競聘格式演講稿五篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的競聘格式演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

競聘格式演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、評委、同事們：

　　你們好！首先，我感謝各位領(lǐng)導和同事們給我這樣一個(gè)機會(huì )，來(lái)競聘縣聯(lián)社中層干部資格。

　　對于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個(gè)場(chǎng)合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯(lián)社辦公室資料員，年月起任市聯(lián)社辦公室資料員至今。（我強調一下：今天沒(méi)有明確競聘某一職務(wù)，因此，對各崗位的具體工作思路暫不涉及。）下面，我主要談一談我這次競聘的目的、對過(guò)來(lái)工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認識。

　　第一，參加競聘的目的

　　此次競聘演講大會(huì )是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進(jìn)一步深化和又一次具體實(shí)踐，充分證明我縣農村信用社公開(kāi)、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個(gè)：一是想展示一下自己的能力。我到市聯(lián)社已有半年多的時(shí)間，已經(jīng)適應了市聯(lián)社的工作環(huán)境，我并不是為了和任何人爭位子；二是想通過(guò)我和在座各位的共同參與，使真正懂經(jīng)營(yíng)、善管理、德才兼備的優(yōu)秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化的干部隊伍，促進(jìn)我縣信用合作事業(yè)的快速發(fā)展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。

　　第二，對幾年來(lái)信用社工作的感受

　　我參加信用社工作已有七個(gè)年頭，在工作中，我主要有以下幾點(diǎn)感受：

　　1、我工作的七年，是農村信用社不斷改革的七年。對于新生事物，人們總有一個(gè)從不認識到認識，從接受到執行的過(guò)程，我也同樣經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程。幾年間，我們明顯地體會(huì )到工作壓力大了，費用管理嚴了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經(jīng)過(guò)七年的改革，信用社的經(jīng)營(yíng)效益正在穩步提高，發(fā)展后勁日益增強，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會(huì )端得很穩固。我們的改革是正確的，是富有成效的。

　　2、我工作的七年，是埋頭學(xué)習的七年。在基層信用社時(shí)，我刻苦學(xué)習珠算、點(diǎn)鈔及信用社各種業(yè)務(wù)知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”；調入縣聯(lián)社之后，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的文字水平，并為領(lǐng)導、為各科室、為基層信用社搞好服務(wù)。此外，我充分利用業(yè)余時(shí)間加強學(xué)習，順利拿下了全國高等教育自學(xué)考試金融專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)都有了一個(gè)新的提高。

　　3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來(lái)，我一直在領(lǐng)導及同事們的關(guān)心、支持和愛(ài)護下成長(cháng)。大家對我在工作上幫助、指導，在生活上關(guān)心、照顧，我只有將大家對我的信任和期望化為工作的動(dòng)力，來(lái)作為回報，正是基于此，無(wú)論從事哪個(gè)崗位，我都腳踏實(shí)地，努力工作，毫無(wú)怨言。幾年來(lái)，我在《日報》、《晚報》、《中國農村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫(xiě)的《農村信用社如何認識并支持農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展》等3篇論文被人民銀行系統交流推廣，并獲獎；、年，我連續兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進(jìn)個(gè)人”，連續三年獲得縣級“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號，年度，被市聯(lián)社評為“辦公室工作先進(jìn)個(gè)人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領(lǐng)導、同志們表示感謝！

　　第三，我對縣聯(lián)社中層干部這一崗位的理解和認識

　　我在市聯(lián)社工作，主要負責各處（室）催辦與考核工作，有機會(huì )接觸到各處（室）的業(yè)務(wù)，了解機關(guān)各處（室室）的職能和具體的工作內容，對如何做好一名機關(guān)中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進(jìn)一步的鍛煉，我認為，要做好一名機關(guān)中層干部，應做到如下幾點(diǎn)：

　　一是要擺正位置，認清職責，當好領(lǐng)導的參謀和助手

　　中層干部可以說(shuō)是“兵頭將尾”，上對聯(lián)社領(lǐng)導，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領(lǐng)導授權范圍內開(kāi)展工作。同時(shí)，要與分管領(lǐng)導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽(tīng)從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過(guò)，當好聯(lián)社領(lǐng)導的參謀和助手。

　　二是要有全局觀(guān)念

　　機關(guān)科室作為聯(lián)社內部機構，其工作是相互關(guān)聯(lián)的，任何一個(gè)科室都不能脫離于其他科室而獨立開(kāi)展好工作。因此，作為一名中層干部，應該培養自己的全局觀(guān)念，站在領(lǐng)導的角度、聯(lián)社的角度看問(wèn)題、想問(wèn)題，從大處著(zhù)眼。要多與其他科室進(jìn)行溝通、協(xié)調，使各科室形成合力，共同做好聯(lián)社的各項工作。

　　三是要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理經(jīng)驗

　　作為一名科室負責人，要對本科室的各項工作了如指掌，對所從事的專(zhuān)業(yè)工作要得心應手，要有敏感性和洞察力。比如業(yè)務(wù)科室負責人，要能夠根據數字的變化，準確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績(jì)或盡快扭轉落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對本科室人員合理調配，發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，充分調動(dòng)科室人員的工作積極性，同時(shí)，對本科室繁雜的工作要合理安排，沉著(zhù)、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開(kāi)展。

競聘格式演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　你們好：今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，參加這次競聘演講，首先，我要對州局黨組和各位領(lǐng)導對我以往工作的正確領(lǐng)導和大力支持以及給予這次競聘的機會(huì )表示感謝，并感謝在過(guò)去的工作中能積極配合、大力相助的同事們，同時(shí)，我懇切地期待著(zhù)能得到領(lǐng)導和同事們的信任和支持，給予我參加這次競聘的勇氣和力量。

　　在今后的工作中同心協(xié)力，共創(chuàng )佳績(jì)。 本人1968年2月16日出生，1988年畢業(yè)于新疆財經(jīng)學(xué)院稅收專(zhuān)業(yè)，1988年7月至90年在原博樂(lè )市稅務(wù)局紅星稅務(wù)所任專(zhuān)管員，負責紅星所轄區內集體企業(yè)稅收征收管理及稅務(wù)稽查工作。91年在博樂(lè )市稅務(wù)局集體企業(yè)財務(wù)股后改為管理科工作，負責全市集體企業(yè)財務(wù)管理和稽查，94年機構分設后，在市局業(yè)務(wù)科任科長(cháng)，主要負責稅務(wù)登記、發(fā)票管理、企業(yè)財務(wù)、稅政管理及各項具體業(yè)務(wù)工作，1999年至今任市局紀檢員，本人已經(jīng)在稅務(wù)戰線(xiàn)上工作了14個(gè)年頭。

　　本人競聘的崗位是市局副局長(cháng)。

　　本人認為能夠勝任副局長(cháng)的工作，就本人業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)來(lái)講，具有三個(gè)方面的優(yōu)勢。

　　1、本人從事稅收業(yè)務(wù)工作多年，熱愛(ài)稅收工作，無(wú)論是稅收一線(xiàn)的專(zhuān)管員，還是繁瑣的業(yè)務(wù)工作，以及后來(lái)的紀檢員，本人都能以飽滿(mǎn)的熱情投入到本職工作中去，盡心盡職，毫無(wú)怨言。

　　2、本人除近3年來(lái)從事紀檢監察工作外，一直從事稅收業(yè)務(wù)工作：從稅務(wù)機關(guān)最簡(jiǎn)單的工作——收屠宰稅開(kāi)始，經(jīng)歷了稅款征收、稅務(wù)管理、稅務(wù)稽查、稅政管理等各環(huán)節的業(yè)務(wù)工作，積累了大量的豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，并且通過(guò)不斷學(xué)習，獲得了豐富的政治理論及業(yè)務(wù)知識，可以說(shuō)目前本人基本上能夠處理和解決業(yè)務(wù)工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。

　　3、走上紀檢員的崗位后，雖然仍主管部分業(yè)務(wù)工作，但從事黨政黨務(wù)工作時(shí)間較多，可是我認為，也就是這幾年的黨務(wù)工作，對我本人的管理水平和綜合協(xié)調能力有了很大的提高，自身的整體素質(zhì)和綜合能力都得到了加強，這對我在今后的工作中，如何正確處理和解決各類(lèi)問(wèn)題，提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，堅實(shí)的綜合素質(zhì)和管理能力。

　　如果能夠得到各位領(lǐng)導和同志們的信任，本人走上副局長(cháng)崗位后，將積極主動(dòng)地與局長(cháng)和班子其他成員分工負責，團結協(xié)作，維護好班子團結，除做好全局的全盤(pán)工作外，本人認為搞好業(yè)務(wù)，必須從以下幾個(gè)方面入手：

　　首先，進(jìn)一步改進(jìn)和加強思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，做到“兩個(gè)深入”：

　　一、深入到干部群眾中去，關(guān)心了解他們的工作和生活情況，誠心誠意地幫助基層干部職工解決工作和生活中的難題，以自己的實(shí)際行動(dòng)感染他們，真正起到表率作用。

　　二、深入基層、深入企業(yè)調查研究，狠抓督查落實(shí)，一是要深入基層搞調研，了解掌握第一手資料，抓好各項制度的落實(shí);二是深入企業(yè)了解納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，切實(shí)改進(jìn)工作中的不足，并加以落實(shí)。

　　其次，抓好干部管理工作和加強干部隊伍建設本人認為著(zhù)重從兩方面來(lái)抓：

　　一方面是轉變工作作風(fēng)，提高工作效率。在深入調查研究的基礎上，找準存在問(wèn)題的根源，有的放矢，建立健全各項規章制度，建立完善各項長(cháng)期有效管理機制和各項競爭激勵機制，并在抓制度落實(shí)上狠下功夫，形成有效的隊伍建設配套措施，真正轉變 作中出工不出力，工作效率低、服務(wù)意識差的不良現象;真正發(fā)揮稅務(wù)機關(guān)的服務(wù)與管理的職能;真正樹(shù)立稅務(wù)機關(guān)良好的整體形象;真正達達到踐行“三個(gè)代表”，人民群眾滿(mǎn)意的目的。

　　另一方面是提高干部隊伍的整體素質(zhì)，采取多種形式多層次的培訓教育，

　　一是政治理論和稅收業(yè)務(wù)基本知識的培訓;二是強化信息知識和微機操作技能的培訓;

　　三是了解掌握WTO運行規則及稅收對策的培訓。通過(guò)多層次多方面的培訓，使全局干部能夠獨立地處理和解決工作中出現的各種情況，使全局的整體工作有一定的提高。

　　第三，嚴格依法治稅，優(yōu)化稅收法治環(huán)境。 本人認為應著(zhù)重抓好 以下幾個(gè)方面的業(yè)務(wù)工作：

　　一、學(xué)好稅法，打牢執法的理論基礎。就本人來(lái)說(shuō)，重要的是與同志們一起加強學(xué)習培訓，注意新舊征管法的對照，刑法、行政訴訟法等相關(guān)法律的銜接，要知其所以然，掌握工作主動(dòng)權。

　　二、加快信息化建設，運用先進(jìn)的科技手段和稅務(wù)運用軟件，實(shí)現“人管人”到“制度管人”“機器管人”的根本轉變，以手段促進(jìn)規范執法。

　　三、加大力度，在稅收征管上狠下功夫。

　　一是強化稅源建設和稅務(wù)登記管理，要積極做好與工商、金融等部門(mén)的信息傳遞和資料的銜接工作，同時(shí)以新的稅收征管軟件即將運行為契機，核實(shí)登記底數，清理漏征漏管戶(hù)，加強稅源管理。

　　二是摸清欠稅底數，清繳欠稅�？刂菩虑�、清理陳欠是稅務(wù)部門(mén)常用的增加收入的一種手段，在清理欠稅的同時(shí)，要及時(shí)掌握企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)情況，做到心中有數，對陳欠要限其做出清繳計劃，必要時(shí)好可采取銀行扣款、扣押貨物等強制措施，與此同時(shí)，嚴防新欠的發(fā)生。

　　三是做好各稅種的征管工作。對重點(diǎn)稅源大戶(hù)，高收入行業(yè)要建立納稅跟蹤檔案，定期開(kāi)展一些行業(yè)的專(zhuān)項檢查和稅源調查工作，從而取得全市重點(diǎn)稅源分布的第一手資料。

　　四是加強發(fā)票管理，進(jìn)一步建立健全發(fā)票管理制度，形成一整套科學(xué)的管理辦法 ，加強對用票人領(lǐng)用、開(kāi)具、保管情況的檢查，嚴厲打擊各種違反發(fā)票管理和利用發(fā)票進(jìn)行的違法犯罪行為，規范稅收秩序。

　　最后就是抓好稅務(wù)稽查工作，抓住稽查重點(diǎn)，加大力度，查處稅收違法行為。

　　1、強化培訓，提高稽查人員業(yè)務(wù)素質(zhì);

　　2、健全稽查部門(mén)的各項制度，建立各環(huán)節的相互監督制約機制;

　　3、充分發(fā)揮稅務(wù)稽查作用，集中力量查處一批社會(huì )影響大的涉稅案件，利用新聞媒介、公共場(chǎng)所進(jìn)行曝光，震懾違法犯罪，引導納稅遵從;

　　4、加強同公、檢、法、司、國稅、工商等部門(mén)的協(xié)作配合，嚴厲打擊各類(lèi)偷、逃、騙、抗等違法違紀行為。

　　今天的競聘，只能體現對今后工作的愿望，愿望的實(shí)現要靠自己的不懈努力和奮斗，無(wú)論這次競聘成功與否，都不會(huì )影響我的工作熱情，我決心以這次競聘為契機，加倍努力工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己的工作邁向新的臺階。

競聘格式演講稿 篇3

　　發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見(jiàn)的形式有：

　�、匍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應開(kāi)頭對全文做簡(jiǎn)明的總結。

　�、谥苯訉�(xiě)出要講的問(wèn)題或意見(jiàn)，可用序號1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結尾。

　�、蹍R報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內容比較系統，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會(huì )收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構成一篇比較完整的文章。 寫(xiě)發(fā)言稿和演講稿相似，寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：

　�、儆^(guān)點(diǎn)要鮮明。對問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是的說(shuō)明; 如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。

　�、跅l理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。

　�、壅Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語(yǔ)言。

競聘格式演講稿 篇4

　　大家好！今天我們在這里隆重舉行校本部xxxx級本科新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓動(dòng)員大會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校全體師生員工，對新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，向負責新同學(xué)軍訓的部隊官兵表示深深的感謝！

　　同學(xué)們，xxxx大學(xué)已有xxxx年的辦學(xué)歷史，源自xxx年創(chuàng )辦的xxxx通省農業(yè)學(xué)堂，XX年和XX年曾先后兩次并入國立xxxx大學(xué)，xxxx年由xxxx大學(xué)農學(xué)院遷往xxx年撤銷(xiāo)的原xxxx省省會(huì )城市xxxx成立xxxx農學(xué)院， xxxx年批準更名為xxxx大學(xué)，XX年成為首批進(jìn)入國家“211工程”重點(diǎn)建設的95所大學(xué)之一。學(xué)�，F有xxxx本部校區、都江堰校區和初步投入使用的`成都校區，有70個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、64個(gè)碩士點(diǎn)、29個(gè)博士點(diǎn)、4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，有博士和碩士生導師400余人，其中，有中國工程院院士2人。

　　學(xué)校始終堅持以學(xué)生為本，學(xué)術(shù)為天的辦學(xué)理念，在人才培養、科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)方面均取得了特別突出的成績(jì)，已獲國家級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎7項，入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文4篇；已獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎2項、二等獎2項、國家自然科學(xué)二等獎1項、國家科技進(jìn)步二等獎11項。xxxx大學(xué)盡管綜合實(shí)力和核心競爭力還不是一所一流大學(xué)，但絕對是一所擁有一流國家重點(diǎn)學(xué)科、一流學(xué)術(shù)大師和一流教學(xué)科研成果的快速發(fā)展中奮進(jìn)的一流農業(yè)大學(xué)。改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是進(jìn)入新世紀以來(lái)，學(xué)校高揚“愛(ài)國敬業(yè)、艱苦奮斗、團結拼搏、求實(shí)創(chuàng )新”的“川農大精神”，搶抓機遇，真抓實(shí)干，改革創(chuàng )新，大力加強學(xué)科建設、校園建設和制度建設，學(xué)校面貌發(fā)生了與時(shí)俱進(jìn)的巨大而深刻的變化，內在凝聚力和創(chuàng )造力不斷增強，外在影響力和競爭力持續提升，建設有特色高水平“211工程”大學(xué)邁出了堅實(shí)的步伐。XX時(shí)任總書(shū)記期間，于xxxx年4月和xxxx年5月兩次視察學(xué)校，對學(xué)校在教學(xué)科研方面取得的突出成績(jì)給予肯定和贊賞。xxxx年1月，XX批示：“川農大精神”應該總結、宣傳和發(fā)揚。xxxx年10月，XX再次批示：川農大工作很有成績(jì)，辦學(xué)經(jīng)驗值得重視。

　　同學(xué)們，我向你們如實(shí)簡(jiǎn)要地介紹真實(shí)的xxxx大學(xué)，作為校長(cháng)，我首先想到的是要培養你們熱愛(ài)學(xué)校，以學(xué)校為榮的情懷。象親人一樣關(guān)愛(ài)你們、培養你們，盡心盡力地讓你們滿(mǎn)意，千方百計地讓你們成長(cháng)成才是我們全體教職員工共同的心愿和首要責任。學(xué)校始終把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人作為首要的根本任務(wù)。我們的目標是把你們培養成為基礎扎實(shí)、知識面廣、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力的復合型優(yōu)秀人才。

　　為此，作為你們的校長(cháng)，我想給同學(xué)們提出如下的希望：希望你們在生活和學(xué)習方式上盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的轉變；希望你們科學(xué)合理地安排好第一課堂、第二課堂和第三課堂的時(shí)間分配；希望你們踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地靜下心來(lái)多讀書(shū)和多思考，鍛煉獨立獲取知識的方法和能力；希望你們既要有理想和追求，更要身體力行去實(shí)現；希望你們不斷地調整自我發(fā)展的規劃與設計，記住能力比分數重要，勤奮比智商重要，而綜合素質(zhì)比什么都更加重要；希望你們一定要有愛(ài)心、有責任心、有上進(jìn)心，特別是一定要有感恩之心；希望你們一定要學(xué)會(huì )關(guān)心別人、幫助別人、增強與別人和諧相處、共事合作的能力；希望你們忘去昨天的成功與失敗，把握今天的機會(huì )與挑戰，創(chuàng )造明天美好的未來(lái)！

　　同學(xué)們，大學(xué)是殿堂，更是熔爐，四年時(shí)光轉眼即去，請你們務(wù)必要調整好心態(tài)、保持好心情，珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生活

競聘格式演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：

　　大家好!你們辛苦了!

　　首先我不是詩(shī)人，不能用十分漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我也不是學(xué)者，也不會(huì )用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位。我只知道，作為一個(gè)老師，作為一個(gè)班主任是無(wú)限幸福的，因為：我可以自信地說(shuō)，自己曾對許多學(xué)生的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想，自己對得起教育的這份責任和使命;我可以滿(mǎn)足的認為，所有的付出無(wú)愧于國家的囑托、人民的希冀。

　　在十七個(gè)春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習，不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績(jì)也是眾所周知的。20xx年7月，我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班，這個(gè)班是我從一年級一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的。六年里，我始終以“先樹(shù)人，后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績(jì)高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績(jì)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè )，我倡導潤物無(wú)聲，教育無(wú)痕的教育思想。還記得20xx年的時(shí)候，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習生活情況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習的方法和生活的道理，我精心縫制成長(cháng)袋掛在教室的后墻，用膠布寫(xiě)上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對應名字的一個(gè)小本，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)日記。以后的日子里，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的事，得到表?yè)P還是受到批評，我都會(huì )清清楚楚往成長(cháng)日記里記錄，然后，每周的班會(huì )課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思，此時(shí)，學(xué)生的心靈就會(huì )受到觸動(dòng)，從內心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(cháng)了解、留言，這樣，家長(cháng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細節的表現，又能及時(shí)與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強了家校的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長(cháng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望，就一定有學(xué)習的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著(zhù)我的這個(gè)教育理念，我所帶的六(2)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在20xx年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

　　20xx屆的六(1)班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師，又要重新適應新的老師，多次這樣，學(xué)生漸漸對語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(cháng)。而我剛剛成功送走了六(2)，自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導要求承擔重任。我知道“知己知彼，方能百戰百勝”的道理，所以向原班主任調查了解情況后，我制訂了一個(gè)激勵方案，那就是每個(gè)月各組組長(cháng)統計好操行分，班長(cháng)負責排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P卡，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末，我帶著(zhù)卡登門(mén)家訪(fǎng)，前十名紅色卡的登門(mén)表?yè)P，后十名黃卡的登門(mén)與家長(cháng)交流教育辦法。當我拿著(zhù)卡在家長(cháng)面前的時(shí)候，家長(cháng)那么感動(dòng)，看得那么認真，學(xué)生也對我這個(gè)班主任肅然起敬。從此，淘氣的學(xué)生也認真對待學(xué)習了，全班同學(xué)學(xué)習語(yǔ)文的積極性大大提高，在20xx年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標獎，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

　　20xx屆的六(5)班也是一個(gè)特殊的班級，我又一次擔負重任，由于本年級各班人數太多，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級。開(kāi)學(xué)第一天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對陌生的六(5)班，有的甚至不肯來(lái)報名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì )在不確定中生存，當原有的環(huán)境發(fā)生改變了，就要學(xué)會(huì )改變自己適應新的環(huán)境。同時(shí)，為了讓學(xué)生看到新班級的希望，我處處做好學(xué)生的榜樣，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛(ài)新的班級，新的老師，新的同學(xué)。真是付出越多，收獲越多，我們六(5)班在20xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績(jì)：語(yǔ)數雙科合格率超河池市指標，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。

　　因為我工作成績(jì)顯著(zhù)，20xx年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”，20xx年被評為河池市“質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師”。20xx年被光榮選拔參加全國中小學(xué)骨干班主任培訓。各位評委，以上所述只是我工作和成績(jì)的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績(jì)都只能代表過(guò)去，我不會(huì )因此陶醉而停滯不前，無(wú)論我競聘成功與否，我還會(huì )繼續努力，超越過(guò)去，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)

　　1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。

　　2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　3、積極做好班班主任工作，促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會(huì )，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師

　　沒(méi)有最好，只有更好，只要給我一個(gè)機會(huì )，一切奇跡都有可能發(fā)生!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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