學(xué)生感恩演講稿（通用12篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生感恩演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生感恩演講稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)？這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的'手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本”天書(shū)“，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”��？社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件�？粗�(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì )感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔。
學(xué)生感恩演講稿 2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是感恩父母。
落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，由于感恩才會(huì )有真摯的親情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知。感恩讓生活中充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母哺育了我們：從身處逆境，低靡困惑到堅決信念躊躇滿(mǎn)志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的.成長(cháng)凝聚著(zhù)父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)心，百般愛(ài)惜，千倍囑咐，萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒慢慢長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨，滋潤我干枯的心靈。
父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有士氣承受挑戰。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應當懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母溝通。他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報，悄悄的為我們付出。感恩吧，感謝父母們賜予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝福天下全部的父母安康！歡樂(lè )！
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的明麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？我要感恩我的教師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地快樂(lè )、歡樂(lè )。原來(lái)是教師和氣的微笑，溫柔的話(huà)語(yǔ)就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。就這樣，教師在我們心里播下了歡樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們悅耳、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡快因教師的愛(ài)而起。教師把全部的盼望寄予在我們身上。當我們感受到學(xué)問(wèn)的魅力時(shí)，他們在吩咐：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓舞：勝利是從這里起步的；當我們哀痛時(shí)，他們在勸慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——榮耀的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進(jìn)展。您不僅帶著(zhù)我們在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶穩固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美妙。感謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導和老師:
你們好!
“學(xué)習春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭路通明�！睅浊陙�(lái)，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭，有多少學(xué)生在她的辛勤工作和無(wú)私奉獻中成為社會(huì )的支柱！誰(shuí)能知道有多少汗水和眼淚，也許老師的白發(fā)，皺紋是見(jiàn)證。
我不知道哪一刻盛開(kāi)，悄悄地，悄悄地，我們-21世紀的班級來(lái)到了這個(gè)世界，慢慢地，慢慢地，到了上學(xué)的年齡，然后纏著(zhù)我父親去上學(xué)。我們永遠不會(huì )忘記生命中的第一次，是多么的快樂(lè )，多么的快樂(lè )。原來(lái)是老師善良的微笑，溫柔的話(huà)語(yǔ)像快樂(lè )的音符一樣演奏美妙的運動(dòng)，讓我們著(zhù)迷。
就這樣，老師在我們心中播下了快樂(lè )的火焰，校園里響起了我們清脆明亮的聲音。
那是什么樣的幸福��！因此，我們感受到的所有快樂(lè )都是由老師的愛(ài)引起的。老師把所有的希望都寄托在我們身上。
就這樣，苦心培養我們的老師在這條愛(ài)的道路上艱難跋涉，教我們如何做人，如何做事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們提醒：學(xué)生們，別忘了前進(jìn)；當我們學(xué)習失敗時(shí)，他們鼓勵：成功從這里開(kāi)始；當我們悲傷時(shí)，他們安慰：學(xué)生們振作起來(lái)！多少難忘的日子��！是你光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行，還教會(huì )我們學(xué)會(huì )感恩他人。
其中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，動(dòng)人的場(chǎng)景點(diǎn)綴著(zhù)我們精彩美好的生活，也鞏固了我們難忘的記憶。
雖然我們只是一輪新的太陽(yáng)，但我們也應該學(xué)會(huì )釋放溫暖，但也要感激老師思考，行動(dòng)，畢竟，老師為我們付出了太多。在這樣的時(shí)刻，我代表所有的學(xué)生，對我們尊敬的老師說(shuō)：老師，你已經(jīng)努力工作了。
親愛(ài)的老師，因為你，我們的世界會(huì )變得如此美麗，在混亂中，有指路燈，迷茫的夜空，有永恒的北斗。你肩負著(zhù)神圣的使命，你肩負著(zhù)一代又一代人的希望，這樣，一代又一代的青少年在你的愛(ài)下健康成長(cháng)，在你的關(guān)注下走向偉大的未來(lái)。
因為有了你，就有了一個(gè)特別的節日——教師節。從那時(shí)起，整個(gè)社會(huì )對你有了更深的尊重和關(guān)注，我們看到和感受到了你的偉大和平凡。你的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，你是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是確保國家未來(lái)優(yōu)秀品質(zhì)的人；你的平凡在于沒(méi)有奉獻，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有心。
你從不在乎你失去了什么，因為你深深地知道你在付出什么，你在收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福的結果�！氨е�(zhù)一顆心，不要帶半根草”這是我們老師心情的真實(shí)寫(xiě)照。
親愛(ài)的老師，我把你比作綠葉，我把你比作紅蠟燭，但也不能贊美你的奉獻和成就��！你不是綠葉，而是滋養綠葉，你不是紅蠟燭，但你可以照亮你的心，因為你總是反映在我們的眼睛里。
你把我們生活中的每一個(gè)音符都鍍成了世界上最美麗的顏色。從那時(shí)起，我們的心就像大海一樣雄偉。我真的很想拿出一串鞭炮，發(fā)出一串祝福，用華麗的火焰為我們的老師唱一首心歌。真誠地祝愿老師快樂(lè )、快樂(lè )、快樂(lè )。
這時(shí)，我真的很想大聲對學(xué)生們說(shuō)：當我們擁抱成功，享受快樂(lè )時(shí)，別忘了我們的老師付出了他們的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不感激老師。
最后，讓我們真誠地說(shuō)：“謝謝！
學(xué)生感恩演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是感恩老師。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的.大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境，這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；
讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；
讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。說(shuō)到感恩，我想先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：每天吃父母做的好吃的飯，你是怎么想的？為了不餓死你，父母給你很多零花錢(qián)吃，你卻抱怨零花錢(qián)太少。你想過(guò)父母給你的午餐是什么嗎？還是父母不在你身邊，抱怨父母不愛(ài)我？他對父母非常生氣。
還有就是在學(xué)校不認真聽(tīng)講，怪老師沒(méi)有激情，上課表現不好。但是你有沒(méi)有想過(guò)老師上課前要做多少細致的準備，教案需要修改多少次才能讓學(xué)生理解？當你的同學(xué)把一杯溫開(kāi)水放在你手里的時(shí)候，你在想什么？這一點(diǎn)，同學(xué)們都要問(wèn)，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝。其實(shí)感恩不僅僅是一般的感謝，而是一種內心的感受和行為。
只要你從生活中的每一件小事做起，你就會(huì )對我們心存感激。比如你爸媽做飯的時(shí)候，即使你幫不了你爸媽炒菜做飯，你也可以幫你爸媽拿菜。通常情況下，
父母給我們的零花錢(qián)，我們不能亂花，因為父母掙錢(qián)也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對得起父母在學(xué)校也要對得起老師，只要你好好學(xué)習，認真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們在一起學(xué)習，在一起歡樂(lè )，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。
當我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們傾訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的`成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習成長(cháng)的快樂(lè )。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養育你的父母；感激幫助你的人；感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )。謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 6
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx。今天，我演講的題目是學(xué)會(huì )感恩。
在這個(gè)世界上，有許多事情曾使我們激動(dòng)，使我們感到人間的溫暖；父母賜于我們生命；老師孜孜不倦的教導，同學(xué)的友誼；生活的五彩繽紛，社會(huì )中人性的美好，自然界山水的靈動(dòng)，都值得我們去感恩。感恩并不一定要是轟轟烈烈的。請同學(xué)們想一想：當父母為你端上一碗熱騰騰的面條時(shí)，你是否雙手接過(guò)；當爺爺奶奶生病時(shí)，你是否有過(guò)親切的問(wèn)候；當得到他人的鼓勵時(shí)，你是否說(shuō)聲：“我回努力的！”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，誰(shuí)“言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。這難道不是我們對生活的感恩嗎？人非草木，孰能無(wú)情。感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造我們的心靈；感恩，使世界變得美好；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！其實(shí)，我們只有這樣從小事學(xué)會(huì )生活的點(diǎn)滴，才會(huì )有更高的境界去感恩我們的另一位母親——祖國。祖國這個(gè)親切而美麗的名字，我想大家一定不會(huì )感到陌生，是祖國哺育了我們，使我們快樂(lè )的成長(cháng)。在現在這樣好的教育環(huán)境中，好多同學(xué)們仍是不珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，把學(xué)習當作是一種負擔，當作是給父母交差。難道這就是對母親、對祖國的感恩嗎？
在一九七九年，華羅庚教授應邀訪(fǎng)英國，在一個(gè)歡送會(huì )上，一位風(fēng)度翩翩的女學(xué)者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問(wèn)道：“華教授，你不為回到祖國而感到后悔嗎？”華教授斬釘截鐵地說(shuō)：“不”，我回到自己的祖國一點(diǎn)兒也不后悔；是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著(zhù)，不是為了個(gè)人，而是為了祖國。祖國是我們生命的.源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無(wú)保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價(jià)值。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們應該時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對周?chē)囊磺�，這樣，我們的社會(huì )就會(huì )少一點(diǎn)指責與推委，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些真誠與團結，我們的精神家園將會(huì )永遠年輕…
就讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是感謝您，老師。
我要向媽媽表達感激之情，因為她經(jīng)歷了無(wú)盡艱辛將我帶入這個(gè)世界；我要感謝爸爸，因為他給予了我無(wú)數快樂(lè )的時(shí)光；我要感謝同學(xué)們，因為他們給予了我許多幫助；還有許多人值得我感激……但我最想感謝的是那些教導我們的老師。我永遠不會(huì )忘記老師對我的關(guān)心和幫助……
記得當我剛升入一年級的時(shí)候，我與陌生的同學(xué)們相處不熟悉，感到很孤獨和不開(kāi)心。然而，是您，親愛(ài)的'老師，用一句句問(wèn)候溫暖了我的心靈，讓我不再害怕。在課堂上，您的鼓勵激發(fā)了我學(xué)習的動(dòng)力。而在電話(huà)里，您說(shuō)道：“從我第一眼見(jiàn)到你起，我就知道你肯定是個(gè)很努力學(xué)習的孩子！”這句話(huà)讓我更加自信。
在周末和假期期間，您不辭辛勞地給我們解答問(wèn)題，讓我深刻體會(huì )到了奉獻的重要性。即使在生病時(shí)，您依然堅持為我們上課，這讓我非常感動(dòng)，也讓我明白了關(guān)愛(ài)的真諦。
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？
最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師！”
學(xué)生感恩演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是初二（1）班的林xx，我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
為了抵制這個(gè)日益冷漠的社會(huì )，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的.心。作為一個(gè)人，我們不能夠脫離社會(huì )而獨自存在。在生活中，我們每個(gè)人都或多或少地得到別人的幫助和關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，將這份愛(ài)傳遞下去，社會(huì )便會(huì )充滿(mǎn)溫暖和溫馨。
我，我度過(guò)了十八個(gè)年華，盡管有時(shí)碌碌無(wú)為，但也從中獲得了很多人的幫助和關(guān)心，感受到內心的滿(mǎn)足和充實(shí)。
首先，我對我的父母充滿(mǎn)感激之情。他們將我帶入這個(gè)世界，陪伴我度過(guò)了人生的各個(gè)階段，并在我面臨各種困難時(shí)給予我庇護和支持，幫助我茁壯成長(cháng)。這種被愛(ài)和關(guān)懷包圍的感覺(jué)，永遠銘刻在我心中，是最甜蜜的幸福。
其次，我要對我的初中班主任表達感激之情。他是一位平凡的教師，外表普通，但卻懷有一顆專(zhuān)注教育的心。在我多次迷失人生道路時(shí)，他伸出了援手，拯救了我。這種獲得重生的感覺(jué)讓我的感激之情更加濃烈。
最后，我要感謝我的親人、同學(xué)、朋友、老師，是他們共同構成了我多姿多彩的人生。
十八載已經(jīng)，盡管我身無(wú)長(cháng)物，但我愿意通過(guò)傳播感恩的心態(tài)來(lái)給社會(huì )帶去一絲溫暖。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝爸媽給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )……
有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的爸媽在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把爸媽放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的爸媽這樣不好，那樣不對，對爸媽的`行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與爸媽頂撞!你們知道自己爸媽身體的健康狀況嗎?你們記得自己爸媽的生日嗎?有的連自己爸媽的工作單位在哪都不知道，想想看，爸媽為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的爸媽做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的爸媽呢?對待自己的爸媽尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的爸媽!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝爸媽對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應該慶幸，今天我還活著(zhù);活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
學(xué)生感恩演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感恩母親賜予我們生命;感恩，是我們課堂上的朗朗讀書(shū)聲，我們用日積月累的知識感謝老師的諄諄教導。
我們要學(xué)會(huì )感恩父母。父母給了我們生命，養育了我們十幾年，在這十幾年里，他們不知為我們流了多少汗水，忍受了多少辛酸，他們含辛茹苦，勤勤懇懇，忍辱負重，頑強拼搏，努力為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習生活環(huán)境，他們是多么地不易啊!所以，我們對父母要有一顆感恩的孝心，請趕快行動(dòng)起來(lái)，伸出你的雙手，為工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳……這看似微不足道的一件小事，卻是我們對父母感恩的.具體表現，這種感恩里蘊含著(zhù)我們對父母的真誠的情感。
我們要學(xué)會(huì )感恩老師。為了讓我們早日成才，老師的雙鬢又多了幾根銀絲;為了讓我們學(xué)到更多的知識，老師的額頭又多了幾道皺紋。對老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，我們要盡力提高自己的能力和素質(zhì)，我們要奮力拼搏出優(yōu)異的成績(jì)。這些都是我們對老師的最真誠的感恩。
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報”。我們要向父母感恩，我們要向老師感恩，但我們還要感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人或物。
請學(xué)會(huì )感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人吧：他們或許幫助我們走出了逆境;他們或許陪伴我們經(jīng)歷了磨難。無(wú)論怎樣，我們都應該心存一顆感恩的心。在今后的生活中幫助更多的人，這是我們對曾經(jīng)給予我們幫助的人的感恩。
請學(xué)會(huì )感恩于我們的大自然吧。學(xué)會(huì )感恩于山川，你才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心;學(xué)會(huì )感恩于河流，你才會(huì )有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放;學(xué)會(huì )感恩于草木，你才會(huì )有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅毅……
讓我們學(xué)會(huì )感恩，對身邊的每一個(gè)人，每一件事物都心存感恩的心。那么，我們的這個(gè)世界將會(huì )變得更加的美好!
學(xué)生感恩演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩，這是一個(gè)強大而深刻的情感詞匯，以此來(lái)表達我們對生活的感激之情。無(wú)論是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是瞬間的'瞬間，都記錄著(zhù)我們對生活中美好時(shí)刻的感恩。讓我們把這份感恩融入生活，用溫暖去包圍社會(huì )，使之變得更加美好繽紛！
感恩并不是一件難事。你的家人和老師為你指引了成長(cháng)之路，我們不應該忘記向他們表達感恩。當你品嘗著(zhù)父母為你準備的美食時(shí)，更不應忘記感恩。那些幫助你走過(guò)難關(guān)的老師更應在你成長(cháng)成才之后被感激銘記。
居里夫人，一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，在一次會(huì )議上，偶然遇見(jiàn)了曾經(jīng)教導她的小學(xué)老師。雖然多年過(guò)去，老師已經(jīng)變成了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，但居里夫人的眼中卻閃爍著(zhù)感激的淚水。那一滴滴的淚水承載著(zhù)她對老師的感恩之情。
即使是動(dòng)物也會(huì )感恩呢！大家可能聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一只小烏鴉孵化后，母鳥(niǎo)每天到處尋找食物喂養烏鴉寶寶。隨著(zhù)時(shí)間的推移，烏鴉寶寶已經(jīng)長(cháng)大成為一只大烏鴉，而母烏鴉已進(jìn)入老年，現在輪到大烏鴉去尋找食物喂養母親了。這只烏鴉是多么感恩��！
我們不必等待節日來(lái)感恩親人和朋友，隨時(shí)隨地都可以表達我們的感恩之情。我們應該感恩父母的養育之恩，感恩老師的教導，并感恩大自然，因為它讓我們生活在這個(gè)美好的世界中！我們可以發(fā)現我們認為很微小的事物，讓我們理解它對我們的價(jià)值。如果你不懂感恩，將來(lái)你會(huì )后悔。等到你長(cháng)大后，你會(huì )認為父母嘮叨，但只要對他們說(shuō)一聲“謝謝”，這句小小的話(huà)語(yǔ)對你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這是世間最珍貴的愛(ài)！
問(wèn)候一聲，一個(gè)溫暖的姿態(tài)，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！以心感恩生活，感恩生命！
學(xué)生感恩演講稿 12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。＂多么美的歌聲，多么美的節奏呀！每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起，想起我那慈祥的母親。
每天清晨，是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時(shí)，又是誰(shuí)為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰(shuí)給我們勇氣；當那每天忙碌著(zhù)的身影，那每天為我們付出的人，是誰(shuí)，是我們的母親��！我的媽媽同樣有著(zhù)天下父母的慈愛(ài)。無(wú)私，媽媽對教育子女這方面非常關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì )到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū)，電視旁，電腦前，都會(huì )看到媽媽?zhuān)欢ㄓ衷诳磿?shū)，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū)；每天都會(huì )讓我吃到香甜可口的`飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做�？墒俏覀円矔�(huì )鬧點(diǎn)小別扭，只不過(guò)媽媽依然不打我，依然愛(ài)著(zhù)我�？煨W(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢(xún)問(wèn)著(zhù)哪個(gè)中學(xué)好，每天回來(lái)累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里知道，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我；學(xué)習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著(zhù)疲勞陪著(zhù)我。我也不會(huì )辜負媽媽對我的期望，我也一定會(huì )懷著(zhù)感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因為我操勞奔波。
讓我們這一生懷著(zhù)感恩之心吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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