【推薦】競聘演講稿模板匯總九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的競聘演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
非常感謝組織上能給我這樣一次機會(huì )再次參加副校長(cháng)崗位競聘。
從19**年大學(xué)畢業(yè)分配到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了。**年來(lái)，我先后擔任過(guò)班主任、備課組長(cháng)、教工團支部書(shū)記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過(guò)10次市以上綜合榮譽(yù)，11次校級綜合榮譽(yù)，曾獲省說(shuō)課比賽一等獎，發(fā)表過(guò)多篇學(xué)術(shù)論文。出于對事業(yè)忠誠，對**中學(xué)的熱愛(ài)，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻著(zhù)我的智慧與汗水，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。參加此次副校長(cháng)崗位競聘，我認為自己具有以下一些優(yōu)勢：
1、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，對教育事業(yè)無(wú)限忠誠與執著(zhù)。從踏上上講臺的那天開(kāi)始，我就知道自己屬于這個(gè)舞臺，在這里能真正實(shí)現自己的價(jià)值。也曾有過(guò)不少跳槽的機會(huì )，但我都婉言謝絕了，因為自己只屬于這三尺講臺。
2、克已奉公，胸襟坦蕩，具有強烈的大局觀(guān)和整體意識。我一直認為，立足整體、顧全大局是一個(gè)領(lǐng)導干部應該具備的基本素質(zhì)，任何局部的、個(gè)人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的。在**中學(xué)工作的十幾年，我強烈地意識到是學(xué)校在成就我們個(gè)體的發(fā)展，多年的辦公室工作經(jīng)驗使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習慣。兩校合并，規模擴大，管理體制調整，這種大局觀(guān)和整體意識沒(méi)有削弱，而是變得更加強烈。
3、長(cháng)年積淀，熟悉管理，具有良好的組織協(xié)調和創(chuàng )新能力。從20xx年至今，我負責辦公室工作已經(jīng)近九年時(shí)間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權屬變更、領(lǐng)導更迭、體制調整，辦公室的工作往往超越常規，異常艱巨而復雜，但正是這樣艱苦的環(huán)境，磨煉了我的意志，提升了我的能力。作為辦公室主任，我自己草擬了各種工作方案，并經(jīng)常在領(lǐng)導之間、部門(mén)之間、年級與部門(mén)之間進(jìn)行協(xié)調，以保證有關(guān)工作能正常有效地開(kāi)展，在實(shí)踐中不斷提高了自己的統籌協(xié)調能力。
4、以身作則，清正廉明，具有一身正氣。辦公室經(jīng)常要面對一些突發(fā)的工作，每天的工作務(wù)很難預料，為此，我堅持每天早上7：30左右到校，提前將一天的工作梳理好，理清輕重緩急，有序安排處理，用自己的勤奮影響和帶動(dòng)其他工作人員。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益，職稱(chēng)聘任、教師引進(jìn)、年度考核、評優(yōu)評先都是較敏感的工作，稍有不慎就會(huì )影響教師隊伍的穩定。
5、積極鉆研，銳意創(chuàng )新，具有出色的教育教學(xué)能力。從事行政工作以來(lái)，我一直堅守教學(xué)一線(xiàn)，始終不忘一個(gè)人民教師的本色，始終追求著(zhù)成為一個(gè)優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。
最后，我想說(shuō)，不管能否當上副校長(cháng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育，現在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。
謝謝！
競聘演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我要競選的職務(wù)是宣傳委員。
老師，同學(xué)們，我認為每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，我不擅長(cháng)管理，也不擅長(cháng)體育，但是我有著(zhù)各種奇妙的想法，宣傳委員的主要職責就是黑板報，而想讓黑板報出的更能吸引人，豐富，富實(shí)！一些奇妙的想法肯定是少不了的！如果我能當選，我會(huì )積極地組織小團對，認真的汲取同學(xué)們的意見(jiàn)，做出讓大家滿(mǎn)意的工作，我還會(huì )主動(dòng)的幫助班長(cháng)和團支書(shū)籌劃一些主題班會(huì )和活動(dòng)，并且及時(shí)的了解學(xué)校內的各種活動(dòng)，及時(shí)的向大家反饋，并鼓勵同學(xué)們積極地行動(dòng)起來(lái)，為班級增添一片光彩。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這是一次對自我的挑戰，我要挑戰自己，鞭策自己努力做的更好！
請老師同學(xué)們投我一票，我會(huì )還大家一片光彩！
此致，
敬禮！
競聘演講稿 篇3
為了給學(xué)校每一位員工創(chuàng )造一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的職業(yè)晉升空間和最適合的發(fā)展平臺，并繼承學(xué)�！皫椭鷨T工成功”的管理傳統，現因學(xué)校以下崗位空缺，特面向全校公開(kāi)競聘：
行政部辦公室主任1人
年薪：叁萬(wàn)陸仟肆佰元+貳萬(wàn)捌仟元（獎金）
一、報名要求：
1、認同并理解學(xué)校的發(fā)展思路及教育理念；
2、能統籌安排辦公室的工作；
3、較強的溝通應變能力和綜合協(xié)調能力；
4、有較強的文字功底和表達能力，邏輯思維嚴密；
5、積極敬業(yè)、樂(lè )觀(guān)向上，責任心強，善于主動(dòng)解決問(wèn)題；
6、有一年以上相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗。
二、競聘程序：
1、競聘時(shí)間：20xx年1月26日上午8：00開(kāi)始
2、競聘地點(diǎn)：一樓會(huì )議室
3、報名時(shí)間：20xx年1月25日以前（包括5月25日）
4、競聘報名處：人力資源部
5、報名方式：書(shū)面申請
6、評委及參加人員：評委會(huì )成員、主持人、記錄員及旁聽(tīng)人員
7、旁聽(tīng)：不限部門(mén)，不影響工作的人員均可旁聽(tīng)
三、演講內容：
1、對行政部辦公室管理的現狀進(jìn)行分析，針對存在的問(wèn)題提出解決方案
2、新工作崗位目標及工作計劃
3、介紹個(gè)人優(yōu)勢
四、參加競聘員工請按以下要求準備：
1、書(shū)面演講材料一份，隨競聘申請表一起提交；
2、演講時(shí)間：5分鐘，評委提問(wèn)時(shí)間：5—10分鐘；
3、候選人請于1月25日16點(diǎn)到人力資源部抽簽，依據抽簽結果確定演講順序。
人力資源部
二00五年一月十七日
競聘演講稿 篇4
競聘演講稿是為競聘演講而準備的書(shū)面文稿。為表明自己勝任某一職務(wù)，演講者要介紹自己的經(jīng)歷、闡述自己的優(yōu)勢和工作設想，因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，必須先把自己假設成某一“角色”，也就是要具有強烈的“角色意識”。
一、要體現角色責任感
責任感是做好工作的動(dòng)力源泉，一個(gè)缺乏責任感的人，即使有再大的才能，也不能贏(yíng)得人們的信任和尊重。因此，競聘演講稿中應該體現出強烈的責任感。
這次經(jīng)深圳赴香港考察回來(lái)，特別是上個(gè)星期六下午聽(tīng)了陳總經(jīng)理的動(dòng)員后，感觸很深。我們身為黨和國家的干部，面對大改革、大開(kāi)放的挑戰，應敢于抓住有利時(shí)機，以實(shí)際行動(dòng)迅速地匯入商品經(jīng)濟的大潮流，為咱們古老鹽業(yè)的全面振興做出更大的貢獻！因此，我競選當股份公司經(jīng)理。
作者開(kāi)篇從自己的身份地位出發(fā)，闡述了積極投身改革開(kāi)放、建設商品經(jīng)濟、振興古老鹽業(yè)的責任感，同時(shí)也說(shuō)明了自己參加競聘的原因，具體實(shí)在，令人信服。
二、要寫(xiě)出對角色的理解
既然申論具有“工作研究”的性質(zhì)，那么，根據實(shí)踐中“工作研究”的類(lèi)型，結合多年來(lái)申論考試命題的情況及筆者的研究和預測，本文從內容和形式的結合上將申論劃分為以下幾種題型。
對角色的理解，體現了一個(gè)人的`世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，也決定了他的工作思路、工作方法和領(lǐng)導藝術(shù)。例如：
能參加今天的演講深感榮幸。審判長(cháng)，是一個(gè)莊嚴而又神圣的職位。審判長(cháng)，意味著(zhù)一種責任，一種執法為民的責任；意味著(zhù)一副擔子，一副為經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定服務(wù)的擔子；意味著(zhù)一種使命，一種維護法律尊嚴的光榮使命，這就是我對審判長(cháng)的理解。新的世紀、新的形勢、新的任務(wù)，給了我平等競爭的舞臺，為我們提供了一展才華的天地。參與審判長(cháng)的競選，我愿意，也有信心履行好這個(gè)責任，擔負起這副擔子，完成好這一使命。 嘴皮子
例文中作者用一個(gè)判斷句、三個(gè)排比句表明了自己對“審判長(cháng)”這個(gè)角色的深刻理解，讓人覺(jué)得有思想，有見(jiàn)解，可信賴(lài)，增強了演講的說(shuō)服力。
三、要抒發(fā)對角色的熱愛(ài)
有人說(shuō)，成功的起點(diǎn)是熱愛(ài)自己的職業(yè)，有了愛(ài)，工作才有激情，有動(dòng)力。在競聘演講稿中也應該體現自己對職業(yè)的熱愛(ài)。例如：
在學(xué)校工作的16個(gè)春秋里，不論是當教員，還是當校長(cháng)，我始終沒(méi)有放棄過(guò)教學(xué)。當一個(gè)教師在物質(zhì)上也許并不富有，可在精神上卻非常富足。每當我把一批一批的學(xué)生送到財稅工作崗位上，又一次一次傳來(lái)了他們建功立業(yè)的喜訊時(shí)，我就看到了自己人生存在的價(jià)值。記得在慶祝省財校建校15周年的大會(huì )上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業(yè)，我撫今追昔，感慨萬(wàn)千，即興賦詩(shī)一首：“創(chuàng )業(yè)艱辛十五年，故舊重逢話(huà)變遷。忘我躬耕終無(wú)悔，講壇三尺盡桃園。今逢盛世宏圖好，寄語(yǔ)校友更加鞭。待到神州騰飛日，桃李春風(fēng)奏凱旋�！�
這里，作者通過(guò)“物質(zhì)”與“精神”的對比，表達出內心深處對“人類(lèi)靈魂工程師”的深厚情感，“躬耕無(wú)悔”點(diǎn)明了情之深，愛(ài)之重，話(huà)語(yǔ)樸實(shí)，感人至深。
四、要展示勝任角色的優(yōu)勢
展示優(yōu)勢，是競聘演講稿寫(xiě)作的重要內容，能否獲得聽(tīng)眾的認同，提升自己的“人氣”，很大程度上取決于是否具有“勝人一籌”的條件。展示優(yōu)勢有多種角度，如經(jīng)歷方面的優(yōu)勢、素質(zhì)方面的優(yōu)勢、作風(fēng)方面的優(yōu)勢、經(jīng)驗方面的優(yōu)勢、成績(jì)方面的優(yōu)勢等，但要注意有所側重，不能面面俱到。例如：
�。�995年夏，我調任廣東省世界銀行貸款業(yè)務(wù)辦公室常務(wù)副主任，當時(shí)世行貸款業(yè)務(wù)正面臨著(zhù)艱難的局面，項目管理混亂，與世界銀行關(guān)系緊張，巨額資金無(wú)法回收，隨時(shí)存在著(zhù)呆賬的風(fēng)險。我和我的同事們一道歷盡艱難，共渡難關(guān)。我們健全各項規章制度，整頓內部管理，協(xié)調各方關(guān)系，化解各種矛盾，強化項目監管，保證了項目的順利實(shí)施。同時(shí)加強內外債務(wù)管理，回收大量資金，提高了我省對外聲譽(yù)。由于大家的共同努力，用出色的工作贏(yíng)得了世界銀行和國家財政部的信任和支持，從而重新走上全面合作的道路。近兩年來(lái)又有近5億美元項目獲準上馬 ，世界銀行貸款工作走上了正規化軌道。
上文中作者緊密結合所競聘崗位的職責，以具體翔實(shí)的工作業(yè)績(jì)，證明自己具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和卓越的領(lǐng)導才能，不空洞，不浮夸，給人留下了深刻的印象。
五、要描繪對角色的設想
一旦競聘成功怎樣開(kāi)展工作，這是聽(tīng)眾最關(guān)心的，因為對于經(jīng)歷和優(yōu)勢在平時(shí)的工作中或多或少已有所了解，唯獨這部分內容是全新的。角色設想可以體現一個(gè)人的開(kāi)拓進(jìn)取精神、創(chuàng )新思維能力、整體工作思路、做人處事原則，對競聘成功起著(zhù)舉足輕重的作用。設想可以從工作開(kāi)展和自身建設兩方面提出，要具有創(chuàng )新性和可行性。例如：
假如當上審判長(cháng)，我會(huì )更加刻苦地學(xué)習……不斷積累審判經(jīng)驗，不斷提高法庭審判技能和庭審藝術(shù)，不斷提高邏輯思維能力、反應處置能力、語(yǔ)言表達能力，把審判長(cháng)的角色演像、演活、演好。 嘴皮子口才網(wǎng)
假如當上審判長(cháng)，我會(huì )永遠保持一種良好的敬業(yè)精神。對工作我還會(huì )像過(guò)去一樣愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻、認真踏實(shí)、任勞任怨……
假如當上審判長(cháng)，我會(huì )找準自己的角色定位……
假如當上審判長(cháng)，我會(huì )牢記自己的政治責任……
作者從“刻苦學(xué)習”、“保持敬業(yè)精神”、“找準角色定位”、“牢記政治責任”等四個(gè)方面勾畫(huà)了上任后的“藍圖”，指明了今后工作打算，對自己提出了更高要求，樹(shù)立起一名法律工作者嚴謹求實(shí)、廉潔奉公的光輝形象，贏(yíng)得了聽(tīng)眾的信任。
演講是競聘成功的“助推器”。要想取得理想的演講效果，必須具備強烈的角色意識。找準角色位置，進(jìn)入角色狀態(tài)，讓精彩的演講伴你走上事業(yè)的坦途。
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
很榮幸能夠在同一戰線(xiàn)上，為森林生態(tài)保護事業(yè)貢獻自己的力量。本人加入這個(gè)隊伍差不多有×年，對××山保護區管護站的工作已經(jīng)有所了解，所以我覺(jué)得我能夠勝任管護站站長(cháng)職位，如果有幸能夠競聘成功的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
第一，加強巡護路線(xiàn)的巡邏和開(kāi)辟新的路線(xiàn)。
比如說(shuō)容易發(fā)案的地區和火警易發(fā)區，對這些地區加強巡邏和監控，爭取將事故和違法行為消滅在萌芽之狀態(tài)。
第二，加大宣傳力度。
使周邊社區的群眾知道我們保護區所做工作的重要性，在這方面我會(huì )用以下幾種方式來(lái)達到目的：
1、協(xié)助管理局在周邊社區的宣傳工作，比如防火宣傳，發(fā)放宣傳資料等；
2、與周邊社區的團委、學(xué)校、老年協(xié)會(huì )等單位以節日聯(lián)歡的形式來(lái)宣傳保護區相關(guān)的法律、法規，如“五一”勞動(dòng)節、“十一”國慶節、元旦等節日，我們將聯(lián)合當地學(xué)校搞文藝聯(lián)歡活動(dòng)，這樣可以達到，教育當地老百姓更重要的是教育學(xué)生們，使生態(tài)教育深入人心。
第三，組織本站人員、護林員、協(xié)管員認真學(xué)習法律法規。
利用護林員、協(xié)管員在當地的威性來(lái)宣傳保護區，讓當地群眾真正能以行動(dòng)參與到保護貓兒山，保護漓江源工作中來(lái)，并在新的一年內能夠熟悉一般行政案件的處理程序，以便今后能夠更好的協(xié)助派出所處理林業(yè)行政案件。
第四，制定本站的管理制度和工作計劃。
在工作過(guò)程中我會(huì )舉起我的左手來(lái)警示大家一定要注意安全，在一年努力下?tīng)幦⑽宜谡窘ㄔO成××度的優(yōu)秀管護站。
如果能夠競聘成功的話(huà)，我會(huì )用盡全力來(lái)把這個(gè)崗位的工作做好，讓大家在今后的工作中來(lái)目睹我真正的能力吧！
我的演講完了，謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風(fēng)。
做為領(lǐng)導，必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導無(wú)能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導，則是危險品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，這么多年來(lái)沒(méi)有和任何人當面紅過(guò)臉，背后搞過(guò)人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"
在個(gè)人修養上，認為一個(gè)人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習，修練培養而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書(shū)，習字畫(huà)，從不教一日閑過(guò)。努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養的人。 在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過(guò)，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。91年新婚后一周，即被領(lǐng)導派往肥西搞社教活動(dòng)，沒(méi)說(shuō)一名怨言。
我第二個(gè)有利條件是：
我具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開(kāi)展社教活動(dòng)時(shí)，一個(gè)人負責有幾千人的一個(gè)大村，在各種復雜的情況下，獨自一人組織完成了從宣傳動(dòng)員，查對財目，公開(kāi)選舉到組建新的村班子的各項艱巨任務(wù)，受到當地群眾的熱烈歡迎和領(lǐng)導的表?yè)P。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協(xié)調好與上下左右的關(guān)系，沒(méi)有出現過(guò)大失誤。
我第三個(gè)有利條件是：
具有熟悉各科具體業(yè)務(wù)和具有一定的通信專(zhuān)業(yè)知識。十幾年來(lái)從通信科到政秘科，從政秘科到公司都負責過(guò)工作，各部門(mén)業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且都能輕松的應對自如。我在通院學(xué)的專(zhuān)業(yè)是人防通信指揮，并參加了20xx年全國人防通信站長(cháng)培訓班，在平時(shí)工作中也積累了不少政秘、通信等專(zhuān)業(yè)知識，具有通信站干部必須具有的專(zhuān)業(yè)知識和素質(zhì)。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中，就專(zhuān)業(yè)地、有條不紊的指揮了整個(gè)網(wǎng)上演練。順利地完成了這次演練任務(wù)。
第四個(gè)有利條件是：
具有較好文字綜合能力。
誠然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導、大家交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹慎有余，潑辣不夠。不過(guò)我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。
一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為2xxxx字"搞好服務(wù)，穩定大局、內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，開(kāi)拓發(fā)展，自強不息"。
具體為以下幾點(diǎn)：
1、全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無(wú)阻，為機關(guān)搞好服務(wù)。通信站的天職是服務(wù)，本質(zhì)是服務(wù)，體現的價(jià)值也是服務(wù)。目前重點(diǎn)任務(wù)就是抓好話(huà)務(wù)、電臺、環(huán)境衛生，指揮所指揮大廳和窗口服務(wù)質(zhì)量和水平。
2、不斷開(kāi)拓通信站的生存空間和發(fā)展空間，"發(fā)展是硬道理"通信站只有發(fā)展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通信站的生存價(jià)值和個(gè)人價(jià)值，同時(shí)才能更好解決目前站里事少人多的局面。站長(cháng)目前的網(wǎng)站建設以及向地下指揮所要項目等都是為此目的而做的努力。
3、利用一切手段、渠道、機會(huì )加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質(zhì)，以適應不斷更新的通信手段和通信站發(fā)展中所需的人才。
4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動(dòng)各方面的積極性，增加收入，以滿(mǎn)足站里工作以及全站人員不斷增長(cháng)的物質(zhì)文化需要。
5、建立和規范一系列規章制度，通過(guò)對財務(wù)、文檔統計、房屋租賃、考勤、執勤、設備維護、采購等一系列規章制度的建立和規范，使工作規范有序，做事有章可循。
6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制。尺有所長(cháng)、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長(cháng)，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機構健全，人崗適宜，定位準確。作為副手，一切都有要以站長(cháng)的工作思路和目標為中心開(kāi)展做好自己的工作。
二、擺正位置，做好配角、當好參謀。
副職的主要職責，對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供站長(cháng)參考，向站長(cháng)提供各種建議和主張，幫助站長(cháng)順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好站里的協(xié)調人，使做出的決策能符合大多數人的意愿。當站長(cháng)注意外務(wù)活動(dòng)時(shí)，自己要堅守內部事務(wù)，當站長(cháng)轉向內部事務(wù)時(shí)，自己則承擔對處的交涉，彌補站長(cháng)所不能的面面俱到，當站長(cháng)因工作需要回避責任時(shí)，自己則要站出來(lái)承擔惡名，自覺(jué)維護一把手的形象。
總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
三、天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團結，工作才能形成合力。平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協(xié)助站長(cháng)拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，做好領(lǐng)導和群眾，群眾和群眾之間的協(xié)調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)"即有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢"的工作氛圍。
四、上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭取為目的，我始終認為當領(lǐng)導就意味著(zhù)要吃苦在前，享樂(lè )在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語(yǔ)》中就有"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話(huà)就是告誡領(lǐng)導者必須培養正氣，以身示范。
我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
最后，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無(wú)論結果如何，我都始終會(huì )"老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信，行必果。
謝謝大家！
演講人：王天宇
二○XX年三月六日
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先感謝公司為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位同事，是你們給了我參與這次競聘演講的勇氣和力量！
下面將客觀(guān)地說(shuō)明我所具備的應聘能力——
本人，* * *， 24歲，有三年黨齡的中共黨員，本科學(xué)歷。四年大學(xué)，我充分利用這難得的教育機會(huì )，掌握科學(xué)文化知識，保證成績(jì)良好外，還有意識地培養綜合素質(zhì)，使自己有了質(zhì)的提高。其中多年校園的工作生活——受聘學(xué)校教學(xué)信息員一年半、學(xué)院通訊部干事兩年、班集體宣傳委員一年、學(xué)習委員一年和團支書(shū)兩年，這使我的協(xié)調及組織能力得到了明顯的提高，理解了團隊的協(xié)作精神的重要性。在校就讀期間，做過(guò)長(cháng)期的家教和一年的 * * * 醫療器械有限公司兼職內部銷(xiāo)售，受益菲淺。 “優(yōu)秀學(xué)生干部” 、“模范團干” 及“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號給予了肯定,使得我更加的努力。
20xx年6月順利畢業(yè), 有幸8月就來(lái)我們公司參加工作,一直以來(lái)在八車(chē)間擔任技術(shù)員職務(wù)，同時(shí)兼任團支書(shū)。近一年來(lái)，我在公司報及公司廣播上發(fā)表數篇文章，上季度被評為“優(yōu)秀通訊員”，并在3月底武漢市“關(guān)于黨的先進(jìn)性教育”論文競賽中獲二等獎，并作為最年輕的黨員、唯一的工人代表發(fā)言。同時(shí)，短短不到一年的社會(huì )生活讓我積累了一些社會(huì )經(jīng)驗，提高了吃苦耐勞的精神；使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在；也明白了我還有不少要學(xué)習和提高的。面對激烈的競爭，我有了充分的準備，有信心迎接任何工作和生活的挑戰。
另外，寫(xiě)作就是我最大的愛(ài)好，我有一定的文字功底和寫(xiě)作能力。計算機操作熟練，現在我仍在不斷的學(xué)習中，相信我能滿(mǎn)足計算機技能的要求！也許，正如畢業(yè)時(shí)我們班主任總結說(shuō)的，穩重又活潑的性格決定了我具有的親和力，以及熱情執著(zhù)的精神，助我把班級工作做得滿(mǎn)意，我以后的工作和生活也會(huì )受惠。事實(shí)的確是這樣的，只有具有親和力的人才會(huì )受到多數人的歡迎；熱情執著(zhù)的精神才可能成就任務(wù)的圓滿(mǎn)。
當然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在肯定優(yōu)勢的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處。不過(guò)我有信心，并相信憑著(zhù)我的年輕，憑著(zhù)我對新事物的接受能力，今后工作中在領(lǐng)導和同事的幫助和關(guān)懷下我會(huì )克服不足，逐漸成熟起來(lái)�？傮w上，我堅信自己具有團支書(shū)的應聘條件。
同時(shí)我明白，公司團支書(shū)的重要性，工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。如果我競聘成功，我會(huì )著(zhù)重在以下二個(gè)方面嚴格要求自己做好、做到更好：一為領(lǐng)導當好參謀和助手，二為一線(xiàn)員工當好后盾。具體說(shuō)就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領(lǐng)導，當好助手。
我的工作思路是：
�、�、嚴格要求自己，個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀(guān)服從客觀(guān)。盡忠職守，調動(dòng)一切積極因素，靈活有效地規劃、安排處理各種事務(wù)。
�、�、時(shí)刻不忘自我建設，要有較好的工作作風(fēng)和道德思想。發(fā)揚吃苦耐勞、勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和團結和諧的團隊精神。
�、�、與人相處——冷熱適度，不拉幫接團，平等相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話(huà)冷靜聽(tīng)，奉承的話(huà)警惕聽(tīng)，反對的話(huà)分析聽(tīng)，批評的話(huà)虛心聽(tīng)，力爭在工作中顯示實(shí)力，形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
�、�、牢記工作的基本宗旨就是做好領(lǐng)導的參謀助手，積極配合協(xié)助公司領(lǐng)導做好各方面工作，團結同事，盡全力為行政處室、生產(chǎn)科室、生產(chǎn)一線(xiàn)等做好各項工作，一切從公心出發(fā)，從公司和大多數員工們利益出發(fā)，為公司做出最大的努力，全面開(kāi)展團內工作。
1、圍繞思想教育開(kāi)展團的活動(dòng)。針對公司青工普遍存在的年齡小、不太成熟、易沖動(dòng)、思想波動(dòng)較大、容易鬧情緒等現象，充分利用廣播、板報、報紙（廠(chǎng)報）等宣傳輿論工具和活動(dòng)陣地，加強對青工進(jìn)行職業(yè)道德教育和敬業(yè)精神教育，通過(guò)各種渠道，開(kāi)設各類(lèi)培訓班，加強對青年職工進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)和文化知識等方面的培訓，提高青年職工的整體素質(zhì)。鼓勵青工在公司報刊上發(fā)表個(gè)人工作、學(xué)習、生活所思所感，鼓勵他們積極參與企業(yè)文化建設。
2、圍繞經(jīng)濟效益開(kāi)展團的活動(dòng)。根據企業(yè)發(fā)展的需要，充分調動(dòng)發(fā)揮青年職工的積極性和創(chuàng )造性，組織開(kāi)展了生產(chǎn)突擊、勞動(dòng)競賽、技術(shù)革新、節能降耗、提合理化建議，崗位訓練、爭當青年崗位能手等活動(dòng)，主動(dòng)承擔“急、難、險、重”的任務(wù)，為企業(yè)排憂(yōu)解難，帶領(lǐng)青年職工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
3、圍繞企業(yè)文化開(kāi)展團的活動(dòng)。積極開(kāi)展了諸如“愛(ài)廠(chǎng)如家”、“我為企業(yè)獻計策”、“我們都是一家人”等主題活動(dòng)，樹(shù)立青年職工企業(yè)主人翁責任感；充分利用五四、國慶等節日為契機，積極開(kāi)展了書(shū)法、征文、歌詠、體育競賽等各種形式多樣、健康有益的文體娛樂(lè )活動(dòng)，滿(mǎn)足青年職工需求，活躍青年職工的文化生活，陶冶青年職工的情操，培養青年職工愛(ài)廠(chǎng)、敬業(yè)、團結、奮進(jìn)的企業(yè)精神。
競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
你們好！
這次市局在全局范圍內開(kāi)展副科級崗位競聘活動(dòng)，極大地激勵了年輕同志的積極性，促進(jìn)了年輕同志全面發(fā)展，同志們報名非常踴躍，我也很有幸參加了局安全科副科長(cháng)崗位的競聘，我認為這不只是一次競爭，更是對自己的一次檢驗、學(xué)習和鍛煉。
我叫董雪輝，1977年生，大專(zhuān)文化。1995年畢業(yè)于安徽省航運學(xué)校并參加工作，1999年畢業(yè)于安徽省委黨校經(jīng)濟管理大專(zhuān)班，畢業(yè)于安徽省建工學(xué)院建筑工程系。分別在合肥航管站航政股、南淝河水上交通安全檢查站、合肥市港務(wù)管理處、肥東縣地方海事處安全科工作，現擔任肥東縣地方海事處安全科科長(cháng)職務(wù)，是合肥局中層干部后備人選。工作期間，通過(guò)個(gè)人努力，取得了海事行政執法證和b類(lèi)船舶安全檢查員證書(shū)，通過(guò)了部海事局舉辦的安全管理體系國家審核員的培訓考試。
我認為我參加這次競聘的優(yōu)勢在于：
1、熟悉、熱愛(ài)安全工作。工作15年，其中有13年是在安全管理崗位上，對基層安全管理工作有一定的了解，具有較豐富的基層安全管理經(jīng)驗。
2、工作認真負責。參加工作以來(lái)，能夠較好地完成本職工作和領(lǐng)導交辦的其他工作。擔任處安全科長(cháng)以來(lái)，能夠帶領(lǐng)科室人員對轄區渡口、港口、碼頭、重點(diǎn)水域開(kāi)展定期檢查，科室多次獲得市交通局、市局先進(jìn)。
3、思維敏捷，條理清晰，能夠為領(lǐng)導出謀劃策。
如果這次我能競聘成功，我會(huì )更加努力學(xué)習，完成本職工作和領(lǐng)導交辦的工作，全力配合科長(cháng)工作，做好科長(cháng)的副手，為基層同志提供服務(wù)。
我的工作思路和建議是：
1、目前，我局正在全力推進(jìn)“兩個(gè)轉變、四個(gè)提升”，整合監管資源，改革監管模式�，F在，我局的工作重心已經(jīng)轉移到行業(yè)管理上來(lái)了，但這只是“兩個(gè)轉變、四個(gè)提升”的初級階段，剛剛開(kāi)始，還達不到程序化、規范化、精細化的要求。這三個(gè)要求是環(huán)環(huán)相扣需要層層推進(jìn)的。只有先做好程序化，并將程序常態(tài)化，成為職工的行為模式，才能在此基礎上規范化或進(jìn)一步精細化。安全管理工作如果有操作程序可依，就不會(huì )出現一件事情在各基層單位有不同的處理結果。我們要在依法行政的前提下，制定出各項安全管理工作的操作程序，先使行業(yè)管理程序化。
2、將準軍事化管理活動(dòng)和長(cháng)江海事局先進(jìn)經(jīng)驗融入到工作中。
前段時(shí)間，我參加了市局舉辦的軍訓活動(dòng)和余局長(cháng)率隊的學(xué)習長(cháng)江海事局先進(jìn)經(jīng)驗活動(dòng)，并對長(cháng)江海事局推行的“一日工作制”印象深刻。我認為開(kāi)展好“準軍事化管理”和“ 一日工作制”對實(shí)現“四個(gè)提升”非常重要。它既可以提高我們隊伍素質(zhì)，又可以提高內部管理水平，從根本上提升安徽海事形象，增強職工榮譽(yù)感、歸屬感、凝聚力。這兩項活動(dòng)是長(cháng)期性的，也不可能一蹴而就。我們要以“內務(wù)整潔、精神振奮、作風(fēng)正派”為目標，分幾步走， 做到“一年打基礎、兩年見(jiàn)成效、三年達目標”，持續推進(jìn)，使活動(dòng)達到預期目標。
3、監管中心在目前我局監管模式下應發(fā)揮更大作用，不但能夠監督，還要會(huì )管理。監管中心應在全局范圍選拔優(yōu)秀人才充實(shí)監控室。在目前條件下，對每艘進(jìn)入南淝河的船舶進(jìn)行監督和控制，通過(guò)vhf與船舶交流、溝通，發(fā)出提示、警告，盡可能掌握每艘船舶的動(dòng)態(tài)，并通知各相關(guān)執法大隊，做好上下聯(lián)動(dòng)，以便執法大隊開(kāi)展工作。
4、為實(shí)現“數字海事”，我局應建立一個(gè)船舶動(dòng)態(tài)系統平臺，提高對船舶的監管手段�，F在基層執法人員很大精力都用在對船舶、船員證照的檢查上。船舶動(dòng)態(tài)系統可以實(shí)現船舶基本信息、船員信息、船舶證書(shū)信息、安檢信息、航次簽證信息的共享，減少重復勞動(dòng)，降低一線(xiàn)執法人員勞動(dòng)強度，徹底改變船舶簽證數量與統計不一致現象。如果檢查站在船舶報港接受檢查時(shí)錄入該船該航次運單號碼，又解決了檢查站與執法大隊統計數據不一致現象，起到打擊假證、防止偷漏規費作用。再結合省局即將推行的電子簽證模式，將簽證點(diǎn)移到海巡艇上，可達到現場(chǎng)監管、現場(chǎng)簽證、現場(chǎng)服務(wù)、方便船員的目的。
再次感謝各位領(lǐng)導能給我一次參加競聘，提高、檢驗自己水平的機會(huì )。以上是我的一些粗淺想法，定有欠妥之處，請各位領(lǐng)導批評指正。我的演講完了，謝謝。
競聘演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)！
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的內容是《用心溝通，和諧校園》。
剛剛過(guò)去的5月25日是心理健康日，5月25日取諧音“我愛(ài)我”，意為關(guān)愛(ài)自我的心理健康和成長(cháng)。
那么到底什么是心理健康呢？美國心理學(xué)家馬斯洛和米特爾曼提出的心理健康的十條標準被公認為是“最經(jīng)典的標準”：它們是充分的安全感；充分了解自己，并對自己的能力作適當的估價(jià)；生活的目標切合實(shí)際；與現實(shí)的環(huán)境保持接觸；能保持人格的完整與和諧；具有從經(jīng)驗中學(xué)習的能力；能保持良好的人際關(guān)系；適度的情緒表達與控制；在不違背社會(huì )規范的條件下，對個(gè)人的基本需要作恰當的滿(mǎn)足；在集體要求的前提下，較好地發(fā)揮自己的個(gè)性。我們每個(gè)人都可以從這十條標準中找到自己的影子。
作為高中生，要做到真正的心里健康，就要做到自愛(ài)，愛(ài)人和愛(ài)校。
自愛(ài)首先是要肯定自己認同自己。就是要告訴自己“我能行”，就是要表現出自信。自信是自愛(ài)的前提，有了自信，你會(huì )更加有激情，也就更快樂(lè )。自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，還是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運會(huì )領(lǐng)獎臺上的運動(dòng)健兒，他們的成功之花都少不了自信的澆灌.
自愛(ài)也要珍愛(ài)自己，尊重他人。每個(gè)人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重別人。其實(shí)，尊重很容易就做到，因為它是得到幫助時(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉，為自己的努力加油，為他人的進(jìn)步鼓掌為團隊的成功喝彩。一句親切的問(wèn)候，一聲誠摯的祝福，一個(gè)支持的眼神……都是尊重他人的表現，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
愛(ài)人就是愛(ài)護同學(xué)，尊敬老師。學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習文化知識，還要學(xué)習如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì )團結互助，學(xué)會(huì )做具有高尚情操的人。
一個(gè)班級、一所學(xué)校，只有當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)班級、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會(huì )，當他的公民都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì )真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處，把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人.
尊師重道自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統�！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)�！薄盾髯印ご舐浴分姓f(shuō)：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅.而對于尊重老師，我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”這也是一種尊重。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的尊重�！�
對于我們高中生來(lái)說(shuō)，愛(ài)校是每個(gè)同學(xué)的本分。我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時(shí)的喜悅，成為了一種激勵我們不斷進(jìn)取的力量�，槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的心聲。
所以，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓徐州二中真正變成我們成材的樂(lè )土，把在徐州二中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶!
同學(xué)們，心理健康是不僅僅是表現在內在，更重要的是用真誠與他人溝通，是心靈與心靈的碰撞，讓我們攜起手來(lái)，用心溝通，創(chuàng )造和諧校園。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
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