精選主任競聘演講稿模板匯編8篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的主任競聘演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家好！
首先感謝分行黨委，給了我這次競聘的機會(huì )。本人xxx，現年34歲，中共黨員，經(jīng)濟師。xx年參加工作，曾在縣xx學(xué)校擔任教師，同年在xx市支行工作，先后擔任過(guò)儲蓄員、儲蓄所主任、結算專(zhuān)管員、分理處主任、辦公室主任、客戶(hù)經(jīng)理等職。
競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革，實(shí)踐證明，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，走群眾路線(xiàn)，以德才兼備為標準，采取競聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學(xué)性，有利于調動(dòng)干部的積極性和創(chuàng )改造性。因此，我完全擁護分行黨委推行的這一改革舉措，今天我能參與競聘，就是用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持這一改革。
一、我所競聘的崗位是分行后勤保障中心副主任。
其主要職責是在分行黨委和上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，協(xié)助主任做好分行后勤保障中心工作。我的競聘優(yōu)勢是：
1、 選擇這一崗位競聘，是因為在我16年的銀行生涯中，七年的儲蓄所、分理處主任、七年的辦公室主任的經(jīng)歷，使我養成了愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、服從領(lǐng)導、尊重同志、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。
2、思想品德好，作風(fēng)正派，廉潔奉公，為人忠誠實(shí)在，想自己的少，考慮集體的多。
3、具備甘當配角的品德。我認為做副職要做到“三配、三主” 即在職務(wù)上是配角，在協(xié)調上是主角；在決策上是配角，在參謀上是主角；在部門(mén)全盤(pán)工作上是配角，在分管工作上是主角。
4、從業(yè)務(wù)崗位到后勤服務(wù)工作，角色的轉換，讓我既積累了豐富的業(yè)務(wù)知識，又掌握了后勤服務(wù)工作的經(jīng)驗。
二、xxxx分行已確定了當前及今后一個(gè)時(shí)期改革發(fā)展達到的目標，并確定了中期奮斗目標
就是：到20xx年，力爭人均利潤達到xx萬(wàn)元，人均存款xxx萬(wàn)元以上，不良貸款率控制在15%以?xún)�，帳面和全封閉雙盈利。為了實(shí)現這個(gè)的目標，有大量工作等待我們去完成，有許多困難等待我們去克服：思想觀(guān)念要轉變，貸款結構要調整，利息收入要增加，不良資產(chǎn)要清收，歷史財務(wù)包袱要消化，存款規模要擴大，中間業(yè)務(wù)市場(chǎng)要搶占，人事制度改革要深化，服務(wù)質(zhì)量要提高，成本核算要強化，……面對如此多的中心工作，我們不僅盡要問(wèn)什么是重中之重呢？，其中心點(diǎn)和突破點(diǎn)在哪呢？，我們知道，任何工作都是由人來(lái)完成的，人即我們的職工，是工商銀行這座大廈能否矗立的基石，是一項龐大的建設工程，后勤保障工作是將這些基石牢牢粘在工行大廈下的粘合劑，試想，如果后勤服務(wù)工作不到位，員工們能否在滴嗒滴嗒的水管漏水聲中靜心地記帳？能否在寒冷的冬季里由于供熱系統出了問(wèn)題而專(zhuān)心點(diǎn)鈔呢？又怎能在質(zhì)量不過(guò)關(guān)的營(yíng)業(yè)廳內安心的工作……，由此可見(jiàn)，只有做好后勤保障工作，才能更好地發(fā)揮職工的主觀(guān)能動(dòng)性，堅持以人為本，才能上下同心，形成合力，從而推動(dòng)我行新時(shí)期各項工作的蓬勃發(fā)展。對于后勤保障中心工作，應做好以下工作；
其一、按照xxx行長(cháng)xxx年工作報告指出的那樣，開(kāi)源節流，減負增收，要把全行的對外采買(mǎi)等消費需求作為一種資源加以充分利用，去開(kāi)拓業(yè)務(wù)的同時(shí)，降低自己的經(jīng)營(yíng)成本，實(shí)行固定資產(chǎn)投保集中統一管理，擴大投保范圍，控制保費支出，建立健全集團采購準入與退出機制，深化集中采購制度改革，降低采購成本，保證采購質(zhì)量。把后勤服務(wù)中心建成銀行集約化管理的供應站。（對銀行物資進(jìn)行、科學(xué)、準確、統一的管理中，最大限度地降低成本費用和提高物品使用率）。
其二、后勤服務(wù)工作是領(lǐng)導聯(lián)系群眾的紐帶
分行黨委和領(lǐng)導對干部員工的關(guān)心，不是抽象的，是通過(guò)政治上的關(guān)心，工作上的支持，生活上的關(guān)心等一系列具體工作來(lái)體現的，后勤保障中心就是在通過(guò)大量具體化、事務(wù)性、臨時(shí)性的工作中，密切上下級之間和黨群之間的關(guān)系，增強凝聚力和向心力，為廣大員工創(chuàng )造良好的工作和生活環(huán)境，解決員工工作和生活中的實(shí)際困難，使廣大干部職工體會(huì )到州分行黨委對自己的關(guān)心，感受到州分行大家庭的溫暖，從而使員工振奮精神，為分行的發(fā)展多做貢獻。
其三、把后勤服務(wù)中心建成精神文明建設的窗口。
xxxx是一個(gè)高度統一的整體，各級行、各部門(mén)之間的團結合作和相互配合，是發(fā)展工商銀行事業(yè)的重要條件之一，后勤服務(wù)工作面涉及廣，工作質(zhì)量的高低和服務(wù)態(tài)度的好壞，將直接關(guān)系到銀行的聲譽(yù)和形象，影響到行際之間、部門(mén)之間的合作關(guān)系，影響到員工的工作情緒。做好后勤服務(wù)工作，就可以提高州分行的聲譽(yù)和形象，強化與方方面面的合作關(guān)系，提高員工工作熱情。為實(shí)現分行確定的五年創(chuàng )建全國級“精神文明先進(jìn)單位”的遠期目標及創(chuàng )建總行級和全國金融系統級的“精神文明先進(jìn)單位”的近期目標而奮斗。
其四、認真做好接待工作做好接待工作，有利于州分行工作的順利開(kāi)展，有利于州分行推進(jìn)公共關(guān)系，創(chuàng )造良好的外部環(huán)境，有利于州分行樹(shù)立良好的形象，提高州分行的知名度，在接待中要做到熱情友好，態(tài)度誠懇，細致周到，實(shí)事求是，認真負責，樹(shù)立形象，當好參謀，提供方便。
作為一名競聘者應成為組織放心，群眾信任的合格人選，就必須熱愛(ài)自己的工作，我雖然對后勤服務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識較欠缺，尤其是有關(guān)政策、法規、條例，還有待進(jìn)一步學(xué)習和掌握，但我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，有17年在基層行工作經(jīng)歷，我更多地了解基層員工，了解基層所需要的關(guān)心與支持。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬領(lǐng)導、評委、來(lái)賓們：
感謝上級領(lǐng)導對××小學(xué)的關(guān)心，我校作為區教育系統人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機制更加民主化、規范化，給我們年輕人這次公開(kāi)競聘中層干部的機會(huì )，使我們年輕人有機會(huì )展示自己的才華，為××小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為××小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作，為××小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量。
本人于××年7月畢業(yè)于××××，同年分配到（……工作經(jīng)歷）。
1、良好的職業(yè)道德。任教×年來(lái)，本人能廉潔奉公，以身作則，團結協(xié)作，說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感。
2、認真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂(lè )于助人的工作作風(fēng)�？倓�(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作。認真、勤勞、樂(lè )于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開(kāi)展。
4、有一定的計算機基礎，有利于工作的程序化管理。
學(xué)�？倓�(wù)工作的指導思想與工作思路
嚴格遵守上級部門(mén)的財政制度和財會(huì )制度，協(xié)助校長(cháng)強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹(shù)立“服務(wù)”的觀(guān)念，為教育教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。
�、胚M(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應信息時(shí)期的要求。
�、谱龊脤W(xué)校的財務(wù)管理
認真執行上級部門(mén)的財務(wù)制度，加大學(xué)校財務(wù)的管理。認真編制學(xué)校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實(shí)行財務(wù)公開(kāi)。
�、墙栏竦牟少徶贫�
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三
家，節約開(kāi)支。
�、冗M(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理
應用現代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
�、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
�、趹矛F代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到合理調配物質(zhì)。
�、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。
�、芄澕s水電開(kāi)支和其它開(kāi)支，精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。
�、菪夼f利廢，減少浪費，組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現有資產(chǎn)的最大效益。
�、商岣呖倓�(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
�、首龊脦熒男l生保健工作
�、倜繉W(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見(jiàn)病的防治知識宣傳，對各種流行及時(shí)防治和管理。
�、诟鶕䦟W(xué)校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
�、私⑷粘９ぷ饕幷轮贫�，調動(dòng)處室人員的工作積極性，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
以上，是我參加公開(kāi)競聘演講的主要內容，如果組織上給予信任，我將按照我的指導思想和工作思路，以我的熱情，使我�？倓�(wù)處工作更上一層樓，如果沒(méi)有聘我，我也將一如既往地努力工作，為祖國的教育事業(yè)和××小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。
主任競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì )，我競聘的崗位是——主任教師。希望大家能夠支持我！
申報理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。
2、在校內舉行“xx與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎，跟隨專(zhuān)家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號，獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定，擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核，批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
我是XX年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，
從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從XX年的市優(yōu)質(zhì)課到XX年年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從XX年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(cháng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò )博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會(huì )組織的市直學(xué)�！拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與xx老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和xx老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新xx獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì )，與xx老師共同擔任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的平臺，如果競聘成功，我會(huì )繼續努力工作，如果失敗，我也會(huì )繼續努力工作。
謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿(mǎn)了感激、用這份感激來(lái)創(chuàng )新、挑戰、鍛造；之所以有膽識參加競聘，因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位相伴；之所以有信心競聘，因為我的心靈里涌動(dòng)著(zhù)童心、真心、誠心、愛(ài)心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動(dòng)。所以我帶著(zhù)這份激動(dòng)，這份希望來(lái)到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。
今天，我競聘的職位是XX小學(xué)德育主任。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠信做人。整整一年的工作中，我擔任過(guò)二年級語(yǔ)文兼班主任、五年級英語(yǔ)兼班主任。在種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來(lái)詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
第一：對德育主任職責的認識
德育主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡牡掠榫�。
德育主任任期內工作總目標：學(xué)生健康成長(cháng)能力強，教師幸�？鞓�(lè )創(chuàng )成功，德育文化有品位。
德育主任任期內工作分目標：
1、 班主任隊伍建設出成績(jì)。2、班級特色建設有典型。3、 養成教育見(jiàn)實(shí)效。 4、 校園文化建設呈精彩。
以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認為存在的問(wèn)題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J識、想法、改進(jìn)措施和預期效果。
一、 班主任隊伍建設
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級的建設發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng )造，只要學(xué)生安全、成績(jì)優(yōu)異、家長(cháng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jì)了。我當過(guò)班主任，我知道班主任的艱辛，，我也經(jīng)常深入班級，也為某個(gè)班級學(xué)生的安全、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績(jì)自責、難過(guò)。但我反思，為什么有的班主任會(huì )很得心應手呢？我認為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)；作為少先隊，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀(guān)上鼓勵班主任學(xué)習各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習，相互借鑒，也可以再創(chuàng )新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊伍建設。
二、 班級特色建設有特點(diǎn)
班級特色建設在學(xué)校領(lǐng)導的`親歷指導下，樹(shù)立幾個(gè)特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長(cháng)特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來(lái)？其實(shí)，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認為特色的樹(shù)立是針對班級學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標，有計劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì )有收獲。從少先隊來(lái)看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，并沒(méi)有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績(jì)公示，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng )建特色的文化氛圍。
三、 養成教育見(jiàn)實(shí)效
如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育。每一個(gè)年級的孩子都會(huì )有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開(kāi)展相應的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設計得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )更具針對性、實(shí)效性。以一年級為例，重點(diǎn)在行為習慣的養成上。一年級學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強，是學(xué)生行為習慣養成的最佳時(shí)期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負責人要強調年段作用的發(fā)揮，做到組內策劃，組內管理，組內實(shí)施，組內評價(jià)。根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長(cháng)紀錄冊相結合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對應，使評價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級組要開(kāi)展相應的活動(dòng)，并且利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式與家長(cháng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經(jīng)過(guò)考查測試和評價(jià)（觀(guān)察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，長(cháng)此以往，“習慣”定會(huì )在孩子們心中生根發(fā)芽，養成教育定會(huì )取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué)、體育衛生等各項工作）均圍繞著(zhù)“四種習慣”開(kāi)展，千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)，最后擰成一股線(xiàn)，這樣的工作主線(xiàn)，充分體現了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯(lián)。
四、校園文化建設：《國學(xué)誦讀》和英語(yǔ)特色德育特色
重視教師文化建設，實(shí)現教書(shū)育人 ；重視班級和校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺。讓英語(yǔ)特色體現在校園各個(gè)角落，我會(huì )與英語(yǔ)組共同合作打造英語(yǔ)品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語(yǔ)情景交際氛圍的創(chuàng )設；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現我校的英語(yǔ)特色；國旗下的主題雙語(yǔ)演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì )頌的經(jīng)典。在德育特色上，結合學(xué)校感恩教育和四種習慣的養成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《國學(xué)誦讀》活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習慣”，培養良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。
總之，無(wú)論競聘是否成功，我都會(huì )用真心把學(xué)生培養成德才兼備的好學(xué)生；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們在原來(lái)的基礎上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻。 無(wú)論我競聘成功與否，我都會(huì )用我做人的態(tài)度，做事的原則，認真對待我的工作，我依舊會(huì )為XX的明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力！
主任競聘演講稿 篇5
各位評委，大家好！
今天坐在這里，接受大家的評判和挑選，感到非常的榮幸。
“多少事，從來(lái)急”，轉眼間，三年已成過(guò)去，但三年前的競聘諾言猶在耳畔。大家把這個(gè)職位交給了我，今天，我對大家也應該有個(gè)交代。我總結三條：
第一，工作有成績(jì)，沒(méi)有辜負大家的厚望和重托。
第二，做事盡心盡力，但沒(méi)有盡善盡美。 但是，我們鄆城農行在電子化建設方面取得的顯著(zhù)成績(jì)，并不表明我們的工作已盡善盡美，我們有自己的缺點(diǎn)和不足，而且不容忽視。設備管理滯后，技術(shù)保障效率不高，等等。既有全國的普遍性，也有我們自己的特殊性；既有主觀(guān)原因，也有客觀(guān)因素。我在即將發(fā)表的《農行的信息化建設，路有多遠》一文中，從網(wǎng)絡(luò )結構、系統風(fēng)險、安全管理和人力資源等方面進(jìn)行了分析和論證，很快得到了業(yè)內人士的正面回應，引起了專(zhuān)家的認可和共鳴。對于我個(gè)人因素，對工作產(chǎn)生的能力風(fēng)險，在此向大家表示遺憾和歉意。當然多數同志會(huì )給予諒解，但是，我更多的期望，是大家的批評、幫助和監督。
總結一句話(huà)，平安是福。我們的各項工作、一切成績(jì)都是建立在安全第一的基礎上。沒(méi)有我們的網(wǎng)絡(luò )安全，我們電子化建設的所有成就就無(wú)從談起，我們各項業(yè)務(wù)的穩健運行就失去了保障，我們業(yè)已取得的經(jīng)營(yíng)成果將得不到鞏固和拓展。
20xx年的春節在即，我也用這句話(huà)祝福大家，謝謝。
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評選，心里既高興又激動(dòng)。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導對我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天我在這里向大家匯報的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師�！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧�，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任�！彼�，在班主任工作中，我認真做好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對小學(xué)生而言，培養良好的安全意識和自覺(jué)的安全行為習慣，增強自我保護的能力，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，有很大的現實(shí)意義和社會(huì )意義。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了以下幾點(diǎn)。
�。ㄒ唬┙y一認識，制定安全管理對策。
每次學(xué)生入學(xué)，我都要制定相應的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要時(shí)間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察，對容易出現安全問(wèn)題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告老師。管好主要時(shí)間和主要地方，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對校園、教室等進(jìn)行監管。管好主要物品則是及時(shí)提醒，該怎樣用和什么時(shí)間用。
�。ǘ┙y一行動(dòng)，做好安全教育。
1、創(chuàng )設情景，提高興趣。每周一的班隊會(huì )，我統一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分學(xué)生排演小品，小品的主要內容是涉及學(xué)生在學(xué)習生活中經(jīng)常出現而又沒(méi)有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現象，這樣學(xué)生在寓教于樂(lè )中不知不覺(jué)就接受了安全知識，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全課的到來(lái)。
2、樹(shù)立榜樣，正面引導。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱，進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導即對做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，那么其他學(xué)生就會(huì )向受表?yè)P的小朋友學(xué)習，會(huì )做得更好。如果我們只是反復強調危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì )引導學(xué)生正確理解安全知識，避免盲目模仿。
3、隨機教育，及時(shí)提醒。安全教育在日常生活中隨機進(jìn)行，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平時(shí)遇到一些突發(fā)事件，我往往先弄清楚事情的來(lái)龍去脈，以便向家長(cháng)交代。在課堂上，我會(huì )讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當時(shí)事發(fā)現場(chǎng)，請其他同學(xué)分析原因。我總結的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實(shí)，成習慣。
4、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育。我們利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語(yǔ)，安全歌謠等引導學(xué)生誦讀記住安全注意事項。學(xué)校安裝多媒體后，則用卡通畫(huà)、照片、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式，結合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展安全教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學(xué)生的自我保護意識和能力。
二、培養骨干力量，形成班級核心。
培養小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去引導他。
1、立規矩。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小干部心中明確當干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要樹(shù)立民主意識和民主作風(fēng)。
2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作局面的保證。教小干部怎樣開(kāi)展班級工作，當好干部。指導體育委員如何組織排隊，學(xué)習委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進(jìn)行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場(chǎng)，你們該怎么辦？提些問(wèn)題讓他們思考，討論。讓小干部學(xué)會(huì )自主工作。只有大膽放開(kāi)手，讓他們自已試著(zhù)走路，才能真正學(xué)會(huì )走路，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。
3、嚴要求。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣；表里如一，言行一致，說(shuō)到做到；辦事公道，不偏不向，對同學(xué)一視同仁；不搞特殊化，不能凌駕于同學(xué)之上；工作要認真負責。
4、樹(shù)威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結合以下幾方面進(jìn)行：①幫助小干部做好每一件事情；②對小干部中的點(diǎn)滴成績(jì)給予及時(shí)表?yè)P；③對小干部缺點(diǎn)錯誤不姑息、遷就，及時(shí)批評、幫助。
三、注重養成教育，加強班級管理。
第一，養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成學(xué)習的好習慣，培養學(xué)習的能力。而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì )，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習。
第二，養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節處育人�！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養成良好的紀律習慣�！皣栏竦募o律約束是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個(gè)班級的核心。如何使學(xué)生養成良好的紀律習慣，包括前面談到的學(xué)習習慣，衛生習慣，我有一個(gè)試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統一將學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為評價(jià)管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識真正內化為自覺(jué)的行動(dòng)，養成良好的習慣，我把對學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為管理評價(jià)體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀一項落到實(shí)處。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負責的同學(xué)擔任組長(cháng)。組長(cháng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄，監督組員的不安全表現，并在能力范圍內進(jìn)行糾正，及時(shí)把學(xué)生的不良現象上報給老師，一周評選一次，違反安全紀律最少的組就可評為本周的“安全先進(jìn)小組”，每人貼一顆守紀星。這樣既形成了各小組互相競爭的風(fēng)氣，又使班級安全工作在無(wú)形中得到了升華。
四、以身作則，身正為范。
班主任工作中，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書(shū)，誠實(shí)守信等，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好。
當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )地談笑；當學(xué)生把我當成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友；當家長(cháng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè )真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界！
主任競聘演講稿 篇7
樹(shù)立大營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，強化服務(wù)意識，做好采供工作根據分公司環(huán)節干部競爭上崗的有關(guān)規定，自己基本符合采供部主任崗位所需條件，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我要競爭采供部主任崗位。這個(gè)崗位是個(gè)新崗位，同過(guò)去的業(yè)務(wù)科有些業(yè)務(wù)重疊，但也有好多新業(yè)務(wù)，特別是改革后，同過(guò)去相比，部分職能有所調整，并被賦予了許多新的任務(wù)，人員少，任務(wù)重，因此，這是一個(gè)具有挑戰性的崗位，作為一個(gè)年輕人，只有直面挑戰，才能抓住機遇，才能鍛煉和提高自己，所以，我要努力爭取競爭成功。
如果我主持采供部工作，將以全新的姿態(tài)，將采供部帶進(jìn)一個(gè)全新的工作、學(xué)習和競爭的氛圍中。
以創(chuàng )新的思維，做好采供工作
這次改革，不僅僅是稱(chēng)謂上的改革，更是觀(guān)念上、作風(fēng)上的改革。隨著(zhù)改革的不斷深化，各項工作越來(lái)越規范，內部分工越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，崗位職能越來(lái)越具體。而新時(shí)期的采供工作，不僅僅是傳統的“采購供應”的概念，而是一個(gè)以市場(chǎng)為導向，將市場(chǎng)資源進(jìn)行合理配置的動(dòng)態(tài)過(guò)程。采供工作上連廠(chǎng)商，中國下接市場(chǎng)，是卷煙供應線(xiàn)上的重要的中間環(huán)節。采供人員肩負著(zhù)制定銷(xiāo)售計劃、簽訂采購合同、管理區域市嘗預測市場(chǎng)需求等任務(wù)，要用創(chuàng )新的思維，以開(kāi)放的目光，用全新的觀(guān)念，以改革的舉措來(lái)審視和開(kāi)展新時(shí)期的采供工作。在工作中，一是要有超前的思維，對轄區內市場(chǎng)進(jìn)行戰略性規劃，對短期市場(chǎng)進(jìn)行前瞻性預測，對市場(chǎng)的變化反應靈敏，應對迅速；二是熟悉市場(chǎng)，產(chǎn)品是否適銷(xiāo)對路，要靠市場(chǎng)來(lái)檢驗，讓市場(chǎng)說(shuō)話(huà)。因此，采供人員必須有敏銳的市場(chǎng)洞察力，要想真正進(jìn)專(zhuān)家為您撰寫(xiě)入市場(chǎng)，必須全面了解市場(chǎng)，對市場(chǎng)能進(jìn)行較為客觀(guān)的判斷，隨時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)；三是了解終端消費心理，要經(jīng)過(guò)充分調查研究，特別是對一線(xiàn)市場(chǎng)的調競聘演講稿查研究，了解消費者的消費口味、消費層次、消費心理和消費習慣，準確把握消費需求，才能在采供工作中做到對癥下藥，有的放矢；四是確立競爭意識。采供工作影響市嘗決定市場(chǎng)，雖然獨家專(zhuān)賣(mài)，不直接參與競爭，但可以進(jìn)行橫向比較，同相關(guān)盟市場(chǎng)進(jìn)行比較性競爭，通過(guò)對比和競爭，釋放員工崗位壓力，挖掘員工內在潛力，調動(dòng)員工工作動(dòng)力，真正在員工之間形成合力，從而產(chǎn)生凝聚力，向心力。
─樹(shù)立大營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，使采供工作市場(chǎng)化
采供工作作為產(chǎn)和銷(xiāo)的中間環(huán)節，在整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)系統中起著(zhù)承上啟下的作用，要樹(shù)立大營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念，分析市場(chǎng)，調查市場(chǎng)，了解市場(chǎng)，按照市場(chǎng)需求進(jìn)行資源配置，真正使采供工作市場(chǎng)化。長(cháng)期以來(lái)，在國家專(zhuān)賣(mài)政策的保護下，煙草行業(yè)“皇帝女兒不愁嫁”，往往是上游廠(chǎng)家生產(chǎn)什么產(chǎn)品，我們也采購什么產(chǎn)品，市場(chǎng)只好賣(mài)什么產(chǎn)品。將采供工作市場(chǎng)化后，將產(chǎn)品供應鏈的供應順序重新進(jìn)行調整，市場(chǎng)需要什么產(chǎn)品，我們采購什么產(chǎn)品，廠(chǎng)家生產(chǎn)什么產(chǎn)品，從而爭取市場(chǎng)最大化，實(shí)現利潤最大化。
第一，同有關(guān)部門(mén)配合，做好新產(chǎn)品的推廣和新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)。市場(chǎng)是固定的，但市場(chǎng)規模卻是可以擴大的。在引導消費方面多做文章，對目標客戶(hù)進(jìn)行準確定位，引導客戶(hù)感性消費，提升客戶(hù)消費層次，創(chuàng )造更高附加值。
第二，在對傳統產(chǎn)品、傳統市場(chǎng)繼續進(jìn)維護的同時(shí)，要通過(guò)產(chǎn)品來(lái)拓展市常在做好區內產(chǎn)品銷(xiāo)售的同時(shí)，要有選擇地采購一些區外產(chǎn)品，用來(lái)豐富卷煙市場(chǎng)，擴大市場(chǎng)規模。在區外產(chǎn)品的選擇上，對廠(chǎng)家和產(chǎn)品進(jìn)行認真考察，本著(zhù)從嚴把關(guān)、慎重決策，精確定位的原則，提高決策水平，降低市場(chǎng)風(fēng)險。
溝通產(chǎn)供銷(xiāo)，搞好服務(wù)
品牌的培育，市場(chǎng)的推廣，網(wǎng)絡(luò )的維護，貨源的保證，采供工作是源頭。采供部作為營(yíng)銷(xiāo)中心的主要部門(mén)之一，對全公司的卷煙供應、銷(xiāo)售起著(zhù)重要作用。只有嚴把采供關(guān)，才能有好的商品。有好的商品，配套好的服務(wù)，才能將市場(chǎng)越做越好，越做越大。一要為廠(chǎng)家搞好服務(wù)，主要是及時(shí)做好市場(chǎng)信息反饋，使生產(chǎn)商掌握消費者的相關(guān)信息，真正讓市場(chǎng)引導生產(chǎn)，消費決定生產(chǎn)。二要為經(jīng)銷(xiāo)商搞好服務(wù)，供應的產(chǎn)品要保質(zhì)保量，要幫助經(jīng)銷(xiāo)商解決困難，拉近煙草公司和經(jīng)銷(xiāo)商的距離，將二者的利益捆在一起，做到二者雙贏(yíng)。
如何做好新時(shí)期的煙草采供工作，是個(gè)大題目，新課題。以上講這些，好多都是剛點(diǎn)出話(huà)題，沒(méi)有進(jìn)行詳細闡述，下去后也可向各位領(lǐng)導進(jìn)行詳細匯報。在實(shí)際工作中必須要有一套非常具體、非常直觀(guān)、非常規范又易于*作的工作流程。如果公司選擇我主持采供部工作，我有多年從事業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗，有比較清晰的工作思路，有對煙草行業(yè)的熱愛(ài)與忠誠，我相信，我一定能把這項工作做好，為煙草改革做出新的貢獻。
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位評委、領(lǐng)導，各位同事：
大家好！我叫xxx，今年4月來(lái)到xxx集團這個(gè)人才濟濟、團結奮進(jìn)的大家庭以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心指導下，同志們的支持幫助下，我有幸學(xué)到不少東西，取得了一點(diǎn)進(jìn)步，在此向大家向在座的諸位領(lǐng)導表示真摯的感謝。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，我要把握好現在和將來(lái)。在以下方面的考慮上，今天我參加部門(mén)主任職位的競爭：我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。不斷培養吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。在公司組織的學(xué)習羅文爭做羅文式優(yōu)秀員工的活動(dòng)中，我認真學(xué)習，體會(huì )羅文精神的精髓。10月8日參加fst精神革新訓練，進(jìn)一步加深了我愛(ài)崗敬業(yè)，積極主動(dòng)的品質(zhì)，養成能吃苦耐勞、團結奉獻的良好品質(zhì)。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力把工作做得最好。擁有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識�！盁釔�(ài)是最好的教師”。我熱愛(ài)業(yè)務(wù)工作，平時(shí)愛(ài)讀營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)籍，也瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟方面的書(shū)籍。到金大地工作后，系統學(xué)習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各類(lèi)公司精神，已經(jīng)具備了一個(gè)業(yè)務(wù)人員所必需的業(yè)務(wù)知識。在工作中，我嚴格要求自己，勇于實(shí)踐，積極開(kāi)拓業(yè)務(wù)市場(chǎng)。還學(xué)到了管理的知識，能夠進(jìn)行日常管理，各種數據報表的制作等。
如果能夠競聘成功，在20xx年里，我會(huì )一如既往的尊敬領(lǐng)導，團結同志，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，做好以下的工作：
1、繼續加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度。進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)，做細市場(chǎng)。消滅空白市場(chǎng)，構建一個(gè)立體市場(chǎng)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。抓好大客戶(hù)，抓好渠道建設，建好客戶(hù)檔案并隨時(shí)跟蹤回訪(fǎng)。
2、加強學(xué)習型組織的建立，做好團隊組織的假設。結合實(shí)際工作的經(jīng)驗，不斷學(xué)習提高，充實(shí)完善自己，促進(jìn)各業(yè)務(wù)人員素質(zhì)的提高。和大家一道努力把業(yè)務(wù)部建成團結合作、親密無(wú)間、所向披靡的團隊。
3、制定詳細的工作計劃。在平日的工作中，出發(fā)時(shí)要做工作安排，制定一個(gè)詳細的工作計劃。把任務(wù)分解到每個(gè)季度、每個(gè)月份、每一天，做成表格，不斷進(jìn)行激勵自我前進(jìn)。
4、搞好農化服務(wù)，加強服務(wù)意識。深入一線(xiàn)為客戶(hù)搞好服務(wù)，與客戶(hù)同吃同住，為客戶(hù)開(kāi)拓市場(chǎng)、幫助客戶(hù)送貨。加強對本企業(yè)的宣傳，提高xxx的知名度和美譽(yù)度，宣傳產(chǎn)品形象，起到終端拉動(dòng)的作用。做好農化服務(wù)，抓住真正消費者——農民。
5、加強客戶(hù)關(guān)系，完善客戶(hù)檔案。在20xx年里，我會(huì )把大部分的時(shí)間留在客戶(hù)那里，幫助客戶(hù)宣傳、鋪貨。深入到每一個(gè)鄉鎮、自然村，了解市場(chǎng)、把握市場(chǎng)，做好農化服務(wù)。還要加強對客戶(hù)檔案的管理。將客戶(hù)分類(lèi)，區別對待，和客戶(hù)保持良好的聯(lián)系。
6、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。發(fā)揚“艱苦創(chuàng )業(yè)、努力拼搏”的xxx精神，和以往好的作風(fēng)、好的傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，與客戶(hù)打成一片。注重在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子。
我相信我不會(huì )辜負大家的希望，我會(huì )盡職盡責勤奮工作，與公司榮辱與共，和同事們共同締造金正大輝煌燦爛的明天。以上是我的下一步工作的想法，還需要實(shí)踐的檢驗，還需要領(lǐng)導和同志們的關(guān)心幫助支持。如果我競爭不成功，我將一如繼往好好工作，并努力查找克服自己的不足，爭取更大的進(jìn)步。再次謝謝大家。
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