語(yǔ)文教師競聘演講稿錦集七篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的語(yǔ)文教師競聘演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文教師競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習，不斷在工作中總結，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步，每次考試班級成績(jì)總是名列前茅，并在20xx年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，這雖然是些小小的榮譽(yù)，但對我是極大的鼓舞。
各位領(lǐng)導、各位老師，我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，責任心強。因此，每當我接手新的班級，我就盡快熟悉教材，掌握基本的教育教學(xué)方法，并取得了一定的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和同事們的認同，也深受學(xué)生的歡迎。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心，對工作的熱愛(ài)之情，對領(lǐng)導和老教師的敬愛(ài)之意。正是我對領(lǐng)導和教師們的敬愛(ài)，才得到大家對我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會(huì )，我向大家表示深深的謝意；這種心態(tài)使我開(kāi)心、快樂(lè )，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更加奮力前行，全力以赴，做得更好！
如果我競聘成功，我會(huì )一如既往做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)我的學(xué)生并會(huì )努力作到：積極做好每一項工作，促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，照顧好貧困生。把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師。
最后我用這樣的話(huà)來(lái)評價(jià)我自己：我只是一名普通的教師，認真工作，聽(tīng)從分配，所得榮譽(yù)并不多，但我踏實(shí)工作了，努力進(jìn)取了。在新的學(xué)期，我將在新的崗位上不懈的努力！我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。在今后的工作中我要揚長(cháng)避短，百尺竿頭更進(jìn)一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開(kāi)拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn)，用加倍努力去實(shí)現新的更大的跨越！希望得到大家的支持。
謝謝大家！
語(yǔ)文教師競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！
首先感謝大家給我這次競選的機會(huì )，我叫周思釗，周恩來(lái)的“周”，馬克思的“思”，李大釗的“釗”。我是一名本科生：20ｘｘ年我從咱們上石橋高中畢業(yè)后，考入河南大學(xué)，攻讀河南大學(xué)文學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。因為我小時(shí)候就有做教師的理想，所以在高考填報自愿時(shí)，我毫不猶豫就填寫(xiě)了師范類(lèi)。近日，從咱們學(xué)校網(wǎng)站上，我得知咱們校在秋季開(kāi)學(xué)時(shí)需要一批新的老師，于是我報名來(lái)參加競聘。我要競聘的崗位是語(yǔ)文教師。
我之所以競聘語(yǔ)文教師，是因為我具有以下優(yōu)勢：
首先，我具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。我是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)師范類(lèi)出生，在大一到大三期間，我將所有都放在有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的理論知識學(xué)習上，其中在20ｘｘ——20ｘｘ年度獲得國家勵志獎學(xué)金，20ｘｘ——20ｘｘ年度獲得河南大學(xué)獎學(xué)金。大四時(shí)，我又將大量精投入教學(xué)實(shí)踐中，上學(xué)期，我在開(kāi)封高中實(shí)習，獨立講授了高一的《荷塘月色》、《毛澤東詩(shī)兩首》、《我若為王》等課時(shí)。實(shí)習期間，我學(xué)到了教學(xué)必須提高課堂的效率，培養學(xué)生的興趣，樹(shù)立差生的自信，強化優(yōu)生的分數。值得一提的是，下學(xué)期，經(jīng)過(guò)激烈競爭，我在我院舉行的大四講課大賽中，榮獲了二等獎。
其次，我具有明顯的地域優(yōu)勢。我是咱們上市橋鎮土生土長(cháng)的娃，是咱們上高精心培養的苗。吃水不忘挖井人，現在我本科畢業(yè)了，我要將我對家鄉的熱愛(ài)投入到教學(xué)中來(lái)，投入到教育下一代中來(lái)，努力為家鄉培養更多的人才。五年前，我到這里是向各位老師學(xué)知識的`，今天我到這里是向各位老師學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的，同時(shí)也是為了用“教育的理想”實(shí)現“理想的教育。
其次，我具有健康體魄與嚴明紀律性。大學(xué)畢業(yè)后，我沒(méi)有馬上就業(yè)，而是積極響應國家的號召，暫時(shí)棄筆從戎，在部隊接受了兩年的訓練。在這兩年中，我不僅擁有了一個(gè)強健的體魄，還懂得了鐵一般的紀律。我知道，健康的體魄是完成教學(xué)工作的基礎，良好的紀律是教學(xué)工作做好的保障。
“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)林；終身之計，莫如樹(shù)人�！蔽疑钪Z(yǔ)文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求。假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )全身心地投入到教學(xué)中去，與廣大教師打成一片，不重名利，不計較個(gè)人得失，認真備好教案，高質(zhì)量完成教學(xué)工作。具體來(lái)說(shuō)，我將從以下幾個(gè)方面努力：
一，結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的方針政策，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二，與各科老師緊密配合，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，教育學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。既注重精品學(xué)生的培養，又不忘對差生的努力轉化，不歧視差生，更不諷刺打擊差生，使各個(gè)學(xué)生的人格和個(gè)性得以建康地發(fā)展。
三，加強個(gè)人修養，練好基本功。古語(yǔ)云，活到老，學(xué)到老。我將樹(shù)立終生學(xué)習的理念，不斷提高自己的學(xué)術(shù)修養和教學(xué)水平。在咱們學(xué)校，我要找準自己的位置；像老實(shí)的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無(wú)私地奉獻；像竹子一樣，每前進(jìn)一步，小結一次。
四，嚴于律己，以身作則。學(xué)高為師，德高為范，我會(huì )以"老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，不僅要教會(huì )學(xué)生如何讀書(shū)，還以身作則，教會(huì )學(xué)生如何做人。每天雞鳴時(shí)分，我就會(huì )起床與同學(xué)們一起早讀；月明星稀時(shí)刻，我會(huì )依然與同學(xué)們在一起學(xué)習，我愿與大家共創(chuàng )美好未來(lái)，迎接上橋高中輝煌燦爛的明天。
愛(ài)，可以使寒冷的冬天像春天般溫暖。我的普通話(huà)不是特別好，但我會(huì )笨鳥(niǎo)先飛，我會(huì )用通俗的話(huà)語(yǔ)，一遍又一遍地為同學(xué)們講解，直到班里的同學(xué)都點(diǎn)頭為止。領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩(shī)人泰戈爾的詩(shī)結束我的演講：
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！�
謝謝！
語(yǔ)文教師競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
非常高興，我能有這樣的機會(huì )站在這里競聘中教一級，也非常感謝Xx老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當我從實(shí)現人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻終生，我無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡語(yǔ)文，自從20xx年來(lái)到xx學(xué)校以來(lái)，一直從事著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野，增長(cháng)了我的知識，更讓我愛(ài)上了中國淵源流長(cháng)的歷史文化，也使我更加喜愛(ài)這一工作。
工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。在教學(xué)中，不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機會(huì )展示自我，勇于承擔學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
20xx年，由于學(xué)校工作的需要，接受了班主任工作，三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子，其中的辛苦自不必說(shuō)，但結局是令人滿(mǎn)意的，成績(jì)雖不是很理想，但他們樂(lè )觀(guān)、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實(shí)，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經(jīng)驗，但面對學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì )，有許多問(wèn)題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn)，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！
語(yǔ)文教師競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)人參加競聘演講的機會(huì )。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，中共黨員，大專(zhuān)，小學(xué)高級，××市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級甲等，計算機為現代信息技術(shù)高級證�，F已執教13年，我競聘崗
位是語(yǔ)文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉
甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
三、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。
四、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
2、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
3、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作�！耙詾闋幬�，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會(huì )把我的愛(ài)熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛(ài)的事業(yè)當中去。
謝謝大家，我的演講完畢！
語(yǔ)文教師競聘演講稿 篇5
尊重的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！從教xx年，我歷任XX實(shí)驗、目標教學(xué)實(shí)驗、新課程改革實(shí)驗教師，在自己平常的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教導教學(xué)研究，積極學(xué)習先進(jìn)教導理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)合，以無(wú)私的勤懇、努力、踏實(shí)、奉獻和創(chuàng )新精力，以?xún)?yōu)良共產(chǎn)黨員的標準勉勵自己，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂(lè )土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著(zhù)成功的喜悅，我曾多次承擔鎮、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮、市課堂教學(xué)比賽中獲獎，多次獲市、地、省教學(xué)設計、論文、課件比賽獎，并在市、地、省、國家級刊物上發(fā)表論文。XX年被評為地區骨干教師，并被市教導局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員；XX年獲地區小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達標創(chuàng )優(yōu)教師；XX年在地區普通話(huà)測驗中獲二級甲等；XX年被評為地區優(yōu)良教師；XX年在全省首屆信息技巧與課程整合展現活動(dòng)中獲優(yōu)良獎；XX年在全省新課程評價(jià)工具設計大賽中獲二等獎。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(cháng)都與領(lǐng)導的關(guān)心、造就、領(lǐng)導及同行們的贊助與支撐是分不開(kāi)的，各項成績(jì)的取得使我更堅定了自己教導教學(xué)的尋求目標，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心腸愛(ài)她，決不辜負可愛(ài)的孩子們，用滿(mǎn)腔的愛(ài)、誠摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟發(fā)心智，放飛心靈，健康茁壯成長(cháng)”！
我競聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下五個(gè)優(yōu)勢：
一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精力和開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng )新意識，能與教導改革與時(shí)俱進(jìn)。
二、有較強的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧和教研教改的能力，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗。
三、有較為豐富的教導教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教導教學(xué)實(shí)踐能力，對小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。
四、有無(wú)私的熱愛(ài)教導的事業(yè)心、責任感和恰好的年紀優(yōu)勢，能全身心腸投入到所熱愛(ài)的工作中去。
五、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)良，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無(wú)怨、無(wú)悔！充滿(mǎn)陽(yáng)光！假如我競聘如愿，我將持續努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然溫和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習型、科研型、創(chuàng )新型、專(zhuān)家型的教導工作者，充分施展自己的專(zhuān)長(cháng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教導藝術(shù)的芳香，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無(wú)悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行先輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺，是一種崇高和圣潔，是無(wú)言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心腸必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀(guān)花開(kāi)花落！亦看眾生俏麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
語(yǔ)文教師競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
我于畢業(yè)于***師范學(xué)院中文系，已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的兩年多來(lái)，深入學(xué)習課改理論，參加課改培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔任021、026兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據班級實(shí)際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，兩年來(lái)021班語(yǔ)文成績(jì)在平行班中居前列，026班成績(jì)較好。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，026班李佳同學(xué)獲區、市級演講比賽三、二等獎。我認為成績(jì)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1. 夯實(shí)基礎，早抓復習
語(yǔ)文是 一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2. 抓好作文教學(xué)，穩步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度，將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3.強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復練習，并能把握時(shí)代脈搏。
4.最后沖刺
組織專(zhuān)項復習，人人過(guò)關(guān)，適當訓練難題
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。
語(yǔ)文教師競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
我于××年××月畢業(yè)于××××，已從教××年了�！痢聊甑慕虝�(shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的×年多來(lái)，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習課改理論，參加課改培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔任××、××班的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據班級實(shí)際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng )新思維。工作認真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉移到學(xué)科學(xué)習上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，××年來(lái)××班語(yǔ)文成績(jì)在平行班中居前列，××班成績(jì)較好。輔導學(xué)生參加古詩(shī)詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，××班××同學(xué)獲區、市級演講比賽××等獎。我認為成績(jì)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。
積極參加教研活動(dòng)，善于總結別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實(shí)踐中。
由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實(shí)驗畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：
1.、夯實(shí)基礎，早抓復習
語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2、抓好作文教學(xué)，穩步提高
作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度，將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。
3、強化閱讀訓練
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復練習，并能把握時(shí)代脈搏。
組織專(zhuān)項復習，人人過(guò)關(guān)，適當訓練難題
今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺階，為××中的騰飛獻出自己的光和熱。
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