【精品】競聘演講稿模板集錦七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的競聘演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委
我競職的崗位的是舍務(wù)處。40多歲的年紀在眾多競職的人選中，女同志中已是寥寥可數。但無(wú)論是作為一名共產(chǎn)黨員，還是一位國家干部，責任感和使命感都在促使我把學(xué)校未來(lái)發(fā)展的熱情和期望陳述給各位領(lǐng)導，各位評委。
1972年參加工作以來(lái)，我為一名普通教師，教導主任逐漸走上領(lǐng)導崗位。曾經(jīng)先后擔任了安廣師范學(xué)校附屬小學(xué)校長(cháng)和松原師范舍務(wù)科副科長(cháng)的職務(wù)。工作中求真務(wù)實(shí)，嚴于律己，開(kāi)拓創(chuàng )新。在教學(xué)業(yè)務(wù)和管理水平上不斷追求更高的境界。在舍務(wù)四年多的工作中，我承擔著(zhù)舍務(wù)寢室內外的衛生，勤工儉學(xué)學(xué)生，賬目，備品和女生寢室的管理工作。每一項工作中不是憑著(zhù)自己是位領(lǐng)導發(fā)號施令，而是憑著(zhù)自己對事業(yè)的追求，對工作的執著(zhù)和一種高度的崗位意識，角色意識，認真地，腳踏實(shí)地完成每項工作，因此而受到老師和學(xué)生們的認可與支持。同時(shí)也積累了在管理方面的諸多寶貴經(jīng)驗。
舍務(wù)工作有三件大事：紀律、衛生，安全。這在舍務(wù)處職責范圍中已有明確的規定。多年的工作實(shí)踐，對此更是有著(zhù)深刻的體會(huì )和認識。要取得更理想的效果，必須有明確的，引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來(lái)執行。必須配備合理的組織機構以便使其高效運作。追求管理的制度化，現代化，模式化，科學(xué)化和超前性。這將是我做舍務(wù)管理的基本目標。
根據上述目標，我的工作思路是這樣的：“發(fā)揚民主，管理育人，突出特色，開(kāi)源節流，講求效益�！�
具體實(shí)施中注重形成一個(gè)封閉式的管理系統。包括以下四個(gè)方面。
1、制定明確管理目標和切實(shí)可行的管理制度。管理目標上力求長(cháng)遠規劃和近期目標的結合操作性和注重目標的可持續性。長(cháng)遠規劃是與將來(lái)要運行的后勤工作社會(huì )化機制對接。近期目標是結合我校實(shí)際和學(xué)生需要提高管理水平，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)文明氣息，寧靜的，舒適的居住環(huán)境，為學(xué)生在校的學(xué)習生活提供保障。
在管理制度上我們已經(jīng)贏(yíng)得了可行性的經(jīng)驗，需要在原有的基礎上進(jìn)一步的完善。特別是公寓制度以及服務(wù)系統設置。既要考慮我校實(shí)際的情況。繼續為貧困學(xué)生開(kāi)辟勤工儉學(xué)的渠道，同時(shí)還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更為完善。
2、優(yōu)化舍務(wù)管理過(guò)程，注重從制定計劃，組織實(shí)施。常規檢查和有效反饋的每節環(huán)節上求真務(wù)實(shí)求細，求精，求嚴，一方面追求管理自身的效益，使人盡其才，物盡其用，又要結合高校這個(gè)育人場(chǎng)所的特殊性，突出管理中的文化建設這個(gè)特色，在管理中育人。
3、要做到管理人員，管理制度和管理機構三位一體，盡可能地發(fā)揮所有成員的積極性和創(chuàng )造性，挖掘出最大的工作熱情和工作潛力，以提高工作效能和效率。
要做到三位一體，還要進(jìn)一步落實(shí)崗位責任制，為部門(mén)成員發(fā)揮個(gè)人的才能創(chuàng )造良好的條件。
4、力求揮索一套符號我校管理實(shí)際的管理模式，逐步升華為一種管理文化，這是我們管理中的最高層次的要求。對此，幾年的工作中我們舍務(wù)科的同志們 做出了諸多的工作，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，還有待進(jìn)一步的探索和完善。
上面是我對舍務(wù)管理的具體建設和措施，其中有我本人和舍務(wù)其他同志們在工作實(shí)踐中的結晶，也有我對將來(lái)舍務(wù)管理的設想，各位領(lǐng)導，各位評委，如果有這個(gè)機會(huì )通過(guò)努力，使其變?yōu)楝F實(shí)，這是我最大的欣慰。
競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、評委、同事們：
你們好！感謝各位領(lǐng)導和同事給予我這次競聘財務(wù)會(huì )計輔導員的機會(huì )。首先做一下自我介紹。我叫，29歲，大專(zhuān)文化，初級經(jīng)濟師，英語(yǔ)三級水平。年全國高考進(jìn)入高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習，年以“優(yōu)秀大學(xué)生”的身份畢業(yè)。年月參加信用社工作。曾在信用社擔任出納、會(huì )計、信貸員。年月調到某信用社擔任信貸員。
我參加此次競聘，是想獲得一個(gè)展示自己的舞臺，將所學(xué)用于實(shí)際。參加此次競聘，我具有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢：
一、熱愛(ài)學(xué)習，具有豐富的理論基礎知識。在大學(xué)的三年，我不僅學(xué)到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學(xué)習的方法和處事的能力。參加工作幾年來(lái)，我堅持在學(xué)中干，干中學(xué)，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。雖然我不是經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)出生，但認真刻苦的學(xué)習讓我掌握了大量經(jīng)濟理論知識和業(yè)務(wù)技能。20xx年11月參加全國經(jīng)濟類(lèi)初級職稱(chēng)考試并獲得證書(shū)。
二、具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的工作能力。我將領(lǐng)導及同事們對我的信任和期望化為工作的動(dòng)力，腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來(lái)，使自己組織協(xié)調能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會(huì )交往能力都有了較大的提高，熟練掌握了會(huì )計操作流程，能夠獨立完成信用社的會(huì )計核算，六年多來(lái)所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現任何差錯。工作能力得到領(lǐng)導和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。
三、熟悉計算機管理。在大學(xué)時(shí)，我就利用課余時(shí)間努力研讀計算機課程，擅長(cháng)程序設計，是教研室課題“某自動(dòng)化控制系統”的系統分析員和程序設計員。在走上工作崗位后，我深刻認識到計算機技術(shù)在實(shí)際工作中的重要性，進(jìn)一步學(xué)習計算機應用知識，20xx年通過(guò)了會(huì )計電算化考試并取得證書(shū)。在信用社實(shí)施電算化的過(guò)程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信用社計算機帳務(wù)移植。運用所學(xué)知識，中某信用社工作時(shí)初步建立了“貸款信息管理系統”，有效提高了供求管理的效率。曾多次協(xié)助某某等信用社解決計算機操作中遇到的疑難問(wèn)題。
四、具有強烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng )新意識。幾年來(lái)的工作鍛煉我的同時(shí)也在不斷的考驗我，使我承受著(zhù)巨大的壓力，感受著(zhù)工作的苦與樂(lè )，享受著(zhù)一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛(ài)著(zhù)自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng )新是信用社發(fā)展的生命力，能促進(jìn)信用社的管理水平和提高經(jīng)濟效益，使信用社在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大。因為這種認識，使我在會(huì )計工作崗位上深刻意識到自己責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我熱愛(ài)本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調到某信用社擔任信貸員之后，我更加發(fā)揚著(zhù)無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)，深入到全鎮各村社，認真做好信貸調查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，連續五次被評為先進(jìn)工作者。
五、年富力強，身體健康，精力旺盛。我今年29歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投入到工作；因為年輕，接受能力強，對新業(yè)務(wù)敏感，能夠創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，進(jìn)入角色迅速；因為年輕，勇于實(shí)踐，敢想敢為；也是因為年輕，也就更渴望承擔更重的工作和責任。
競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現自己的能力，實(shí)現自我價(jià)值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領(lǐng)導安排，以民展觀(guān)念為動(dòng)力，以規章制度為標準，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
第一、根據新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，不斷充實(shí)自我、完善自我，深入研讀各種經(jīng)濟和金融理論書(shū)籍，進(jìn)一步提高理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學(xué)習必要的管理知識，更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)充分運用到工作中，不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。
第二、圍繞加大內控管理力度，提高經(jīng)濟效益的管理目標，強化檢查輔導和審計監督，嚴格按要求對各社會(huì )計出納崗位監督、輔導，及時(shí)發(fā)現和解決存在的問(wèn)題，確保各社規范、安全經(jīng)營(yíng)。
第三、搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習，組織技術(shù)練兵，提高全員素質(zhì)。各項業(yè)務(wù)的開(kāi)展需要員工質(zhì)持續的不斷提高，要利用一切可能性的時(shí)間和機會(huì )，搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，組織好崗位技術(shù)練兵，督促員工認真學(xué)習相關(guān)金融理論和金融知識。將輔導工作落到實(shí)處，把全區和社的財會(huì )工作臺推向新的水平。
第四、充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標。及時(shí)向領(lǐng)導提供各項經(jīng)營(yíng)指標完成情況和分析資料，為領(lǐng)導決策提供可靠數據、有效依據。針對實(shí)際工作中面臨的問(wèn)題，多請示，多匯報，隨時(shí)提出針對性措施，確保經(jīng)營(yíng)目標的最終實(shí)現。
尊敬的各位領(lǐng)導，作為一名大學(xué)生職工，根據我本人目前的學(xué)識水平、業(yè)務(wù)實(shí)際和工作能力，我一定能夠勝作畫(huà)財務(wù)會(huì )計輔導員一職�？险堫I(lǐng)導考查我。
我的演講完了，謝謝大家。
競聘演講稿 篇3
尊敬的評委，親愛(ài)的同事們：
大家好，我是來(lái)自呼叫中心的田××，今天很高興能站在這里競聘，競聘經(jīng)營(yíng)部經(jīng)理精彩演講稿。下面我將從以下四個(gè)方面展開(kāi)這次競聘演講。
一、我是誰(shuí)？
二、要去干什么？
三、憑什么去干？
四、怎么干？
一、我畢業(yè)于××大學(xué)，0×年7月到0×年3月，在經(jīng)營(yíng)部門(mén)有過(guò)8個(gè)月的一線(xiàn)工作經(jīng)驗，0×年3月底加入品管部呼叫中心至今。0×年3月參加公司第47屆儲干，取得第十名的成績(jì)。加入呼叫中心以來(lái)，通過(guò)十個(gè)創(chuàng )新。工作中的我是認真高效，生活中的我是活潑開(kāi)朗。
二、這樣的一個(gè)我，今天站在這里的目的只有一個(gè)，希望成為德邦經(jīng)理人。
三、大家肯定會(huì )問(wèn)，你憑什么能夠成為德邦經(jīng)理人呢？下面我將從以下三點(diǎn)闡述我的優(yōu)勢，讓大家對我有更近一步的認識。
1、強的溝通能力。大家知道，呼叫中心是一個(gè)整天于客戶(hù)打交道的部門(mén)。每天應對著(zhù)形形色色，或來(lái)勢洶洶，咄咄逼人的客戶(hù)，磨練了我們的溝通能力。特別是近大半年的專(zhuān)職處理客戶(hù)投訴的經(jīng)驗，更是讓我的溝通能力及技巧得到了極大提升，前段時(shí)間有個(gè)深圳的客戶(hù)打熱線(xiàn)投訴，稱(chēng)自己要向今日一線(xiàn)曝光我司，當時(shí)情況很緊急，通過(guò)我和客戶(hù)十幾分鐘的溝通，客戶(hù)打消了曝光的念頭，我們的談話(huà)在愉快的氛圍中結束。在經(jīng)營(yíng)部門(mén)，如果能夠與客戶(hù)成為朋友，保持良好的交流合作關(guān)系，那對于貨量提升以及客戶(hù)維護是很好的一種手段；另外，投訴處理的經(jīng)驗，讓我對于突發(fā)事件的異常處理也有了自己的一套方法，面對棘手問(wèn)題，能夠保持高度冷靜，競聘演講稿《競聘經(jīng)營(yíng)部經(jīng)理精彩演講稿》。
2、強執行力。在學(xué)習中執行，在執行中反饋，在反饋后創(chuàng )新。公司經(jīng)過(guò)13年的發(fā)展，流程制度已經(jīng)基本趨于完善，但是，公司內部每天都會(huì )有差錯，外部每天都會(huì )有投訴，究其原因，不外乎就是沒(méi)有按照流程辦事，沒(méi)有依照制度執行。最終，受損的是公司。我的工作職責所接觸到的東西，讓我養成了高度執行的習慣。我的原則是：領(lǐng)導交代的任務(wù)，先去做，做了才有發(fā)言權，也才能談及反饋和創(chuàng )新。
3、強抗壓力。經(jīng)常有經(jīng)營(yíng)部門(mén)的經(jīng)理打電話(huà)給我說(shuō)，小田，壓力大啊，這是我聽(tīng)得最多的一句話(huà)。是的，經(jīng)營(yíng)部門(mén)貨量要排名，6S要排名，神秘客戶(hù)調查要排名，網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳要排名，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)要排名，投訴量要排名，看到這些數據，個(gè)個(gè)都不輕松。然而，我總是會(huì )跟他們講，我們也是有壓力的，我們部門(mén)你每天接了多少了電話(huà)，跟客戶(hù)對話(huà)的時(shí)長(cháng)是多少，跟客戶(hù)講話(huà)的內容都有錄音的，也就是說(shuō)，我們是個(gè)透明人，你說(shuō)，這樣的壓力大不大？壓力都會(huì )有，關(guān)鍵是看你怎么去對待。而我一直認為，壓力它是紙老虎，你強它就弱，當你足夠強大的時(shí)候，發(fā)現它的本質(zhì)不過(guò)是一張白紙，不攻自破。
四、通過(guò)以上三點(diǎn)，各位對于站在大家面前的我，相信都有了一定的了解了吧。那如果我有幸成為了經(jīng)營(yíng)部門(mén)的經(jīng)理，我該怎么做呢？以下我將從兩個(gè)環(huán)境闡述我的想法。
1、新部門(mén)，新經(jīng)理。
我主要關(guān)注三方面。
A、做好表率。作為一個(gè)新經(jīng)理，首先是要員工認可自己。認可自己的前提是，首先做好自己。
B、做好宣傳。公司內部可以通過(guò)發(fā)郵件給兄弟部門(mén)，帶來(lái)更多的到達貨，通過(guò)到達貨帶動(dòng)出發(fā)貨。對外可以采取派發(fā)傳單，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，傳真營(yíng)銷(xiāo)，甚至網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)，讓更多的客戶(hù)知道我們，來(lái)我們這里發(fā)貨。演講稿 范文網(wǎng)歡迎你。
競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
首先我要感謝各位領(lǐng)導給我提供了參加競聘，展示自我的機會(huì )。我之所以參加這次競聘基于兩方面的原因：一是“公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)”的競聘方式給了我一次新的機遇和挑戰。二是通過(guò)競聘找到適合自己的崗位，充分施展個(gè)人才能，更好的為工商事業(yè)服務(wù)。所以我這次競聘無(wú)論成功與否，我都愿意做一次推薦自我的嘗試。我將把它作為一次和大家學(xué)習和交流的機會(huì )。今天，我競聘的崗位是墾區工商所副所長(cháng)和消�？瓶崎L(cháng)。
首先對我個(gè)人工作經(jīng)歷做個(gè)簡(jiǎn)要介紹：我于 xx年9月進(jìn)局從事文書(shū)工作，xx年9月赴四川大學(xué)專(zhuān)修工商行政管理專(zhuān)業(yè)，xx年7月畢業(yè)，先后在新長(cháng)征路工商所、市局經(jīng)檢科及墾區工商所工作。
其次，我此次競聘有以下優(yōu)勢：
一、年齡優(yōu)勢。我剛過(guò)而立之年，正處在干事業(yè)的最佳年齡，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思想成熟。
二、事業(yè)心強，有進(jìn)取精神，能出色完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。工作踏實(shí)肯干，力求完美。業(yè)務(wù)上爭先創(chuàng )優(yōu)，不甘落后，處理問(wèn)題果斷堅決，能當好領(lǐng)導的好幫手。
三、工作能力強，接受新事物快。在墾區工商所的工作實(shí)踐中，由于領(lǐng)導的信任和同志們的支持，我所分管的辦案和法制工作取得了一定的成績(jì)，尤其是在辦案工作中，對所查辦的案件做到了快查快結，不推違、不扯皮，體現出速度和力度，做到快速、準確、及時(shí)、合法。在99年說(shuō)案比賽中獲得第三名及先進(jìn)個(gè)人；XX年獲得案卷評查兩次第一名，個(gè)案比賽兩次第一名，模擬辦案比賽第一名；XX年獲得個(gè)案比賽兩次第一名、案卷評查一次第一名、一次第二名、及塔城地區工商系統“打假”工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。在基層的二年里，共查辦各類(lèi)案件127件，其中重大案件11件，涉案金額xx余萬(wàn)元，罰款5。8萬(wàn)元。同時(shí)我具體良好的寫(xiě)作能力，我有我的文筆發(fā)現和捕捉各種信息，撰寫(xiě)的稿件曾多次在自治區、地區及市級媒體上刊登過(guò)。
四、工作經(jīng)驗豐富，具有多種素質(zhì)和能力。我在工商系統的12年中，先后從事過(guò)文秘、宣傳、辦案、法制核審、收費、登記等工作。尤其是在行政執法中，針對當事人個(gè)人素質(zhì)、法律意識的高低不同，我能較好地加以說(shuō)服和教育，既不激怒他們，又不軟弱妥協(xié)，在辦案中很好地把握準了說(shuō)話(huà)、講法、引導等環(huán)節中的藝術(shù)性，有力地避免了案子辦不下去或當事人不配合及執行難，取證難等現象。我在墾區所的兩年半中查辦的所有案件，沒(méi)有出現一起罰沒(méi)款物無(wú)法收繳的現象。
例如：曾受到區、地兩級局認可的127團建安公司倒賣(mài)合同一案，在查辦過(guò)程中通過(guò)打時(shí)間差，讓公司領(lǐng)導互相回避，突擊談話(huà)，施加壓力等一系例方式方法，獲取了大量的事實(shí)和證據，當處罰決定書(shū)送達公司領(lǐng)導時(shí)，當時(shí)人態(tài)度傲慢，拒不執行，我義正言辭的告訴他不履行處罰決定的嚴重后果。后當事人多方說(shuō)情，但最終在法律面前低下了頭。二年來(lái)，共查辦11起這樣的大、要案。在執法工作中始終本著(zhù)對內強化素質(zhì)，對外時(shí)刻不忘加大處罰力度，廣泛樹(shù)立工商執法權威，提高工商系統的社會(huì )影響力和知名度。
競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！為了響應人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合支行行長(cháng)職務(wù)。我現年××歲，（……介紹）。
我的優(yōu)勢：一是工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來(lái)，我先后任過(guò)××、××……等職，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來(lái)，組織上的培養，領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的品格。我始終認為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責任心。在關(guān)鍵時(shí)候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的.精神。三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長(cháng)期的銀行工作中，我干過(guò)×年的××，干過(guò)×年的××，無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導學(xué)習，向專(zhuān)家們學(xué)習，向同志們學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，以肯于鉆研的學(xué)習精神，不給自己留疑問(wèn)，無(wú)愧于領(lǐng)導和同志們的理解和信任。我還主動(dòng)為自己“充電”，較為系統地學(xué)習了銀行管理、經(jīng)濟管理、計算機和英語(yǔ)等方面的知識。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見(jiàn)解和方法。
如果有幸得到各位領(lǐng)導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進(jìn)入角色，認真履行責。
一、率先垂范。“村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部”。作為基層行的領(lǐng)頭雁，支行行長(cháng)的一言一行都會(huì )在職工中產(chǎn)生不同的影響。因此，要尤其注重自身的修養，以身作則。要有堅定的政治立場(chǎng)、較深的理論修養、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要廉潔自律、勤政為民；要正直誠實(shí)，吃苦耐勞；要以實(shí)際行動(dòng)和高尚的品格為全行員工樹(shù)立榜樣，引導全行員工開(kāi)拓進(jìn)取。
二、“抓大放小”。“抓大”，即抓住全行的中心工作和主要工作，抓住關(guān)鍵問(wèn)題和主要矛盾，突出重點(diǎn)；“放小”，即將日常性、事務(wù)性、執行性的工作交與副職、相關(guān)部門(mén)和人員，充分發(fā)揮副職和中層骨干的作用�！白ゴ蠓判 笨蓪⑿虚L(cháng)從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來(lái)，集中精力致力于全行重大問(wèn)題的決策和處理。同時(shí)還可以充實(shí)副職工作，鍛煉中層干部和普通員工，給他們以施展才華的機會(huì )，激發(fā)職工的工作創(chuàng )造性。
三、自我激勵。在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，自覺(jué)地杜絕拜金主義、享樂(lè )主義，攀比心態(tài)。工作上加大干勁，生活上多些“約束”。隨時(shí)了解掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，對先進(jìn)優(yōu)秀的員工要樹(shù)典型、立榜樣，擴大影響，激發(fā)被表彰者內心的自豪感，從而促使其向更先進(jìn)的行列邁進(jìn)。其二要營(yíng)造公平、民主、和諧、擇優(yōu)的工作環(huán)境，建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制，努力改善和提高員工的福利待遇，讓員工在自己的工作中有發(fā)言權，從而激發(fā)員工的主人翁意識和集體歸屬感。
四、尊重員工的人格。具體做好三個(gè)方面：一是作職工的貼心人。人與人之間最寶貴的是相互理解、尊重和信任。領(lǐng)導者要從感情上走近員工，經(jīng)常深入其中溝通、聯(lián)絡(luò )、了解他們所想、所需、所求。要以生活上的關(guān)心換得工作上的安心，以促膝交心換得彼此知心，以誠心換得員工愛(ài)心。要廣泛征求和取得員工的意見(jiàn)和建議，誠懇接受員工的批評與監督，要讓員工覺(jué)得在你手下工作有安全感，不會(huì )因說(shuō)真話(huà)、提意見(jiàn)而被另眼看待。二是正確把握鼓勵與批評。任何時(shí)候都不傷害害職工的自尊心。對完成任務(wù)、工作有起色的員工，及時(shí)給予肯定，增強其自信心；對因非主觀(guān)原因造成失敗的員工，不要求全責備，要鼓勵，讓他感到領(lǐng)導對他的工作是理解和支持的；對確因主觀(guān)原因使工作受到損失的員工，批評要有節制，重在思想疏導，不能不分場(chǎng)合、對象，采用有損其自尊心的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，要讓員工認識到自身的錯誤而又不背上思想包袱。三是堅持正確的用人原則。堅持任人唯賢，反對任人唯親、拉幫結派；選拔任用于部要看主流，不一葉障目，要重用群眾公認、有工作實(shí)績(jì)、為民說(shuō)話(huà)的干部。
五、加強學(xué)習。學(xué)習的內容主要三方面：一是學(xué)習金融知識，針對自己不足之處，刻苦鉆研，通過(guò)自學(xué)、函授等方式加強金融基本知識學(xué)習，積極研究金融政策，正確把握我國金融改革發(fā)展動(dòng)向，提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平，把自己培養成真正的銀行家；二是學(xué)習相關(guān)知識，金融是特殊行業(yè)。凡是經(jīng)濟領(lǐng)域范圍的部門(mén)知識都要有一定了解，主要包括稅收、財政、法律法規、市場(chǎng)經(jīng)濟、電腦基礎知識等，提高自己綜合素質(zhì)。三是學(xué)習政治理論，馬克思哲學(xué)知識，提高自己政治覺(jué)悟，政治敏銳性和思想境界。通過(guò)學(xué)習，不斷促進(jìn)自己政治素質(zhì)。
各位領(lǐng)導、同志們，上述幾點(diǎn)是我對支行工作的思考，只要我能聘上，我會(huì )為此賣(mài)力。但假如我競聘不上，也請領(lǐng)導和同志們放心，我會(huì )一如既往地干好本職工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦，積極工作。
競聘演講稿 篇6
今天，我站在這里做競選演講，首先，感謝公司領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )，我將倍加珍惜。我根據自己的實(shí)際情況，決定競選商品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面和市場(chǎng)采購方面。下面，我把我的基本情況、工作情況和體會(huì )向各位做一個(gè)匯報，希望得到指教。
我今年26歲，高中學(xué)歷，于XX年進(jìn)入集團xx廠(chǎng)工作，現在化產(chǎn)車(chē)間冷凝崗位工作3年。XX年參與化產(chǎn)車(chē)間冷鼓工段的流程優(yōu)化工作，提出自己的意見(jiàn)并被采納，XX年協(xié)助廠(chǎng)領(lǐng)導就降低初冷器阻力提出自己的意見(jiàn)，并被采納。3年的工作更多的是讓我清晰的認識到團隊合作精神和集團企業(yè)文化！
參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，實(shí)現自己的價(jià)值，在市場(chǎng)競爭中不斷完善自己。
我的競選演講分為兩個(gè)部分。
第一、商品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面
我競選商品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)這方面的崗位，是因為市場(chǎng)是企業(yè)的生存命脈，好的產(chǎn)品如果沒(méi)有好的市場(chǎng)人員、好的客戶(hù)服務(wù)人員等于閉門(mén)所關(guān)，自我欣賞，絲毫不能體現其商品價(jià)值。而在市場(chǎng)運作的過(guò)程中，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)是龍頭，客戶(hù)服務(wù)則是關(guān)鍵。所以，我認為要想在營(yíng)銷(xiāo)這方面有所成就，就要從商品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面開(kāi)始做起！
第二、商品市場(chǎng)采購方面
隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇和企業(yè)成本意識的增強，企業(yè)的采購工作越來(lái)越被經(jīng)營(yíng)管理者說(shuō)重視，已經(jīng)把采購工作做為降低成本的中心環(huán)節，并將采購作業(yè)放在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈中去考慮。因而采購員的工作并不僅僅是從事簡(jiǎn)單的購買(mǎi)活動(dòng)，而是更多的在從事成本控制、信息收集以及參與到產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與企業(yè)的經(jīng)濟效益上來(lái)。所以作為合格的采購員，必須是信息員，一名談判者、一個(gè)生意人和一位后勤供應專(zhuān)家；必須有較高的分析能力、預測能力、表達能力；必須積累一定的工作經(jīng)驗，必須掌握相關(guān)的知識和業(yè)務(wù)能力。
我的演講完了。謝謝各位！
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現自我的機會(huì )。今天，我積極響應競聘縣高級中學(xué)副校長(cháng)的文件精神，懷著(zhù)激動(dòng)的心情勇敢地走上臺來(lái)、接受評委和大家對我的公正評判。
我叫xxx，現年xx歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，xxx年參加工作，14年來(lái)一直擔任班主任、教育處干事、XX年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實(shí)、教學(xué)嚴謹、科研成果顯著(zhù)而贏(yíng)得廣大師生們的信賴(lài)。在XX年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才（中學(xué)校長(cháng)）培訓4個(gè)月。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師.我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛(ài)讀書(shū)看報，鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長(cháng)融為自己所用。自學(xué)了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現代管理提供保障。
今天、我參加副校長(cháng)職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現在我通過(guò)對副校長(cháng)崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長(cháng)就應該具有以下的能力和素質(zhì)：
一、要有助手意識。副校長(cháng)是校長(cháng)的助手，決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開(kāi)展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動(dòng)之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長(cháng)和全體教職工之間，副校長(cháng)又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長(cháng)還要協(xié)助校長(cháng)協(xié)調好上下關(guān)系。
二、要有合作精神。一要正確執行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(cháng)集中大家意見(jiàn)“拍板”決定的事情，無(wú)論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善于發(fā)現、彌補工作中的不足。如果發(fā)現在工作中有疏漏，副校長(cháng)絕不應站在局外，袖手旁觀(guān)，抱著(zhù)好壞與我無(wú)關(guān)的思想，更不能等看笑話(huà)，而要主動(dòng)去補臺。三、要尊重校長(cháng)，維護校長(cháng)的威信。尊重校長(cháng)，關(guān)鍵是要尊重校長(cháng)的領(lǐng)導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長(cháng)完全負責任。四，幫助校長(cháng)分擔責任。對于校長(cháng)工作中的失誤，要主動(dòng)承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無(wú)動(dòng)于衷，更不能推卸責任，落井下石。
三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。副校長(cháng)一般情況下都分管一項專(zhuān)門(mén)工作，這就要求副校長(cháng)把專(zhuān)項工作抓實(shí)，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨擋一面地做好分管工作副校長(cháng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長(cháng)應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng )新；處理問(wèn)題要果敢、堅決，能自己處理的問(wèn)題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。
四、真抓實(shí)干，講究效率。副校長(cháng)對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長(cháng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標，體現學(xué)校管理的風(fēng)格。
這些方面就是我對副校長(cháng)角色的定位和職能的理解，也是做好副校長(cháng)的關(guān)鍵。
我競選的優(yōu)勢：
一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(cháng)，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(cháng)。在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來(lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗和實(shí)戰經(jīng)驗，并在長(cháng)期的工作和學(xué)習中將他人之長(cháng)和積累的理論、實(shí)戰經(jīng)驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
二是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說(shuō)，我們無(wú)論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿(mǎn)的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí)，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，耐心傾聽(tīng)領(lǐng)導和教師意見(jiàn)和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開(kāi)手腳工作。關(guān)心教師利益，經(jīng)常與教師談心，了解教師需求，詢(xún)問(wèn)其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。
三是堅持學(xué)習與實(shí)踐融會(huì )貫通，善于研究與大膽創(chuàng )新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習放在第一位，我從書(shū)本上學(xué)，從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學(xué)，從失敗的經(jīng)驗中學(xué)通過(guò)學(xué)習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預習，在共同預習時(shí)分為自主預習、共同探討，預習完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經(jīng)過(guò)預習學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課教師帶著(zhù)解決問(wèn)題的方法來(lái)講課，使課堂授課有針對性，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預習課上問(wèn)題解決，剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識進(jìn)行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補缺，課后教師布置基礎作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況，教師在輔導課上根據學(xué)生在課堂表現和作業(yè)完成情況有針對性的進(jìn)行輔導。這一新的教學(xué)方法在我校XX級實(shí)行以來(lái)取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。
四是我獨特的班級和學(xué)生管理模式。根據現在學(xué)生的心理活動(dòng)現象和教育規律總結出日常行為規范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網(wǎng)絡(luò )，即結合教育法規和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規范標準，并嚴格執行�！耙�、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點(diǎn)，二就是學(xué)校領(lǐng)導根據各年級在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，有針對性、連續性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，達到提高家長(cháng)和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )通報學(xué)校對這一個(gè)年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長(cháng)講授如何進(jìn)行家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò )中心要求家長(cháng)兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現情況，并以班為單位推選成立家長(cháng)委員會(huì )監督學(xué)校規劃的完成情況，教育教學(xué)情況完成情況，其他家長(cháng)的家庭教育情況。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一起形成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師、家長(cháng)、學(xué)生看到希望的明天和未來(lái)。
如果我有幸當選宜君縣高級中學(xué)副校長(cháng)，我將努力的做好以下幾項工作：
一、做像太陽(yáng)一樣的紅校長(cháng)！
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣�！蔽乙粩鄬W(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧、團結、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。
二、做一個(gè)“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長(cháng)。
樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長(cháng)、同進(jìn)步、共榮辱，做校長(cháng)的得力助手。
三、做一個(gè)“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長(cháng)
學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開(kāi)了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。因此，在工作中我會(huì )團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽(tīng)取他們對學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，做好教師與校長(cháng)之間的橋梁，協(xié)調好各項工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng )建真正和諧的校園。
四、做一個(gè)“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長(cháng)。質(zhì)量永遠是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會(huì )和家長(cháng)支持和擁護學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會(huì )協(xié)助校長(cháng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負增效”為著(zhù)眼點(diǎn)，力爭多為教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì )；要承認學(xué)生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過(guò)程；更要注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現教育現代化，保持學(xué)校的可持續性發(fā)展。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽蚁敫玫靥魬鹱晕�，鍛煉自我，超越自我。請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家相信我，只要您給我一個(gè)舞臺，我便會(huì )用心去演繹，創(chuàng )造一個(gè)屬于我們縣教育界的神話(huà)！
【【精品】競聘演講稿模板集錦七篇】相關(guān)文章：
【精品】師德演講稿模板集錦七篇12-30
信息競聘演講稿集錦七篇01-13
總監競聘演講稿集錦七篇01-02
團委競聘演講稿集錦七篇01-01
法院競聘演講稿集錦七篇12-25
副職競聘演講稿模板七篇01-16
班主競聘演講稿模板七篇01-06
競聘演講稿模板集錦6篇01-03
領(lǐng)班競聘演講稿模板集錦8篇01-22