關(guān)于感恩演講稿模板
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于感恩演講稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩演講稿模板 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的能力的成長(cháng)，是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。
感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會(huì )責任意識。我們要感恩社會(huì )，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會(huì )的饋贈，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然，回報社會(huì )。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會(huì )。我們還要感恩對手，感謝強大的'對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學(xué)習的鞭策和成長(cháng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時(shí)，就會(huì )放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時(shí)回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會(huì )堵塞交通。如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起大聲的說(shuō)：“我們心存感恩，做感恩少年！”
謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿模板 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx，今天，我為大家演講的題目是：《學(xué)會(huì )感恩，點(diǎn)亮真情》。
當春雨落在種子上，種子回報著(zhù)新芽！當陽(yáng)光灑在田野上，田野回報著(zhù)碧綠，當愛(ài)沐浴著(zhù)我們，我們回報著(zhù)感恩的情懷！當我們呱呱墜地的時(shí)候，便享受著(zhù)媽媽甘甜的乳汁；當我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，便感受著(zhù)父親那雙大手的溫暖；當從我們邁入校園的.第一天起，便暢游在老師賦予我們的知識的海洋中。我們成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)親人、老師，朋友的關(guān)心和幫助。感恩就會(huì )懂得愛(ài)，懂得愛(ài)才會(huì )回報愛(ài)！在上學(xué)的路上，我們感受著(zhù)環(huán)境帶給我們的清新與美好；當我們看到一片紙屑時(shí)，撿起來(lái)放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛工人的辛苦；在公共汽車(chē)上給老人讓座，我們感恩尊老愛(ài)幼的文明；教師節送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養；為爸爸媽媽做一次飯，盡管色不美、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著(zhù)笑容，我們感恩著(zhù)父母的養育之恩。
感恩父母‘是父母給了我們生命；感恩老師，是老師給了我們知識；感恩同學(xué)，是同學(xué)給了我們友誼；感恩大自然，是大自然給了我們陽(yáng)光雨露；感恩祖國，是祖國給了我們幸福的生活！
讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足。感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的情感，是對世間所有人與事，給予自己的幫助表示感激、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統，是做一個(gè)正直的人所應具有的起碼品德。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿模板 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》。
首先我為大家講一個(gè)感人的故事。5.12汶川大地震發(fā)生的第二天，有這樣一個(gè)母親——救援隊員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體……救援隊員走向下一片廢墟時(shí)，隊長(cháng)好像意識到什么，忽然返身跑回來(lái)，費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，“有個(gè)孩子，還活著(zhù)！”一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條被子里，大概有三四個(gè)月大，因為有母親的身體庇護，毫發(fā)未傷。醫生做檢查時(shí)發(fā)現有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……母愛(ài)是偉大的，這位偉大母親身體最后的的形狀，在我們心中是一道愛(ài)的彩虹，一道永恒的彩虹。生死不離，讓人們學(xué)會(huì )珍惜，不離不棄，是母親對孩子的承諾。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì )過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。
同學(xué)們，想想我們的母親的每一天，是誰(shuí)起得最早，睡得最晚；每頓飯，是誰(shuí)早早做好，卻草草入口；每件事，是誰(shuí)操心最多，卻從不計較？早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著(zhù)傘在校門(mén)口焦急地等待？當我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們？究竟是誰(shuí)為我們奉獻如此之多卻不求回報？是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我們，無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們。
我們像習慣吃飯、穿衣這些平常的小事一樣，早已習慣母親的.操勞、呵護。母親給我們的是那么多、那么多！這份愛(ài)雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。
我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì )讓母親倍感幸福�！澳赣H節”作為一個(gè)節日，一年只有一天，但是作為一份情意，“母親節”應該是每一天。讓我們用一個(gè)個(gè)細小的進(jìn)步，一天天的長(cháng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿模板 篇4
感恩·奮進(jìn)
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng)，因此它拼命地吸收營(yíng)養，爭相綻放;蒼鷹感謝天空，因為天空讓他飛翔，因此它不斷的鍛煉自己，搏擊長(cháng)空。因為感恩，才有多彩的社會(huì )，因為奮進(jìn)，才有了富強的國家。
記得在7·31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而一個(gè)女孩卻奇跡般的活了下來(lái)，原來(lái)在飛機失事的時(shí)候，女孩的父母靜靜地把女孩摟在懷中，用自己的身軀當初撲面而來(lái)的烈焰。
是父母用自己的.死換來(lái)了女孩的生命。
在5·12地震中，地動(dòng)山搖。危急時(shí)刻，譚千秋老師讓兩名學(xué)生鉆到講桌下，自己張開(kāi)雙臂，用身子死死護住講桌，擋住下落的亂石異物。當救援人員發(fā)現他時(shí)，他已經(jīng)犧牲了，他的后腦被磚石砸得深陷下去，血肉模糊，而他身下的兩個(gè)學(xué)生，全都活著(zhù)。
父母給予我們生命，老師講授我們知識，因為父母，我們才有幸來(lái)到這個(gè)世界上，體會(huì )生活的溫暖與快樂(lè )，因為老師，我們才懂得了為人之道，在知識的天空中自由的翱翔，但是，當我們享受著(zhù)父母老師愛(ài)的同時(shí)，是否也想到了他們的艱辛與汗水呢?看看他們寫(xiě)滿(mǎn)疲憊的臉，看著(zhù)他們有些佝僂的背，這都是因為我們的不懂事造成的啊!
一個(gè)懂得孝敬父母尊重老師的人才能算是一個(gè)完整的人。讓我們現在做起吧!哪怕是幫父母洗一次碗，幫老師端一杯清茶，也是我們的一份孝心，一片心意。我們都知道，他們最大的心愿是我們能學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。所以，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)讓他們感到欣慰，讓他們知道他們的努力沒(méi)有白費，他們的汗會(huì )沒(méi)有白流!因此，我們更要不斷奮斗，努力學(xué)習。
英國的作家羅賽蒂曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)：
那個(gè)說(shuō)“我想試試”的小孩將登上山巔。
那個(gè)說(shuō)“我不行”的小孩將在山下止步不前。
“我想試試”每天辦成很多事，“我不行”就真一事無(wú)成。
由此可見(jiàn)，若想學(xué)好，就得時(shí)刻保持斗志，因此務(wù)必要說(shuō)“我想試試”，將“我不行”棄于塵埃。求學(xué)之路，少不了挫折，只有不畏艱難，勇往直前，才能取得成功。
光有斗志是不夠的，還需珍惜寶貴的光陰。人生如白駒過(guò)隙，忽然而已，歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)，我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受著(zhù)搏擊滄海的樂(lè )趣。
抓緊時(shí)間奮斗!當我們步入暮年，要能對自己說(shuō)：“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我無(wú)悔，我自豪!”
行動(dòng)起來(lái)吧!不要讓那沐浴著(zhù)愛(ài)的心變得麻木，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸б活w感恩的心吧!讓我們懷著(zhù)這樣的心，去成長(cháng)，去奮斗，去打拼，去回報父母和老師吧!
關(guān)于感恩演講稿模板 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感恩生活。生活就像一顆大樹(shù)，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落，翻來(lái)覆去的輪回。人的一生，不可能永遠是綠色的，世上沒(méi)有十全十美的事，當我們的生活中出現綠色時(shí)，應當好好的珍惜；當我們的生活中遇到阻礙時(shí)，應當堅持不懈，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面，但也有壞的一面，我們不應該看到好的一面，卻忘記了壞的一面。生活給了我們許許多多的啟示，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩生活。
感恩自然，大自然哺育了我們，養育了我們，我們應該以朋友的身份去保護它，愛(ài)護它。春天時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡，秋天時(shí)，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅。藍天是那么的空曠，給了你無(wú)限的遐想，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間。讓我們一起對大自然感恩吧！
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的`正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
同學(xué)們，懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么的快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈。學(xué)會(huì )感恩吧，這會(huì )使人間更加美好。
愿你有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )！
關(guān)于感恩演講稿模板 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在此做我這樣的一個(gè)演講，感謝大家讓我有展示自己的機會(huì )。今天我們演講的話(huà)題與“感恩節”有關(guān)，同學(xué)們，感恩節就要來(lái)了，我們也應該準備迎接這個(gè)節日了。
感恩節，我們在這個(gè)節日里應該心懷感恩，首先，感恩我們的父母，是父母給了我們生命，帶我們看盡繁華世界�，F在的我們在逐漸的長(cháng)大，而我們的父母卻在一天天的老去，在這樣的一個(gè)情況下，我們更要去感恩他們，感恩他們的養育。大家應該知道父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一位老師，他們教會(huì )我們走路，教會(huì )我們說(shuō)話(huà)，對我們而言父母是很重要的人，所以趁著(zhù)現在他們還未老去，我們就要開(kāi)始去做一些事情去感恩他們。平時(shí)在家中做一些家務(wù)，給父母洗個(gè)腳，在他們疲憊的時(shí)候捶個(gè)背，這些都是我們能去做的事情，而且不用很大的力氣，卻可以讓他們的負擔輕一些，讓他們感受到來(lái)自?xún)号年P(guān)心。所以同學(xué)們，在這個(gè)感恩節日里，真誠的對父母說(shuō)一聲“謝謝”，把愛(ài)意表達出來(lái)。
當然在此節日里，我們還要感恩我們的老師，我們從父母的懷抱里下來(lái)，走進(jìn)學(xué)校，成為老師們的學(xué)生。我們應該知道自從上了學(xué)，我們大部分的時(shí)間都是與老師相處最多的，老師傳授我們知識，教會(huì )我們課本上的'知識點(diǎn)，給我們講他們的經(jīng)歷，帶我們看這個(gè)世界，幫助我們認識自己的三觀(guān)，也更深刻的教我們?yōu)槿颂幨�，他們是我們的恩師，我們要去感恩。正是因為有老師的存在，我們才能學(xué)到很多東西，有分辨黑白的能力。學(xué)習中遇到問(wèn)題，都是老師在幫助我們解決，怎能不去感激呢？親愛(ài)的同學(xué)們，從現在起，我們喲啊對得起老師們的教學(xué)，我們感恩老師的方法就是把學(xué)習搞好，讓老師看到我們的進(jìn)步，就是對老師們最大的回報。我們的恩師對我們從沒(méi)有其他的要求，他們就只有一個(gè)要求，那就是學(xué)習成績(jì)好，因為學(xué)習好了，對我們自己也是好，我們就是老師教育的成果，所以大家從今以后一定要努力學(xué)習，用學(xué)習成績(jì)回報老師的恩情。
感恩節是一個(gè)很特別的節日，它讓我們更加清晰的認識“感恩”的意義，讓我們知道感恩的重要性，對人對事懷有感恩，做一個(gè)會(huì )感恩的人吧。
謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿模板 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天要演講的是感恩父母！
從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，父母便養育著(zhù)我們，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，教育我們成長(cháng)。你是否想過(guò)要報答父母，你是否想過(guò)要感恩父母的養育之恩，每當我們在幸福的生活時(shí)，你是否想過(guò)父母在這背后流下了多少辛勤的汗水……
父母給我無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮，你是否注意過(guò)父母是多么的焦急，在父母批評我們時(shí)，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒(méi)有注意過(guò)父母在背后是多么的傷心，從現在開(kāi)始，我們就要學(xué)會(huì )感恩父母！
在父母生病時(shí)，你給他們倒了幾次水？哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說(shuō)，但他們的心里都已經(jīng)感到了無(wú)比的安慰。父母在用他們的.汗水養育著(zhù)我們，父母的付出遠遠的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，所以，從現在起，我們就應該給父母一片孝心，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
不管你有多出色，有多大的成就，如果沒(méi)有那生我們養我們的父母，也就沒(méi)有今天的你和我。請讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去報答父母，你將會(huì )發(fā)現自己是多么的快樂(lè )！
謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿模板 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節。
感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱(chēng)為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著(zhù)“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長(cháng)空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )趣；我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會(huì )上的好心人對我們的關(guān)心和愛(ài)護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，你就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì )發(fā)現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè )和幸福！懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì )回報。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，努力學(xué)習讓他們放心；為了感謝老師，我們要樂(lè )于接受老師的教導，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的`感激中，升華出對祖國的熱愛(ài)和對社會(huì )的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為小學(xué)生，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識，已經(jīng)知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學(xué)習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
關(guān)于感恩演講稿模板 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是——感恩。自古以來(lái)，感恩就是中華民族的一個(gè)永恒、古老而嶄新的話(huà)題。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)懂感恩，我們才可以成為社會(huì )的優(yōu)秀者。民間有諺語(yǔ)曰：滴水之恩，當涌泉相報。但是在這個(gè)日益發(fā)展，社會(huì )關(guān)系越來(lái)越冷漠的今天，我么是否還在銘記感恩，心中長(cháng)存善念呢？感恩他人，不但是對他人善意的回報，也是對自己人格的詮釋。俞伯牙為報知遇之恩，因鐘子期死而摔琴；韓信為報漂母之恩，留下“一飯千金”的佳話(huà)；孟郊為報慈母之恩，寫(xiě)出曠世詩(shī)篇《游子吟》。唐代詩(shī)人陳潤《闕題》詩(shī)中道：“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地�！崩畎自凇顿浲魝悺分械溃骸疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！边@些中國古代的許許多多的話(huà)題，都在解釋著(zhù)一個(gè)詞語(yǔ)——感恩。因為感恩，我們更快樂(lè )；因為感恩，我們更自信；因為感恩，我們時(shí)時(shí)刻刻心中銘記中華道德傳統。
感恩他人，是對他人付出的回報，是對我們人格的詮釋?zhuān)菍χ腥A民族文化的傳承。感恩父母，是我們在汲取父母的血汗之后僅可以做的一點(diǎn)點(diǎn)的報答。父母給了我們生命，給了我們生活。我們感恩父母，孝敬父母都是應該的，因為他們?yōu)槲覀儚澚搜�，駝了背。感恩自己，是對自己的肯定，是相信自己的表現。只有時(shí)刻感恩自己，我們才可以向前沖刺，才可以飛的更高，飛的更遠。
父母是我們的加油站，我們是自己的發(fā)動(dòng)機，而他人則給了我們選擇的道路。我們對這一切都應該感恩，都要感恩。學(xué)會(huì )在感恩中成長(cháng)，在感恩中自由飛翔。感恩需要愛(ài)，有愛(ài)的世界才美麗，有愛(ài)的世界才和諧；感恩也需要細心的呵護，因為感恩往往就是來(lái)自生活中的每一件小事。
感恩他人，也許只是偶爾的一臂之力，他們就會(huì )為他們的付出所值得。因為可以無(wú)私付出的'人不會(huì )在乎回報是什么，他們在乎的是他們的付出是不是為世界帶來(lái)了愛(ài)。感恩父母，也許就是為父母洗一次腳，在他們勞累了一整天之后為他們揉揉肩，他們在乎的是兒女的心，心中有父母，出門(mén)不遠行。就是這簡(jiǎn)單的一些小事，可以體現在感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。感恩自己，只是需要一個(gè)自信的微笑，我們就可以給自己心靈的滿(mǎn)足。
感恩應該遠離冷漠，拒絕自私，無(wú)私報答。我們要對心胸狹窄說(shuō)“不”。有些人對生活厭煩，對自己自暴自棄，想改變自己的生活。其實(shí)，他們只是少了對生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美麗的油彩。
給寒冷中的狗墊上溫暖的棉絮，它們會(huì )默默的注視著(zhù)你；從貓嘴救下受傷的小鳥(niǎo)放飛森林，它們會(huì )在樹(shù)梢默默的為你鳴唱。它們都不會(huì )說(shuō)話(huà)，它們只能用這種方式表達感恩之心。動(dòng)物尚且如此，何況我們人類(lèi)呢。所以，感恩吧，學(xué)會(huì )感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我們不在抱怨，煩心的事情我們不會(huì )銘記，他人的恩惠我們將心中長(cháng)存善念。
學(xué)會(huì )感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿模板 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天，我的講話(huà)題目是《感恩，讓生活的花朵時(shí)刻綻放》。
我相信很多同學(xué)看到過(guò)這樣一則公益廣告：一位父親得了老年癡呆，記憶的嚴重減退，有一次，兒子帶他去吃飯，當他看到盤(pán)子里還有兩個(gè)餃子時(shí)，這位父親直接用手抓起餃子放進(jìn)了口袋，兒子愣住了，父親卻說(shuō)：我兒子最?lèi)?ài)吃的。這位父親記憶越來(lái)越差，甚至連兒子都不認得，但他從未忘記對兒子的愛(ài)，每一位父親都是這樣，也許他們會(huì )忘了一切，但他們絕不會(huì )忘記愛(ài)你，不是嗎？同學(xué)們，每年十一月的第四個(gè)星期四，同時(shí)也這一周的星期四，是感恩節，我們享受著(zhù)空氣、陽(yáng)光、水源，享受著(zhù)太多的人給予我們的關(guān)愛(ài)，在享受的.同時(shí)，我想對同學(xué)們說(shuō)，我們應該學(xué)會(huì )感恩。在這個(gè)世界上，有太多太多的事情值得我們去感恩，一個(gè)雪中送炭的舉動(dòng)是對我們的關(guān)心，一句朋友鼓勵的話(huà)源泉是對我們的幫助，一個(gè)如沐陽(yáng)光般溫暖的微笑，也是對我們的恩惠，有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予看作是理所當然，并一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會(huì )因此缺生機，更體會(huì )不到相互給予的快樂(lè )。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無(wú)徽不至的關(guān)懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，向老師感恩，是他們無(wú)私的奉獻，給了我們知識和力量，感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強的信心，使我們能夠朝著(zhù)自己的人生努力前行。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭，奮勇向前，我們還要感謝我們自己的對手，是他們的競爭，讓我們在困難面前變得更堅強。最后，我們還要感謝自己，感謝自己承受挫折，經(jīng)歷磨驗證，一路堅持自己的夢(mèng)想，永不言棄。
感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時(shí)，還要懂得愛(ài)護，用寬容之心去對待生活，用快樂(lè )之心去面對生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會(huì )更加美好。在此，我希望同學(xué)們，記住一句話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報，讓我們永遠懷揣一顆感恩之心，用行動(dòng)去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂(lè )趣。
我的演講結束，謝謝大家！
關(guān)于感恩演講稿模板 篇11
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
8月的一天早上，我的表哥秦海林早早的就來(lái)到兒子干活的工地，教兒子怎么樣放線(xiàn)，父子倆六點(diǎn)多就開(kāi)始干了起來(lái)。兒子是剛學(xué)這個(gè)活，所以父親一邊教，一邊干，他們干活的地方是一個(gè)長(cháng)寬各三米，高四米見(jiàn)方的土坑，要從里面砌上磚。父子倆正干著(zhù)，忽然從南面的墻壁上掉下了一大片土塊，憑著(zhù)多年的工作經(jīng)驗，父親馬上就知道要發(fā)生危險了，他一邊說(shuō)：“兒子，快閃開(kāi)!”一邊猛得把兒子從墻根拉了出來(lái)，推到了一邊，隨后就塌方了，大面積的土從墻壁上脫落下來(lái)，兒子只被埋住了腿，父親卻被土方一直埋到了胸口，當時(shí)就吐了幾口血。他的內臟被砸壞了。
當人們把父親從土方里弄出來(lái)時(shí)，父親一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就走了，他的面容十分的安詳，看不到一絲的驚恐。父親可能知道，自己的兒子沒(méi)有生命危險，所以就這樣平靜的走了，他生前的最后一句話(huà)就是：“兒子，快閃開(kāi)!”就是這樣一個(gè)父親，本來(lái)他是可以跑掉的.�？稍谏牢ｋU來(lái)臨時(shí)，把生的希望給了兒子，把死亡留給了自己，我覺(jué)得這是一個(gè)合格的父親，英雄的父親。偉大的父親!
同學(xué)們，如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓細流，一點(diǎn)一滴滋潤著(zhù)我們的心田，那么父愛(ài)就如高山，偉岸頁(yè)淳厚，父親總是默默無(wú)聞的付出，雖然他有可能不會(huì )為你做一頓可口的飯菜，雖然他不能時(shí)時(shí)的親吻你，他可能只會(huì )輕輕的拍拍你的頭，嘿嘿的笑上幾聲，他也可能對你聲色俱厲，所以讓你覺(jué)得父親的愛(ài)不夠深刻，可是你往往看不到父親的另一面：烈日下，在建筑工地上揮汗如雨，揮舞鐵鏟的那個(gè)人不是父親嗎?晨光里，在土地上辛勤勞作，跟泥土摸爬滾打的那個(gè)人不是父親嗎?寒風(fēng)中，騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)小山一樣的貨物走街串巷叫賣(mài)的那個(gè)人不是父親嗎?礦井下，那挖煤采掘，讓千家萬(wàn)戶(hù)得以溫暖的人不是父親嗎?燈光里，把帶著(zhù)體溫和汗水的錢(qián)交給母親，讓兒女豐衣足食的那個(gè)人不也是父親嗎?父親對兒女的愛(ài)是積壓在心頭的，象巖漿一樣灸熱，然而在日常生活中又表現的是那樣的平淡。
同學(xué)們，愛(ài)你的父親吧，六月的第二個(gè)星期天就是父親節。讓我們懷一顆感恩的心，在父親的節日里，送上一個(gè)甜甜的親吻，送上一句溫新的祝福，用你的不斷進(jìn)步來(lái)報答父親，讓父親的臉上多一些燦爛的笑容。因為父親是我們家庭的脊梁，因為父愛(ài)如山。
關(guān)于感恩演講稿模板 篇12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑;你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì )體味到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )感恩也就是學(xué)會(huì )了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì )得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀(guān)中尋求快樂(lè )。只有懂得感恩的人，才會(huì )在未來(lái)的學(xué)習和
生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現心中的理想，成就自己的事業(yè)!
感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)快樂(lè )的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞感恩這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開(kāi)始的!
這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育教科書(shū)�！陡卸髦袊纷屓擞幸环N強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂(lè )與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄桑有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)悲傷有一些人，見(jiàn)過(guò)就忘記，有一些事，經(jīng)過(guò)就結束。然而，在我成長(cháng)的道路上，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星記憶，始終無(wú)法忘卻�；仨易哌^(guò)的20xx年教學(xué)生涯，引用巴斯德的座右銘，那就是意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。
作為一名教師，師德，是教師工作的精髓�？梢杂脦煇�(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范概括其內涵。師愛(ài)是教師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心。從愛(ài)學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話(huà)說(shuō)：教學(xué)是一個(gè)良心活兒?這句話(huà)簡(jiǎn)單明了地道出了何謂師德，那就是愛(ài)與責任，這正是師德之魂。
20xx年前，我從師范畢業(yè)，原以為至少可以分配到中心小學(xué)一級學(xué)校任教，可命運似乎在與我作對，我分配到了偏遠的小學(xué)。記得初入師范那時(shí)，在開(kāi)學(xué)儀式上一位校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)師范生應樹(shù)立面向社會(huì )，面向農村的思想，雖然有了三年的準備，但這一切來(lái)的似乎太快。無(wú)奈之下，我帶著(zhù)萬(wàn)分的傷心和失望前去報到。
初為人師的我一切毫無(wú)頭緒，雖然少年時(shí)我最敬佩的人是我的老師，記憶中最深刻的一句話(huà)是教師是人類(lèi)靈魂的工程師，但閉塞的信息、艱難的生活條件、極為不便的交通，使得當初年輕氣盛、壯志凌云的我感到萬(wàn)分沮喪，再加上所帶的五年級是全校成績(jì)、紀律最差的班級，平日里，我一上完課就是反復琢磨著(zhù)如何跳槽。然而，那一天，那一次的家訪(fǎng)徹底改變了我的人生。期初，我和課任教師進(jìn)行例行家訪(fǎng)，來(lái)到一位平日品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生家。一進(jìn)這位學(xué)生家里，我就傻眼了。這是一個(gè)怎樣的家啊，3間低矮的土坯房?jì)�，除�?張木床，幾乎一無(wú)所有。他的父親幾年前去世，母親改嫁了，他和爺爺、奶奶相依為命，他既要完成學(xué)業(yè)又要照顧年邁的爺爺、奶奶，生活的艱辛可想而知，可他仍然堅持刻苦學(xué)習。望著(zhù)這個(gè)殘缺的家，看著(zhù)學(xué)生那渴求知識的目光，我震撼了，也就在那一瞬間，我分明感到了自己肩上的擔子之沉重。從此，我安貧樂(lè )教，且下定了決心：這一生再也不能和講臺分離，再也不能和學(xué)生分離了。
從那以后，我開(kāi)始認真地對待每一天的工作，精心準備每一節課，課中認真對待學(xué)生的每一個(gè)提問(wèn)，精心組織課堂教學(xué);課后認真批改學(xué)生的每一份作業(yè)，一切都做的有條不紊。然而命運又和我開(kāi)了個(gè)玩笑，三年后我被調往高山片區學(xué)校執教，更閉塞的信息、更艱難的生活條件，再加上每周要騎行近70里的漫漫山路，時(shí)常會(huì )使我頹廢不前。但是面對一次次的成長(cháng)曲折，一想起那次難忘的家訪(fǎng)，想起我所執著(zhù)的信念，一切都煙消云散。
加拿大著(zhù)名科學(xué)家、諾貝爾醫學(xué)獎獲得者班廷說(shuō)過(guò)：人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。，作為一名農村基層一線(xiàn)教師，面對生活的挑戰，重在與對自己職業(yè)信念的堅持。20xx年的默默無(wú)聞、20xx年的辛勤耕耘、20xx年的進(jìn)取總結，我深深體會(huì )到：要做好一名教師，就得堅持有一顆獻身教育事業(yè)的紅心，有一顆對學(xué)生坦誠無(wú)私的愛(ài)心，有一顆孜孜以求的進(jìn)取心。
當然，在我們的生活中有很多這樣的例子讓我們感動(dòng)，一個(gè)個(gè)平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝：汶川縣張米亞老師，在地震發(fā)生時(shí)雙手死護住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來(lái)救出孩子，這樣一個(gè)年輕的老師，在災難面前，選擇了摘下自己的翅膀來(lái)保護孩子，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個(gè)平凡的崗位上展示著(zhù)師愛(ài)的偉大;譚千秋老師用自己的.身體和講臺護住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個(gè)家庭的團聚和幸福以及無(wú)數的感動(dòng)。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無(wú)聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛(ài)與責任的師德師魂。
教師這份工作有辛苦、有勞累、有心酸，也有歡笑。在我的教育工作中，雖然沒(méi)有太多的掌聲和鮮花相伴，但我的內心是充實(shí)和滿(mǎn)足的。我相信一份耕耘，就會(huì )由一份收獲。
多年以后的我現在不僅是一個(gè)老師，更是一個(gè)班級21個(gè)孩子的爸爸。我和天底下所有的父親一樣，不管我的孩子們是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是乖巧還是調皮，我都會(huì )以嚴寬濟容的用一顆慈愛(ài)之心去愛(ài)他們，這種愛(ài)是不保留，永不止息。
讓我們把愛(ài)化作一份責任，運動(dòng)場(chǎng)上，對孩子的一聲加油聲或是一個(gè)鼓勵的眼神，就會(huì )化作他能夠堅持跑下去的動(dòng)力;考試后一句安慰的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )讓他振作精神，向更高的目標進(jìn)發(fā)。
當你因生活、工作而感到苦悶、無(wú)助時(shí)，聽(tīng)，孩子們笑著(zhù)對你說(shuō)：老師，您辛苦了，頓時(shí)就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的。沉重的擔子這一份教育的責任就會(huì )像羽毛一樣輕輕劃過(guò)肩頭，消失殆盡。
成長(cháng)是苦痛，成長(cháng)是直面并超越苦痛的執著(zhù);成長(cháng)是風(fēng)雨，成長(cháng)是歷經(jīng)風(fēng)雨后的滄桑與堅忍;成長(cháng)是青春的記憶，成長(cháng)是走過(guò)青春后的燦爛與寧靜。幾年前，朋友曾問(wèn)我什么是教育，我無(wú)言以對!現在再有人問(wèn)我什么是教育，我想我會(huì )說(shuō)：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育!
87年前，徐志摩的《再別康橋》我覺(jué)得更是獻給我們老師我只是一只小小的渡船/載著(zhù)你走向對岸/然后開(kāi)始等待/讓祝福開(kāi)滿(mǎn)胸膛/祝福你/走向遠方的遠方。我相信，當我們的生命走向盡頭時(shí)，我們至少可以自豪地說(shuō)：雖然天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已驕傲的飛過(guò)。
在未來(lái)漫長(cháng)的從教之路上，我愿做一只渡船，撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于感恩演講稿模板 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是xx。
“我來(lái)自何方，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫(xiě)字很困難，所以一直以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)都不理想。遇到不會(huì )的題，我就會(huì )情不自禁地拍打自己的腦袋，問(wèn)自己：“你怎么這么笨��？”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jì)只有二三十分，我對自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經(jīng)常抽出時(shí)間輔導我。有的數學(xué)題媽媽也不會(huì )做，她急得都哭了。后來(lái)我們全家搬回了東北，我進(jìn)了葛老師的班級，葛老師沒(méi)有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開(kāi)始怎么聽(tīng)課，再到怎么學(xué)習，課后還給我單獨輔導。記得在學(xué)習小數乘法時(shí)，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著(zhù)我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數乘法，先按照整數乘法的`法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點(diǎn)上小數點(diǎn)�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計算方法。
在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥(niǎo)越飛越高，成績(jì)也越來(lái)越好，現在我會(huì )聽(tīng)課了，成績(jì)也從原來(lái)的二三十分提高到現在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒(méi)有找到好的學(xué)習方法。
我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì )了學(xué)習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
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