高校輔導員競聘演講稿

　　篇一：高校輔導員競聘演講稿(1)

　　各位評委：上午好。我叫XX，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位�，F任工會(huì )（校友會(huì )）綜合事務(wù)秘書(shū)。我競聘的崗位是高級輔導員。

　　一、競聘優(yōu)勢

　　1.具有較強的組織協(xié)調能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長(cháng)3年、職成處社會(huì )辦學(xué)科科長(cháng)2年、學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作干事3年，從事教師教干培訓工作10年，先后培訓教師教干19期52個(gè)班次4200余人，積累了一定的管理、培訓經(jīng)驗，先后獲得山東省教師教干培訓先進(jìn)個(gè)人、臨沂市教師教干培訓優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號；

　　2.我具備從事輔導員崗位所須的政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我的碩士專(zhuān)業(yè)是馬克思主義基本原理，系統的專(zhuān)業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導員工作的指導性和連貫性；工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了工會(huì )、教代會(huì )管理的網(wǎng)絡(luò )化、現代化。特別是在工會(huì )工作期間，協(xié)助各級領(lǐng)導，自第三任期起處理學(xué)校教代會(huì )提案424件，確保了我校教代會(huì )提案落實(shí)率的100%，促進(jìn)了我校的民主建設進(jìn)程；這些事務(wù)性的工作將促進(jìn)、引導我從事輔導員工作的精細化、規范化；

　　3.具有很強的責任心。輔導員是大學(xué)期間“任課”時(shí)間最長(cháng)、“課程”最多的老師，輔導員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作.我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的奉獻精神，有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，相信我能做好學(xué)生工作

　　二、基本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng )新、服務(wù)”八字方針。 以紅色育人為主線(xiàn)，以安全穩定教育為基礎，以各種規章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習教育、全面發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習能力，提升綜合素

　　質(zhì)和社會(huì )競爭力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。

　　三、下一步的主要工作措施

　　1、加大學(xué)生政治思想工作力度，建好學(xué)生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢(xún)檔案，做好學(xué)生干部的選拔、考核工作，培養一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊伍；在綜合測評、評先樹(shù)優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中，做到公開(kāi)、公平、公正；

　　2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會(huì )不少于4次，隨所帶班級聽(tīng)課不少于5次，與每個(gè)學(xué)生談心不少于1次,深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規律，防止因心理問(wèn)題而引發(fā)惡性事故；

　　3、加強對考研課程的學(xué)習輔導和報考動(dòng)員教育工作，使考研率達到50%，使學(xué)生報到率、就業(yè)率和出國率均超過(guò)省內同類(lèi)學(xué)校平均水平；

　　4、積極落實(shí)“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學(xué)生活動(dòng)中心，上網(wǎng)絡(luò )。在“三下一上”的過(guò)程中，充分發(fā)揮輔導員的主導作用和學(xué)生的主體意識，在知、情、意、行相結合的過(guò)程中，培養良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行教育，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力，提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)；

　　5、在平時(shí)的工作中能敏銳地發(fā)現各種問(wèn)題，教育學(xué)生提高安全意識，及時(shí)妥善處理學(xué)生中出現的各種突發(fā)事件，確保所帶學(xué)生年違紀率低于3‰，且無(wú)重大安全事故；

　　6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規律和方法，特別是針對當今大學(xué)生都是“90后”的現實(shí)，有針對性地學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開(kāi)發(fā)表學(xué)生工作論文1篇；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專(zhuān)題報告1場(chǎng)。

　　陳述完畢，謝謝！

　　篇二：輔導員競聘演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：大家好！

　　今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)行輔導員競聘演講，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會(huì )！高校輔導員，是一支專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生德育工作的隊伍，是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習和生活的導師，承擔著(zhù)幫助學(xué)生成長(cháng)、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。 以下，我結合多年的經(jīng)驗積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導員工作。

　　一、狠抓學(xué)習不松懈 學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習具有多樣性，不僅僅是學(xué)習知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過(guò)程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。由于我校計劃內和計劃外學(xué)生兼收，部分計劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒(méi)有形成良好的生活和學(xué)習習慣，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習環(huán)境中，以至于整個(gè)人都松懈下來(lái)，整天無(wú)所事事，缺乏自律性、主動(dòng)性和積極性，導致學(xué)習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的阻力。因此，對大學(xué)生的學(xué)習、生活習慣的培養要從入校時(shí)就抓起。 作為輔導員的我應該經(jīng)常查課、記考勤、定期開(kāi)班會(huì )、講評學(xué)習情況、進(jìn)行考前紀律教育、考后及時(shí)總結等，促使學(xué)生重視學(xué)習，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光，任何時(shí)候都應該把學(xué)習放在首位，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，要幫助學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習、勤奮學(xué)習、全面學(xué)習和終身學(xué)習的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。對于教育方面出現的問(wèn)題進(jìn)行妥善處理。比如，我院護理專(zhuān)業(yè)既有統招，也有大自考，同樣的專(zhuān)業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識時(shí)就比較吃力，如果長(cháng)時(shí)間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量;

　　二、發(fā)揮班委能動(dòng)作用 突出“導”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導”字，是特指“指導”、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習更多的知識。 學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境，會(huì )產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內向的學(xué)生會(huì )有無(wú)助的感覺(jué)。如果輔導員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊伍的培養建設是至關(guān)重要的。輔導員根據 “新生情況登記表”，內含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時(shí)間、政治面貌、個(gè)人興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況等內容，通過(guò)這個(gè)表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時(shí)負責人，通過(guò)一段時(shí)間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過(guò)指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。 最后，輔導員在信任班委的基礎上還要加強對他們的考察和督促，并適時(shí)地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調能力、積極應變能力等各方面綜合能力。同時(shí)，也達到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，作為大學(xué)生，應該

　　是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀(guān)冷靜地面對生活和學(xué)習中的問(wèn)題，能夠控制自己行為的成年人。每個(gè)正常的、普通的大學(xué)生無(wú)論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長(cháng)階段，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習經(jīng)驗和少量社會(huì )經(jīng)驗。在這種情況下，大學(xué)生管理應注重自我管理，而不是依賴(lài)校方、老師或家長(cháng)。從正面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習，才是邁向成功的第一步。

　　三、不斷總結學(xué)生工作的特點(diǎn)和規律，掌握學(xué)生管理工作方法 隨著(zhù)復雜的社會(huì )發(fā)展形勢，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個(gè)性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開(kāi)展學(xué)生工作就成了輔導員工作的難點(diǎn)。作為輔導員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據多年來(lái)的工作經(jīng)驗，我總結了以下幾點(diǎn)工作方法:

　　1、主動(dòng)了解學(xué)生。輔導員要主動(dòng)與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個(gè)別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來(lái)到大學(xué)，也會(huì )有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長(cháng)期得不到疏導，很容易出現心理問(wèn)題。因此，必須對這些學(xué)生長(cháng)期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內心世界，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當做自己的孩子。

　　2、做好“引導”工作。包括對學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動(dòng)引導等等。引導學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長(cháng)。自我管理，主要體現在倡導良好的學(xué)習生活習慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持，變被動(dòng)接受管理為主動(dòng)參與管理。

　　3、嚴格管理講方式。輔導員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點(diǎn)、引導等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴格按校規校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問(wèn)題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀率。

　　4、轉變工作觀(guān)念。轉變工作觀(guān)念，由管理型向引導服務(wù)型轉變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個(gè)學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導好每一個(gè)學(xué)生，最大限度地滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂(yōu)為憂(yōu)，在服務(wù)中達到教育的效果。

　　5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個(gè)省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習與生活，了解他們的生活和學(xué)習情況。對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項要求有愛(ài)心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和自信自強的觀(guān)念。集中各方面力量，對困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛(ài)的精神，相互促進(jìn)，相互提高。 四、如何加強自身素質(zhì) 輔導員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著(zhù)學(xué)校的教育質(zhì)量，同時(shí)對學(xué)生也具有巨大的影響。 在大學(xué)里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，學(xué)生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會(huì )對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會(huì )影響到學(xué)生積極性的高低。輔導員應具有正確的道德準則和是非觀(guān)念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。 首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動(dòng)不動(dòng)就三令五申，這樣反而沒(méi)有“行為傳教”的效果好。 其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場(chǎng)和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀(guān)念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導、教育學(xué)生。 再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應手地處理學(xué)生工作中出現的各種復雜問(wèn)題。因此，輔導員要根據新形勢努力提高自身的各項工作能力。 最后，要努力提高創(chuàng )新意識。創(chuàng )新是整個(gè)民族自強不息的動(dòng)力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動(dòng)力。這就要求輔導員要具備創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，對各種不同的問(wèn)題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。 我相信，自己有足夠的熱情，有堅實(shí)的經(jīng)驗，有靈活的思維做好輔導員工作，謝謝大家!

　　篇三：高校輔導員競聘演講稿

　　一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。

　�。�、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　�。�、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結，依此督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。

　　3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　關(guān)心學(xué)生政治思想進(jìn)步是輔導員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做，但我一直時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導員學(xué)習。我的輔導員征文大賽，我的學(xué)生一篇《他的笑容像太陽(yáng)》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅定信心做好輔導員這一職業(yè)。

　　二、圍繞大學(xué)生學(xué)習生活，認真開(kāi)展日常事務(wù)管理工作

　　本人能做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結，踏實(shí)規范輔導員工作，忙而不亂，有序開(kāi)展輔導員工作；兩年來(lái)，積極開(kāi)展思想政治教育工作，把安全穩定放在第一位，重大節日學(xué)生去向統計工作，以團日活動(dòng)為主要載體，與班委共同組織開(kāi)展了交流會(huì )、座談會(huì )、學(xué)習班等各類(lèi)型的活動(dòng)；合理部署寒暑假的社會(huì )實(shí)踐工作，鼓勵學(xué)生利用假期時(shí)間培養自身能力，為將來(lái)走向社會(huì )打下基礎；積極幫扶家庭貧困，學(xué)習苦難，心理有疾病的學(xué)生，增強他們生活與學(xué)習的信心及動(dòng)力，一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認真做好學(xué)生獎勵和懲處工作，經(jīng)常性開(kāi)展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動(dòng)；積極指導學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃工作，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )探索創(chuàng )新，07電信2班夏珍同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規劃設計大賽三等獎；鼓勵學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室，增強學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)散學(xué)生創(chuàng )新思維，08電信3班刁東旭同學(xué)開(kāi)發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng )意大賽三等獎；我常年住在學(xué)生宿舍樓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室，因為我深信“悟師道者多，學(xué)生之�！�，學(xué)生只有親其師，才信其道。

　　三、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)

　　本人潛心學(xué)習政治思想理論、業(yè)務(wù)知識和相關(guān)文件資料，虛心向領(lǐng)導和同事們學(xué)習，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識，目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書(shū)，職稱(chēng)計

　　算機證書(shū)，教師教育技術(shù)合格證書(shū)。兩年來(lái)，積極參加學(xué)校組織的輔導員相關(guān)培訓會(huì )議、輔導員沙龍活動(dòng)等來(lái)提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認真學(xué)習高校輔導員相關(guān)政策法規，我�！秾W(xué)生手冊》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開(kāi)展學(xué)生工作研究，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》，參加省級、校級課題共三項。

　　四、學(xué)院層面的工作

　　兩年來(lái)，我除做好六個(gè)班級212名學(xué)生輔導員工作，還主要負責我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作。在全位輔導員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下，我院從2008年12月開(kāi)始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現在的70%左右，呈現上升趨勢；近四個(gè)學(xué)期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進(jìn)步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學(xué)生能夠表現良好。

　　我院繼續發(fā)揚優(yōu)良傳統，積極組織學(xué)生參加校田徑運動(dòng)會(huì )，經(jīng)過(guò)廣大師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運動(dòng)會(huì )中取得了男子團體總分第有二，學(xué)院團體第三，并獲得體育道德風(fēng)尚獎等榮譽(yù)；上屆冬季長(cháng)跑運動(dòng)，我院體育健兒獲得男子團體第二、女子團體第七，男子個(gè)人第二，第八各一名的好成績(jì)；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運動(dòng)會(huì )傳來(lái)喜訊，在標槍比賽中，我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。

　　三、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。

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