實(shí)用的崗位競聘演講稿模板匯編八篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的崗位競聘演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導，老師們，大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導給予我參加這次公平競爭和學(xué)習交流的機會(huì )。這是我第二次登上競聘的舞臺了！
我1998年從新蘇師范畢業(yè)來(lái)到xx中心小學(xué)工作。今年順利完成教育管理的本科學(xué)業(yè)。作為教師我愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。在教學(xué)中，我勇于探索，富于創(chuàng )新。
我是個(gè)xx人，我很愛(ài)我的母校，總想在這個(gè)校園里盡自己的一份力，為這個(gè)學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)。我始終相信校長(cháng)常說(shuō)的那句話(huà)，校興我榮，校敗我恥。這也是我參加今天競聘的主要原因。
在過(guò)去22年工作中，我也取得了一點(diǎn)成績(jì)，我感覺(jué)自己參加競聘的優(yōu)勢是：
第一：我有一定的教學(xué)能力：有規模地開(kāi)課9次，今年參加市基本功比賽獲得一獎，去年市青年教師解題比賽我獲得了市一等獎并參加市比賽獲得市三等獎；20xx年度年度考核優(yōu)秀并獲得嘉獎；我多次被評為鎮"先進(jìn)教育工作者"；帶領(lǐng)我所執教的五（5）成功創(chuàng )建"市書(shū)香之班"；四年級整班寫(xiě)字比賽獲得蘇州市二等獎。多次作為課題組長(cháng)組織參加課題研究。輔導學(xué)生獲省一二三等獎5次。
第二：有一定的寫(xiě)作能力：教學(xué)設計《白鷺》獲得江蘇省一等獎，《春聯(lián)》獲得全國三等獎；自己所寫(xiě)的論文教學(xué)隨筆等共18篇發(fā)表于《吳江教研》、《教師論壇》、《吳江教工》，《吳江日報》等。輔導學(xué)生文章5次在市級發(fā)表，10次獲獎。
第三：有一定的口語(yǔ)表達能力：我一共參加過(guò)5次吳江市的演講比賽，獲得吳江市新世紀婦女演講的優(yōu)秀獎，多次主持學(xué)校的文藝晚會(huì )，多次上臺參加學(xué)校的匯報發(fā)言。
第四：有一定的外交能力：現在學(xué)校的競爭不單是能力和實(shí)力的競爭，信息的交流也很重要，我去年執教五年級2次吳江抽測，我校都取得了較好的成績(jì)，我所執教的班級語(yǔ)文名列前茅。因為我通過(guò)交流在題型和內容上做了比較充分的準備。在基本功比賽時(shí)，我又為學(xué)校要來(lái)了理論考試的模擬題，使我校在這項比賽上有了2人獲獎的突破。
今天我競聘的崗位是教導副主任，我想我參加過(guò)低中高各學(xué)段的教學(xué)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)美的文字表達能力，良好的口語(yǔ)和交際能力定能讓我勝任這份工作。如果這次我競聘成功，將不負眾望，努力做好以下工作：
一擺正位置，做好教導主任的助手。
認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。
二、推動(dòng)教師成長(cháng)提高課堂教學(xué)水平
其實(shí)青年教師才是一個(gè)學(xué)校最大的希望，我會(huì )積極協(xié)助校長(cháng)、主任，把自己獲得的有效信息、理念和多次比賽的經(jīng)驗和青年教師交流分享，提高課堂教學(xué)水平。推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師。
三加強管理工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
深入課堂，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)：深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教育策劃
樹(shù)立學(xué)校品牌
開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，多進(jìn)行家校聯(lián)系，兄弟學(xué)校交流，多宣傳，塑造好的形象，打響桃小特色，求實(shí)創(chuàng )新，樹(shù)立良好的品牌，使桃小教學(xué)再上新臺階
評委們、老師們，我承認我不是個(gè)完美的人，但我是個(gè)會(huì )不斷完善的人，這些年來(lái)，桃小的每一個(gè)人都是我的老師，從曹文珍老師那里我學(xué)到了為人的和善，從蔡玲妹老師那里我學(xué)到了工作的踏實(shí)，錢(qián)菊萍老師教會(huì )了我制作多媒體課件，楊根林老師教會(huì )我跳第一支舞，蔣校長(cháng)教會(huì )了我工作的一絲不茍，戴校長(cháng)那里我學(xué)會(huì )了辦事的果斷和沉穩……這22年，我逐漸磨去了浮躁和張揚，變得沉穩和友善。這22來(lái)，我以虔誠的態(tài)度不斷學(xué)習充實(shí)自己，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事，以關(guān)愛(ài)的態(tài)度教育學(xué)生，以向上的態(tài)度參與教研。我深深知道挑戰總是青睞不怕困難的人，機遇總是眷顧時(shí)刻準備著(zhù)的人。
希望各位領(lǐng)導能給予我成長(cháng)的機會(huì )。給予我們青年教師奮斗的希望！謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
下午好！
在這個(gè)深秋時(shí)節，我這個(gè)漸入人生之秋的人站在這里述職競聘，可謂應景。我走過(guò)23年教學(xué)生涯，17年班主任工作，近八年政教工作。正當到了閑看花開(kāi)花落、笑觀(guān)云卷云舒的中年時(shí)光。我問(wèn)自己有沒(méi)有必要來(lái)參加激烈的競爭？徘徊中，“物要被用才是貴重之物，人要被用才是有用之人�！边@句話(huà)警醒了我。多年來(lái)，我摯愛(ài)的事業(yè)給了我鍛煉的機會(huì )，我同行的你們給了我無(wú)限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗，如果就此放棄，是不負責任的。于是，我要珍惜，此生為數不多的競爭機會(huì )，給自己的中年添上一抹亮色。
我是熱愛(ài)班主任工作的，所以當老教師退休需要和再擔任班主任的時(shí)候，我沒(méi)有太多猶豫。我帶領(lǐng)56個(gè)孩子在運動(dòng)會(huì )上以團體總分124分成績(jì)獲全校第一，我與我的課任老師團隊齊心協(xié)力，共創(chuàng )了中考的優(yōu)異成績(jì)。今年中考，56個(gè)學(xué)生中有40多個(gè)留在本校就讀，其中35個(gè)A類(lèi)學(xué)生有20多位留在本�；匕�。我可以說(shuō)，無(wú)愧于學(xué)校的期待。
多年的政教工作讓我對德育工作有了更深刻的認識和體驗。德育工作者需要“三從四德”�！叭龔摹�，一是德育從國家法律和學(xué)校利益出發(fā)，不可有所偏頗，二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā)，以德育為主，又不可因德育活動(dòng)影響教學(xué)，通過(guò)教學(xué)去全面滲透，三要從社會(huì )和學(xué)生家庭、學(xué)生未來(lái)出發(fā)，關(guān)愛(ài)呵護學(xué)生，要有必要的懲戒，還要有必要的寬容。
再說(shuō)“四德”，即是累得、受得、容得、說(shuō)得。德育工作的難點(diǎn)是后進(jìn)生的教育，這是一件費神勞力的事情。多年來(lái)，主要從事學(xué)生管理工作。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事，一去就是一兩點(diǎn)才回家。當別人放假的時(shí)候，我們在處理學(xué)生；當大家都熟睡的時(shí)候，我們在查寢室；每當有大型活動(dòng)、領(lǐng)導檢查，為了保持清潔衛生，我得要早來(lái)晚走，確保萬(wàn)無(wú)一失。所以要累得。
受得；一個(gè)問(wèn)題學(xué)生背后，必然有一個(gè)問(wèn)題家庭，我們往往要面對家長(cháng)的不支持、不理解，甚至是學(xué)生的漫罵與指責，我們要受得。班主任的工作辛苦瑣碎，問(wèn)題學(xué)生不定時(shí)的冒出問(wèn)題，文明習慣老也養不成，所以，會(huì )有各方的埋怨訴苦，我們學(xué)會(huì )了容忍、體諒，學(xué)會(huì )了笑臉相迎，學(xué)會(huì )了淡然處之。德育工作的重點(diǎn)是民族精神的教育，要關(guān)注學(xué)生的心靈成長(cháng)，需要我們有一張鐵嘴。我用這張鐵嘴去和問(wèn)題學(xué)生辯論，去做感恩輔導、青春期教育，去在畢業(yè)典禮上煽情；靠這張鐵嘴，到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師，以期招來(lái)好的生源。長(cháng)此以往，老師們對我們政教處的人頗有微詞，說(shuō)我是王鐵人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然接受。為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生健康成長(cháng)，當一回女漢子又何妨。
說(shuō)了這么多，無(wú)非是渴望成功，希望大家投我一票，讓我能在政教工作上繼續學(xué)習，使政教工作能上一個(gè)臺階。如果繼續在政教工作，我希望有以下幾方面的改變：
1、多年來(lái)，我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系，工作中多了一些默契，少了一些計較，多了一些理解，少了一些猜忌，我了解你們的優(yōu)勢，更明白你們成績(jì)后的辛酸苦累�；蛟S，政教處應該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗與品格；應該促進(jìn)高、初中班主任的相互了解、信任和工作的銜接，為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力。
2、我們常常說(shuō)要做幸福的班主任，實(shí)際上那樂(lè )趣只是在“桃李滿(mǎn)天下，山杏在成長(cháng)”之時(shí)，班主任工作的過(guò)程往往是艱辛而痛苦的。我常常想，如何讓這過(guò)程變得更輕松些�；蛟S我們一方面能從加強學(xué)生自主管理方面多下手，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來(lái)，更多的去考慮教育教學(xué)的提升問(wèn)題；另一方面我們應該去關(guān)注班主任的心理，多進(jìn)行心理減壓，多爭取一些學(xué)習交流的機會(huì )，讓我們慢慢去熱愛(ài)我們的工作。
3、很多時(shí)候我們抱怨家庭教育的無(wú)力，或許我們還可以再加強學(xué)校與家庭教育合力上做點(diǎn)事情，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的家教專(zhuān)刊，選刊家教經(jīng)驗文章，提高家長(cháng)對教育的認識；可以建立家長(cháng)QQ群、微信群，建立家長(cháng)與老師、家長(cháng)與家長(cháng)之間良好的溝通平臺，促進(jìn)家校理解，促進(jìn)家長(cháng)對于班級事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則。
4、近十年，學(xué)生的心理問(wèn)題成為困擾教育的大問(wèn)題，多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見(jiàn)了。我們應當可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長(cháng)，開(kāi)展心理輔導講座和心理輔導活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)習。
古人言，“不可因一時(shí)得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自惰其志”。我關(guān)注今天的競聘結果，更重視參與的過(guò)程，因為這是給我中年的生活一個(gè)新的起點(diǎn)。面對未可知的結果，我只能說(shuō)：
您喜歡或不喜歡我，我對您的尊重就是心里，不增不減！
您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那里，不改不變！
今天的競聘成與不成，我為三中奉獻的心就在那三尺講臺，不離不棄！
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們大家好!
很高興能夠與大家一起參加今天的競聘活動(dòng)，這也是我和在座的各位為我處今后的發(fā)展充滿(mǎn)信心、為我處的壯大盡職盡責的集中體現，今天我本著(zhù)“認識自己，相信自己”的原則，來(lái)競聘“市場(chǎng)開(kāi)發(fā)科科長(cháng)”這一職務(wù)，希望得到領(lǐng)導及各位同事的肯定。
首先我簡(jiǎn)要介紹一下我參加競聘的基本條件：
1、參與和組織了連徐高速e7標和丹拉5合同項目實(shí)施性施工組織設計編寫(xiě);
2、在項目一直從事經(jīng)營(yíng)管理工作、開(kāi)發(fā)工作程序也清楚;
3、熟悉計算機的基本操作和預算軟件的使用;
4、大學(xué)期間英語(yǔ)通過(guò)國家四級考試，**年通過(guò)交通部造價(jià)工程師考試;
我的自我評價(jià)是極易適應新環(huán)境，有較強的團隊協(xié)作精神，具有一定組織管理能力，做事認真踏實(shí)，執著(zhù)肯干。
我信奉的人生格言是：沒(méi)有激流就談不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰就談不上攀登。
我于**年7月畢業(yè)于重慶交通學(xué)院橋梁及結構工程系，同年8月分配到天津工程處工作，至今已有7年了。多年來(lái)，以“為祖國的公路事業(yè)無(wú)私奉獻自己的青春”這一崇高理想作為自己的人生理念，在實(shí)際學(xué)習和工作中一步一步的發(fā)展并成熟起來(lái)。先后參加了南昌藥湖高架橋、南昌八一大橋一江兩岸工程、連徐高速公路e5、e7工程及丹拉高速公路天津南段5合同的施工建設，從一名基層的技術(shù)員到工程部部長(cháng)，再到項目總經(jīng)濟師，每一步都凝聚著(zhù)領(lǐng)導的信任，濃縮著(zhù)艱辛和汗水，每一步都是自身價(jià)值的升華，每一步又都是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。當用自己多年積累的經(jīng)驗和所學(xué)去解決施工中所遇到的問(wèn)題的那一刻，我是那么的自豪，感覺(jué)自己得到了路橋工作者為之努力的東西---所學(xué)應有所用。
**年是天津工程處實(shí)行“兩層分離”體制改革的第一年。要求項目中標后必須有切實(shí)可行的標后預算，其預算結果作為處與項目簽定承包合同的重要依據，因此做好這項工作是十分關(guān)鍵的，但是，怎么樣的去做，做到什么樣的程度，對我們這些第一次接觸它的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次挑戰，沒(méi)有人切實(shí)的做過(guò)，更談不上成熟的管理經(jīng)驗，只有靠自己，靠我們的勇氣、實(shí)力與勤奮。在黃春艷科長(cháng)的帶領(lǐng)下，以各施工項目為活動(dòng)基礎和調研平臺，了解各地區的物價(jià)水平及市場(chǎng)平穩狀況，掌握各項目實(shí)際施工生產(chǎn)過(guò)程中各施工環(huán)節的具體情況，匯總各地區的市場(chǎng)基價(jià)，以自己的最大的努力作好合理的標后預算，為領(lǐng)導的決策提供原始依據，并為項目的各方面運行起到了積極作用，也為“兩層分離”體制在我公司的實(shí)施和發(fā)展打下了良好的基礎。
進(jìn)步是自我學(xué)習和自我總結的一個(gè)體現，只有不斷的總結自己的所做和所學(xué)，才能有不斷的進(jìn)步和提高。幾年來(lái)，本人通過(guò)在實(shí)際工作中的細心學(xué)習和虛心請教，掌握了多種施工工藝和流程，如板梁預制及吊裝、擠密碎石樁和強夯處理液化砂土、鉆孔灌注樁、高填挖方路基等。此間由我帶領(lǐng)的tqc質(zhì)量管理小組編寫(xiě)的“采用全面質(zhì)量管理法保證干振碎石樁施工質(zhì)量”的qc成果獲得由中國質(zhì)量管理協(xié)會(huì )、中華總工會(huì )等評選的“全國優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”稱(chēng)號。我還積極參加了公司舉辦的多種學(xué)習班和天津大學(xué)的工商管理學(xué)習班，總公司舉辦的深水基礎斜拉橋施工和造價(jià)工程師培訓班等。在大量的學(xué)習過(guò)程中，我開(kāi)闊了視野，擴大了自己的知識面，使自己對“技術(shù)經(jīng)濟”這一新興詞匯有了更深更徹底的理解，我堅信只有不斷的學(xué)習才能不斷的進(jìn)步，只有不斷的學(xué)習才能跟得上時(shí)代的步伐，也只有不斷的學(xué)習才能更好為我們路橋的事業(yè)服務(wù)。
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位評委：
我叫__*，現年*歲，大專(zhuān)文化，中共黨員，現任__農村信用社主任。
在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的大舞臺上，深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實(shí)選擇。在剛剛進(jìn)入21世紀的第二個(gè)開(kāi)局年，市行、辦就以超前眼光開(kāi)展了這次聯(lián)社副主任競聘活動(dòng)，勢必為全市農村信用社的改革與發(fā)展注入生機和活力。按照《競聘方案》，我符合聯(lián)社副主任競聘條件，并有決心勝任這一職務(wù)：一是曾先后在基層社從事信貸員、會(huì )計員、主任等工作，自聯(lián)社成立后，先后擔任過(guò)聯(lián)社__科科長(cháng)、__主任，有著(zhù)較為豐富的城鄉工作經(jīng)驗，熟悉信用社各崗位操作技能。我本人連續四年被評為市級青年崗位能手、市級先進(jìn)工作者。二是不斷加強自我充電，先后參加了中專(zhuān)、大專(zhuān)學(xué)歷教育，平時(shí)注重學(xué)習，提高了我的政治文化修養及組織、協(xié)調能力。
我的任期目標及規劃是：
不斷創(chuàng )新業(yè)務(wù)發(fā)展思路，任職期間存、借款人均增長(cháng)量列全縣各家金融機構之首；加大不良借款盤(pán)活力度，使不良借款下降比率名列全市前茅，新增借款回收率達到99％以上；大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，使中間業(yè)務(wù)收入占比提高2個(gè)百分點(diǎn)；加強內部管理，推行費用開(kāi)支總額控制度，實(shí)現任職期間安全營(yíng)運無(wú)事故。
為完成以上工作目標，我擬將主要落實(shí)好四個(gè)"工程"：
一、實(shí)施"人本管理"工程。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，在人本管理中，我將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一是引入競爭機制，實(shí)施人才戰略，塑造能者上、平者讓、庸者下的競爭環(huán)境。
二是靈活運用激勵機制，調動(dòng)全員樹(shù)立以社為家的主人翁意識。
三是建立長(cháng)久有效的培訓機制，全面提高員工隊伍素質(zhì)，打造一支能夠站穩金融市場(chǎng)的信合團隊。
二、實(shí)施"業(yè)務(wù)創(chuàng )新"工程。
一是在全員中大力開(kāi)展存借款營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，使每名員工都成為兼職客戶(hù)經(jīng)理。
二是普及聯(lián)保借款，開(kāi)展信用村、信用戶(hù)評定活動(dòng)，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)踐"農村信用社是最好的聯(lián)系農民的金融紐帶"的服務(wù)格言。
三是加大科技投入，把財務(wù)開(kāi)支重點(diǎn)放在電子化建設上，爭取在市辦統一部署下早日實(shí)現通存通兌。
三、實(shí)施"效益興社"工程。
一是創(chuàng )新清收方法，在取得黨委政府支持下，采取以經(jīng)營(yíng)權抵貸、以資抵債等方式盤(pán)活借款，努力增加利息收入。
二是發(fā)揮貼近農村與農民直接打交道的優(yōu)勢，不斷加強金融創(chuàng )新，探索代銷(xiāo)、代管、信息咨詢(xún)和項目評估等業(yè)務(wù)，把中間業(yè)務(wù)做大。
三是嚴格控制一切不合理開(kāi)支，把每分錢(qián)都花在業(yè)務(wù)發(fā)展的刀刃上。
四、實(shí)施"安全營(yíng)運"工程。
一是建立以相互監督、相互制約為內容的崗位責任制，做到環(huán)環(huán)緊扣、有的放矢。
二是定期不定期開(kāi)展稽查活動(dòng)，不斷修定、完善各項管理制度，把一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都約束在制度之下。
三是密織安全"防護網(wǎng)"，舍得花錢(qián)買(mǎi)平安，對存在的安全隱患及時(shí)清理，確保安全營(yíng)運無(wú)事故。
思路是發(fā)展的基礎，思路凝聚著(zhù)發(fā)展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上分管業(yè)務(wù)的聯(lián)社副主任，我將緊密團結在聯(lián)社主任的周?chē)�，當好”一把手”的助手，甘當綠葉、甘當配角，不斷創(chuàng )新工作思路和工作方法，以新的姿態(tài)適應新的工作環(huán)境，把__聯(lián)社的業(yè)務(wù)發(fā)展推向新征程。
如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加扎實(shí)的工作，促進(jìn)__信用社兩個(gè)文明建設再上新臺階，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
謝謝各位領(lǐng)導！
崗位競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機會(huì )，匯報自己的想法。
一、本人情況：我出生于1965年，中國共產(chǎn)黨黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到20xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習并結業(yè)。20xx年評為中學(xué)高級教師。
二、工作業(yè)績(jì)：
教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績(jì)基本上能列同類(lèi)學(xué)校前茅。如20xx年高三歷史統測全市第一；20xx年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；20xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；20xx年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來(lái)，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng )官中歷史紀錄，20xx屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢(qián)俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng )官中歷史輝煌。
由于本人一貫來(lái)忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專(zhuān)優(yōu)秀青年教師；20xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì )議上全題為“突出主體地位，引導學(xué)生走向成功”專(zhuān)題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績(jì)主要是領(lǐng)導對我工作的信任、厚愛(ài)和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)、學(xué)籍管理等工作。
四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。
4、創(chuàng )新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，使官中教學(xué)再上新臺階。
謝謝大家，我的演講完畢！
崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！
我 號選手，今天我競聘的崗位是農村小學(xué)副校級領(lǐng)導干部。非常感謝局領(lǐng)導給我們這次公開(kāi)、公平、公正競選的機會(huì )。
今天我之所以參加公選，源于對教育誠摯的愛(ài)，更源自著(zhù)名教育家陶行知先生的一句話(huà)“校長(cháng)的使命，說(shuō)得小些關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰�！边@句話(huà)深深地啟迪了我，我想成為一名校長(cháng)，想把自己的教育思想，在更多孩子身上實(shí)踐，想為農村教育添磚鋪瓦，譜寫(xiě)新篇。我堅信，我有能力、有膽識擔此重任。
我競聘的優(yōu)勢有：
一、有經(jīng)驗。我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村孩子，從教20年，做過(guò)5年班主任、2年總務(wù)、15年教導主任，一直奮戰在教學(xué)一線(xiàn)。從主課到副科，從低年級到高年級，從教師到中層，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，從事哪項工作，我都能盡職盡責、認真對待，出色完成，深受領(lǐng)導、老師和家長(cháng)的好評。
二、樂(lè )奉獻。作為一名10 年黨齡的老黨員，我始終把學(xué)生、學(xué)校的利益放在第一位。記不清，身兼數職的我多少次舍小家為大家？記不清，為迎檢，多少次披星戴月，廢寢忘食？當我每天以飽滿(mǎn)的工作熱情奮斗在“耕的責任田中”。身邊總有人疑惑不解，其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單“心中有愛(ài)，困難何懼？”正是對教育事業(yè)深深的'愛(ài)，使我感到教師肩負的責任重大；正是對教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我能夠面對困難，從容不迫；正是對教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我甘做蠟燭，做孺子牛。
三、愛(ài)思考�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄独淙浇逃募芬蔡岬健皩W(xué)校的潛力，主要是智慧的潛力，這種潛力的發(fā)揮，在于人們學(xué)會(huì )思考�！弊鳛橐幻屑壒歉山處�，一名中層領(lǐng)導，一名一線(xiàn)教師，我喜歡讀書(shū)，且行且思，筆耕不輟，寫(xiě)博兩年，參賽兩年，在幾千名參賽選手中，脫穎而出，分獲市博客大賽銀獎和優(yōu)秀獎。近三年在區教育信息網(wǎng)上發(fā)表教學(xué)信息、隨筆、反思百余篇；在學(xué)習中反思，在開(kāi)拓中進(jìn)取，提升了自己，宣傳了學(xué)校。
四、有追求。記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你�！痹谡n改的浪潮里，我選擇激流勇進(jìn)。我深入課堂，和老師一起學(xué)習新課標，致力課堂改革，進(jìn)行小組建設，編寫(xiě)導學(xué)案，我校雖是十八里河鎮最薄弱的學(xué)校，一年來(lái)，學(xué)校為拆遷所困，經(jīng)常停水、停電、斷網(wǎng)線(xiàn)……但重重困難并不能阻止我們探索的步伐，本期，我校形成的“綠色生本高效課堂”形態(tài)，被區教研室推薦到市里參賽。近三年，我有多篇論文成果獲省市獎，并有多篇文章刊登在報刊雜志上。
假如我是一名小學(xué)副校長(cháng)，我將做好以下幾項工作：樹(shù)立“四種意識”，扮好四種角色。
一、 樹(shù)立全局意識，做校長(cháng)的好幫手
作為副校長(cháng)，我認為，應該是校長(cháng)政令的執行者，是校長(cháng)的好幫手。即要獨擋一面，還要為校長(cháng)分憂(yōu)解難，出謀劃策。既要領(lǐng)會(huì )上級意圖，把握機遇，與時(shí)俱進(jìn)；還要領(lǐng)會(huì )校長(cháng)意圖，把握全局，協(xié)調好各項工作，形成工作合力；更要了解老師需求，群策群力，創(chuàng )建真正的和諧校園。
二、樹(shù)立服務(wù)意識，做老師的護航人
首先要千方百計為老師創(chuàng )造學(xué)習提升的平臺和機會(huì )，鼓勵幫助老師提高業(yè)務(wù)水平和課改能力。其次做老師生活上的好伙伴。真心實(shí)意關(guān)愛(ài)老師，為老師排憂(yōu)解難，消除后顧之憂(yōu)，全身心地投入到工作中來(lái)。
三、樹(shù)立科研意識，做教學(xué)的帶頭人
校級領(lǐng)導科研素質(zhì)的高低決定著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，在學(xué)校競爭日益激烈的今天，作為副校長(cháng)，要始終樹(shù)立科研意識，用科研帶動(dòng)工作。
四、樹(shù)立生本意識，做學(xué)生的良師益友。
近幾年，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，農村學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。但比起市區小學(xué)，還有很大的差距。為了孩子們更好地發(fā)展，我們要做孩子的良師益友。想孩子所想，急孩子所急，讓農村的孩子也能在優(yōu)雅的校園，快樂(lè )地讀書(shū)、盡情地活動(dòng)、自由地游戲、健康快樂(lè )地成長(cháng)！
其實(shí)，要想辦好一所學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的副校長(cháng)，單單靠樹(shù)立四種意識，扮好四種角色，還是遠遠不夠的。對照自己，需要學(xué)習提高的還有很多，今天，我積極的參與到領(lǐng)導干部競爭上崗的活動(dòng)中，想借此機會(huì )鍛煉自我，提升自我。如果給我一個(gè)更高的平臺，我將施展渾身的解數，更好地獻身教育，服務(wù)人民，努力為農村小學(xué)的發(fā)展謀求一片天地！
期待著(zhù)你的支持與鼓勵，謝謝！
崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)前輩：
大家好！
我叫xx，20xx年6月即將畢業(yè)于xx電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)資料與招聘要求相去甚遠，但我還是滿(mǎn)心期望地參與競聘，理由有三：
其一，在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規，但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí)，注重潛力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)基礎，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)潛力；二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具（包括文獻、著(zhù)作等）快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用潛力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們，應用潛力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。
其二，我認為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中，不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習，幾乎都站在同一齊跑線(xiàn)上（只但是專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已），而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效能夠說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習潛力強，悟性較高，學(xué)習速度快，能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時(shí)能夠結合自身的專(zhuān)長(cháng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。
其三，我認為，事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結果，結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專(zhuān)業(yè)潛力極強的人，沒(méi)有大局意識，沒(méi)有全局意識，沒(méi)有協(xié)同意識，沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。
基于這些，所以，我期望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！
崗位競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！我是資產(chǎn)風(fēng)險管理部，年入行，先后從事會(huì )計、儲蓄、信貸法律和資產(chǎn)風(fēng)險管理等工作。年在職大學(xué)本科畢業(yè)，經(jīng)濟師，至年榮獲省行不良資產(chǎn)處置“特別能戰斗”先進(jìn)個(gè)人、股份制改革先進(jìn)個(gè)人一等獎榮譽(yù)稱(chēng)號。連續兩年考核稱(chēng)職，現任資產(chǎn)風(fēng)險管理部中級客戶(hù)經(jīng)理。
首先，匯報年月以來(lái)我做的主要工作：
一是具體組織參與不良資產(chǎn)清收處置工作。近一年來(lái)，共組織參與不良資產(chǎn)清收處置項目個(gè)，涉及不良本金萬(wàn)元；先后通過(guò)現金收回不良貸款本金萬(wàn)元、呆賬核銷(xiāo)不良貸款萬(wàn)元；處置抵債資產(chǎn)及閑置資產(chǎn)5戶(hù)，收回現金萬(wàn)元；完成了戶(hù)不良貸款客戶(hù)盡職調查及處置預案、不良貸款客戶(hù)清戶(hù)及基本清戶(hù)戶(hù)；完成了戶(hù)賬銷(xiāo)案存檔案資料整理、入檔，現金清收賬銷(xiāo)案存萬(wàn)元；遷徙不良貸款戶(hù)，累計金額萬(wàn)元。為我行加快不良資產(chǎn)處置，進(jìn)一步夯實(shí)資產(chǎn)質(zhì)量作出了努力。
二是完善不良資產(chǎn)剝離后及閑置資產(chǎn)處置后續工作。繼去年6月份全面完成剝離工作后，我作為剝離工作具體實(shí)施者，針對其后續工作：政策上為各方面做好指導、解釋、咨詢(xún)服務(wù)；數據上報準確，多次得到省行好評；檔案資料已全部入庫存檔，規避了我行剝離后風(fēng)險。已基本完成了閑置資產(chǎn)處置后過(guò)戶(hù)手續，由于歷史原因，6月份處置的閑置資產(chǎn)手續不完備，暇疵眾多，辦理過(guò)戶(hù)非常困難，特別是一宗房屋面積與實(shí)際面積不符，且買(mǎi)受人按拍賣(mài)合同小于實(shí)際過(guò)戶(hù)面積，我行自留實(shí)際面積大于產(chǎn)權證面積，通過(guò)與買(mǎi)受人及省產(chǎn)權、房管、財政契征、稅務(wù)、土地的部門(mén)多次勾通，得到理解，已基本完了過(guò)戶(hù)手續，從而為我行自留房產(chǎn)增加面積近30平方米，實(shí)際面積與分割后新辦理的產(chǎn)權證完全吻合。
三是推動(dòng)全面風(fēng)險管理建設。切實(shí)履行風(fēng)險委員會(huì )秘書(shū)處工作的各項職能，審查各項風(fēng)險預案，擬定上會(huì )風(fēng)險議案，主撰了《年度分行風(fēng)險管理報告》及《年中期分行風(fēng)險管理報告》，為提高我行全面風(fēng)險管理水平奠定了基礎。
二、競聘的優(yōu)勢和特點(diǎn)
大家知道，當前困擾我行發(fā)展的主要障礙，就是不良貸款問(wèn)題。全面建設風(fēng)險管理，加快不良資產(chǎn)處置步劃是我行乃至今后一段時(shí)期主要任務(wù)。我從事資產(chǎn)風(fēng)險管理及不良資產(chǎn)處置近年了，認為有以下優(yōu)勢：
一是我熱愛(ài)這項工作，具有豐富的風(fēng)險管理工作經(jīng)歷。自年開(kāi)始至現在，我始終堅守在資產(chǎn)風(fēng)險管理這個(gè)艱巨而又神圣的工作崗位上，回顧自己取得的認識和成績(jì)，自豪的是近十年的青春年華未虛度。近十年，我為我行的資產(chǎn)風(fēng)險管理事業(yè)作出了應有貢獻。曾參與全國職工再就業(yè)優(yōu)化試點(diǎn)城市工作，為我行在階段內信貸資產(chǎn)結構調整和優(yōu)化奠定了基礎；協(xié)助領(lǐng)導組織實(shí)施第一次不良資產(chǎn)剝離及債轉股工作，為全行不良資產(chǎn)降低及經(jīng)營(yíng)效益提升起關(guān)鍵性的作用；特別是去年4月份國務(wù)院批準工商銀行進(jìn)行股份制改革，參與實(shí)施財務(wù)重組即第二次不良資產(chǎn)剝離工作，隨著(zhù)政策性及商業(yè)性剝離的簽約，為我行加快財務(wù)重組步伐起到?jīng)Q定性作用。歷年來(lái)，我擔負著(zhù)對全行不良資產(chǎn)處置業(yè)務(wù)指導及咨詢(xún)，同時(shí)參與并制定及實(shí)施不良資產(chǎn)處置方案，通過(guò)綜合靈活運用各種不良資產(chǎn)處置政策，完成了多宗處置重大項目，多次得到省行部領(lǐng)導的高度贊賞。
二是我熟悉這項工作，具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我熟悉風(fēng)險管理工作的操作流程以及不良資產(chǎn)處置政策規章，多次被省行抽調參于重大剝離、債轉股、呆帳核銷(xiāo)工作。具體完成了如等等重大企業(yè)處置工作，特別是近期有待完成的的處置。
三是我能做好這項工作，具有較強的組織、管理和協(xié)調能力。我業(yè)務(wù)精熟全面，一直承擔了主要風(fēng)險管理文件及處置預案的起草工作，牽頭擬定規章制度、工作安排、考核辦法及獎勵辦法，并獨立承擔了多項具有全行影響性的工作，協(xié)助組織全行二次剝離工作；僅用一星期時(shí)間，組織完成核銷(xiāo)小額損失貸款戶(hù)，得當省行的好評；獨立組織大規模閑置資產(chǎn)及抵債資產(chǎn)的拍賣(mài)工作；協(xié)助審計署對我行部分剝離及不良資產(chǎn)處置的延伸審計，展示了我良好的溝通協(xié)調能力，得到多方面領(lǐng)導好評。
我所取得這點(diǎn)成績(jì)，離不開(kāi)組織的培養、領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的幫助！借此機會(huì )，向各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的謝意。今后，我將繼續發(fā)揚“特別能戰斗”的吃苦精神，勤奮工作，為分行的改革發(fā)展作出新貢獻。
我的演講結束了，謝謝大家！
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