到媽媽永遠閉上雙眼。

  每當我聽(tīng)到這首歌,就禁不住思緒萬(wàn)千。小女孩,一個(gè)孱弱的小生命如此珍惜自己,她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦,無(wú)論多大的風(fēng)雨都能堅強勇敢地去面對,永不言棄。

  親愛(ài)的同學(xué)們,當你們聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,了解了它背后的故事后,你們腦海中想到了什么呢?用什么詞語(yǔ)來(lái)表達?對!感恩!

  常懷感恩之心的人是幸福的,可我們有些同學(xué)卻總是埋怨父母太啰嗦,給的零花錢(qián)太少;埋怨老師太嚴厲,對自己要求太嚴;埋怨同學(xué)太無(wú)情,不懂得關(guān)心自己;怨這怨那,怨天怨地,你們說(shuō)這是感恩嗎?不是!

  常懷感恩的.心的人是最美的,聽(tīng)!一陣陣朗朗地讀書(shū)聲,一次次真心地交流聲,一聲聲親切地問(wèn)候聲:“老師好!”,這就是向老師最好的感恩?!一杯熱乎乎的清茶,一桌噴香四溢的飯菜,一頁(yè)頁(yè)工整漂亮的作業(yè),這就是向父母最好的感恩!不需要貴重的禮物,只要奉獻出我們的真心,不要信誓旦旦的許諾,只要真心對待善待自己的人。這就是感恩!

  親愛(ài)的同學(xué)們,是祖國孕育了我們,是山河哺育了我們,是父母養育了我們,是老師教誨了我們?

  親愛(ài)的同學(xué)們,別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)吧!勇敢地說(shuō)出感謝的話(huà),懷感動(dòng)之情,做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨,讓我們的校園變得更加和諧,讓我們的未來(lái)更加美好!

  謝謝大家!

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