競聘市場(chǎng)部經(jīng)理演講稿
大家好！
我叫***，今年31歲，XX年畢業(yè)于山西大學(xué)。畢業(yè)后于XX年7月到山西慧光房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司作銷(xiāo)售工作，XX年8月至XX年7月在服裝行業(yè)摸爬滾打，XX年進(jìn)入山西一卓有限公司（李寧）工作，從而喜歡上了運動(dòng)服裝這個(gè)行業(yè)，XX年5月到貴人鳥(niǎo)山西分公司從事市場(chǎng)拓展至今。我今天競聘的是市場(chǎng)部經(jīng)理，先感謝公司領(lǐng)導給予我這次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，正是大家的支持和厚愛(ài)，才使我有信心走上這個(gè)競選的舞臺。
我參加競聘的理由有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：不想當將軍的兵，不是一位好兵。對于青年人而言，越是新的工作和環(huán)境，就越富有吸引力和挑戰性。市場(chǎng)部經(jīng)理就是這樣一個(gè)挑戰與機遇同在，壓力與動(dòng)力并存的職位，它是公司市場(chǎng)部運轉的核心、橋梁，工作強度和工作難度都很高，我認為在這樣的壓力下工作，能夠學(xué)到新知識，開(kāi)拓視野，挖掘潛力，有利于自己的全面發(fā)展。
第二點(diǎn)：我認為自己具備了從事市場(chǎng)經(jīng)理所必須的個(gè)人素養。
首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，有著(zhù)嚴明的組織紀律性和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
其二，我對服裝行業(yè)很感興趣且思想活躍，可塑性很強。我能夠很快地接受新事物，適應新環(huán)境。
其三、我信奉誠實(shí)的做人宗旨，提倡團結，遇事懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn)，能夠與同事一道，共同打造一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力和生命力的戰斗團隊。
第三點(diǎn)：我認為自己具備了從事管理市場(chǎng)部所必須的知識和能力。
首先，從XX年至今，我有近6年的服裝市場(chǎng)的開(kāi)拓和管理，從休閑裝到保暖內衣再到運動(dòng)行業(yè)，積累起了比較豐富的產(chǎn)品知識和談判技巧。
其次，我平時(shí)注意對公司營(yíng)銷(xiāo)政策、人員管理的收集和學(xué)習�，F在，我已經(jīng)對公司的經(jīng)營(yíng)方針和業(yè)務(wù)流程有了一個(gè)直觀(guān)認識。
再次，我性格外向，具有一定的語(yǔ)言文字功底，且具備了較好的語(yǔ)言表達能力和組織協(xié)調能力，這便于我將心比心，聯(lián)絡(luò )感情，與人和諧共處。
這次，如果我能競聘成功，我不僅只是把它當作對過(guò)去工作的認可，也是把它作為我事業(yè)啟航的鳴笛。我相信有信心做好本職的工作，一是求實(shí)意識強，不論何時(shí)何地踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，不會(huì )做有損于公司利益的事情；二是責任心強，任何事情都認真去做，一絲不茍；三是協(xié)調意識，與部門(mén)之間的工作溝通，確保工作的及時(shí)完成。但是也有自己的不足之處就是在工作上的細化不夠，雖然每日有工作的計劃和安排，但是細節方面的工作還有不到之處，我會(huì )在今后的工作中注意改正的。
最后，在我競講結束前想向領(lǐng)導闡述一點(diǎn)：假如我競選為市場(chǎng)部經(jīng)理，我要把所有的措施落實(shí)到實(shí)際工作中，并在工作中得到效果、產(chǎn)生效益，我相信我會(huì )把工作做的更好，請領(lǐng)導看我的實(shí)際工作。
謝謝大家！
大家好！新學(xué)期剛剛開(kāi)始，前段日子我也沒(méi)做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會(huì )覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎？我現在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫xxx，來(lái)自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(cháng)成這樣，身體比較壯當時(shí)還一度選入校隊。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過(guò)福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著(zhù)很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書(shū)。
我在初中是當了三年的副班長(cháng)，高中時(shí)當過(guò)保衛委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長(cháng)掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻。
班長(cháng)是一個(gè)班級的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專(zhuān)政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤才能良好地成長(cháng)。所以地競選口號“從群眾中來(lái)，到群眾中去，是當一名平民班長(cháng)。
假如我能當上班長(cháng)的話(huà)，我會(huì )解決班長(cháng)存在地一些問(wèn)題。因為大家多時(shí)來(lái)自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒(méi)意識到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動(dòng)。比如說(shuō)組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽�；@球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時(shí)候也會(huì )和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來(lái)增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學(xué)習中相互認識，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
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