【精品】教師競聘演講稿范文集錦九篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的教師競聘演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師競聘演講稿 篇1
各位老師：
大家好。
今年是我帶完第三屆畢業(yè)生的年頭，這意味著(zhù)，我已經(jīng)工作12年了。 不經(jīng)意間，這12年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然而過(guò)。我曾經(jīng)為這份工作歡欣雀躍過(guò)、埋頭苦干過(guò)、抓耳撓腮過(guò)、勇敢面對過(guò)；也曾經(jīng)為它心煩意亂過(guò)、糾結煩惱過(guò)。我知道，教師是一份平凡又不凡的工作，這一路的堅守需要經(jīng)歷種種的磨難才能修成正果，讓我堅定人生的新年，充滿(mǎn)能量地站在這里。因此，我帶著(zhù)這份感恩將其化作愛(ài)心與責任播撒到孩子們身上，這也就是我今天演講的主題：《愛(ài)與責任》。
身為一名教師，我經(jīng)常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的條件是什么？我發(fā)現，其實(shí)最重要的是正是愛(ài)與責任。
愛(ài)是水，滋潤著(zhù)你我的心田；愛(ài)是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶(hù)；愛(ài)更是成功教育的原動(dòng)力。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著(zhù)。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養他們的品格意志；對性格內向的孩子，我用愛(ài)和耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開(kāi)他心靈的窗。
就在這一屆，曾經(jīng)有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、性格內向、永遠缺乏安全感的“小尾巴”，連我上廁所都要緊隨其后，不離左右。你問(wèn)他，他什么都不知道，什么都不會(huì )，似乎樣樣沒(méi)興趣，跟他說(shuō)話(huà)，他永遠都是睜著(zhù)一雙無(wú)辜的雙眼望著(zhù)你。然而我知道，這不是他真正的自己。因為他雖然什么都不說(shuō)，但是眼神一直在注視著(zhù)我，耳朵一直在傾聽(tīng)狀態(tài)。所以，我開(kāi)始不斷地耐性和他聊天，在同伴面前不斷表示：他一直都很聰明，慢慢地大家都會(huì )發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)。時(shí)間一天天過(guò)去了，他終于有了轉機，他開(kāi)始輕聲和小伙伴們講話(huà)了，面對他每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵，于是他對自己更有信心了，說(shuō)話(huà)也更有底氣了。到了四年分別的今天，他已經(jīng)真的成為了我們班上的“學(xué)霸”，所有的孩子都崇拜他。雖然他依然不愛(ài)主動(dòng)說(shuō)話(huà)，但是逢問(wèn)必答；數學(xué)作業(yè)永遠是全對；繪畫(huà)方面更是天賦秉異，一手線(xiàn)描畫(huà)常常令老師也自嘆弗如！他的父母曾經(jīng)這樣跟我說(shuō)過(guò)，“我們曾經(jīng)一度以為自己的孩子有自閉癥，都想帶孩子去看醫生了。幸虧在投在了你班里，現在我們真的很驕傲！謝謝你！”
我常常在思考，這是什么力量？我想這就是愛(ài)吧！我們能給孩子什么樣的愛(ài)？愛(ài)某個(gè)孩子，愛(ài)某些孩子？愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子？還是愛(ài)表現好的孩子？不——這不是愛(ài)，這是偏愛(ài)！我想，這愛(ài)應該來(lái)自于我的責任，來(lái)自于我內心深處的堅持——是老師，就要對每個(gè)孩子負責！這是一個(gè)愛(ài)與信任的故事。我信任孩子，孩子信任我，家長(cháng)更信任老師，這更給了我前行的動(dòng)力和勇氣！彼此的肯定帶來(lái)了積極的正能量，讓我們共同簽手遠行！
有人說(shuō)，師魂是愛(ài)，這愛(ài)是春天的愛(ài)，它不僅僅偏愛(ài)那些艷麗的花朵，也愛(ài)那些青青綠草。世界上沒(méi)有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都是獨特的。不管他們看上去表面的行為怎么不盡如人意，但他們內心一定有一顆美麗的種子。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是他們個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵，你會(huì )發(fā)現“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。幼兒教師，就應當是一位讓百花爭艷的園丁。
我，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒(méi)有三尺講臺，卻有更廣闊的空間；沒(méi)有桃李芬芳，卻有更香甜的回味；也許沒(méi)有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶，但我不后悔選擇這樣的工作。當孩子有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì )一首歌、數對一個(gè)數字，我所體驗的那種成功感，都是其他任何工作都無(wú)法比擬的----現在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”，這兩個(gè)字就是責任，是愛(ài)，是奉獻。這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字構成一個(gè)多么神圣而又繁瑣的事業(yè)，就是這兩個(gè)字讓多少人在教育戰場(chǎng)上默默奉獻了自己的青春甚至全奉獻一生也無(wú)怨無(wú)悔。
也許在幼教崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，它沒(méi)有水晶純凈，沒(méi)有寶石艷麗，更不比鉆石耀眼，但是它閃耀著(zhù)最獨特的光輝，因為愛(ài)與責任賦予了它人世間最永恒的美麗！
教師競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好！
教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是永德教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著(zhù)一種力量，指引著(zhù)一個(gè)方向，傳遞著(zhù)一種聲音，昭示著(zhù)一種希望，它必將對永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝**中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗自我的機會(huì )，展示自我的舞臺。我叫，男，漢族，1982年12月出生，現年24歲，1998年7月畢業(yè)于**中學(xué)，20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校，同年8月被分配到大山中學(xué)任教，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)，現就讀成人自學(xué)本科。根據學(xué)校設置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。版權所有
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
物理是一門(mén)應用性和實(shí)踐性很強的學(xué)科，同時(shí)物理知識是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著(zhù)豐富的內容，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)撝?zhù)傳播基礎知識，發(fā)掘和培養物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內容是基礎物理理論，它具有知識點(diǎn)較散，內容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗。因為物理是從實(shí)踐中歸納、總結出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗，顯然，物理實(shí)驗并成了進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對著(zhù)一群十四五歲的孩子。我揣摩著(zhù)，嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新的精神。作為教育工作戰線(xiàn)上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng )新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級的學(xué)科培訓以及校內外的聽(tīng)課、評課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設計和評價(jià)機制的創(chuàng )新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價(jià)手段。
3、我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著(zhù)“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。
三、工作思路
各位專(zhuān)家評委，如果我有幸競聘成功，我會(huì )做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，教他們利用物理知識解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細節決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì )突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生；五、抓自學(xué)指導與訓練，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì )；六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程；七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳；八、抓暫差生輔導與補差，結合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習的興趣�！鞍藗�(gè)抓八個(gè)不”，都應該過(guò)細過(guò)實(shí)，切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，針對物理學(xué)科的特點(diǎn)，激勵學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識為基本探究?jì)热�，以周�(chē)h(huán)境和實(shí)驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動(dòng)。
3、物理是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)物理的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。為適應時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng )建適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極配合班主任工作，促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會(huì )遇到失敗，我會(huì )正確面對現實(shí)，總結經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！碧招兄律恼嬷蒲�，言?xún)?yōu)在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來(lái)的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實(shí)地，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為**中學(xué)的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。
謝謝大家！
教師競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參與18中教師崗位的競聘。20xx年7月我畢業(yè)于×藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )師范系，20xx年8月應聘到××中學(xué)擔任音樂(lè )教師和教務(wù)干事職務(wù)，雖然來(lái)××中學(xué)的時(shí)間不長(cháng)，但是是××中學(xué)這個(gè)人才濟濟、團結又溫暖的大家庭讓我逐步成長(cháng)起來(lái)的。
今天，我參加音樂(lè )教師職位的競聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。家境不太富裕的我從小就培養了比較能吃苦的品質(zhì)，在大學(xué)時(shí)我還參加過(guò)黨員下鄉赴靖西支教活動(dòng)，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個(gè)人的意志。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天憂(yōu)人，努力把工作做得最好。
二、有一定的教學(xué)組織能力和管理能力。雖然在教學(xué)經(jīng)驗積累上自己的經(jīng)驗不是很多，但是在不斷的學(xué)習和摸索中，我也掌握了一定的教學(xué)方法，能夠在新課標的要求下，結合學(xué)生的實(shí)際情況，組織教學(xué)，積極引導學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習，嘗試多種教學(xué)方式、方法，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。一個(gè)學(xué)年下來(lái)學(xué)生的整體音樂(lè )素質(zhì)方面有了一定的提高，學(xué)生的音樂(lè )接受能力也增強了，使音樂(lè )教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進(jìn)。
三、虛心好學(xué)和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。有句話(huà)說(shuō)"活到老，學(xué)到老。"在平常我就不斷的加強理論方面的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習理論知識，才能開(kāi)闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問(wèn)題，積極向各位老師請教，特別是指導老師梁老師，我今天在教學(xué)上所取得的一些成績(jì)，離不開(kāi)梁老師的指導。
四、能夠組織學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )課外活動(dòng)。在上好課的同時(shí)，能發(fā)現和培養一些音樂(lè )特長(cháng)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。組織她們進(jìn)行排練、參加各種演出和比賽，在200×年第七屆校園文化藝術(shù)節上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎，個(gè)人項目(獨唱、小組唱、獨舞以及合奏)都取得了不錯的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習中。首先在師德上嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
第一、做一個(gè)科研型教師教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。
第二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。
第三、做一個(gè)理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在柳州市全面推開(kāi)，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。
第四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持。
謝謝大家！
教師競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導及老師們給我一個(gè)機會(huì )，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個(gè)光榮的崗位。
我于20xx年畢業(yè)于---師范學(xué)校，20xx年畢業(yè)于---師范學(xué)院英語(yǔ)本科系。20xx年---20xx我一直擔任初中英語(yǔ)教學(xué)工作，20xx年---20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來(lái)，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線(xiàn)上，對待教育教學(xué)工作，從不擺道理，講條件，而是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。
十年前，我帶著(zhù)一顆對教育事業(yè)忠誠無(wú)比的心，我走進(jìn)了---市第---中學(xué)，在這里我度過(guò)了自己最美好的十年，將汗水與辛勤播灑在這里，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí)。20xx年---20xx年，我獨立完成一個(gè)區課題，省課題和幾個(gè)國家級論文等，并苦練基本功，在今年9月初全區舉行的基本功大賽中獲一等獎。
教學(xué)工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想。及時(shí)轉變思想，運用教育局倡導的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，不歧視差生， 關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。同時(shí)，課余時(shí)間不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機會(huì )展示自我，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報。我熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。兩年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
一、更新教育觀(guān)念，建立新型評價(jià)機制
隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀(guān)也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì )克服以“分”取人、“一刀切”的評價(jià)傾向，樹(shù)立人才標準多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一的人才觀(guān)，我堅信：換一把尺子， 就會(huì )出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著(zhù)名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者
一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì )著(zhù)眼于提高 所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的`素質(zhì)，我會(huì )注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同 學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！爆F代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特 長(cháng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透 思想、安全、法制教育
現在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會(huì )滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！ "十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛；
“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻。
十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實(shí)完美，也更加明確了自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。堅信教育事業(yè)是我一生無(wú)悔的選擇行，我將在這條路上堅定不移的走下去，獻出自己畢生的力量。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿(mǎn)了信心，請你們相信我，支持我吧！
謝謝！
教師競聘演講稿 篇5
有一種風(fēng)景叫高度，有一種高度叫境界，有一種境界叫奉獻。奉獻是最美麗的花，奉獻也是最真摯的愛(ài)。愛(ài)崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分。愛(ài)崗敬業(yè)是人民法官為人民的根本，是人民法官愛(ài)人民的體現。
此時(shí)此刻，我站在演講臺上不僅僅看到在座各位關(guān)注的目光，仿佛還看見(jiàn)我們干警在辦案中那忙碌、不知疲倦的身影�？础麄冋托臑楫斒氯舜鹨山饣�，如春風(fēng)化雨；他們正承受著(zhù)上訪(fǎng)人的謾罵，但卻像對待親人一樣用心體會(huì )他們的感受；他們正為了審好每一個(gè)案子而埋首工作，他們默默的奉獻著(zhù)，不求名利，任勞任怨。他們用愛(ài)崗敬業(yè)的精神，染綠了法院工作的春天。
我是20xx年2月底加入Xx法院這個(gè)大家庭的。調整工作后，我被分到了古龍崗人民法庭。帶著(zhù)惶恐也帶著(zhù)生活賦予的堅強，我邁入了人生的新起點(diǎn)。
因為身在基層法庭的緣故，經(jīng)常和老百姓打交道。有一回因下大雨，路不能通車(chē)，為了及時(shí)送達傳票，最后弄得一身泥和水，當時(shí)還有點(diǎn)情緒，庭長(cháng)微笑著(zhù)對我說(shuō)，誰(shuí)叫我們是人民法官？是啊，正因為我們是人民法官，當我們在烈日下，調解好一件相鄰糾紛的案件，雙方當事人握手言和的時(shí)候，心中就像有和風(fēng)吹過(guò)，愜意無(wú)比。為了方便老百姓訴訟，我們晚上開(kāi)庭到十點(diǎn)多鐘，當事人握著(zhù)我們的手，一直說(shuō)著(zhù)“謝謝”。
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，這需要我們在工作中有“愛(ài)”，也就是責任心。拿洗臉做比方，我們每天都要洗臉，許多人并且不止洗一次，洗完后還要拿鏡子照一照，生怕有什么不妥的地方。你們看，這是何等的有責任心，在工作中也能這樣有責任心，不愁工作做不好。一個(gè)個(gè)普通的人，一件件平凡的事，正是有了大家的付出和辛勞，才能將我們法院的天空點(diǎn)綴得如此燦爛輝煌。
時(shí)間過(guò)得飛快，我每天在工作、出錯、糾正、再工作的過(guò)程中慢慢地學(xué)習。如果不是擔心工作，我真的希望每天的錯誤多一點(diǎn)，這樣我會(huì )成長(cháng)的更快一些。誰(shuí)說(shuō)法院的工作是枯燥的？第一次查封，讓我感覺(jué)到法院工作的莊嚴、神圣不可侵犯；第一次參加單位組織的演講，法院又一次給我們展示的機會(huì )，我感受到了法院對我們的重視與呵護。與以前的學(xué)習生活比，在法院工作的日子，每一天的感受與認識都是不同的，永遠都讓我感到充實(shí)與滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的切身體驗，我非常慶幸走進(jìn)了這樣一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。因為她特別能吃苦、因為她特別能戰斗、因為她特別講奉獻！
從我踏進(jìn)法院大門(mén)的時(shí)候，我就堅定著(zhù)對法律的崇尚、人民的摯愛(ài)、共和國的真誠。我沒(méi)有什么可以奉獻，唯有青春、熱血、辛勤和汗水。我會(huì )用一顆年輕而又富有朝氣的心去迎接每一天的到來(lái)，精力充沛地面對每一個(gè)困難與挑戰，努力成長(cháng)為一名德才兼備的法官，讓生命伴隨法律成長(cháng)，讓肩膀挺起華夏脊梁，讓和風(fēng)吹拂正氣，讓春雨滋潤民心。在沒(méi)有七彩燈光的歲月里守候生命中一次又一次的感動(dòng)，守望“正義”這兩個(gè)字所包含的簡(jiǎn)單也復雜的人生旅途。讓我們以愛(ài)的名義，吹響“人民法官為人民”的集結號。
教師競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我叫邢x(chóng)x，是一名共產(chǎn)黨員，我很熱愛(ài)這份幼教工作，多年來(lái)本著(zhù)“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則，以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)和先進(jìn)的科理念，投身在幼教第一線(xiàn)。在園領(lǐng)導和老師們的幫助下，我付出了辛勤努力，也獲得了一些成績(jì)：曾被評為紹興市和嵊州市的家長(cháng)滿(mǎn)意教師；嵊州市教壇新秀、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。撰寫(xiě)的論文和課題曾獲紹興市二等獎、嵊州市一二等獎；參與編寫(xiě)中國少年兒童出版社出版的兩本書(shū)籍，并擔任副主編；多次在嵊州市級進(jìn)行經(jīng)驗介紹、上公開(kāi)示范課等。當然。所有成績(jì)的獲得都離不開(kāi)在座各位的幫助，借此機會(huì )我衷心的感謝大家！
今天我要競聘的是教導處副主任一職，我覺(jué)得自己競聘這一崗位具有幾點(diǎn)優(yōu)勢：
一、我具有踏實(shí)的工作作風(fēng)。
工作中我能貫徹落實(shí)，并認真執行各項方針政策。注意發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，在廉潔自律上嚴格要求，信奉“誠實(shí)、正派”的做人宗旨，團結同事，愿意盡自己的能力去幫助身邊有困難的老師。
二、我具有較強的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)工作中，當面對幼兒時(shí)，我努力蹲下來(lái)走進(jìn)孩子們的心里，去聆聽(tīng)他們的語(yǔ)言，通過(guò)觀(guān)察和思考去發(fā)現孩子們真正的需求；在引領(lǐng)教師時(shí)，深入班級調研，通過(guò)對主題活動(dòng)的開(kāi)展、班級環(huán)境的創(chuàng )設、聽(tīng)課、評課等多種方式，幫扶老師們提高業(yè)務(wù)能力及班級管理能力等。在教研活動(dòng)中，積極配合業(yè)務(wù)園長(cháng)，努力做好園區大教研活動(dòng)，將平時(shí)發(fā)現的問(wèn)題和現象，及時(shí)向老師們反饋，也鼓勵老師們在活動(dòng)中踴躍發(fā)言，對具體問(wèn)題各抒己見(jiàn)，使教研真正起到提升教師業(yè)務(wù)能力的作用。負責承擔共同體幼兒園的幫扶指導與資料整理工作，每月下鄉指導或組織教師進(jìn)五愛(ài)學(xué)習。另外每月還負責擔任新入職教師的培養工作，三年來(lái)從審批半日活動(dòng)計劃，到聽(tīng)課評課，指導撰寫(xiě)論文課題等，現已帶領(lǐng)一批新教師完成學(xué)業(yè)，一名徒弟獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號。
三、我具有一定的管理能力。
從95年工作到現在，我當了17年的教研組長(cháng)、五年園區業(yè)務(wù)助理（包括一年教導處副主任），在業(yè)務(wù)管理上積累了一定的經(jīng)驗和能力，更是得到了教研組長(cháng)和老師們的支持與配合，并收到了一定的成效。我也努力爭取當好老師們的服務(wù)者、引導者、支持者和協(xié)作者。
四、我具有樂(lè )于奉獻的精神。
盡量做到今天的事情今天完成，不拖沓不推辭，哪怕延遲下班也要把事情做完了再走。只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班；愿意主動(dòng)承擔臨時(shí)的工作調配，爭取有質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。一切以服從大局為先，服從領(lǐng)導的統籌安排為準則。
如果我競聘成功，我愿意一如既往的為大家服務(wù)，開(kāi)展積極有效的教育教學(xué)工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為全力以赴做好本職工作而努力！
謝謝大家，我的演講完了！
教師競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師同仁們：
大家好！我今年xx歲，從xxx年畢業(yè)到現在，一直在我校任教，八年來(lái)，有五年時(shí)間擔任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來(lái)對我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個(gè)競崗講臺。我深深感到，自己在經(jīng)驗、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的老師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：第一，做為具備資格條件的我，應當響應學(xué)校號召，積極參予教學(xué)改革；第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應當注重提高自身素質(zhì)，而年級組長(cháng)一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會(huì )，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；第三，做為在八中成長(cháng)起來(lái)的我，應當勇挑重擔，多做工作，為八中增光添彩，以回報這個(gè)大集體給予的厚愛(ài)。至于競聘結果，我以平常心對待。
如果競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面努力做好年級組長(cháng)工作：
一、時(shí)時(shí)處處做好表率。作為年級組長(cháng)，管理一個(gè)年級，要在老師中做好表率，在思想和行動(dòng)方面，嚴格要求自己，以一個(gè)完美的形象展現到師生面前，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)師生搞好年級工作。
二、競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點(diǎn)中學(xué)，在安陽(yáng)市各個(gè)中學(xué)中名列前茅，作為年級組長(cháng)，我一定會(huì )想方設法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。
三、方方面面搞好協(xié)調。對上當好領(lǐng)導的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實(shí)學(xué)校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書(shū)育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時(shí)為師生排憂(yōu)解難。
四、民主施教，科學(xué)管理�？茖W(xué)制訂年級工作計劃，細化量化年級工作目標，嚴格實(shí)行責任分工，保證年級工作目標全面完成。因班制宜，因人制宜，分類(lèi)指導，善于發(fā)現和培養方方面面的典型和亮點(diǎn)，調動(dòng)一切積極因素，搞好年級工作。
如果這次沒(méi)被競聘，我將一如既往地做好現任工作，積極支持年級組長(cháng)工作，把各項工作干得更加出色！
教師競聘演講稿 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先感謝學(xué)校給我這個(gè)難得的競聘機會(huì )，對我來(lái)說(shuō)，這是一次機遇也是一次挑戰。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會(huì )，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，根據我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)及工作志趣，我參加競聘的是語(yǔ)文教學(xué)崗位。主要基于以下三方面考慮：
1、19xx年我畢業(yè)于xx師范專(zhuān)科學(xué)校，在校期間系統學(xué)習了語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，具備了一個(gè)語(yǔ)文教師所必需的業(yè)務(wù)知識。
參加工作后，根據教育教學(xué)的實(shí)際情況，我認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年通過(guò)在職進(jìn)修取得中文本科學(xué)歷，為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想�；谠鷮�(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，我堅信：對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
2、我忠愛(ài)教育事業(yè)，更鐘愛(ài)我的職業(yè)。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！在近15年的教學(xué)工作中，我認真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗當中去。在不斷地學(xué)習和摸索中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，摸索出適應于學(xué)校教育的教學(xué)規律，結合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活安排教學(xué)內容，規范學(xué)生的學(xué)習行為和習慣的養成，為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實(shí)基礎。
在平時(shí)的工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法。為了適應課改的要求，我參加了各類(lèi)各級教育培訓，并全部獲得了相關(guān)證書(shū)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵，用我跳動(dòng)的火熱的心！在自己教學(xué)生涯中演繹著(zhù)燦爛的事業(yè)。
3、古人云：“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)林；終身之計，莫如樹(shù)人”。
我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求。因此，除了作好教學(xué)常規工作外，我不斷深入地思考新課改中出現的種種教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決。
在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，全身心地投入到教學(xué)中去，不重名利，不計較個(gè)人得失，認真整理課題材料，高質(zhì)量完成校本培訓等研修工作。在20xx年第一學(xué)期全市的初二語(yǔ)文統考中取得優(yōu)異的成績(jì)，也得到了學(xué)校充分的肯定，我覺(jué)得：我的人生價(jià)值也在這個(gè)高尚的職業(yè)中得到了升華。
如果我有幸競聘成功，我會(huì )一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強政治學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)放思想，以開(kāi)拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索、實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性，充分挖掘學(xué)生的潛能，真正培養他們的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實(shí)踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、強化教研意識，結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
4、誠實(shí)待人、嚴于律己，以＂老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事＂為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力，營(yíng)造一個(gè)團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之，通過(guò)這次競聘，我更加清醒地看到：時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的這個(gè)職業(yè)，為陳袁灘中學(xué)教育的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩(shī)人泰戈爾的詩(shī)結束我的演講：
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！�
教師競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
你們好！
首先感謝組織上給我這樣一次機會(huì )參加競爭上崗。對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。
對于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了xx年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機會(huì );也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
20xx年我畢業(yè)于xx幼教專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)是xx培養出的第一批幼兒教師之一。20xx年調入xx幼兒園工作。之前，在xx任教。工作后，一直堅持學(xué)習，先后完成了中文函授的進(jìn)修學(xué)習。
在xx幼兒園工作的x年里，我體會(huì )到了從事這份工作的責任和光榮，也體會(huì )到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊伍中一天天成長(cháng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話(huà)說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話(huà)十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項工作，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jì)，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長(cháng)的領(lǐng)導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學(xué)習，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習。
第三，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng )新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng )新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。
各位領(lǐng)導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信xx幼兒園的明天會(huì )更加美好！
謝謝大家！
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