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優(yōu)秀競聘演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀競聘演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家中午好！
站在這個(gè)競聘的舞臺上，我感到十分榮幸。我是xx，今年xx歲，1999年畢業(yè)于xx師范學(xué)院。畢業(yè)后一直在咱們學(xué)校工作。今天我要競聘的崗位是學(xué)校中層領(lǐng)導。下面我將從幾個(gè)部分來(lái)介紹我競聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢。
一、我的人生態(tài)度和工作歷程
我出生于一個(gè)貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學(xué)習歷程培育了我自信達觀(guān)的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血氣方剛，也曾躊躇滿(mǎn)志地寫(xiě)下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國古代隱士哲學(xué)，讓我覺(jué)得帝王將相，販夫走卒，也不過(guò)最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。處世的方法是：訥于言而敏于行。 六年來(lái)，我一直工作在第一線(xiàn)，是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛(ài)，是學(xué)生對我的理解依賴(lài)和依戀讓我一步步地堅定著(zhù)自己的信念。
20xx年，我校第三屆中師招生加試時(shí)，我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話(huà)：崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間，一種滿(mǎn)足感責任感充盈于心間。20xx年元旦，我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的00級中師班時(shí)，被學(xué)生拉進(jìn)了教室，就在我想對她們說(shuō)幾句祝福的話(huà)時(shí)，我看到了幾個(gè) 學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。03年秋季開(kāi)學(xué)，由于各種原因，高中三年級面臨著(zhù)合班和教師大換班。領(lǐng)導把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數多，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著(zhù)要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時(shí)的感覺(jué)是臨危受命。但01級的同學(xué)們對我說(shuō)，老師沒(méi)事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績(jì)。最后在領(lǐng)導和同志們的支持與幫助下，我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jì)。
04年，受領(lǐng)導的信任，我又接了一個(gè)新班。一年來(lái)，這個(gè)班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習慣到學(xué)習成績(jì)都取得了長(cháng)足的發(fā)展。 一路走來(lái)，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任。20xx年被市局評為文明老師。20xx年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實(shí)的理論功底給大多數的小學(xué)老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語(yǔ)。
我認為，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線(xiàn)教學(xué)工作，最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認真和勇于任事，最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。
二、我對中層工作的認識與對將來(lái)的準備
對于中層領(lǐng)導干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì )工作時(shí)，時(shí)任政教主任的孔禮戰老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我不過(guò)是學(xué)校領(lǐng)導的一條狗我想這話(huà)的意思是說(shuō)，中層干部是領(lǐng)導意圖的落實(shí)者，領(lǐng)導決策的執行者。但我認為，人和動(dòng)物畢竟是不同的還應該是領(lǐng)導決策的信息源和領(lǐng)導失誤的補救者。
作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時(shí)，我還認為，要做好一個(gè)中層干部，必須對職務(wù)權力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認識。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴張職務(wù)權力。但職務(wù)權力的擴張并不能代表個(gè)人威信的增長(cháng)相反，職務(wù)權力的濫用會(huì )一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權力將變得蒼白無(wú)力。
古人云：立德立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個(gè)道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領(lǐng)導的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持的話(huà)話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面做起：
1、堅持第一線(xiàn)工作。
第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐，了解群眾團結群眾，從而遵從規律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼備與時(shí)俱進(jìn)。
2、在科室工作中，宏觀(guān)掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。
以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿(mǎn)負荷，事事?tīng)帢s光。
3、在學(xué)校領(lǐng)導和同事之間，中層干部最難做人。
我的態(tài)度是。無(wú)論何時(shí)何地何事，立場(chǎng)要堅定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng)，對上做好信息源，建議者執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長(cháng)會(huì )議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場(chǎng)，敢于堅持，適時(shí)建議，對下做好代表者。在領(lǐng)導意圖和群眾要求之間出現分歧時(shí)，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調關(guān)系，縮小差距。
謝謝大家。
優(yōu)秀競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。銀行經(jīng)理競聘報告也憑著(zhù)x年的銀行工作經(jīng)驗，今天我滿(mǎn)懷信心和激情的走到演講臺上參加客戶(hù)經(jīng)理的競聘，自信有能力挑起這份重擔。
下面，我先簡(jiǎn)單的介紹一下自己：
今天之所以走上講臺，參加競聘，并非僅僅只是受到拿破侖那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”的名言所激勵，更主要的是覺(jué)得作為一名有理想抱負和責任感的當代青年，一名有志于為金融事業(yè)建功立業(yè)的青年，我應該義不容辭地站出來(lái)，接受領(lǐng)導和同志們的挑選。當然，如果有可能的話(huà)，希望在新的崗位上施展才能，為推進(jìn)工行事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。我的競聘條件有：
第一、我具有較強的溝通、組織、協(xié)調能力。我性格外向，喜歡銀行客戶(hù)經(jīng)理競聘稿范文溝通，語(yǔ)言表達能力較強。通過(guò)幾年來(lái)的鍛煉，使我具備了較強的溝通協(xié)調能力。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我能夠對各種應急事件和矛盾，做出及時(shí)、妥善的處理，對潛在客戶(hù)我也能主動(dòng)的上前溝通，及時(shí)了解客戶(hù)的需求，并盡力滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。因此，從溝通、組織、協(xié)調能力而言，作為客戶(hù)經(jīng)理，我可能算是一塊可造之才。
第二、我年輕好學(xué)，具有較強的學(xué)習適應能力。我年輕，有活力，并且勤學(xué)好問(wèn)，悟性較強。在實(shí)際工作中，勤于思考，善于鉆研，十分注重在實(shí)踐中不斷豐富和擴充自己的知識體系，使自己很快地適應了不同的工作崗位的需要。自己雖然學(xué)歷不高，但由于長(cháng)期的學(xué)習積累，使我拓寬了思路、開(kāi)闊了眼界，具備了客戶(hù)經(jīng)理工作所必需的豐富的理論知識和熟練的業(yè)務(wù)技能。我相信，擁有強烈的事業(yè)心、責任感和旺盛的精力，我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。
第三、我具有良好的工作作風(fēng)。工作四年來(lái)，使我養成了良好的工作態(tài)度，培養了我嚴謹細密的工作作風(fēng)，這些為我做好下一步工作提供了可靠的保障。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認識到的不足之處匯報給評委。那就是我年輕，處理矛盾的經(jīng)驗不足。我將充分依靠行里老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗，虛心求教，加以彌補。請領(lǐng)導和同事們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。
如果競聘成功，我將勤奮開(kāi)展工作，努力從以下三個(gè)方面做好客戶(hù)經(jīng)理工作：
一是真誠講團結。多年的工作經(jīng)歷，使我認識到同事之間，銀行財務(wù)經(jīng)理競聘范文和友誼比什么都重要。在團結方面，我一定要擺正位置，正確認識和看待自己。在生活上多關(guān)心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。努力把客戶(hù)部的員工隊伍帶好，團結他們一道工作。
二是抓營(yíng)銷(xiāo)，促進(jìn)業(yè)務(wù)快速增長(cháng)。我的初步設想是做好“五個(gè)一”。這五個(gè)一是，打牢一個(gè)基礎，即業(yè)務(wù)基礎；堅持一個(gè)中心，即以?xún)?yōu)質(zhì)客戶(hù)為中心；做好一篇文章就是做好優(yōu)質(zhì)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)這篇文章；筑好一堵墻就是筑好高端客戶(hù)業(yè)務(wù)風(fēng)險防火墻；達到一個(gè)目的就是要達到工商銀行與客戶(hù)的雙贏(yíng)。
三是做好服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)工作。在與高端客戶(hù)的交道的過(guò)程中，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)已越來(lái)越顯得重要了，怎么做好服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)工作至關(guān)重要。為此，我將根據目前我行的情況，樹(shù)立全新的服務(wù)理念。我們的所有工作都應始于客戶(hù)需求，銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理競聘報告，一切服務(wù)緊緊圍繞客戶(hù)需求開(kāi)展，并致力于提供超越客戶(hù)期望的產(chǎn)品。一切服務(wù)先于需求而動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得客戶(hù)，加強服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)工作的重視程度，把服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)提到一個(gè)重要議程。另外，我還將加大挖掘潛在客戶(hù)的力度，培養自己和員工發(fā)掘潛在客戶(hù)的敏銳性，為做好服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)工作提高保障。
記得香港首富李嘉誠說(shuō)過(guò)，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿(mǎn)、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發(fā)員工的潛能，促進(jìn)工作的創(chuàng )新，從而達到事業(yè)和個(gè)人的共同發(fā)展的目的。如果各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁給我一個(gè)“小材大用”的機會(huì )，我將盡我所能，做好客戶(hù)經(jīng)理的工作！請領(lǐng)導信任我，考驗我。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿3
我叫___，進(jìn)入公司已經(jīng)有兩年的光陰，現在在___區客戶(hù)服務(wù)部工作，在這兩年的時(shí)間，我得到了公司領(lǐng)導的培養和身邊同事的照顧，使我自己在客服部得到了很大的進(jìn)步。
在付費的崗位上，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，因為在現在這個(gè)社會(huì )中，沒(méi)有知識就沒(méi)有一切，面對客戶(hù)，自己要做到三心：細心、耐心、用心。用優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度與忠誠度，把客戶(hù)的滿(mǎn)意，做為自己工作的目標，把客戶(hù)的利益當做自己的利益，把客戶(hù)的事當做自己的事辦。在保險這個(gè)市場(chǎng)里，客戶(hù)就是一切，對于他們提出的問(wèn)題，自己都認真回答，只有擺正了心里的位置，才能使客戶(hù)滿(mǎn)意，提高工作效率，更好的服務(wù)于客戶(hù)。
此次公司的改革，也是為了適應市場(chǎng)發(fā)展的要求，市場(chǎng)變、企業(yè)不變，就會(huì )出現問(wèn)題，總是解決不好，就會(huì )損失企業(yè)的利益，如企業(yè)沒(méi)有了利益，何談個(gè)人利益。所以我認為，公司的這次人事改革是有必要而且及時(shí)的。如果我能幸運的競爭上付費這個(gè)崗位，會(huì )努力的做好自己的本職工作，遵守好公司的各項規章制度，服務(wù)好客戶(hù)，使企業(yè)能夠順利的發(fā)展，生存的間隙越來(lái)越大。履行好自己的職責，爭取為公司做出自己最大的貢獻。所謂在其位，謀其職，我相信自己有能力在付費的崗位上做出自己最好業(yè)績(jì)，工作時(shí)間做到精神飽滿(mǎn)，保持最好的精神狀態(tài)和活力。當然也要做好“一顆紅心，兩手準備”，如果我沒(méi)有繼續留在付費這個(gè)崗位上，說(shuō)明自己的專(zhuān)業(yè)水平還不夠高，自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還待于加強，所以更要努力的學(xué)習，加強自己的專(zhuān)業(yè)水平，加強自己的基本職業(yè)素質(zhì)。
希望公司的領(lǐng)導和各位同事能給予我最大的支持！使我充分發(fā)揮自己的作用，為公司做出自己最大的貢獻！
謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
我今天競聘的崗位是xx區信用社客戶(hù)經(jīng)理。首先請允許我向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫xxx，現年x歲，畢業(yè)于xx大學(xué)金融系，本科學(xué)歷。20xx參加信用社工作；先后在xx區營(yíng)業(yè)部，xx信用社，xx信用社擔任過(guò)儲蓄、復核、公存、崗位的任職，通過(guò)大學(xué)期間對金融專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習以及柜面的一年期的學(xué)習和實(shí)踐工作，使我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐操作更加有機的結合在一起，從而，為我日后從事信用社客戶(hù)經(jīng)理工作奠定了較為堅實(shí)的基礎。
在本次競聘中我優(yōu)勢主要體現在
一、有較強的事業(yè)心，進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng )新意識
本人熱愛(ài)本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認認真真做好每項工作。在工作中能夠舉一反三，對工作中出現的問(wèn)題善于分析，能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，對新業(yè)務(wù)比較敏感，能夠創(chuàng )造性開(kāi)展工作，并且有信心，有決心，也有能力在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，圓滿(mǎn)完成上級分配的各項任務(wù)。
二、具備一定客戶(hù)經(jīng)理經(jīng)驗
20xx年末，參加聯(lián)社公司業(yè)務(wù)部培訓，在培訓中積極主動(dòng)的學(xué)習了各項規章制度、法律文件、崗位職責以及與信貸業(yè)務(wù)相關(guān)的各類(lèi)文件和資料，不斷完善自己對信用社客戶(hù)經(jīng)理崗位職責以及各項貸款業(yè)務(wù)規章制度的初步學(xué)習。后經(jīng)頭區信用社領(lǐng)導考察，于20xx年x月任職xx區客戶(hù)經(jīng)理。進(jìn)入信貸部門(mén)后，在能較快的適應新環(huán)境、新崗位的同時(shí)，也較為迅速的掌握了農村信用社客戶(hù)經(jīng)理所應具備的各項基本業(yè)務(wù)技能。截止至20xx年x月x日，先后授理并完成了個(gè)人貸款xx萬(wàn)元的投放；公司類(lèi)貸款xx萬(wàn)元貸款的投放，其中xx市xx城市建設實(shí)業(yè)有限公司xx流動(dòng)資金貸款；xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司xx萬(wàn)項目貸款；進(jìn)出口有限責任公司xx萬(wàn)元流動(dòng)資金貸款。完成xx萬(wàn)元銀行承兌匯票的簽發(fā)。各項貸款業(yè)務(wù)都能做到貸前認真調查，貸中迅速完成貸款操作，貸后認真做好五級分類(lèi)工作。通過(guò)七個(gè)月以來(lái)的工作，使我的各項業(yè)務(wù)技能都有了長(cháng)足的進(jìn)步，從而更加堅定了我從事客戶(hù)經(jīng)理工作的信心。
在將來(lái)客戶(hù)經(jīng)理工作中需要改善的地方
1、在營(yíng)銷(xiāo)貸款時(shí)與客戶(hù)溝通能力較弱，需在平時(shí)與領(lǐng)導出去營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)時(shí)多聽(tīng)，多記，能夠多學(xué)習多借鑒領(lǐng)導的營(yíng)銷(xiāo)技巧。
2、目前聯(lián)社每年都在不斷新增許多新的貸款業(yè)務(wù)，例如保兌倉業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)性物業(yè)貸款業(yè)務(wù)等，我還需不斷接受新業(yè)務(wù)的學(xué)習，需要不斷完善自己貸款業(yè)務(wù)的空缺。
如果我這次能成功競聘xx區信用社客戶(hù)經(jīng)理，我將來(lái)的工作目標是：不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平、加強防范風(fēng)險的能力。
1、切實(shí)做到自身認識到位、貸前調查到位、貸后管理到位、日常服務(wù)到位。
2、加強日常各項業(yè)務(wù)的學(xué)習，在已經(jīng)理解的貸款業(yè)務(wù)基礎上，不斷學(xué)習新的貸款業(yè)務(wù)，不斷充實(shí)自己的貸款理論，填補公司類(lèi)貸款知識的空白面。
3、明天xx鋼材市場(chǎng)的成立預示著(zhù)xx區的公司類(lèi)貸款業(yè)務(wù)會(huì )逐漸增加，xx區將來(lái)會(huì )有許多潛力客戶(hù)有待開(kāi)發(fā)，作為xx區客戶(hù)經(jīng)理應該突破自己今年的成績(jì)，為xx區信用社明年的發(fā)展注入更強有力的動(dòng)力。
“直掛云帆濟滄海，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)�！弊詈�，感謝市聯(lián)社以及xx區信用社領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )，我會(huì )以平和的心態(tài)面對競聘的結果，將滿(mǎn)腔的熱情投入到今后的工作當中，力爭在xx區信用社改革和發(fā)展的道路上貢獻自己的力量！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿5
尊敬的各位引導、各位評委：
大家好！
站在今天這個(gè)競聘上崗的演講平臺上，接受組織和同事們挑選，我倍感榮幸！謝謝大家的舉薦，讓我在這里對黨委宣傳部部長(cháng)一職的工作崗位進(jìn)行競聘述職。前面的競聘者競聘者都做了無(wú)比出色的報告，使我在為他們歡呼的同時(shí)也倍感壓力。不過(guò)，各有千秋，我有自信，我手中的競聘闡述也一定能得到大家的認可與贊許！
我們都知道，黨委宣揚部是黨委的喉舌、是黨委接洽大眾的橋梁和紐帶，是××銀行精神文化建設的排頭兵和方向舵。能在這個(gè)崗位上施展自己的作用，做出本人的奉獻，是我良久以來(lái)的欲望。假如這次我有幸在競聘中勝出，我將秉承宣傳部多年以來(lái)的精良傳統，切實(shí)地實(shí)行部門(mén)職責，盡力做好黨的路線(xiàn)、方針、政策，金融工作大政方針和上級行黨委決定精神的宣傳教導工作；體系地組織好精力文明建設和職工步隊建設；當真落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的組織、督導工作；重視突出和翻新××銀行企業(yè)文明特點(diǎn)；推念頭關(guān)黨務(wù)工作和團組織工作向有效力跟系統、標準化方向發(fā)展�；趯ζ髽I(yè)文化部部分職責的懂得和意識，我會(huì )在今后的工作中，凸起抓四個(gè)重點(diǎn)：
一是培養職工“精、氣、神”，重點(diǎn)放在培養職工的一種朝氣、一種凝集力。推行“人道化”的教育和管理機制，組織情勢多樣的主題活動(dòng)，培養和激發(fā)員工蓬勃向上的生氣，使職工目不轉睛地投入工作、享受工作，保持良好的精神狀況和工作熱忱，堅持強烈的虔誠度和敬業(yè)精神，不是把××銀行工作作為一種“職業(yè)”，而是把它作為一種“事業(yè)”。強化企業(yè)文化理念的理性植入和推廣遍及，企業(yè)文化理念的教育，重點(diǎn)放在促進(jìn)員工對××銀行的歸屬感、親和力上，使××銀行企業(yè)文化特色深入人心，并成為員工的自發(fā)舉動(dòng)。規范和同一cis形象辨認系統的制造和宣傳展現，使得××銀行的招牌、行名、行徽、行服、柜臺內形狀象標識、宣傳牌、宣傳欄、展板等等與××銀行形象有關(guān)的硬件設施，整合成一個(gè)有視覺(jué)沖擊力的整體，體現××銀行奇特的特色文化。
二是優(yōu)質(zhì)服務(wù)上突出抓“三化”。即品牌化、專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化。要在市場(chǎng)競爭中懷才不遇，我們必需建立××銀行自已的品牌，除了打造品牌金融產(chǎn)品，咱們要花大力量造就自己的“品牌員工”、“品牌服務(wù)”，將其進(jìn)行鼎力宣傳和形象包裝后，向社會(huì )推出這些特色品牌，使這些品牌成為大眾心目中的首選。在服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化上，突出抓員工素質(zhì)和服務(wù)程度的進(jìn)步，使職工成為“內行內行”、“多面手”，面對龐雜的客戶(hù)需要，培育復合型的人才。面向客戶(hù)市場(chǎng)的需求，鼎力推廣和完美服務(wù)手腕。引誘員工轉變“以我為核心”的服務(wù)意識，發(fā)展“換位思考”，把便利讓給客戶(hù)；延長(cháng)“一米線(xiàn)”后續服務(wù)，擴展代辦理財范疇；讓“客服熱線(xiàn)”真正熱起來(lái)、使“投訴熱線(xiàn)”真正起到亮丑的作用；開(kāi)展“行長(cháng)招待日軌制”，拉近管理層與客戶(hù)之間的間隔；切實(shí)推行“首問(wèn)負責制”，提高辦事效率，杜絕推諉拖沓。
三是黨、團組織建設突出找“位子”。在黨組織運動(dòng)和黨員教育中，動(dòng)員黨組織和黨員找準自己的“位子”，使他們認識到“黨員”不僅僅是一張標簽，不僅僅是一年收一次黨費，促使黨員在各自的崗位上發(fā)揮自己的先鋒榜樣作用，并接收干部和客戶(hù)的監視。切實(shí)發(fā)揮共青團組織的踴躍作用，在系統內創(chuàng )立更多、更高檔次的“青年文明號”和“青年崗位能手”；發(fā)明前提，及時(shí)發(fā)現和總結、推薦“十佳出色青年”人選；發(fā)揮短期合同制職工在團組織活動(dòng)中的主力軍作用。不僅要發(fā)明、總結推舉團組織和團員青年創(chuàng )建“青年文明
優(yōu)秀競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導及xx同仁們：
大家好！
我是來(lái)自xx陽(yáng)光店的洪敏，很高興能參加這次競聘。我是XX年5月進(jìn)入公司一直在陽(yáng)光店工作。我想競聘長(cháng)沙片區的c類(lèi)門(mén)店，我覺(jué)得一切從小做起我會(huì )學(xué)得更多更全面。在陽(yáng)光店我做過(guò)收銀員、營(yíng)業(yè)員、商管員讓我學(xué)會(huì )了很多。記得做收銀員時(shí)，由于對一些商品還不怎么熟悉，常把一些商品錄錯，后來(lái)我就強迫自己下班后再去柜臺熟悉規格，產(chǎn)地通過(guò)不懈的努力，問(wèn)題很快得到了解決，現在收銀速度提高了并且出錯率幾乎降至為零。過(guò)了一段時(shí)間，我們店長(cháng)又讓我嘗試不同的崗位——營(yíng)業(yè)員，這段時(shí)間讓我學(xué)會(huì )了與顧客交流的方法，怎樣把我們的強效商品推出去讓顧客滿(mǎn)意的接受。
如果這次競聘成功：我會(huì )以xx優(yōu)秀店長(cháng)的標準來(lái)嚴格要求自己，一切以門(mén)店為重，毫無(wú)借口的執行公司各項規章制度，把門(mén)店的員工當成自己的家人，以人性化管理為首，爭取帶領(lǐng)大家做到最好。感謝xx給我這次機會(huì )！
謝謝！
優(yōu)秀競聘演講稿7
各位上級領(lǐng)導：
你們好！
我要競聘的是美術(shù)特長(cháng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)！對于美術(shù)有獨特的見(jiàn)解，善于創(chuàng )造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫(huà)，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因為一些原因，我沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想去正規學(xué)校潛心學(xué)習美術(shù)。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對美術(shù)的摯愛(ài)！中專(zhuān)時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(cháng)，我才選擇了聲樂(lè )，雖然有一番成績(jì)，但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè )和美術(shù)之間有著(zhù)一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間，我的美術(shù)成績(jì)一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級一等獎。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著(zhù)深遠影響的是中國畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區別于中國傳統繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美觀(guān)和了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個(gè)性化的方式感受美、表現美和創(chuàng )作美的自由和快樂(lè )。
2、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察周?chē)娜撕褪�，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì )運用素材，創(chuàng )造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的欲望。因此，在選擇想像畫(huà)的內容時(shí)，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長(cháng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關(guān)素材的準備。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長(cháng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì )正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
大家好。首先感謝領(lǐng)導給我這個(gè)難得的競聘機會(huì )，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一種機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會(huì )，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。根據我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)及工作志趣我競聘網(wǎng)絡(luò )管理員崗位。主要基于以下三方面考慮：
1、我畢業(yè)于xx師大計算機教育專(zhuān)業(yè)，在校期間系統學(xué)習了計算機的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識。時(shí)代一日千里，飛速前進(jìn)，唯知識是立足之本。參加工作后，根據學(xué)校的實(shí)際情況，我認真學(xué)習學(xué)校新設備的使用，遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請教，做到勤學(xué)好問(wèn)。
2、在教學(xué)工作中，認真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗當中去。在不斷地學(xué)習和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應以＂使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養＂為中心的指導思想，結合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活安排教學(xué)內容，規范學(xué)生的上機行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段打下扎實(shí)的基矗虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，做到勤聽(tīng)課，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法。為了適應課改的要求，我還參加了英特爾未來(lái)教育的培訓，獲得了相關(guān)證書(shū)，并聽(tīng)取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。
3、除了作好教學(xué)常規工作外，在擔任網(wǎng)絡(luò )管理員一職時(shí)，制訂了網(wǎng)絡(luò )管理員工作職責，每個(gè)星期能認真檢查機房的使用情況，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，不重名利，不計較個(gè)人得失，熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng )建了＂揚帆網(wǎng)站＂，輔導學(xué)生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內教師參加計算機培訓，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段。
如果我有幸競聘成功，我會(huì )一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強政治學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)放思想，以開(kāi)拓進(jìn)取全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行＂三個(gè)代表＂重要思想，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索、實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統性、前瞻性，充分挖掘學(xué)生的潛能，真正培養他們的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實(shí)踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、強化科研意識，從教學(xué)觀(guān)念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我�，F代化教學(xué)設備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應用到學(xué)科學(xué)習及研究性學(xué)習中。
4、誠實(shí)待人、嚴于律己，以＂老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事＂為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，誠懇待人，設身處地為同事著(zhù)想，營(yíng)造一個(gè)團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。通過(guò)這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為的一員，從事自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，以充滿(mǎn)青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值。謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿9
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導和同事給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )！我叫XXX，19XX年出生，19XX年畢業(yè)于合肥經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院計算機及應用專(zhuān)業(yè)，19XX年在XX煙草批發(fā)部上班，20xx年5月到局機關(guān)，先后在業(yè)務(wù)科、辦公室，從事計算機管理、人事勞資、黨務(wù)政工等工作至今。
競聘綜合辦公室副主任這個(gè)職位，我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件：
1、敬業(yè)精神強，工作認真負責，勤勤懇懇。
無(wú)論當一名普通的員工，還是擔任一名部門(mén)副職，我始終勤勤懇懇、任勞任怨。我深知，只有煙草事業(yè)穩健發(fā)展，個(gè)人的人生舞臺才會(huì )拓寬，我會(huì )將人生最美好的青春獻給了煙草事業(yè)。
2、有一個(gè)永遠不變的正直與誠實(shí)的性格，這是促使我參加這次競職的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
正直會(huì )使我在這個(gè)崗位上更好地正確處理事業(yè)與家庭、個(gè)人利益與集體利益、私心雜念與黨性原則這些利害關(guān)系問(wèn)題。正直還會(huì )教會(huì )我如何在中層干部的崗位上更好地服務(wù)基層、服務(wù)煙草事業(yè)，擺正自己的位置、擺正自己的心態(tài)。
3、具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質(zhì)和能力。
工作中，我能識大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全。能團結同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系。做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。能較好的處理協(xié)調好與上下左右的關(guān)系。
4、能很快的適應新的環(huán)境接受新的工作。
從XX批發(fā)部的一個(gè)庫管員，到機關(guān)的信息員，再到現在從事的人事政工、黨務(wù)等工作，無(wú)論哪一項對于我都是一個(gè)全新的領(lǐng)域。每次都能很快的適用新的工作，并且在工作中非常注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極的開(kāi)拓工作新局面。
5、具備擔當一個(gè)中層干部所必須的知識和能力。
無(wú)論是專(zhuān)業(yè)還是煙草行業(yè)知識，經(jīng)過(guò)在煙草這幾年來(lái)的工作，已經(jīng)積累了較為豐富的工作經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識。
誠然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足，如與領(lǐng)導、大家交心、交流思想不夠，有時(shí)工作潑辣不夠。不過(guò)我有信心，在以后的工作實(shí)踐中，在同志們的幫助下，我會(huì )不斷克服自身的不足。
如果此次競選成功，我對所競聘崗位有如下的工作設想。
1、上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭取為目的。
要吃苦在前，享樂(lè )在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急。我一定不辜負大家的期望，要以實(shí)際行動(dòng)證明您正確的選擇。
2、天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。
只有團結，工作才能形成合力。平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協(xié)助領(lǐng)導拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，做好領(lǐng)導和群眾、群眾和群眾之間的協(xié)調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境。
優(yōu)秀競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家好！
我叫，1998年畢業(yè)分配至工作。先后在紙箱分廠(chǎng)、保衛科、生衛科工作過(guò)，現任四監區內勤�；厥走^(guò)去的十三年，我感到我成長(cháng)的每一步，都與各位領(lǐng)導、各位同事的關(guān)心、愛(ài)護、支持密切相關(guān)，或者說(shuō)我是在各位領(lǐng)導、各位同事的關(guān)心、愛(ài)護、支持下成長(cháng)起來(lái)的。正是由于你們的關(guān)心愛(ài)護和支持，才使我無(wú)論做什么工作，都能認真去做；正是由于你們的關(guān)心、愛(ài)護和支持，才使我干一行愛(ài)一行，努力做好應當做好的事情，使我的工作不斷取得進(jìn)步。我相信，今后你們對我的關(guān)心、愛(ài)護和支持將會(huì )一如既往，我也將會(huì )一如既往地回報你們的關(guān)心、愛(ài)護和支持，更好地做好自己的工作。
競爭副主任科員職務(wù)，對我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，又是一次挑戰。說(shuō)是機遇，是因為它給了我一次認識自我、檢驗自我、挑戰自我的機會(huì )；說(shuō)是挑戰，是因為它是對我十三年來(lái)的工作和人格、品行的一次評判。我想，有各位領(lǐng)導、各位同事做后盾，我是能夠把握這個(gè)機遇、迎接這次挑戰的。
有道是，過(guò)去只能代表過(guò)去，不斷的追求才是向上的臺階。正因為如此，我也把參加這次競職看成了自己人生的一個(gè)重要經(jīng)歷、工作的一個(gè)重要起點(diǎn)、進(jìn)步的一個(gè)重要臺階、命運的一次重要轉折。不論結果怎樣，我都會(huì )正確把握自己的人生航向，都會(huì )繼續把我該做的工作做好。在今后的工作中，我要做到以下四條：
一、勇于承擔責任
要努力工作，擺好自己所處的位置，副主任科員的位置在我們市人大機磁是中一個(gè)較小的職務(wù)，全卻是一個(gè)重要的基礎，我負有這一職務(wù)的重要職責和義務(wù)，我在實(shí)際工作中一定要盡心盡力履行職責和承擔義務(wù)，完成好本職本部門(mén)工作任務(wù)和領(lǐng)導交辦的其它臨時(shí)工作任務(wù)。以強烈的事業(yè)心和責任感激勵自我。盡心盡力，盡職盡責，用扎扎實(shí)實(shí)的工作創(chuàng )造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)。
二、不斷學(xué)習
要認真學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)，堅持不懈在學(xué)習政治理論，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針政策學(xué)習法律法規，學(xué)習人大理論和人大法制工作業(yè)務(wù)，用自己的頭腦，指導自己的思想和行動(dòng)，提高自己的實(shí)際工作本領(lǐng)和務(wù)方面的能力，以適應新時(shí)期人大法制和自己所承當職位的需要。以孜孜不倦的學(xué)習精神武裝自我。立足所需，著(zhù)眼急需，適應新形勢、新任務(wù)的要求，逐步完善提高自己駕馭工作的能力。
三、守紀律
我決不辜負各領(lǐng)導對我的培養和教育，決不辜負同志們對我的關(guān)愛(ài)和幫助，以實(shí)際行動(dòng)報答黨組織，報答領(lǐng)導和同志們，多做工作，多為開(kāi)展副主任科員工作新局面做貢獻。以嚴肅的組織性和紀律性規范自我。嚴格執行各項方針政策、遵章守紀，聽(tīng)從領(lǐng)導安排，服從組織分配。
四、樂(lè )于奉獻
以無(wú)私奉獻塑造自我。工作不問(wèn)臟累，事情不分大小，只要有利于事業(yè)，有利于大家，有利于社會(huì )，我將義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，同時(shí)將一如既往地以誠心團結同事，以熱心服務(wù)基層，以創(chuàng )造開(kāi)展工作。
謝謝大家！我的演講完畢！
優(yōu)秀競聘演講稿11
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
我叫，歲，中共黨員，學(xué)歷。年到河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，至今已有年，現任職務(wù)，主要負責工作。今天，我參加競爭的是中層干部，(老干部處副處長(cháng))職務(wù)。
首先講講我競聘的理由：
參加此次競聘主要是基于我溫和的性格，風(fēng)趣幽默的言語(yǔ)。眾所周知，做老干工作，只有親近他們，才能了解他們，只有了解他們，才能對癥下藥，為老干部排憂(yōu)解難，做到事事有回音，件件有著(zhù)落，急老干部所急，想老干部所想，幫老干部所需。溫和的性格、幽默的語(yǔ)言能讓我充分融入到老干中去和他們打成一片，在與老干對話(huà)時(shí)，如一陣春風(fēng)，娓娓道來(lái)，讓我取得事半功倍的工作效果。
選擇讓生命為老年事業(yè)美好的明天而燃燒，就必須具有一種熱愛(ài)老干部的情懷，而我恰恰就有這樣的情懷。老年人的今天就是我們的明天。作為一個(gè)老干部工作者，我堅信只要我們“飲水思源”，樹(shù)立一切為老干部服務(wù)的思想，像對待自己的老人一樣對待老干部，工作就一定能做好。對我而言，我就是要在這份愛(ài)的召喚之下,把老干工作當成一項事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè )趣;努力做好每一件事、認真善待每一個(gè)老干。
其次談?wù)勎业膬?yōu)勢：
我具備豐富的老干工作經(jīng)驗。年至年，我一直在學(xué)院從事老干工作。五年的基層工作經(jīng)歷使我積累了豐富的經(jīng)驗，同時(shí)也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅強的意志。想以前老干工作意義重大、瑣碎繁雜，作為業(yè)務(wù)骨干，我時(shí)常加班加點(diǎn)，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無(wú)怨言，在多年的崗位工作中鍛煉了較強的管理能力、組織協(xié)調能力和工作能力，所以我說(shuō)，我有能力勝任這份工作。今后我會(huì )繼續發(fā)揚在黨的以人為本的理念，通過(guò)我們的工作，讓老干部、老職工感覺(jué)到黨、國家和學(xué)院沒(méi)有忘記他們，要把黨和學(xué)院的每一項政策和關(guān)懷，不折不扣的落實(shí)到每一位干部和職工，并讓每個(gè)離退休干部、職工感到作為我院的一員，和為我院這個(gè)集體曾經(jīng)的付出感到驕傲和自豪；通過(guò)我們的工作，讓老干部、老職工感到我院這個(gè)集體，始終是他們堅強的靠山和溫暖的家；做好離退休干部工作也是讓每個(gè)在職職工看到希望。退休到老干部、老職工這個(gè)群體，也是我們每個(gè)人職業(yè)生涯結束的最終歸宿，可以說(shuō)離退休干部的今天就是我們的明天，尊重和關(guān)懷他們就是尊重和關(guān)懷明天的'我們。因此，做好離退休干部工作，也是對在職干部職工的安慰。不要因為退休而沮喪，而要為曾在我院的奉獻感到欣慰和自豪
古人云：不可以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學(xué)習、勇于實(shí)踐，不斷提高科學(xué)判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進(jìn)一步增強事業(yè)心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為學(xué)院老干工作的和諧發(fā)展保駕護航！
謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
一條好的渠道，會(huì )引來(lái)一池活水；一個(gè)好的用人機制，能使無(wú)數人才脫穎而出。今天，我本著(zhù)參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參加這次競聘。站在這里，我的心情非常激動(dòng)，感謝領(lǐng)導和同志們對我的信任，給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會(huì )。我演講的題目是：勇挑重擔、竭誠奉獻。
下面我對自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹：
我叫XX，今年XX歲，專(zhuān)科文化程度，****年*月到寶雞煙草物流中心參加工作，現從事資金結算工作。
回顧往昔，歲月如梭，不知不覺(jué)中我已工作10年。親眼見(jiàn)證了單位從當初的碼垛式倉儲變?yōu)樽詣?dòng)化的立體式倉儲模式。從當初的手工分揀貨物到現在的半自動(dòng)化分揀，配送能力也由固定的市區擴大到涵蓋十個(gè)縣區的規模�？梢哉f(shuō)，單位翻天覆地的變換，我看在眼里，樂(lè )在心里。因為，我是其中的建設者，也是單位發(fā)展歷史的見(jiàn)證者。如今，我不僅僅把這里當做是我工作的地方，更是一個(gè)溫暖的大家庭。我愿意為單位的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
面對這次出納員競聘，我想自身具有如下優(yōu)勢：
一、堅持學(xué)習，不斷提高工作水平
參加工作以來(lái)，我始終不忘充實(shí)自己，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我，無(wú)論哪個(gè)崗位的工作都是憑著(zhù)扎實(shí)的知識做好，圓滿(mǎn)的完成上級領(lǐng)導下達的任務(wù)。常常利用空余時(shí)間學(xué)習物流方面的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得了高級物流師、中級經(jīng)濟師的職稱(chēng)，還取得了西南交大物流專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
二、具備豐富的工作經(jīng)驗
我在倉儲部工作多年，主要負責賬務(wù)與實(shí)物方面的管理工作，現在的資金結算工作主要負責物流中心卷煙貨款接算、以及票據管理、銀行對賬等財務(wù)方面的工作。因此，我熟悉財務(wù)工作流程和相關(guān)的規章制度，熟練操作電腦，總結出了一套自己的工作方式，以確保工作快速、準確。并且，我已經(jīng)在出納崗位上工作，日常的出納工作也比較熟悉，競聘上崗后能夠快速開(kāi)展工作。
三、具有嚴謹的工作作風(fēng)和高度的責任感
物流工作是與資金和貨物打交道的。因此，我嚴格要求自己要小心、謹慎、準確。不允許工作出半點(diǎn)差錯。我一直把“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無(wú)論干什么，都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。對任何工作都一絲不茍、任勞任怨，別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己先做到，從不攬工諉過(guò)。
如果這次競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，認真履行崗位職責：
一、抓好自身建設，全面提高素質(zhì)
出納工作，責任重大，任務(wù)繁重，我將努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平齊頭并進(jìn)，努力爭當一名合格的出納員，做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責，吃苦在前，享樂(lè )在后，全力實(shí)踐“團結、務(wù)實(shí)、嚴謹、拼搏、奉獻”的時(shí)代精神。
二、提升工作質(zhì)量，做好出納各項工作
我會(huì )堅持干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，腳踏實(shí)地地干好本職工作。要根據單位業(yè)務(wù)的需要，把握工作重點(diǎn)，利用空余時(shí)間多學(xué)習會(huì )計知識和相關(guān)軟件的使用知識，努力提高工作質(zhì)量。同時(shí)，牢記樹(shù)立風(fēng)險意識，做到勤對賬和日清月結，在工作繁忙的時(shí)候，更要小心謹慎，避免出現差錯。
三、強化服務(wù)，做好協(xié)調溝通工作
我會(huì )以服務(wù)單位經(jīng)營(yíng)發(fā)展為己任，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，在做好本職工作的同時(shí)，加強與其他各部門(mén)及工作人員的協(xié)調、溝通，協(xié)助會(huì )計人員，做好單位的財務(wù)工作。
各位評委、今天我的演講，很普通、很平常，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態(tài)度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進(jìn)出納的實(shí)際工作中，爭取干出一流業(yè)績(jì)，決不辜負大家對我的厚望。最后，我向大家表個(gè)態(tài)：無(wú)論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，為我們寶雞煙草物流中心發(fā)展作出自己應有努力與貢獻。
我的演講完了，謝謝大家！
XXX
20xx年XX月XX日
優(yōu)秀競聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
首先感謝學(xué)校為我們老師搭建 了這樣一個(gè)能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個(gè)老師都能參與其中，力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作為眾多競聘者中的一員，我覺(jué) 得這是一個(gè)自我鍛煉、自我展示的機會(huì )，我很珍惜、也很重視這次機會(huì )。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過(guò)程，只要盡力而為，又何來(lái)遺憾呢？我要用一顆平常人的心來(lái)做好競聘，盡力做好每一步。
這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！
我還要積極地展一籌莫展調研活動(dòng)，使 教研計劃、教研活動(dòng)有科學(xué)性、實(shí)際性�？茖W(xué)與實(shí)際相結合，實(shí)距是檢驗科學(xué)的唯一標準。先要有科學(xué)性的計劃，再在實(shí)際活動(dòng)中進(jìn)行檢驗，使得能去偽存真，保證科學(xué)性、實(shí)際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通，向一小等學(xué)校學(xué)習，學(xué)習它們的長(cháng)處，好的方面，成功的經(jīng)驗，并把它運用到我們這里來(lái)，與我們實(shí)際相結合，形成我們的特色，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅?zhuān)②s超它們。希望我們能成為它們學(xué)習的對象，我想我們的學(xué)校一定會(huì )更好。
在雙語(yǔ)的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語(yǔ)教學(xué)，對英語(yǔ)教學(xué)十分熟悉，同時(shí)作為英語(yǔ)教研組長(cháng)，我一直致力于小學(xué)英語(yǔ)的摸索、研究，希望培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習。我還盡力發(fā)現語(yǔ)文、數學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗用到英語(yǔ)教學(xué)中，從不同的學(xué)科中發(fā)現它們的共同處，以便使課堂學(xué)習更加有趣、生動(dòng)。讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中掌握知識。我還幫助學(xué)校舉辦“英語(yǔ)沙龍”“輕松英語(yǔ)伴你行”等活動(dòng)，贏(yíng)得了社會(huì )、家長(cháng)、同行的一致好評，平時(shí)在與外教的交流中，我也學(xué)習他們的長(cháng)處，更好的運用到我們的教學(xué)中。
我知道教研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門(mén)造車(chē)，要制定適合各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級的教研計劃，要不斷的在中間過(guò)程中進(jìn)行總結，去粗取精，揚長(cháng)避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現教 學(xué)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節，完善各學(xué)科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實(shí)它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學(xué)習新課程標準，學(xué)習怎樣運用到實(shí)際中，怎樣與形勢相適應。
我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會(huì )讓大家失望的！
優(yōu)秀競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我叫xx，現年xx歲，大學(xué)文化程度，中共黨員，xx年x月在xx支行參加工作，先后從事過(guò)出納、會(huì )計記賬、等工作。xx年月，被xx支行聘任為xx科副科長(cháng)，xx年x月，擔任xx支行xx分理處主任，xx年xx月，擔任xx支行xx部經(jīng)理，xx年，擔任xx支行xx主任。xx年xx月至xx年xx月，被抽調到xx營(yíng)業(yè)部xx。業(yè)務(wù)支持小組，負責xx。、和xx。等工作，在此期間，先后被xx選派到xx現場(chǎng)指導xx工作，受到xx領(lǐng)導的高度肯定，被總行評為xx獎。xx年調到xx工作至今。工作之余，我通過(guò)函授學(xué)習。在xx支行工作期間，我多次被評為xx，被授予xx和xx。稱(chēng)號。
我的競爭優(yōu)勢是：閱歷就是優(yōu)勢
我現在的崗位是xx崗。在這個(gè)崗位工作近。年的時(shí)間里，我在領(lǐng)導的關(guān)心指導、同事的支持幫助下，在xx方面，組織全行員工進(jìn)行新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品的操作培訓累計xx人次，并及時(shí)制定新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品的操作流程，順利完成了業(yè)務(wù)系統各個(gè)升級版本的推廣工作，協(xié)助相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)順利完成xx。個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、委托貸款、對公賬戶(hù)管理系統、財務(wù)管理系統、個(gè)人黃金買(mǎi)賣(mài)、國際結算業(yè)務(wù)上掛總行單證中心等項目的測試及推廣應用工作。每年開(kāi)展一次共xx次檢驗業(yè)務(wù)應急處理能力的系統演練工作，增強了我行信息系統業(yè)務(wù)災難恢復應急管理水平。在參數管理方面，為加快推進(jìn)“制度管理參數化，風(fēng)險控制剛性化”進(jìn)程，實(shí)現參數管理向運行管理標準、操作風(fēng)險防控職能的轉換，在省分行的統一部署和指導下，圓滿(mǎn)完成了參數標準化管理階段性工作，完善了賬務(wù)統一運行體系，實(shí)現了網(wǎng)點(diǎn)運行標準、業(yè)務(wù)收費標準、業(yè)務(wù)收費行為的統一化和規范化，有效防范了運行風(fēng)險和操作風(fēng)險，充分發(fā)揮了參數剛性控制的效能，在全省參數管理質(zhì)量考核中連續四年名列第一。
我競聘崗位是：xx
我擬定的競聘崗位工作目標是：
緊緊圍繞營(yíng)xx工作總體要求，切實(shí)為xx的業(yè)務(wù)運行安全提供保障，努力實(shí)現“低差錯、無(wú)事故、零案件”的安全目標；核算差錯率控制在0。1‰以下，反交易筆數占主機業(yè)務(wù)量的比例控制在0。4‰以?xún)�，錯賬沖正筆數占主機業(yè)務(wù)量的比例控制在0。2‰以?xún)取?/p>
xx。年是全行實(shí)現“兩個(gè)轉變”戰略部署和推進(jìn)服務(wù)工作根本改善，全面提高競爭力的關(guān)鍵一年，也是我行的“精細化管理”年。作為xx。，為了充分發(fā)揮崗位的職能作用，實(shí)現上述擬定的工作目標，應該做好如下幾個(gè)方面的工作：
一、加強學(xué)習培訓，規范日常業(yè)務(wù)操作。
首先是系統學(xué)習全功能銀行系統業(yè)務(wù)操作流程及相關(guān)的制度辦法。隨著(zhù)我行核算改革的步伐加快，新業(yè)務(wù)大量出現，系統升級頻繁，要及時(shí)學(xué)習、補充和掌握新的業(yè)務(wù)知識、新的操作辦法，領(lǐng)會(huì )系統各級版本所涉及到的業(yè)務(wù)流程和系統操作的變化，風(fēng)險控制的要點(diǎn)及措施，以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險掌控能力。同時(shí)，要配合x(chóng)x。做好營(yíng)業(yè)經(jīng)理的上崗培訓和定期培訓工作。要對營(yíng)業(yè)經(jīng)理業(yè)務(wù)處理過(guò)程中發(fā)現的疑難問(wèn)題，及時(shí)提供業(yè)務(wù)指導；要利用每月?tīng)I業(yè)經(jīng)理例會(huì )的時(shí)間，組織學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)文件、規定；要及時(shí)對各網(wǎng)點(diǎn)出現的問(wèn)題進(jìn)行總結、提示并進(jìn)行通報，以此規范操作；要組織學(xué)習各類(lèi)風(fēng)險提示和案例分析，以提高營(yíng)業(yè)經(jīng)理業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德和風(fēng)險防范意識。
二、加強監督檢查，提高制度的執行力。
以“精細化管理”年活動(dòng)為契機，著(zhù)力解決崗位履職不嚴、制度執行不力、業(yè)務(wù)管理不精、操作流程不細等管理粗放問(wèn)題。一是不定期的對網(wǎng)點(diǎn)的各項制度執行情況及業(yè)務(wù)核算有關(guān)事項進(jìn)行現場(chǎng)巡查，結合“核算差錯網(wǎng)絡(luò )管理系統”和“運行信息管理系統”中統計的網(wǎng)點(diǎn)核算及運行情況，檢查網(wǎng)點(diǎn)對風(fēng)險事件整改及控制措施的落實(shí)情況，防止屢查屢犯、邊查邊犯、前改后犯。二是著(zhù)重對重點(diǎn)網(wǎng)點(diǎn)、薄弱網(wǎng)點(diǎn)、重點(diǎn)柜員、以及新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品實(shí)施初期的業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查。三是配合x(chóng)x。做好節假日營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的巡查工作。四是對監控檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)發(fā)送整改通知，并跟蹤監督落實(shí)，對各級檢查機構發(fā)現的問(wèn)題，要督促落實(shí)整改。
三、加強運行質(zhì)量監測分析，提升風(fēng)險控制能力。
每天登錄“核算差錯網(wǎng)絡(luò )管理系統” 、“運行信息管理系統”和“風(fēng)險監控系統”，及時(shí)了解xx。業(yè)務(wù)運行情況，對預警信息、可疑情況進(jìn)行關(guān)注和核實(shí)；通過(guò)每日對各類(lèi)報表的查看分析，做好問(wèn)題的梳理。定期與運行管理部、業(yè)務(wù)處理中心、監督中心、運行督導員聯(lián)系與互動(dòng)，了解網(wǎng)點(diǎn)核算、檢查情況，根據其反饋信息，確定事前預防、事中監控重點(diǎn)，有效提高風(fēng)險管控能力。
優(yōu)秀競聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好
先作自我介紹，我叫ｘｘ，1965年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文高級教師。1982年參加教育工作，在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級組長(cháng)，團書(shū)記，92年調入鳳江小學(xué)任教，主要擔任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作，96年
任語(yǔ)文科組
長(cháng)，99年9月開(kāi)始擔任教導主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生及轉學(xué)、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會(huì )心理學(xué)會(huì )會(huì )員.
今天,我競聘的第一個(gè)崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教20多年來(lái)，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。
但是，校長(cháng)和老師沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區德育先進(jìn)工作者，區優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區優(yōu)秀教師，獲區政府嘉獎.
在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛(ài)。
2、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習，不斷加強學(xué)習.96年參加全國成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話(huà)測試水平二級甲等；今年還參加廣州市心理健康教育c級證書(shū)班學(xué)習。我善于總結經(jīng)驗教訓，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，20xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作，《勇于創(chuàng )新》和《不向命運低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級語(yǔ)文、思品等學(xué)科，擔任過(guò)班主任，任教導主任時(shí)，負責的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱(chēng)評定、小一招生、轉學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間，取得的成績(jì)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評為“新窖鎮先進(jìn)科組”。學(xué)生文章見(jiàn)報率是最高的。能有這些成績(jì)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的，當我接到一項新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì )這項工作的過(guò)程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說(shuō)不做，發(fā)號施令，只會(huì )指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒(méi)有出差錯，常受到上級有關(guān)部門(mén)贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(cháng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，協(xié)助校長(cháng)搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時(shí)，樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過(guò)程中，這一項工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續執行教學(xué)規范，規范教學(xué)內容、規范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規定開(kāi)設的課程開(kāi)全、上足、教好。二是要繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時(shí)又利于激勵、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則()
要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標、有成就，學(xué)校檢查有依據、評價(jià)有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實(shí)現。
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