【實(shí)用】主任競聘演講稿范文匯總八篇

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的主任競聘演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、工人師傅們：

　　大家好！

　　非常感謝各位領(lǐng)導、同志們給了我這次競聘的機會(huì )。

　　我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx學(xué)校，同年x月到20xx年x月，在xx科工作。十多年來(lái)，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的本職工作。

　　我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘xx車(chē)間主任這個(gè)職位自身的優(yōu)勢；二是談?wù)勛龊脁x車(chē)間主任工作的思路。

　　進(jìn)入公司工作十余年來(lái)，我一直從事基層管理工作，與崗位上的員工朝夕相處，共同進(jìn)步，深深的了解員工的愿望和需求，并在實(shí)際工作中進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，掌握了滿(mǎn)足員工意愿的有效方法，這是我參加競聘的第一大優(yōu)勢。第二，我接受了半年的調度培訓和三年的綜合管理工作，親自組織、策劃大型的活動(dòng)，在大局觀(guān)和組織協(xié)調能力、實(shí)踐能力上有了較大的提高。第三，熟悉生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節，了解生產(chǎn)的實(shí)際狀況。第四，具有高度的自信心和強烈的責任感，相信我有能力把事情做好并在xx車(chē)間得到實(shí)踐。

　　鑒于此，我認為我有條件、有能力勝任xx車(chē)間主任的工作。假若這次我能競聘成功，我將圍繞20xx年xx車(chē)間“提高、優(yōu)質(zhì)、改善、高效”的目標，不斷實(shí)現提高產(chǎn)品品質(zhì)，降低產(chǎn)品成本，改善工作環(huán)境，培養高效團隊，讓“工藝、設備、安全、現場(chǎng)、全員”同步改善。為此將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作，不斷促使目標的達成：

　　第一、確保整個(gè)生產(chǎn)裝置和設備設施運行正常，努力實(shí)現車(chē)間生產(chǎn)裝置和設備設施“安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)”動(dòng)態(tài)循環(huán)目標的持續實(shí)現。

　　車(chē)間主任的第一要素是在確保安全工作的前提條件下，尋找裝置中影響生產(chǎn)的因素，進(jìn)行分級評價(jià)，確定重點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行有效地整改，確保生產(chǎn)的穩定，圓滿(mǎn)地完成生產(chǎn)任務(wù)。

　　第二、整合資源，優(yōu)化管理，共克時(shí)艱，踐行“四化一追”目標。

　　在過(guò)去發(fā)展的十年里，企業(yè)憑借“五大法寶”鍛造出一座新型的化工新城。隨著(zhù)各種先進(jìn)管理體系的引進(jìn)，車(chē)間的精細設備管理、安全標準化管理，創(chuàng )最佳工藝管理活動(dòng)，找準三種管理融合的切入點(diǎn)，各種資源需要整合，以此達到簡(jiǎn)潔化管理，不斷向精細化要效益的目的。

　　第三、強化產(chǎn)品質(zhì)量意識，落實(shí)質(zhì)量監管體系中成員的職責，通過(guò)工程技術(shù)措施的改善，細化車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量管理的各個(gè)環(huán)節，不斷提高尿素產(chǎn)品品質(zhì)。

　　第四、創(chuàng )建學(xué)習型組織，打造高績(jì)效的尿素團隊。知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，這是公司固化的人本理念。創(chuàng )建學(xué)習性的組織，就是使xx車(chē)間內部全體人員能全身心地投入并持續增長(cháng)學(xué)習力的組織，每一個(gè)員工都有學(xué)習的動(dòng)力、學(xué)習的毅力和學(xué)習的能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習，要讓每一位員工體驗到工作中生命意義。

　　現如今，我們每個(gè)人都在忙忙碌碌地工作，從來(lái)就沒(méi)有人去思考工作中生命的意義究竟是什么，他們在工作中需找不到快樂(lè )，所以常常出現帶有抵觸情緒的人和不愉快事情發(fā)生。精誠團結務(wù)實(shí)創(chuàng )新的企業(yè)精神和協(xié)作互助的團隊精神是公司文化的核心價(jià)值觀(guān)。第五、團隊至上原則。第六、結果高于一切的原則。

　　作為這次競聘活動(dòng)的積極參與者，我當然希望在競爭中獲得成功。同樣，我會(huì )坦然地接受失敗的好處，從中我會(huì )深刻地體會(huì )企業(yè)人才觀(guān)中第二種人的定義，找到自己的定位，明確今后努力的方向。不管競聘的結果如何，我仍將都將一如既往的工作。

　　今天毛遂自薦，只是想向各位領(lǐng)導展示一個(gè)真實(shí)的我，鍛煉自己的能力，并借此機會(huì )將我的夢(mèng)想與大家一起分享，我真誠地接受各位領(lǐng)導、工人師傅們對我的挑選。我相信，憑著(zhù)我的政治素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，一定能把尿素車(chē)間的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個(gè)機會(huì )，我決不會(huì )讓大家失望。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好！

　　我是政治組的教師****。

　　有生以來(lái)第一次參加競聘演講，心里感到莫名的恐慌。

　　競聘之前，我一直都認為自己不具備任何優(yōu)勢，今天看到這么多前輩來(lái)到這個(gè)講臺，我更是感到底氣不足。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我還是鼓足了十二分的勇氣走上了這個(gè)講臺。正因為自己的不足，我更需要尋求一個(gè)能讓我更好學(xué)習、成長(cháng)和走向成熟的平臺。所以我更愿意把今天的講演過(guò)程當作個(gè)人向各位老師學(xué)習、接受評判的機會(huì )。

　　一、自我介紹

　　我出生于1980年12月，中共黨員，研究生學(xué)歷。20xx年7月池州師專(zhuān)畢業(yè)后，回到母校肥東石塘中學(xué)擔任高中政治教師兼班主任工作。20xx年9月我考入了安徽大學(xué)哲學(xué)系攻讀哲學(xué)碩士學(xué)位。在讀研期間，我并未丟棄我的本行，先后在高校、中專(zhuān)和高中兼任相關(guān)課程的教學(xué)工作。同時(shí)在科研方面也取得了一定的成績(jì)，先后在報刊、雜志上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文5篇。20xx年8月我有幸考進(jìn)了合肥八中，成為了政治組的一員。

　　可以說(shuō)，多層次的教育、教學(xué)經(jīng)歷培養了我積極向上的進(jìn)取精神、善于合作的團隊精神和扎實(shí)的教學(xué)、科研能力。我很清楚，榮譽(yù)也好，成績(jì)也罷，都是昨夜星辰，它們只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。

　　二、工作設想

　　假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：

　　一是以身作則，當好工作的“落實(shí)者”。認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。

　　二是腳踏實(shí)地，當好師生的“服務(wù)者”。深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結 ，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。

　　三是與時(shí)俱進(jìn)，當好教研的“開(kāi)拓者”。和本組教師共同學(xué)習課堂教學(xué)新理論 、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師、專(zhuān)家型教師。

　　以上想法還有諸多不成熟之處，敬請各位老師批評指正。

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、同事，大家好!

　　今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見(jiàn)，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說(shuō)今天我們每個(gè)寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責任感去面對今后的工作，才無(wú)愧于我們全體寧中人、無(wú)愧于社會(huì )和家長(cháng)的期望。

　　班主任工作是學(xué)校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。

　　如果我有幸擔任07屆初一班主任的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展自己的工作：

　　一、抓好“三期”教育，為學(xué)生構造和諧的發(fā)展環(huán)境。

　　初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調整期，初二為發(fā)展期，初三為沖刺期。初一新生是個(gè)特殊的群體，他(她)們剛剛從小學(xué)到初中，學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時(shí)需要老師、家長(cháng)更好的關(guān)心他們，幫助他們快速的適應初中的學(xué)習生活。他們誰(shuí)能更早適應這一變化，誰(shuí)就搶先占住了主動(dòng)，誰(shuí)就會(huì )贏(yíng)得先機。所以在這個(gè)調整期內我會(huì )從養成教育抓起，抓他們的學(xué)習心理、學(xué)習習慣、行為習慣的教育，幫助我的學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學(xué)教育的契機，對他們進(jìn)行團隊精神教育，讓他們在較短的時(shí)間內形成共識，建立班級的集體榮譽(yù)感，培養他們的集體主義精神。然后通過(guò)與學(xué)生個(gè)別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿(mǎn)好奇和新鮮感的時(shí)候，對他們進(jìn)行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設做出自己的貢獻。另外我還要通過(guò)班級主題班會(huì )，加強養成教育的培養，讓學(xué)生在班會(huì )中積極發(fā)言，和老師、同學(xué)們一起共同制定班級公約，用以規范學(xué)生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據我了解大部分家長(cháng)對自己的孩子都是不吝嗇錢(qián),不吝嗇時(shí)間. 但是卻不會(huì )去動(dòng)腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個(gè)同學(xué)的情況深入了解,每個(gè)學(xué)期要至少和家長(cháng)交談一次,交談中要說(shuō)出這個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習狀況,然后告訴家長(cháng)應該怎么辦? 參加什么樣的補習. 糾正什么樣的不良習慣等等.只有這樣，才能為學(xué)生打好扎實(shí)的基礎。進(jìn)入初二后，學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解，學(xué)生的各種習慣已經(jīng)養成，這個(gè)階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段，所以這個(gè)階段我稱(chēng)之為“發(fā)展期”，這個(gè)階段不僅要鞏固初一所養成的良好習慣，還要注意學(xué)生隨著(zhù)身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化，引導好學(xué)生對友情、愛(ài)情的認識，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現象的發(fā)生。同時(shí)初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級分化的時(shí)期，要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，力求班級整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢，不讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)期掉隊。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓他們在這個(gè)階段了解師長(cháng)的`艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀(guān)與世界觀(guān)。所以在發(fā)展期中，班主任要是個(gè)心理學(xué)者，做好學(xué)生心理咨詢(xún)及解困工作，幫助學(xué)生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的刻苦學(xué)習，體能上還需堅持，才能沖到最后，因此初三就是初中長(cháng)跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學(xué)生理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強思考，為初三最后沖擊寧國中學(xué)高中部做好充分的準備，以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會(huì )等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強引導，爭取最后的勝利。

　　二、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)和諧環(huán)境。

　　教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節，也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應該認真思考的問(wèn)題，是班主任工作的重要體現。我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們全班師生在各種合力作用下取得各個(gè)階段的勝利。當然這里還需要各級領(lǐng)導的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛(ài)心和耐心，班級各方面工作都會(huì )得到令人欣慰的發(fā)展。

　　三、加強家校聯(lián)系，讓每位家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(cháng)，實(shí)現合作、交流與溝通，以達共贏(yíng)之目的。

　　家長(cháng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì )盡其所能關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通，為學(xué)生構建一個(gè)家、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長(cháng)的平臺。讓他們通過(guò)外在管理和自我管理實(shí)現管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的管好自己，實(shí)現管理效能的最有效化，從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達到最好的發(fā)展趨勢。

　　四、建立好班干隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干是班級管理中不可多的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　今天是個(gè)難忘的日子,是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我首先感謝領(lǐng)導給我這次競聘的機會(huì )，感謝同志們對我的信任和支持，競爭上崗是企業(yè)發(fā)展的需要，同時(shí)也為有志于電信事業(yè)的員工提供了廣闊的就業(yè)前景和展示自身才華的良好舞臺。

　　我1979年參加工作，已經(jīng)步入人生的不惑之年，先后做過(guò)話(huà)務(wù)員、168信息中心主任、機務(wù)員和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，在這充滿(mǎn)生機和活力的新世紀，機遇和挑戰并存。我常常捫心自問(wèn)：“我還該不該有自己的夢(mèng)想，我還有沒(méi)有夢(mèng)想？我的夢(mèng)想在哪里？”我深思過(guò)，也傍徨過(guò)、惆悵過(guò)。憑心而論，我工作時(shí)間雖長(cháng)可人生平凡而普通。二十多年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地工作，是這次競聘上崗的機會(huì )又一次喚醒了我沉睡的夢(mèng)想。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但是，我會(huì )把握好現在和將來(lái)。為此，我來(lái)這里展示自我，讓大家認識我，幫助我，進(jìn)而喜歡我，支持我。我希望能靠自己的能力和水平，靠自己的實(shí)力而不是靠運氣來(lái)贏(yíng)得這次競聘。

　　我競聘的崗位是流動(dòng)客戶(hù)中心主任。我清楚地認識到，要成為一名合格的中心主任不容易，做為一個(gè)基層單位的負責人，不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個(gè)崗位，是因為我覺(jué)得我完全有能力勝任這項工作。因為我認為自己具備以下幾個(gè)方面的有利條件：

　　1、 本人具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風(fēng)。我熱愛(ài)電信事業(yè)，正值人生中年，有飽滿(mǎn)的工作熱情，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入所熱愛(ài)的工作中去。

　　2、 有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗和一定的關(guān)系協(xié)調能力。目前的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)主要就是關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)。我對慈利的地理環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境及各額單位機關(guān)的領(lǐng)導、工作人員都比較熟悉，我堅信在我和全體員工的共同努力之下，肯定能協(xié)調好與各級政府機關(guān)以及客戶(hù)之間的關(guān)系，把分公司的流動(dòng)客戶(hù)業(yè)務(wù)向縱深方向發(fā)展。

　　3、有較強的工作能力和有樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神。在日常生活和工作中，我能不斷加強個(gè)人修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。在領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。我吃過(guò)苦，也能吃苦，不管干什么，干一行愛(ài)一行，努力把工作做得更好，在擔任商客經(jīng)理的1年多時(shí)間里，我虛心向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)、向客戶(hù)學(xué)，不惜犧牲休息時(shí)間，先后成功策反了原太白大酒店的鐵通電話(huà)等，業(yè)務(wù)發(fā)展和營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jì)一直名列分公司前列，有了較強的前端工作能力。

　　4、熟悉電信業(yè)務(wù)，有一定的管理能力。從事電信工作二十多年來(lái)，我對業(yè)務(wù)已相當熟悉，無(wú)論是通信網(wǎng)絡(luò )的構成，還是業(yè)務(wù)處理流程對于我都是輕車(chē)熟路，在商客工作的時(shí)間，我還協(xié)助主任工作，處理各種中心的事務(wù)，分析處理各種案情，積累了一定的前端管理經(jīng)驗。

　　如果能夠得到領(lǐng)導和同志們的信任，在這次競聘中我能有幸當選的話(huà)，我將會(huì )從以下四方面著(zhù)手工作：

　　第一、搞好市場(chǎng)分析。在市場(chǎng)激烈競爭的今天，我們必須切實(shí)以市場(chǎng)為中心，不斷提高人員素質(zhì)，真正實(shí)現企業(yè)從生產(chǎn)型向經(jīng)營(yíng)型轉變。開(kāi)拓我們的視野，學(xué)習先進(jìn)的思想和方法，對市場(chǎng)進(jìn)行分析研究、預測、營(yíng)銷(xiāo)策劃等。實(shí)現市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析的專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)搞好市場(chǎng)調查工作，以獲得市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析的第一手資料。俗話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰不殆�！币虼宋覀兺ㄟ^(guò)市場(chǎng)調查，既發(fā)現潛在市場(chǎng)，也要了解我們已有用戶(hù)的情況，了解他們的忠誠度如何，分析他們在多大程度上可以成為我們永遠的支持者。同時(shí)深入了解和分析競爭對手的經(jīng)營(yíng)情況，提前做好競爭的準備和應對的措施。

主任競聘演講稿 篇5

　　各位領(lǐng)導、各位同仁：大家好！

　　我首先感謝領(lǐng)導和同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。我叫xxxx，xxxxx年出生，大學(xué)本科學(xué)歷，副教授職稱(chēng)。xxxx年xxx月起任xxxx學(xué)�；�礎部主任職務(wù)，xxxx年xxx月任xxxxxx學(xué)院基礎部主任職務(wù)。我本次競聘的崗位是基礎部主任。我之所以競聘這個(gè)職位，是基于以下四點(diǎn)考慮：

　　一是，學(xué)院正處在由新組建的高速發(fā)展磨合期進(jìn)入穩步內涵建設期的過(guò)渡階段�；�礎部處在機構調整中。勢必會(huì )有許多困難和挑戰，作為一名為學(xué)院工作多年的干部，覺(jué)得自己有責任和義務(wù)，在這關(guān)鍵時(shí)期要為領(lǐng)導分憂(yōu)、為群眾服務(wù)、為學(xué)院可持續發(fā)展出力。這份責任是我競聘的動(dòng)力。

　　二是，基礎部是一支優(yōu)秀的教學(xué)團隊，全體教師熱愛(ài)高職教育，積極進(jìn)取，有為學(xué)院發(fā)展而拼搏的精神。通過(guò)這些有志同仁的努力，四年來(lái)取得了優(yōu)異的成績(jì)，涌現出一批優(yōu)秀的骨干教師。建成了《思想道德修養與法律基礎》和《實(shí)用英語(yǔ)》二門(mén)省級精品課。xxxxxxx年接受省教育廳對體育工作檢查獲得專(zhuān)家好評，創(chuàng )辦了《xxxxxx》專(zhuān)業(yè)，組建的學(xué)院龍舟隊、女子橄欖球隊、男子籃球隊、武術(shù)散打隊等運動(dòng)隊在各項省級比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)院揚名立威。數學(xué)教研室指導的學(xué)生參加省級數學(xué)建模賽連續2年獲獎。還涌現出省級青年骨干教師2名，省級優(yōu)秀德育教師1名，獲省市級各類(lèi)競賽、表彰獎十幾人次。這支優(yōu)秀的團隊是我競聘基礎。

　　三是，我從事基礎部主任工作十幾年，熟悉并深深地熱愛(ài)著(zhù)這些朝夕相處的同志和著(zhù)這份工作。在工作中積累了豐富的經(jīng)驗和教訓，為今后做好工作奠定了基礎。這些工作經(jīng)歷是我競聘的優(yōu)勢。

　　四是，襟懷坦白，心胸坦蕩，誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，顧全大局，勇于創(chuàng )新。是我為人做事的準則。如果還能得到領(lǐng)導和同志的信任，我將一如既往地努力工作，堅決執行學(xué)院黨委的各項工作任務(wù)，積極配合各兄弟部門(mén)的各項工作，為各系部服好務(wù)，使基礎部的工作更上一個(gè)臺階。為學(xué)院的可持續發(fā)展添磚加瓦。如果競聘落選，我將愉快地接受領(lǐng)導和同志們的選擇，積極支持新領(lǐng)導的工作。做好一名人民教師。這是我本次競聘的態(tài)度。

　　謝謝各位！

主任競聘演講稿 篇6

　　各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好，我叫王勇泰，現為車(chē)間普通工人。我競聘 的職務(wù)是加工車(chē)間副主任。首先，我要感謝公司領(lǐng)導和廠(chǎng)為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，競聘這一職務(wù)我沒(méi)有太大的把握，主要是就此機會(huì )鍛煉自己，成功當選固然可喜，說(shuō)明領(lǐng)導和同事們的認可，我將不辜負大家的重托，做好份內的工作；沒(méi)有競聘成功，我也不會(huì )餒，必竟我曾經(jīng)拼搏過(guò)，增加了人生的閱歷，我將一如既往地加倍努力，勤奮工作。

　　下面，我就向各位領(lǐng)導和同事們匯報一下我的自身情況和在這次競選中優(yōu)勢和劣勢，讓大家有所了解。未立先破，先談一下自己的劣勢吧，客觀(guān)審視自己，我認為我的劣勢主要是三個(gè)方面：

　　說(shuō)完劣勢，下面再談一下自己的優(yōu)勢。車(chē)間的管理雖然繁瑣，根本的原理卻與理家一樣，只要我們對待工廠(chǎng)如同對待自己的家，充分發(fā)揮特長(cháng)，細心維護，我相信，我們也一定能干得更好、更出色。為什么呢？首先是因為我們細心，領(lǐng)導想到的，領(lǐng)導交辦的任務(wù)，我們會(huì )認真對待，細心辦理，不折不扣地執行，領(lǐng)導暫時(shí)沒(méi)想到的，我們也能有所發(fā)現，提出自己的建議，給領(lǐng)導提個(gè)醒；其次是因為我們有愛(ài)心，知道朝夕相處、一起工作就是一種緣分，珍惜緣分，注重感情，時(shí)刻為兄弟著(zhù)想，這就是；第三是因為我們有耐心，懂得尊重領(lǐng)導，善于協(xié)調配合，是作為副職的最佳人選。除了具備上述女人共有的優(yōu)勢外，我還具有一些特有的優(yōu)勢：我比年輕的朋友多了點(diǎn)生活閱歷，想得多些，考慮問(wèn)題全面些、周到些；比年長(cháng)的同事多了些朝氣，有較強的學(xué)習能力和適應能力，能夠快速地接受新鮮事物，盡快地掌握工作要領(lǐng)；比男人是少了些豪邁，但是多了些細心，事無(wú)巨細不耐煩，越是瑣碎的事情越能得心應手；比一般的女同事又身體強壯了些，能夠擔的起重擔，負得起責任�？梢哉f(shuō)，正是因為具備了這些客觀(guān)條件，才使我有了競聘的信心和勇氣。

　　當然競聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功，當選為加工車(chē)間副主任，我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用，努力配合主任開(kāi)展工作，用實(shí)際行動(dòng)回報領(lǐng)導的關(guān)心支持和大家的深情后誼。主要在以下四個(gè)方面努力：

　　第一個(gè)方面、是要勤于學(xué)習。首先要學(xué)好技術(shù)。工藝、設備、指標、操作方法、生產(chǎn)過(guò)程中的注意事項等等，不懂的問(wèn)題馬上就問(wèn)，及時(shí)向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習，使自己盡快成長(cháng)為生產(chǎn)上的骨干和行家里手；其次是要學(xué)會(huì )管理，我認為第一步要當好“傳聲筒”，勤請示、勤匯報，正確領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，科學(xué)分解任務(wù)目標；第二步要從當一般的“傳聲筒”轉變?yōu)樯朴趨f(xié)調的人，盡量避免“命令式”的口吻，多用“替代式”的語(yǔ)氣，設身處地，耐心細致，心平氣和地做好工作。最后一點(diǎn)是在自己學(xué)習進(jìn)步的同時(shí)，配合好車(chē)間主任抓好職工隊伍建設，引導和幫助職工共同學(xué)習、共同進(jìn)步。在這里我建議廠(chǎng)子能否為大家印些工藝、技術(shù)和設備管理等方面的小冊子，使大家能夠盡快的熟悉工藝、熟悉設備、熟悉業(yè)務(wù)，盡快地提高素質(zhì)，盡快地進(jìn)入工作角色，完成廠(chǎng)子交給的工作任務(wù)。

　　謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好

　　我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )，參加競聘演講。我本著(zhù)鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時(shí)擔任一、二年級的年級組長(cháng)。

　　當決定讓我來(lái)?yè)�任一、二年級年級組長(cháng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔任過(guò)多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗，也帶過(guò)新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長(cháng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：

　　一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(cháng)會(huì )

　　組建好我們年級組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )對這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓，確定了詳細的家長(cháng)會(huì )的內容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項，如：要填寫(xiě)家長(cháng)簽到表、聯(lián)系表等，都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前還進(jìn)行了

　　模擬演講，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規，受到了領(lǐng)導和老師們的高度評價(jià)。

　　二、以身作則，帶領(lǐng)大家團結一致、共同做事

　　從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。

　　例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長(cháng)，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候為了一個(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話(huà)交流好幾次。

　　又如，為了迎接市督導，我們從教學(xué)、學(xué)生常規、衛生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著(zhù)定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。

　　還有在新教師參加的區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì )主動(dòng)去代課、送隊，

　　有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì )迎刃而解的。

　　三、責任在心，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理

　　作為年級組長(cháng)，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個(gè)年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　如，一、二年級孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀律很亂時(shí)，我根據具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動(dòng)區域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執勤教師繼續按時(shí)上崗執勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執勤。我不管是否執勤，一有空就在大廳里到處轉轉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。

　　又如，在期末復習時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。于是我上了一節拼音總復習的公開(kāi)課，一二年級的語(yǔ)文老師加上李秀琴老師參加了聽(tīng)課。并結合那堂課開(kāi)了一二年級語(yǔ)文組會(huì )議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì )上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實(shí)、復習好、周末考出好成績(jì)。

　　雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jì)，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì )更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì )更加團結一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！

　　我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、

　　一、個(gè)人建設

　　1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻，同時(shí)還要培養親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。

　　2、認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

　　在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長(cháng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長(cháng)必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

　　3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。

　　二、班主任隊伍建設

　　1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。

　　2、在當今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧有序發(fā)展。

　　3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

　　三、年級建設

　　1、二年級還是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，重視行為規范。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規矩不成方圓，繼續從學(xué)生身邊的小事抓起，結合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內外衛生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表?yè)P，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習氛圍的養成打下堅實(shí)的基礎。

　　2、本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展

　　3、重視養成教育，養成良好的學(xué)習習慣。

主任競聘演講稿 篇8

　　尊敬的公司領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　首先，我向大家做個(gè)自我介紹。我叫zxxz，漢族，今年33歲，本科學(xué)歷，現任龍門(mén)分局副分局長(cháng)。時(shí)光飛逝，轉眼間離我上次參加競聘已經(jīng)過(guò)去了整整三年的時(shí)間。三年前，我通過(guò)競聘，走上了公司農村分局的管理崗位。今天，我再次站在這里，競聘一個(gè)新的崗位：營(yíng)業(yè)客服中心主任。

　　萬(wàn)山路營(yíng)業(yè)廳是我們南漳縣電信分公司唯一的一個(gè)三級營(yíng)業(yè)廳，是我們公司的招牌，每天受理業(yè)務(wù)量和用戶(hù)流量都很大。只有本著(zhù)“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”的理念，以發(fā)展為主線(xiàn)，以服務(wù)為本職，才能充分發(fā)揮營(yíng)業(yè)廳的優(yōu)勢，服務(wù)好用戶(hù)。競聘營(yíng)業(yè)客服中心主任這個(gè)崗位，我覺(jué)得我有以下優(yōu)勢：

　　一．豐富的基層管理經(jīng)驗

　　我從進(jìn)入電信公司以來(lái)，一直工作在一線(xiàn)，從山區到丘陵，從鄉鎮到縣城，所以我了解一線(xiàn)營(yíng)業(yè)員所需，熟知一線(xiàn)用戶(hù)所想。對于營(yíng)業(yè)員，要嚴格按照公司的各項規定來(lái)要求他們。營(yíng)業(yè)廳陳設，服務(wù)用語(yǔ)，工作態(tài)度，衣著(zhù)打扮，資料錄入，資金歸集等等，樣樣都要做細做精。對于用戶(hù)，我們要耐心介紹各項業(yè)務(wù)，推薦合適的業(yè)務(wù)類(lèi)型給他們，能辦理e9的絕不辦理e8；能辦理融合業(yè)務(wù)的絕不辦理單產(chǎn)品。

　　二．熟悉業(yè)務(wù)流程

　　boss系統的業(yè)務(wù)流程我都熟知，能夠親自辦理業(yè)務(wù)。各項主營(yíng)業(yè)務(wù)的政策我都熟知，能夠及時(shí)準確的宣傳給用戶(hù)。資金的歸集稽核以及資料的錄入我都能自己操作。

　　三．有較強的語(yǔ)言溝通能力和寫(xiě)作能力

　　因為一直以來(lái)長(cháng)期工作在基層，長(cháng)年累月面對不同類(lèi)型的客戶(hù)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的鍛煉，在面對各種客戶(hù)挑剔的時(shí)候可以從容不迫的應對。我是南漳作家協(xié)會(huì )會(huì )員，業(yè)余時(shí)間還可以用文字來(lái)報道各種典型的案例和先進(jìn)事跡。

　　以上是我個(gè)人參加此次競聘的優(yōu)勢。如果我今天的競聘成功了，我將在新的工作崗位上一如既往兢兢業(yè)業(yè)的努力工作；如果沒(méi)有成功，我會(huì )找出不足，加強自身的學(xué)習，期待下次的成功。

　　謝謝大家！

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