最新的競聘演講稿合集五篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的最新的競聘演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

最新的競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導提供了這樣一個(gè)機會(huì )，下面分兩部分向大家匯報，一是今年的工作回顧，二是明年的工作思路，希望我可以獲得連任。

　　一、今年的工作回顧

　�、睒I(yè)務(wù)量

　　基礎項目處是今年剛合并成立的處室，共人。根據院統計數據，今后月份，我處完成的業(yè)務(wù)量占全院總量的（包括合同額和資金到位數），與去年相比，業(yè)務(wù)量翻了一番。應該說(shuō)，今年的工作取得了較大成績(jì)，這與院本文為此文章原創(chuàng )網(wǎng)站領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、全處同志的辛勤工作、兄弟處室的配合、以及辦公室、綜合處、服務(wù)中心等部門(mén)的大力支持是分不開(kāi)的，在此一并表示衷心的感謝！

　�、矘I(yè)務(wù)方向

　　基礎項目處已形成了特色較為鮮明的業(yè)務(wù)，目前業(yè)務(wù)主要有三大塊：熱電、物流和社會(huì )發(fā)展類(lèi)。經(jīng)過(guò)近兩年的開(kāi)拓，在這三個(gè)領(lǐng)域有了一定的工作積累和知名度，得了到客戶(hù)的信任，業(yè)務(wù)量不斷增長(cháng)。根據院發(fā)展定位，我處正逐步向規劃、課題類(lèi)業(yè)務(wù)方向努力。據院統計，我處今年規劃、課題類(lèi)業(yè)務(wù)比例比去年明顯提高，數量占全院規劃課題的，合同額占全院同類(lèi)業(yè)務(wù)的。

　　在努力開(kāi)拓市場(chǎng)的同時(shí)，我們積極參與省計委的重大課題研究。特別是今年劉院長(cháng)到任以后，延長(cháng)了全院的業(yè)務(wù)鏈，使我們更有機會(huì )介入到委里的課題中。今年先后參與了環(huán)杭州灣重大基礎設施研究、浙江省城市基礎設施現代化研究、磁浮列車(chē)與高速輪軌比較研究等課題，有些正在進(jìn)行當中。這些課題涉及面廣、要求高，需要許多部門(mén)配合，協(xié)調工作有一定難度。通過(guò)參與這些課題，我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了的知識，鍛煉了隊伍，同時(shí)也感到了巨大壓力。

　�、硤F隊建設

　　在處室隊伍建設上，堅持“以人為本”。我認為：對于我們這樣一個(gè)智力服務(wù)型單位而言，“以人為本”的“本”字體現了三層含義：即“根本”、“資本”和“成本”。人是最根本的要素，我們是靠經(jīng)營(yíng)腦子來(lái)開(kāi)展業(yè)務(wù)的，人是我們最大的資本，大部分成本也來(lái)自于人。新的基礎項目處剛成立一年，在經(jīng)過(guò)了磨合期的前提下，業(yè)務(wù)仍有了較快增長(cháng)，這與全處同志團結一致、勤奮工作、具有較強的凝聚力是分不開(kāi)的。最難得的是我們處的同志工作的自覺(jué)性，特別是當任務(wù)重、時(shí)間緊時(shí)，大家任勞任怨，加班加點(diǎn)，不用督促，不用提醒，平時(shí)晚上點(diǎn)鐘回去是常事，周末加班更是家常便飯。全處每個(gè)人都表現很好。如柴處長(cháng)，思維活躍，特別是對我的工作給予了很大的支持和配合；范高工工作認真負責，主動(dòng)熱情；其它三位年輕同志都是研究生，工作積極。在此我對全處的同仁們的辛勤勞動(dòng)和對我工作的支持表示感謝��！

　　我在處里跟大家交流時(shí)，特別是與新來(lái)的年輕同志談心時(shí)常常講，我們院是一個(gè)綜合部門(mén)，要求每個(gè)人要具備良好的綜合素質(zhì)，素質(zhì)不僅體現在業(yè)務(wù)能力上，更體現在“做人”上。人生無(wú)非“做人做事”兩件事，要先做人后做事。特別是遇到事情時(shí)，要站在對方的立場(chǎng)上，換位思考，人的胸襟會(huì )變得寬廣起來(lái)。

　�、凑�治理論學(xué)習方面

　　我們在加強業(yè)務(wù)的同時(shí)，也注重政治理論學(xué)習。我跟同事們交流時(shí)常講，在我們這樣的單位，政治學(xué)習不全是假大空的事情。因為我們在做一些課題時(shí)，要講宏觀(guān)方向的把握。如果不了解黨和政府的重大決策，不掌握類(lèi)似“五個(gè)統籌”、“五個(gè)堅持”、“八個(gè)優(yōu)勢、八項舉措”等戰略，在寫(xiě)文章時(shí)就不能很好地做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　二、明年的工作思路

　　如果明年我被繼續聘用，對全處明年的工作有以下三點(diǎn)打算：

　�、痹跇I(yè)務(wù)方向上，根據劉主任的十六字方針，結合全院的發(fā)展定位，以及明年“十二五”規劃工作的展開(kāi)，我處將加大區域基礎設施方面的研究，加強與各地計委的聯(lián)系，爭取在區域規劃、特別是基礎設施專(zhuān)項規劃方面有新的拓展。

　�、苍诠ぷ鳂I(yè)績(jì)上，我將與全處的同志一起，繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習和政治理論學(xué)習，在今年的基礎上，一如繼往地辛勤工作，努力爭取完成院制定的工作目標，并力爭上游。

　�、吃趫F隊建設上，繼續團結一致，加強合作，形成合力，努力建設一支團結、高效、和諧的優(yōu)秀團隊，讓每個(gè)成員以規劃院為榮，以基礎項目處為榮。

　　以上發(fā)言是基于我被繼續聘用的基礎上，如果我未被聘用，我將聽(tīng)從新處長(cháng)的工作思路與工作安排，一如繼往地努力工作，積極配合處長(cháng)的工作，為全處的工作盡自己應盡的力量。

　　以上就是我的競聘演講，謝謝大家！

最新的競聘演講稿 篇2

　　這天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

最新的競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：

　　大家好！

　　這天，我能夠站在那里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導給我一個(gè)展示自己的機會(huì )，感謝同事們對我的支持和幫忙！作為一名對銀行事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)、無(wú)比忠誠的人，我就應站出來(lái)，理解組織的挑選。

最新的競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好!非常感謝集團黨委給我參加這次競職演說(shuō)的機會(huì )。當前，我們集團的改革與發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)關(guān)鍵性的階段，需要每位員工統一意志，加強團結，堅定信心，奮力進(jìn)取。今天我來(lái)到這里，一方面是向集團匯報我的工作情況和工作認識，同時(shí)也是希望能有機會(huì )為集團的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　我競聘的職位是xx書(shū)社副總編輯。首先請允許我簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況。我于1987年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系古典文獻專(zhuān)業(yè);87年7月至88年9月在省古籍辦工作，88年10月進(jìn)xx書(shū)社，先后擔任圖書(shū)編輯、編輯室副主任、總編辦副主任、總編辦主任兼辦公室主任。中共黨員，編審職稱(chēng)。

　　下面我就結合對所競聘職位的認識，談?wù)勎冶救说娜温毮繕�、工作思路以及自身�?yōu)勢。

　　第一，深刻體認崗位的職責，堅持做到“三個(gè)提升”

　　副總編輯是社長(cháng)、總編的助手，承擔著(zhù)許多具體的事務(wù)性工作，需要有很強的執行能力;同時(shí)作為社委會(huì )成員，參與全社重要事務(wù)的管理和決策，需要有寬廣的視野和豐富的工作經(jīng)驗。因此，如果我成為一名副總編輯，首先就是要端正態(tài)度，以新兵的姿態(tài)，從三個(gè)方面不斷地提升自己的能力：

　　一是提升自己的學(xué)習能力 走上副總編輯工作崗位之后，我首先想到的就是要加強學(xué)習，以更加寬廣的胸懷學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)知識、學(xué)技能，從中汲取成長(cháng)的豐富營(yíng)養。

　　二是提升自己的編輯策劃能力 我從事編輯工作已有20 個(gè)年頭，策劃和編輯了一批有文化價(jià)值，有市場(chǎng)亮點(diǎn)的圖書(shū)，在實(shí)際工作中鍛煉了自己的編輯策劃能力。副總編輯崗位對選題策劃與組織落實(shí)的能力提出了更高要求。崗位就是責任，信任就是，力量。走上新的業(yè)務(wù)崗位之后，我要更加勤奮地工作，努力提升自己的策劃、組織能力，以實(shí)際業(yè)績(jì)回報領(lǐng)導和同志們的信任與厚愛(ài)。

　　三是提升自己的執行能力

　　1、是貫徹落實(shí)集團和社里的各項規章制度的執行能力;

　　2、是做好分管工作的管理能力;

　　3、是把握大局的`綜合協(xié)調能力。

　　應該說(shuō)，這是一位副總編輯必須具備的三種基本能力。走上副總編輯崗位之后，我將從提高自己的執行能力和動(dòng)手能力入手，帶頭轉變觀(guān)念，扎實(shí)推進(jìn)工作，努力將集團的發(fā)展意志轉化為全體員工的工作熱情和創(chuàng )造能力。

最新的競聘演講稿 篇5

　　各位領(lǐng)導，各位老師：

　　下午好！歲月匆匆，一年又過(guò)去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長(cháng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔當了班主任教師，當時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿(mǎn)挑戰。學(xué)校領(lǐng)導對我充分信任與支持，身邊的老師給我工作與生活上的幫助與指引，讓得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)與日常事務(wù)，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵，感謝你們。

　　正如我在班主任申請中所說(shuō)的，我希望承擔起一個(gè)班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種苦惱與煩悶。班主任是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中最重要的老師，學(xué)生行為習慣的養成，理想信念的確立，學(xué)習方法的心得等等都與班主任的教導有關(guān)�！吧厦媲�條線(xiàn)，下面一根針”，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹與落實(shí)。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現在流行的話(huà)說(shuō)叫做“累并快樂(lè )著(zhù)”，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。

　　在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情與自信。一年來(lái)，我認真的觀(guān)察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，呂光新老師的以情感人與優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)與對學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對學(xué)生的博愛(ài)與良好的應變能力，李敏老師對學(xué)生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛(ài)精神與優(yōu)秀的協(xié)調、管理以及組織的能力，這對于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富，我用眼觀(guān)察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：

　　“因為有了太陽(yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(cháng)。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無(wú)光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣�！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。

　　如果通過(guò)此次競聘我有幸成為一名班主任的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：

　　首先，我將凈化班風(fēng)，把后進(jìn)生的轉化工作放在重中之重的地位

　　大家都知道，我們的學(xué)生中有相當數量的學(xué)生是被老師認為“學(xué)習成績(jì)差，行為習慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛(ài)穿奇裝怪服，總想讓自己成為“新新人類(lèi)”。如何引導、教育好這樣一群信心不足但對讀書(shū)又抱有最后一線(xiàn)希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開(kāi)學(xué)，我就會(huì )想盡一切辦法來(lái)改變這群學(xué)生的精神面貌，讓他們逐漸養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣。我認為在我們學(xué)校如果能把這項工作做好的話(huà)，班主任工作就成功了一半。其次是：

　　1、重視養成教育。養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣讓一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面與角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣與積極的學(xué)習態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)與諧環(huán)境。我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松與諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等與諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

　　3、加強家校聯(lián)系，讓每位家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(cháng)，實(shí)現合作、交流與溝通，以達共贏(yíng)之目的。家長(cháng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì )盡其所能關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通。

　　4、建立好班干部的隊伍，讓每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導與幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實(shí)行任命制與終身制，要建立班干競爭制與流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵與鞭策他們更好的管理自己與管好班級，讓他們的自信心與激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

　　5、創(chuàng )建班級文化，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。班級的文化建設是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書(shū)”、“話(huà)”四方面進(jìn)行班級建設：勤——勤學(xué)、勤快奇——新生活、新點(diǎn)子書(shū)——讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)話(huà)——言語(yǔ)表達、行為展現

　　第三、我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導與各部門(mén)的支持與幫助，配合學(xué)校各部門(mén)積極開(kāi)展班主任工作，同時(shí)協(xié)調好與任課老師的關(guān)系。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通與交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習變化情況；另一方面我也會(huì )在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問(wèn)題，為任課老師提供幫助。

　　第四、激發(fā)學(xué)生競爭意識

　　在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰(shuí)的星多”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人各種表現定期評價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性與進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。

　　在新的學(xué)期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生�！蔽胰匀粫�(huì )用平等、尊重與真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學(xué)生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會(huì )想法設法創(chuàng )設條件，提供機會(huì )，鼓勵學(xué)生戰勝自我，大膽實(shí)踐，讓孩子的潛能轉化為學(xué)生現實(shí)的能力，并逐漸增強、擴大。

　　人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿(mǎn)希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮與熱情把自己奉獻給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)班主任競聘演講稿。

　　當然，我也正是自身存在的不足，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法與看法還不夠全面，我會(huì )努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教，以他人之長(cháng)補己之短。我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作，讓我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體。

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