【必備】主任競聘演講稿范文4篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的主任競聘演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好!
歲月匆匆，一年又過(guò)去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長(cháng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔當了班主任教師，當時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿(mǎn)挑戰。學(xué)校領(lǐng)導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來(lái)，我認真的觀(guān)察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對學(xué)生的博愛(ài)與良好的應變能力，李敏老師對學(xué)生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調、管理以及組織的能力，這對于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富，我用眼觀(guān)察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：
“因為有了太陽(yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(cháng)。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無(wú)光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣�！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
1、重視養成教育。
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)和諧環(huán)境。
我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
3、加強家校聯(lián)系，讓每位家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(cháng)，實(shí)現合作、交流與溝通，以達共贏(yíng)之目的。家長(cháng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì )盡其所能關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通。
4、 建立好班干部隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
5、創(chuàng )建班級文化，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書(shū)”、“話(huà)”四方面進(jìn)行班級建設：
勤——勤學(xué)、勤快
奇——新生活、新點(diǎn)子
書(shū)——讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)
話(huà)——言語(yǔ)表達、行為展現
在新的學(xué)期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：
用真誠、寬容對待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生�！蔽胰匀粫�(huì )用平等、尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。 用智慧挖掘學(xué)生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會(huì )想法設法創(chuàng )設條件，提供機會(huì )，鼓勵學(xué)生戰勝自我，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉化為學(xué)生現實(shí)的能力，并逐漸增強、擴大。
人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿(mǎn)希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì )努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教，以他人之長(cháng)補己之短。我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體。
主任競聘演講稿 篇2
各位評委：
我叫xxx ，競聘高中部主任。
一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績(jì)
我于xxxx 年xx 月在 師范畢業(yè)，被分配到xx 縣xxx 中學(xué)教初中物理，xxxx 年 xx月調入 中學(xué)教高中物理， xxxx年 xx月被調入 分院做物理教研員， xxxx年做中學(xué)部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級 xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第二， xxxx年的初升高物理平均分在全縣排第一。 xxxx年均被評為縣優(yōu)秀教師， xxxx年被評為縣模范班主任。到 xxx分院工作的這幾年，5年被評為市級先進(jìn)工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次，市級繼續教育先進(jìn)工作1次。
xxxx年開(kāi)始在物理教學(xué)期刊上發(fā)表教學(xué)論文， 年開(kāi)始參與教學(xué)資料的編寫(xiě)，至今已在《中學(xué)物理教學(xué)參考》等省部級以上期刊上發(fā)表教學(xué)論文13篇，主編《高中物理題解研究》《重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)學(xué)習手冊》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學(xué)參考書(shū)5本，參編8本，完成省級科研課題一個(gè)，所指導的教師有17人在省級教學(xué)大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達標以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學(xué)驗收等工作，參與組織了全市教學(xué)能手評選和非凡教學(xué)能力競賽等活動(dòng)，參與組織了全市中學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓工作，參與了校長(cháng)的培訓工作，參與了全市教研員的培訓工作，參與了全市繼續教育典校課題實(shí)驗的.部分工作。
二、今后工作的設想
我市共有普通高中19所，其中有省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)3所，省第二批重點(diǎn)中學(xué)4所（其中 和 是分別在 年和 年先后得到省里批準的），省第三批重點(diǎn)中學(xué)2所（今年上半年批準的），在余下的10所普通高中中，廠(chǎng)礦高中2所。在我市的省級重點(diǎn)中學(xué)中，只有是完全中學(xué)；在普通高中中有2所是完全中學(xué)。高中專(zhuān)任教師1887人，縣級骨干教師84人，市級骨干教師151人，市級學(xué)科帶頭人50人，市級教育專(zhuān)家5人，省級學(xué)科帶頭人18人，參加國家級骨干培訓的教師1人。各高中在校長(cháng)、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。
鑒于我市高中的現狀和我院高中教研員隊伍的實(shí)際，我認為高中部主要工作是：
一是教研員隊伍建設，二是高中教師的繼續教育。這兩件事要同步進(jìn)行。切入占是抓好三件事：“研究性學(xué)習”、“3X研究”和“高考動(dòng)向研究”。研究性學(xué)習是普通高中的必修課。設置研究性學(xué)習的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習方式，為學(xué)生構建開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應用知識的機會(huì )，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。對于研究性學(xué)習教育部和省教育廳都有明確的規定和要求，但我市各高中都沒(méi)動(dòng)。抓研究性學(xué)習既是貫徹國家要求，又能培訓教研員，還能使學(xué)生獲得長(cháng)久發(fā)展的能力。抓“3X研究”和“高考動(dòng)向研究”既能達到服務(wù)基層的目的，又是培訓教研員、樹(shù)立教研員威信的需要。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位黨員及居民代表、上午好：
你們好!我叫**，現在在**社居委工作，是一名勞動(dòng)保障協(xié)理員，今天，在這個(gè)舞臺上，我是唯一一位參加競選的勞動(dòng)保障協(xié)理員，和這次參加競選的其他大學(xué)生們相比，我在學(xué)歷上不如他們，但是我相信勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛，在此我非常感謝各位領(lǐng)導、同事和居民給予我以前工作上的支持和幫助，感謝社區主任競聘演講稿功能區黨工委、管理服務(wù)中心給予我參加社區副主任一職的競選機會(huì )。
我叫xx，大專(zhuān)文化，中共黨員，40年生人，原供銷(xiāo)社主任，XX年底企業(yè)改制下崗。在供銷(xiāo)社18年里，我從一名普通營(yíng)業(yè)員，一步一個(gè)腳印地做起，當過(guò)營(yíng)業(yè)員，干過(guò)采購員，做過(guò)辦公室秘書(shū)，當過(guò)支部副書(shū)記.主任。這期間，總是組織的培養和自己的努力，我積累了豐富的基層工作經(jīng)驗和比較深厚的理論知識，也具備了堅實(shí)的組織能力�？墒钦缫皇追磻聧徆と说母枥锍赖囊粯樱鹤蛱斓臉s耀已成過(guò)去，今夜我們又從走進(jìn)風(fēng)雨。但只要心還在，夢(mèng)就在。行動(dòng)的腳步依然是那樣果敢；奮斗的信念依然是這樣堅定。
我競爭社區服務(wù)中心主任，有以下優(yōu)勢：
一、政治思想素質(zhì)好，連續幾年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、虛心學(xué)習，有良好的工作環(huán)境和扎實(shí)的工作作風(fēng)。
三、大竹林街道是我的家鄉，我一直在這兒工作，有較好的工作經(jīng)驗和深厚的群眾基礎。特別是我長(cháng)期擔任著(zhù)社區服務(wù)中心主任的職務(wù)，熟悉社區服務(wù)中心的各項工作。
四、我作風(fēng)民主，能夠和大家團結協(xié)作。團結出戰斗力，團結出生產(chǎn)力，團結是做好一切工作的基礎�，F在的社區服務(wù)中心就是一個(gè)團結和諧的團隊，得到了社區居委會(huì )干部和群眾的支持。
五、為人正直、誠實(shí)，善待每一位同志。
六、身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐社區競聘演講稿勞。
對社區服務(wù)中心這一崗位的認識：
一、提高社區服務(wù)水平。以居民群眾的需求為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以社區服務(wù)中心為陣地，實(shí)現社區服務(wù)網(wǎng)絡(luò )化，為社區居民提供方便快捷的服務(wù)。
二、做好城市"低保"工作。"低保"救助是黨的陽(yáng)光政策，為妥善安置失地農戶(hù)，救助困難群眾。我始終堅持"公開(kāi)、公平、公正"和"應保盡保"的原則，力爭把好事辦好，符合條件的一個(gè)不漏，不符合條件一個(gè)不保，做到制度健全、操作規范、信息公開(kāi)。
三、提升竹林文化品位，進(jìn)一步繁榮社區文化，構建和諧社區。
四、協(xié)助畜牧站做好轄區內畜牧疾病防治和疫情監測，消滅動(dòng)物傳染病，對動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品依法進(jìn)行檢疫，查處違規、違章行為，并做好過(guò)渡時(shí)期的農業(yè)工作。
五、完成街道黨工委、辦事處和上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)交辦的其他工作。
措施辦法：
一、深化社區服務(wù)，加強社區志愿者隊伍建設，廣泛開(kāi)展為民、便民、助民活動(dòng)。推動(dòng)志愿者服務(wù)的社會(huì )化，充分發(fā)揮居民中各種人才的作用，廣泛開(kāi)展鄰里互助活動(dòng)，在社區營(yíng)造經(jīng)常性的互幫互助氛圍，形成"人人為我、人人為我"的新型社區和諧的人際關(guān)系。
二、通過(guò)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，吸引廣大居民共同參與，營(yíng)造社區良社區委員競聘演講稿好的治安環(huán)境、生活環(huán)境。為社區居民提供優(yōu)美整潔、文明祥和、舒適安全的居住環(huán)境，用良好的社區環(huán)境熏陶人、感染人。
三、堅持不懈地開(kāi)展社區教育活動(dòng)，在社區普遍形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
四、開(kāi)展轄區單位與社區共駐、共建、資源共享、責任共擔、實(shí)事共辦、結對共建活動(dòng)創(chuàng )建市級示范社區，使大竹林街道成功創(chuàng )建市級示范街道，達到都市展示區的目標。
五、建設一支高素質(zhì)的社區工作者隊伍，根據示范社區的要求，選拔一批政治素質(zhì)好、群眾威信高，熱愛(ài)社區工作，熱心公益事業(yè)的人，共同參與社區管理，逐步實(shí)現社區工作者職業(yè)化。為構建和諧社區提供有力的智力資源。
靜下來(lái)好好想想，其實(shí)我走過(guò)的人生路跟祖國前進(jìn)的步伐同步。在國家果斷進(jìn)行經(jīng)濟變革的時(shí)期我勇敢地下崗了，在國家提倡建立社區文明的時(shí)候我大膽地站出來(lái)了。我有一顆心，這顆心包容著(zhù)責任和愛(ài)意。我相信你會(huì )選擇我，就象你相信我會(huì )做得更好一樣。以上是我的發(fā)言，感謝街道黨工委、辦事處為我提供了一個(gè)良好的競爭平臺，感謝各位同志對我的支持和鼓勵競聘上崗演講稿。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位評委：
你們辛苦了！
此時(shí)此刻，站在三尺講臺上，我的心情十分激動(dòng)，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。
第二、我在xxx附中任教時(shí)，擔任過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了專(zhuān)科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、更新教育觀(guān)念，建立新型評價(jià)機制
隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀(guān)也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì )克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹(shù)立人才標準多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一的人才觀(guān)，我堅信：換一把尺子，就會(huì )出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì )加強與科任教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(cháng)為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生 的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者
一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì )著(zhù)眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì )注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！�
現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展特長(cháng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育
現在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會(huì )滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！
十年樹(shù)木、百年樹(shù)人“道出了教師工作的艱辛；”春蠶至死，蠟炬成灰“說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿(mǎn)了信心，請你們相信我，支持我吧！
謝謝大家！
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