【精華】學(xué)校干部競聘演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校干部競聘演講稿3篇，歡迎大家分享。
學(xué)校干部競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、評委老師：
我是一名來(lái)自信息科教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)職計算機教師，兼計算機教研組組長(cháng)、07年加入中國共產(chǎn)黨，也是在07年參加國家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試，通過(guò)考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò )工程師”證書(shū)。
首先我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的個(gè)人體會(huì )，我02年參加工作，第一年我的教學(xué)測評是優(yōu)秀的，那時(shí)候剛畢業(yè)出來(lái)，接管機房無(wú)盤(pán)站的管理工作，為了教學(xué)得以正常運轉，晚上的時(shí)間許多時(shí)候是在機房里調試網(wǎng)絡(luò )，工作總得來(lái)說(shuō)是非常積極，得到領(lǐng)導的認可。但是到03年，我對一些現狀開(kāi)始感到茫然，比如說(shuō)我們的課程設置是否合理，我們的實(shí)訓場(chǎng)地建設是否有效地服務(wù)于教學(xué)工作，我們的老師是否能稱(chēng)得上是師傅，或者說(shuō)是職業(yè)經(jīng)理，我們的專(zhuān)業(yè)科周三例會(huì )是否促進(jìn)我們的教學(xué)工作等等一系列問(wèn)題讓我去思考。后來(lái)我做了教研組組長(cháng)，同樣的茫然還是延續到現在，現在我給自己的工作評議是：基本完成工作。但我的目標是有效的、有創(chuàng )新地、運轉協(xié)調地、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益。為什么呢？我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是我們教學(xué)過(guò)程的一個(gè)例子，一個(gè)是有關(guān)我們的管理問(wèn)題的一個(gè)例子。
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，待人誠懇，做事扎實(shí)，富有團結協(xié)作的精神，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴格遵守師德規范要求，為人師表，教書(shū)育人。有較高的政治思想素質(zhì)。
2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí)，本人堅持參加學(xué)習，參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和提高學(xué)歷的學(xué)習，先后獲得全國計算機應用一級證書(shū)、普通話(huà)水平二級甲等證書(shū)、信息技術(shù)應用中級證書(shū)等，通過(guò)不斷學(xué)習，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。（……榮譽(yù)）。
3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。本人曾擔任××，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。實(shí)行新課程以來(lái)，本人積極投身課程改革，認真學(xué)習課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔任學(xué)校課改研究小組組長(cháng)，獲得一定的工作經(jīng)驗。
當然，新課程對學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大，如果本人得到領(lǐng)導和評委的信任，擔任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：
1、虛心學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿(mǎn)完成各項工作。
2、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度。課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗的深入開(kāi)展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規范化、科學(xué)化軌道。
3、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習和各類(lèi)培訓；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施細則，使之成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的評價(jià)體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬(wàn)緒，只有一個(gè)強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務(wù)，又團結協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調發(fā)展。
雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰性，但是我愿意接受這一挑戰，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力，把工作做好。
學(xué)校干部競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家晚上好！
今天是我第一次站在競聘會(huì )舞臺上，有點(diǎn)緊張。
但是，今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情競聘一職，首先感謝商場(chǎng)領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平民主、公正競爭、展示自我的機會(huì )。競聘上崗是商場(chǎng)用人機制改革的一次創(chuàng )新，是順應
商場(chǎng)發(fā)展的需要的，商場(chǎng)的發(fā)展需要人才，為了使商場(chǎng)能在競爭日益激烈的大市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地，我們不僅需要，服務(wù)、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬的員工，還需要善經(jīng)營(yíng)的管理者。 首先，自我介紹一下：
本人××，20xx年7月加入××這個(gè)大家庭，從事?tīng)I銷(xiāo)專(zhuān)員工作，經(jīng)過(guò)近一年的工作，在20xx年6月，經(jīng)本人對自己的慎重考慮，決定參加商場(chǎng)的××競聘，并暗下決心將來(lái)一定要成為出色的管理者。
第二、我對管理的認識：
我認為管理就是如何合理充分的利用手中的資源盡可能的創(chuàng )造效益。簡(jiǎn)單的說(shuō)：管理就是如何利用相關(guān)的人心甘情愿的為你做相關(guān)的事。我認為樓層管理的核心是處理好各種人際關(guān)系。
第三、本人的優(yōu)劣勢
我的優(yōu)勢：我對工作認真負責、為人誠信可靠、踏實(shí)能干、善于與人相處、善于學(xué)習新的知識、勇于接受新的挑戰，具有較強的團隊精神和組織能力。
我的劣勢：本人沒(méi)有××的經(jīng)驗，具體的專(zhuān)業(yè)知識欠缺，但是近一年的營(yíng)銷(xiāo)工作使我更加的能了解消費者需要什么樣的服務(wù)，我相信自己能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢有能力勝任這一工作。
第四、如果我競聘成功，我的簡(jiǎn)單的工作思路：
1、從基層做起，務(wù)實(shí)工作，要做就做最好。
2、尋找切入點(diǎn)，在工作中不斷地學(xué)習，去彌補自己欠缺的東西。
3、借鑒其他管理人員成功經(jīng)驗，引入新的觀(guān)念。
4、服務(wù)管理上，勇于創(chuàng )新。加強創(chuàng )新意識，把創(chuàng )新落實(shí)到實(shí)處。在工作中要敢于提出自己的想法和對某些問(wèn)題的見(jiàn)解，敢于嘗試從外面看到、學(xué)到的管理經(jīng)驗和具體做法。 如今商場(chǎng)面臨著(zhù)嚴峻的考驗，我們必須沉著(zhù)應對，將商場(chǎng)的資源充分的利用起來(lái)，將我們的優(yōu)勢突現出來(lái)，我相信蚌埠紅星美凱龍在以�？倿轭I(lǐng)導核心的商場(chǎng)領(lǐng)導的英明帶領(lǐng)下，我們蚌埠紅星美凱龍一定會(huì )做的更好，一定會(huì )綻放更炫的光彩。
各位領(lǐng)導、各位同事，我已經(jīng)做好充分的準備，迎接全新的挑戰。通過(guò)自己的努力和商場(chǎng)一起成長(cháng)，實(shí)現二者利益的完美統一。
借用一句時(shí)尚用語(yǔ)："給我一個(gè)機會(huì )，還你一個(gè)驚喜"。
我的競聘上崗是商場(chǎng)用人機制改革的一次創(chuàng )新，是順應商場(chǎng)發(fā)展的需要的，商場(chǎng)的發(fā)展需要人才，為了使商場(chǎng)能在競爭日益激烈的大市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地。商場(chǎng)領(lǐng)班競聘演講稿演講到此結束。
再次謝謝大家！
學(xué)校干部競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來(lái)自于xxx校區。這是學(xué)校自08年以來(lái)開(kāi)展的第二次中層干部崗位競聘活動(dòng)，對我這個(gè)剛融入舟職技校大集體的個(gè)人而言是第一次，我十分珍惜這次的`競聘機會(huì )。無(wú)論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個(gè)過(guò)程本身就很有意義，并希望能通過(guò)這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職�，F將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡(jiǎn)要介紹如下。
我自1991年于舟山師專(zhuān)（現為浙海院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學(xué)任教，又于1994年調到原XX市商業(yè)干部學(xué)校，多年來(lái)一直致力于教育教學(xué)工作，先后任教過(guò)語(yǔ)文、哲學(xué)、應用文寫(xiě)作、導游文化基礎、中國旅游地理、演講與藝術(shù)等學(xué)科，擔任過(guò)9年技校班主任工作，并于08年9月取得餐飲技師資格證書(shū)。從教二十年來(lái)，無(wú)論在哪個(gè)崗位，從事哪個(gè)工作，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來(lái)嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛(ài)心對待學(xué)生，對待工作，與教育教學(xué)工作結下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎的、較好師德水平的教師的同時(shí)，領(lǐng)導和同事也給予了我肯定和榮譽(yù)，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級技工學(xué)校優(yōu)秀教師稱(chēng)號。在原市商干校領(lǐng)導的關(guān)心培養和同事們的信任下，本人于20xx年9月開(kāi)始擔任該校教導處副主任，負責教學(xué)管理工作，又于20xx年9月開(kāi)始擔任教導處主任工作至學(xué)校整合。十年來(lái)，能盡職盡責做好各項工作。
今天，我之所以參加這個(gè)崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛(ài)，基于我幾年來(lái)對教育教學(xué)管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個(gè)大集體后，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力，自己只不過(guò)是滄海一粟，只有投身于學(xué)校這個(gè)大海中，才能永不枯竭，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現人生價(jià)值。也想通過(guò)參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營(yíng)養，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我認為自己具備擔當該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學(xué)習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實(shí)、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。此外我認為自己具備當此職務(wù)所必須的知識和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作，磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來(lái)原單位多次進(jìn)行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個(gè)人獨立完成，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個(gè)崗位的工作，并進(jìn)入崗位角色。
初踏競聘平臺，我對競爭職位有著(zhù)如下初步的認識和打算：
文化旅游專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時(shí)又存在旅游專(zhuān)業(yè)人才總量不足、結構不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學(xué)校培養專(zhuān)業(yè)人才，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實(shí)每一項工作任務(wù)，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
1、立足本位，認真學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。走上新的工作崗位，首先應開(kāi)展調查研究，結合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實(shí)際，迅速開(kāi)展工作，打開(kāi)工作局面。虛心向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗、向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當好部長(cháng)助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調合作。正確處理好與其他同事關(guān)系，深入了解每位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮團隊的最大合力。
3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標和任務(wù)，樹(shù)立以人為本思想和“根據學(xué)生基礎與需要施教”的教學(xué)思想，針對學(xué)生實(shí)際，努力改革教學(xué)手段和模式，實(shí)現教育過(guò)程人性化，注重學(xué)生個(gè)體差異，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。結合職業(yè)技術(shù)教育特點(diǎn)，確立“多證式”目標，提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養集專(zhuān)業(yè)技能、方法技能、社會(huì )技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。
4、重視教師的作用和地位。教師是教育過(guò)程中的主導力量，在教書(shū)育人的過(guò)程中起著(zhù)重要作用。在教學(xué)管理中，應積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作，改變教師的傳統角色，改知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，達到教學(xué)相長(cháng)的目的，同時(shí)為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務(wù)工作。
不容置疑，在各位領(lǐng)導和同事面前，我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高。撰寫(xiě)這份競聘報告時(shí)，我仔細審視了我自己，近二十年來(lái)的工作得失一一回
現在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，改進(jìn)我的不足之處，以自己微不足道的文旅專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和管理能力，為學(xué)校的穩定和發(fā)展盡一份綿薄之力。
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