有關(guān)競聘主任演講稿錦集六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的競聘主任演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘主任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
首先非常感謝中心領(lǐng)導給我創(chuàng )造的這次展示個(gè)人才能的機會(huì )！我叫XXX，今天，我要競聘的崗位是中心主任!
XX年，我畢業(yè)于XX大學(xué)電氣工程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，擁有中級師職稱(chēng)。入廠(chǎng)XX年來(lái)，我善于鉆研學(xué)習，注重專(zhuān)業(yè)理論知識與崗位實(shí)踐的有機結合，主持完成了XXX全部型式試驗項目、XXX試驗等十余項試驗，完成XXX、XXX等XXX個(gè)國家地區XX試驗項目的出廠(chǎng)試驗任務(wù)…………。
我具有較強的業(yè)務(wù)實(shí)踐和問(wèn)題處置能力，熟悉XX參數和方法的基本要求、中心所有試驗項目的接線(xiàn)原理和接線(xiàn)方法、以及XXX認可的體系要求，………………獨立處理質(zhì)量問(wèn)題XX起，帶領(lǐng)團隊完成XXX類(lèi)變壓器所有試驗項目。
各位領(lǐng)導，各位同事，中心主任是我非常敬仰的一個(gè)崗位，我曾經(jīng)無(wú)數次得到主任的業(yè)務(wù)指導和無(wú)私幫助！如果我競聘成功，我將不辱使命，勇于擔當，快速轉化角色，為高效推進(jìn)中心工作做出不懈的努力！
首先，我將積極與主管領(lǐng)導進(jìn)行溝通，征詢(xún)對我工作的意見(jiàn)和建議，結合中心任務(wù)指標制定工作計劃，落實(shí)工作措施，細化人員分工。同時(shí)加強與行業(yè)機構和上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的業(yè)務(wù)對接，爭取盡可能的政策指導和業(yè)務(wù)支持，不斷優(yōu)化中心工作環(huán)境。
其次，抓好中心管理制度和試驗流程的優(yōu)化完善，組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習討論，在業(yè)務(wù)傳幫帶和試驗技能提升方面充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢強化培訓教育，培育團隊良好的操作習慣和對崗位工作的認知，推進(jìn)部門(mén)試驗任務(wù)高效推進(jìn)。
第三，加強業(yè)務(wù)知識和管理技巧的學(xué)習探索，充分借鑒其他部門(mén)管理的經(jīng)驗運用于部門(mén)團隊建設和日常管理中。特別要在激發(fā)中心人員的工作積極性上多下功夫，了解大家對中心的內在需求，以人性化的關(guān)懷和規范化的管理促進(jìn)大家自我超越，不斷提高崗位工作能力。
一萬(wàn)年太久，只爭朝夕，…………為公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智！希望公司能夠給我這個(gè)機會(huì )！
我的演講結束，謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
有人說(shuō)，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話(huà)的激勵，我前來(lái)競聘學(xué)校的教導副主任職務(wù)，我先來(lái)作一個(gè)自我簡(jiǎn)介。工作上我一直力爭上游，不甘落后。
我們常說(shuō)要給學(xué)生一杯水，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿(mǎn)不嗇，我在課余不斷加強自身的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，與教師們探討教學(xué)問(wèn)題，看教育書(shū)籍，寫(xiě)教研論文，認真參加各類(lèi)教學(xué)內容的培訓，積極參與各級教師賽課。在這八年里我寫(xiě)的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發(fā)表，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。
作為教師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對天真無(wú)邪的孩子，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風(fēng)、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執著(zhù)從教、癡心不改。本著(zhù)“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇，但我堅持不渝——協(xié)助搞好學(xué)校工作，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，耐心向家長(cháng)解釋?zhuān)瑹崆殛P(guān)心每一位學(xué)生，我在逆境中求發(fā)展，在艱難中尋進(jìn)步。困難著(zhù)就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神；生活使我養成真誠、樂(lè )觀(guān)、寬容、風(fēng)趣的性格；自信讓我站上這個(gè)競聘學(xué)校教導副主任的的舞臺。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。
對于學(xué)校教導副主任一職，我談幾點(diǎn)工作設想：
1、全力以赴協(xié)助教導主任做好學(xué)校的各項教學(xué)工作和日常工作。
2、一步協(xié)調、搞好學(xué)校的科研工作，團結全體教師，緊密結合學(xué)校的實(shí)際情況，有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效，使教師們在科研工作的開(kāi)展中學(xué)習新知、提高能力、促進(jìn)教學(xué)。
3、結合自身所處學(xué)校的具體情況，在教學(xué)崗位上努力進(jìn)取，創(chuàng )新發(fā)展，切實(shí)起到帶頭作用。
4、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、圍繞學(xué)校的工作目標，研究新情況、解決新問(wèn)題，適時(shí)提出有針對性和可操作性的建議：增強服務(wù)意識，發(fā)揮好上下溝通、左右協(xié)調的橋梁作用。
有人說(shuō)，大材小用，基本沒(méi)用，因為大材小用會(huì )遏制人的潛能的發(fā)揮；小才大用，基本有用，因為小才大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借學(xué)校人事改革的東風(fēng)使我這塊“小才”得到大用的機會(huì )，一旦如愿，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見(jiàn)，使我的工作更有成效。最后，我想用丘吉爾的名言來(lái)作結束：“我沒(méi)什么好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水！”
而今天我能夠站在這里，接受大家的評判，正是對師中學(xué)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，才激發(fā)了我競聘這個(gè)崗位的勇氣；特別是現在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正在走“小班化”發(fā)展的道路，這是學(xué)校的機遇，也是每個(gè)師中教師的幸運，所以我沒(méi)有理由不好好工作，如果我能有機會(huì )走上教導處副主任的工作崗位：
首先，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報大家對我的支持和信任。在對待工作中我將在主任的領(lǐng)導下，以高度的責任心，以踏實(shí)的工作作風(fēng)去嚴格要求自己。我將不斷加強個(gè)人修養，做到既能換位思考——體諒大家的難處，又要把領(lǐng)導的工作思路及時(shí)傳達下去，更要同大家一起體驗工作的快樂(lè )。
其次，對于初中專(zhuān)業(yè)化教室的建設獻計獻策。初中專(zhuān)業(yè)化教室的建設尚未起步，而我恰好將要任教本屆新初一，因而我對數學(xué)專(zhuān)業(yè)化教室的建設也有了一些初步的構想，我始終認為，專(zhuān)業(yè)化教室只是改變現在教學(xué)模式第一步，重要的還是改變傳統的課堂，創(chuàng )設體驗式情境教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生更愛(ài)學(xué)習。
第三， 發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能，合理設置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。我想根據各學(xué)科的特點(diǎn)，推行綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生從繁重的學(xué)業(yè)中解放出來(lái)�；顒�(dòng)內容、操作程序要尊重學(xué)生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學(xué)科界限，由不同學(xué)科的多位教師綜合參與，協(xié)作指導，逐步形成我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的特色。
也許我還很年輕，想法會(huì )有一些膚淺，然而“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。未來(lái)的路很長(cháng)，不管這次競聘的結果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴格地要求自己，服從領(lǐng)導的工作安排，無(wú)論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應有的貢獻。謝謝大家��！
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：
你們好！首先感謝××給我提供了這次競爭上崗的機會(huì )。我叫××，現年××歲，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我競爭的崗位是檢驗科主任。
這次各科室副職競爭上崗，是新形勢的需要，是選拔任用的一條途徑，能充分調動(dòng)各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng )業(yè)的事業(yè)心、責任感，為××事業(yè)發(fā)展必將注入新的活力，這次我競爭驗科主任，如果有幸成功的話(huà)，我將努力做好以下工作：
一、增強八種意識
服務(wù)意識：作為科室負責人，應當明確科室的中心任務(wù)是為病人或被服務(wù)者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，此外也要為員工排憂(yōu)解難，調動(dòng)他們的積極性。只有具備了公仆般的服務(wù)意識，才能帶領(lǐng)全科提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、做好檢驗質(zhì)量保證的八項要件
實(shí)驗室質(zhì)量保證的意義醫院檢驗科是為臨床服務(wù)的重要部門(mén)之一，其“產(chǎn)品”是檢驗報告單。工作質(zhì)量標準是使檢驗結果最佳地符合病人有無(wú)病變的實(shí)際情況，也是檢驗科對臨床要求最大的滿(mǎn)足。為此，從臨床科室開(kāi)出檢驗單起，直至拿到檢驗報告的整個(gè)過(guò)程中，檢驗科應采取有計劃的、有系統的.行政和技術(shù)上的措施和方法，以控制可能出現的各種誤差和差錯。質(zhì)量保證要使檢驗結果的誤差控制在臨床可接受的低水平或允許誤差范圍內，只有使用固有誤差符合臨床要求的檢驗方法（包括儀器、試劑），才能保證檢驗結果符合臨床要求。
做好檢驗質(zhì)量保證工作八項要件
�、倏剖业臉I(yè)務(wù)工作一切以質(zhì)量為中心，要建立一個(gè)健全的行政業(yè)務(wù)班子，既要有行政領(lǐng)導能力，又要精通和熟悉各項業(yè)務(wù)。
�、卺t院領(lǐng)導應支持檢驗科，督促檢驗科實(shí)施質(zhì)量保證計劃，并要求各有關(guān)科室配合支持，盡可能從質(zhì)量保證要求著(zhù)眼，為檢驗科創(chuàng )造必要條件。
�、圻M(jìn)一步健全完善檢驗科的各種規章制度，保證檢驗科工作正常進(jìn)行。所有制度都應寫(xiě)成手冊或文件，報送院辦審批和有關(guān)部門(mén)一起執行。
�、茏⒁饧夹g(shù)人員的選擇和培養。只有高質(zhì)量的技術(shù)人員才能有高質(zhì)量的服務(wù)，科室內應有培養和提高人員職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)能力的計劃和措施，確保人員素質(zhì)和隊伍穩定并不斷提高。
�、菀罁驹旱呐R床要求和特點(diǎn)，確定檢驗科的質(zhì)量總目標。
�、迣Ψ治銮�、中、后三過(guò)程的控制。即從臨床醫師填寫(xiě)檢驗申請單起，包括病人的準備，標本的采集、運送和保存等各個(gè)過(guò)程進(jìn)行控制；選擇合適的分析方法，使用正確的操作常規，健全對關(guān)鍵設備和材料的控制制度；對數據結果的處理、檢驗報告單的校對和及時(shí)將報告單送回臨床并聽(tīng)取反饋信息等。
�、呤褂媒y計方法和質(zhì)控圖對科內質(zhì)量進(jìn)行控制，堅持形成制度，并且有解決質(zhì)量問(wèn)題的相應措施。
�、喽ㄆ趨⒓邮议g質(zhì)量評價(jià)活動(dòng)。
三、現代臨床醫學(xué)實(shí)驗室的服務(wù)
檢驗科作為醫院的非臨床科室，其服務(wù)包括對病人的服務(wù)、對臨床科室的服務(wù)及對科室內部的服務(wù)等，但是工作的宗旨應該是一切為了病人，一切服務(wù)于病人。
對科室內部的服務(wù)可簡(jiǎn)單的理解為科室內部的質(zhì)量控制，也就是檢驗報告的合格與否。參加室間質(zhì)量評價(jià)，作室內質(zhì)控圖只是質(zhì)量控制的基本手段和出發(fā)點(diǎn)。如果認為室間質(zhì)量評價(jià)取得了好的成績(jì)就是達到了質(zhì)量控制的要求，這是錯誤的。今天得出比較好的結果，并不能保證明天的結果不出現異常。每天都應對實(shí)驗室進(jìn)行精密度的監測，當發(fā)現異常變化時(shí)，首先尋找誤差的原因，然后將該因素在日常工作中排除，以確保更高的精密度和準確度。
對臨床科室的服務(wù)將是我們工作中的重要環(huán)節，準確的檢驗結果離不開(kāi)臨床科室的支持與理解，而加強與臨床的溝通與交流對話(huà)、主動(dòng)與臨床聯(lián)系是必不可少的步驟。醫學(xué)模式的轉變使檢驗科的工作定位和觀(guān)念發(fā)生了變化，要求實(shí)驗室的工作更加密切地結合臨床，不斷地與臨床醫護人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和信息溝通，把有限的實(shí)驗數據變?yōu)楦咝У脑\斷信息，更多地、更直接地參與臨床的診斷和治療。
我的完畢，謝謝！
競聘主任演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
我是支行中心儲蓄所副主任，我競選的崗位是支行中心所副主任。
我于XX年到支行中心儲蓄所擔任副主任。兩年以來(lái)，在這一崗位上，我盡職盡責，努力工作，先后協(xié)助兩位所主任順利地完成了當年的各項工作任務(wù)。
特別是XX年，我所完成人民幣存款3200萬(wàn)元，創(chuàng )下歷史最高紀錄，也是市分行轄內當年凈增額最高的儲蓄所，各種榮譽(yù)正向中心所這個(gè)大所老所紛至沓來(lái)
做為這個(gè)所的一員，我感到無(wú)比驕傲，也為自己在實(shí)現這一成績(jì)的過(guò)程中貢獻了自己的力量而自豪。
一、做主任的好助手。
做為副職，協(xié)助主任做好各項工作是我的職責：我主動(dòng)擔負起傳遞報表、領(lǐng)取憑證的工作，往往一天幾次往返于支行與中心所，我也與主任一起帶著(zhù)職工走街串巷跑宣傳，和主任一起為了拿下一家單位的代發(fā)工資而數十次地上門(mén)，到辦公室，到關(guān)鍵人的家里。在內部各種問(wèn)題的處理上，我都和主任保持一致態(tài)度，遇到分歧，就開(kāi)誠布公地交換意見(jiàn)，決不背后抬杠，正是我所正副職之間的團結合作，給員工樹(shù)立了榜樣，也從一個(gè)方面推動(dòng)了中心所各項業(yè)務(wù)的發(fā)展。
二、做職工的好朋友。
中心所目前除我以外的13人全是女性，我給自己的定位是要做職工的好朋友，所有的臟活力氣活我都一一包攬;在管理上我也不分親疏，對每個(gè)員工都一視同仁，該批評的絕不含糊;業(yè)務(wù)忙時(shí)我主動(dòng)幫柜員清點(diǎn)現金，業(yè)務(wù)閑時(shí)我多與職工交流，了解她們的思想，掌握員工心態(tài)。中心所員工都認可了我這個(gè)副主任，有事就與我交流。
三、做安全的護衛者。
我兼任著(zhù)營(yíng)業(yè)部中心所兩個(gè)機構的安全保衛管理工作，為了確�！叭酪槐！�，我每天堅持早來(lái)晚走，早晨接款箱入室，晚上送款箱上車(chē)，每天早晚都要對全室安全器材進(jìn)行一次巡檢，看錄像設備是否運轉正常，看大門(mén)是否鎖緊，習慣成自然，每天不檢查兩次就覺(jué)得不放心，員工們在我“熏陶“下也養成了安全第一的工作習慣，中心所在XX年被評為保衛工作先進(jìn)單位。
成績(jì)再輝煌也已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，在新的一年里，我們中心所的目標是確保凈增3000萬(wàn)元，爭取凈增3500萬(wàn)元，同時(shí)，我們自己創(chuàng )下了3000萬(wàn)元的高度，還將由我們自己來(lái)跨越
對于這一目標，我有信心，中心所的全體干部員工也有信心。
不敢說(shuō)我是中心所最好的副主任，但從兩年的工作來(lái)看，我是最適合中心所副主任這一崗位的人選，我對自己有足夠的信心。
請大家相信我，支持我!我一定不會(huì )辜負大家的期望的!謝謝大家!
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！本人叫××，今年××歲，……。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng )造了公平競爭上崗的環(huán)境，使我有機會(huì )參加這次競聘。我競聘的崗位是公司人力資源部副主任。
首先，談?wù)勎业墓ぷ骱?jiǎn)歷：
我××年××月畢業(yè)于××××，（……工作經(jīng)歷）。
下面談?wù)勎覍θ肆Y源部工作的認識及今后工作的思路。
在現代企業(yè)文化建設中，“以人為本”已成為現代企業(yè)管理中的中心思想�！耙匀藶楸尽本褪且鹬厝�、理解人、關(guān)心人，要發(fā)揮全體員工的聰明才智，要激發(fā)全體員工為企業(yè)的生存和發(fā)展做出自己的最大貢獻。為此，人力資源部就是公司文化建設的策劃和組織實(shí)施的主要部門(mén)。我認為，人力資源部的工作極具有挑戰性，人力資源部的工作人員應該是熱情，和善和公正無(wú)私的，我就有這方面的稟賦。因為我為人正直、辦事公道、講原則，待人熱情隨和，工作認真負責，敬業(yè)奉獻。同時(shí)有二十多年的工作經(jīng)歷，有將近十年的職教工作經(jīng)驗，比較善于做人的思想工作，有一定綜合協(xié)調能力。如果我能競聘成功，我將以部門(mén)副職的職責組織開(kāi)展公司人力資源部的工作。
一、首先要加強學(xué)習黨與國家有關(guān)的政策、法規、學(xué)習時(shí)事、政治理論，解放思想、實(shí)事求是，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。
二、作為部門(mén)的副職，首先應配合好一把手的工作，擺正自己的位置，團結本部門(mén)員工并充分調動(dòng)大家的積極性，圍繞本部門(mén)的年度工作目標任務(wù)來(lái)實(shí)施，完成好領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
三、積極做好區公司員工的社會(huì )福利養老保險，醫療保險及有關(guān)商業(yè)保險工作，解決全體員工的后顧之憂(yōu)。做好公司中層領(lǐng)導的競聘、考核管理工作；做好對借聘用人員，臨時(shí)工的管理工作。爭取年內逐步完善各種管理規章制度，嚴格按制度辦事，用制度管理人；并加強與各部門(mén)的聯(lián)系，做好協(xié)調工作。
四、加強縣公司領(lǐng)導班子管理水平，提高非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導干部的綜合素質(zhì)。做好所屬公司領(lǐng)導班子，業(yè)務(wù)骨干的培訓工作，年內舉辦三期培訓班。一期培訓對象是所屬公司一把手，主要是提高對現代企業(yè)領(lǐng)導的科學(xué)管理，領(lǐng)導藝術(shù)，掌握股份制公司有關(guān)知識的培訓班；二期是針對非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導而辦的培訓班，主要是幫助他們掌握了解相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識；三期是計算機應用操作培訓班。此外，要做好職教工作，提高全體員工整體素質(zhì)。
五、按有關(guān)規定，繼續做好對所屬公司黨政領(lǐng)導班子的考核工作。
競聘主任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位代表：
大家好！感謝大家給我這個(gè)機會(huì )參加德育處副主任的競聘！
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機會(huì )，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我，穩重而不死板，激進(jìn)而不張揚，溫和而不懦弱，聰明而不懶惰，正直而不固執。是一個(gè)既有山的穩重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣廣闊胸懷的我。
我先簡(jiǎn)單介紹一下自己，我今年35周歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文一級教師，我有過(guò)12年的班主任工作和3年的校團委工作以及一年德育處崗位培訓的工作經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得的主要榮譽(yù)有：吳縣市優(yōu)秀班主任、江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎、蘇州市教育法制研究論文二等獎、吳中區優(yōu)秀青年志愿者、吳中區教學(xué)敘事三等獎、東山鎮優(yōu)秀教育工作者、蘇州市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)�！盎�(dòng)之星”、校班主任德育論文一等獎、校主題班會(huì )教案一等獎、多次獲得校先進(jìn)教育工作者和校優(yōu)秀班主任。給全校的正副班主任上過(guò)主題班會(huì )示范課并在�！鞍嘀魅握搲睘槿w正副班主任做專(zhuān)題講座。這些榮譽(yù)的取得都是領(lǐng)導對我過(guò)去工作的肯定，它們只能代表過(guò)去，我還要好好把握現在和將來(lái)。今天，我競聘的題目是《沒(méi)有我，學(xué)校德育工作的地球照樣轉，但是如果有我它會(huì )轉的不一樣》
今天，我參加德育處副主任職位的競爭，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：
第一，我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。
我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì )生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。工作15以來(lái)，一直擔任二個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，還兼有12年的班主任工作，一直是滿(mǎn)負荷前行，我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無(wú)論領(lǐng)導分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，工作中努力追求“沒(méi)有最好，只有更好的”的最高境界。這種永無(wú)止境的追求意識，讓我教的每屆畢業(yè)班都受到領(lǐng)導的表?yè)P，尤其是20xx屆我班的一位同學(xué)考出了原吳縣市文科第九名的好成績(jì)，大家可能還不清楚，那個(gè)班級的基礎在我們學(xué)校只是中等，考出這樣的成績(jì)在理論上是不可能的，但在實(shí)踐中卻成為現實(shí)，我想，只要你努力去做，一切皆有可能。還有20xx屆我接手了由全年級成績(jì)最差的53名同學(xué)組成的班級，接手后經(jīng)過(guò)我的努力班級常規每學(xué)期都是榜首，最后還有人考取本科。再一次將不可能變成可能。我虛心好學(xué)，思想活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴于律己、誠實(shí)待人，尊敬領(lǐng)導，團結同志，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。
第二，我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。十多年各種層次的班主任工作，三年的團委工作，一年的德育處崗位培訓使我積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力。
假如我有幸競聘成功，我一定不辜負大家對我的期望，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：
第一，班主任工作方面，厘清班主任工作內容，理順班主任在工作中的各種關(guān)系，明確班主任的職責，施行客觀(guān)的班主任綜合評價(jià)體系，加強對班主任工作思維方法的培訓和指導，讓所有的班主任都能夠體會(huì )到當班主任的樂(lè )趣，人人都覺(jué)得當班主任是一種享受，而不是一種負擔。
第二，學(xué)生工作方面，人的教育說(shuō)到底是思想的轉變，運用靈活多變的方式，當前學(xué)生樂(lè )于接受的方式加強對學(xué)生的思想引導，讓學(xué)生認識到學(xué)習是我自己需要盡力做好的事情，是眼下最重要的事情，讓學(xué)生能夠從學(xué)習中品嘗到成功的喜悅，體會(huì )到在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程。
第三，學(xué)校主題活動(dòng)方面，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。把中學(xué)德育的具體內容以鮮活多彩的主題活動(dòng)深入學(xué)生的心靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。讓學(xué)生喜歡學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校。
每個(gè)人都能夠快樂(lè )地擔當班主任，每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)，這是德育工作者努力追求的目標。
教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。德育，就是要充分運用這兩種力量塑造人的思想，引導人求真向善尋美，全面提高人的素質(zhì)，德育處副主任是德育工作的管理者，協(xié)調者，更是服務(wù)者。學(xué)校的德育工作既要有山的穩重氣勢，又要有水的靈動(dòng)之美，宏觀(guān)上要弘揚主旋律，微觀(guān)上為每個(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，提供更好的人文關(guān)懷。
工作15年來(lái)，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)東山中學(xué)在上個(gè)世紀的輝煌，也曾經(jīng)歷過(guò)東山中學(xué)在世紀之交的中興，我希望大家能在新世紀給我一次機會(huì )，讓我為東山中學(xué)的復興盡自己一份責任，貢獻自己的一份力量！
最后，我想說(shuō)的是，參與競爭，是想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。如果競聘成功，我將擺正位置。辯證的看待自己的長(cháng)處和短處、揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，使自己更加勝任本職工作。
如果不成功，我還將一如既往地做好自己的本職工作，積極爭取下次機會(huì )。
我的演講完了。
謝謝大家！
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