實(shí)用崗位競聘的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的實(shí)用崗位競聘的演講稿，希望對大家有所幫助。
實(shí)用崗位競聘的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我叫xx，7月畢業(yè)于醫學(xué)院，一直從事藥師工作，在藥師技能比賽中獲二等獎并記三等功，被評為優(yōu)質(zhì)藥師示范優(yōu)秀藥師。今天能夠站在這個(gè)藥師競聘上崗的舞臺上，我的心情非常的激動(dòng)，我感謝各位領(lǐng)導同志們給了我們一個(gè)展示自我、體現價(jià)值的良好機遇，感謝各位同仁對我多年來(lái)工作態(tài)度與工作成績(jì)的肯定。
我參與競聘的崗位是藥師長(cháng)。藥師既是藥品領(lǐng)域和零售藥店保證藥品質(zhì)量的監督和管理者，也是藥學(xué)服務(wù)的提供者。
藥師的主要職責和作用內容是：
1、必須遵守執業(yè)道德，忠于職守，以對藥品質(zhì)量負責，保證人民用藥安全有效為基本準則。
2、必須嚴格執行《藥品管理法》及國家有關(guān)藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)各項法規及政策。對違反《藥品管理法》及有關(guān)行為等有責任提出勸告、制止，并向上級部門(mén)報告。
3、在工作藥店范圍內負責對藥品質(zhì)量進(jìn)行監督和管理，參與藥品的全面管理，以確保本單位范圍內藥品質(zhì)量安全有效。
4、負責處方的審核及監督調配，提供用藥咨詢(xún)與信息指導用藥，經(jīng)常注意治療藥物的監測及藥品療效的評價(jià)等藥學(xué)工作的反應。
5、盡到藥師職責就會(huì )使gsp資料文件規范，經(jīng)營(yíng)符合藥品法，符合倡導的科學(xué)合理用藥，人類(lèi)健康的.進(jìn)程向前推進(jìn)了一大步。從經(jīng)營(yíng)、合理用藥上起到不可或缺的作用。
如果我藥師競聘上崗成功，我想我會(huì )從以下幾個(gè)方面做起，做好藥師管理工作：
一、是藥品管理法律、法規的宣傳、貫徹、實(shí)施者；
二、是藥品零售部門(mén)藥品質(zhì)量的監督和管理者；
三、是負責處方復核的和處方調配監督者；
四、是患者購藥咨詢(xún)、信息和合理用藥的提供者；
五、是開(kāi)展治療藥物不良反應監測和藥品療效的評價(jià)者。
按照藥品法和（gsp）經(jīng)營(yíng)了，各項制度文件就規范了，也正確指導顧客科學(xué)合理用藥了。由藥師職責而出的藥師的作用也是很大的，在藥店發(fā)展、規范經(jīng)營(yíng)、合理用藥、促進(jìn)健康方面也是不可輕視和估量的。
總之，多年的基層工作養成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻的品質(zhì)，成為我干一行、愛(ài)一行、鉆一行的內在動(dòng)力。()這是我做好這一極富挑戰性工作的最大優(yōu)勢。如果組織信任，領(lǐng)導贊許，同志們支持，我競聘上了藥師長(cháng)這一崗位，我將竭盡全力不負眾望，發(fā)揮業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)，盡快進(jìn)入角色，積極履行職責，和醫院領(lǐng)導和科主任同心同德，不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為創(chuàng )造醫院的輝煌明天貢獻自己的力量。
謝謝大家！
實(shí)用崗位競聘的演講稿2
各位領(lǐng)導、同志們：
我是于1993年9月到我院反貪局參加工作，后于98年3月到起訴科工作，先后任書(shū)記員，助理檢察員，主訴檢察官，現在系中國共產(chǎn)黨預備黨員。
根據演講的要求，首先介紹一些自己參加此次競爭的優(yōu)勢。其實(shí)，無(wú)論是從工作的年限，對我院的貢獻，還是從工作的經(jīng)驗等各方面我還有很多的不盡人意，有待進(jìn)一步提高的地方�，F在我就把自己的優(yōu)勢簡(jiǎn)單做以下的匯報：
第一、個(gè)人的能力。在組織管理、協(xié)調能力方面，我自學(xué)生時(shí)代就先后任學(xué)生干部、團支部書(shū)記，雖然這些并不能代表什么，但畢竟為我參加工作以后，就工作中的一些難題能夠得到順利的解決，奠定了一定的基矗自98年任我院團支部文體委員以來(lái)，更使自己有了更多的學(xué)習和提高的機會(huì )。期間，在各級領(lǐng)導的支持下，我們團支部組織了大量的有聲有色活動(dòng)，例如，在全市開(kāi)展的優(yōu)秀青少年維權崗的創(chuàng )建活動(dòng)中，我們團支部責無(wú)旁貸的配合各個(gè)有關(guān)的`科室，開(kāi)展了法制宣傳，到學(xué)校講課，開(kāi)模擬庭等大量活動(dòng)，我院獲得市級“優(yōu)秀青少年維權崗”，我們團支部被評為市級“維護青少年合法權益先進(jìn)集體”，區級的‘紅旗團支部“的光榮稱(chēng)號。
另外，我個(gè)人先后被評為市級優(yōu)秀團干部，區十佳團干部，今年又被命名為市級“新長(cháng)征突擊手”
在業(yè)務(wù)能力方面，自參加工作以來(lái)，我始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的干自己的本職工作，認真鉆研業(yè)務(wù)。近幾年來(lái)，我承辦案件數量在科內始終名列前茅，無(wú)一錯案。并連續多年被評為辦案能手。去年被評為院級嚴打先進(jìn)，今年又被評為檢察系統嚴打先進(jìn)。另外，擔任主訴檢察官以來(lái)，除自己繼續承辦重大疑難案件以外，還要審批助手的案件，始終做到以事實(shí)和法律為根據，充分保證案件質(zhì)量。
第二、基礎知識和文字寫(xiě)作水平。自參加工作以來(lái)，為豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識先后參加了大專(zhuān)、本科、研究生的學(xué)習。并能夠將所學(xué)知識和工作實(shí)踐緊密結合，先后就案件定性、法律適用等篆寫(xiě)了多篇論文，其中部分在天津檢察等雜志上刊登發(fā)表。在此次的考試中，我的寫(xiě)作水平得到了鍛煉和考驗。
第三、工作方法。我想作為一個(gè)科室的副手，應該成為科室一把手和干警之間溝通的橋梁，發(fā)揚集體精神，團結一致協(xié)助一把手作科室的工作，因為，一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)科室的干警團結起來(lái)的力量是不可低估的。在科室領(lǐng)導的引導下，把這樣的力量匯聚在工作中，也將取得相當的成果。另外，打鐵還要自身硬，作為中層，我會(huì )在工作中不斷的學(xué)習，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，我有這樣的決心也有這樣的毅力。
其次，根據演講的要求，向大家介紹一下自己對于此次競爭的態(tài)度。
第一、在競爭中我始終保持認真嚴肅的態(tài)度。在每個(gè)競爭的環(huán)節中，我都認真的進(jìn)行準備，閱讀了大量的公文寫(xiě)作資料，雖然，在這個(gè)過(guò)程中，出現了一些波折，但我能夠以平和的心態(tài)正確的對待，
第二、把此次競爭作為鍛煉自己，提高自己，展示自己的機會(huì )，通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習使我提高了基礎業(yè)務(wù)知識和寫(xiě)作能力，鍛煉了自己的學(xué)習毅力。另外，通過(guò)考試結果也向大家全面展示了自己學(xué)習工作的成果。
第三、對于成敗的態(tài)度，我認為追求的應該是過(guò)程，而不是結果。首先，如果競爭成功，我會(huì )更加努力工作，不驕傲不自滿(mǎn)，始終保持謙虛謹慎的態(tài)度。會(huì )更加努力學(xué)習，以達到新崗位新工作的需求，實(shí)現新突破，新發(fā)展。其次，如果競爭失敗，說(shuō)明自己還有很多要向競爭成功者學(xué)習和改進(jìn)的地方，我會(huì )以平和的心態(tài)面對，在以后的工作學(xué)習中更加刻苦努力，出色完成各項工作任務(wù)。
最后，我再一次感謝在工作學(xué)習等各個(gè)方面，一直幫助我支持我的各位同志。
謝謝大家！
實(shí)用崗位競聘的演講稿3
各位領(lǐng)導、老師：
上午好！首先感謝大家一年來(lái)對我工作的大力支持與幫助！
回想一年前那個(gè)充滿(mǎn)艱辛與憧憬的時(shí)刻，那么多的心愿一個(gè)個(gè)都在我們共同的努力下變成了現實(shí)。一個(gè)充滿(mǎn)團結、向上的團隊，一個(gè)能夠抗御任何險阻的強大陣容，是那么地富有活力、那么地充滿(mǎn)激情。生活在這樣一個(gè)集體中，我也變得更加自信與堅強，越發(fā)地感覺(jué)幸福已在內心深深地扎根、發(fā)芽！
幸福體現在領(lǐng)導老師的關(guān)心與幫助上。從事一年的辦公室主任助手工作，工作繁雜，頭緒很多，處處體現著(zhù)挑戰，為了每一個(gè)呈現在面前的作品都要精雕細琢，仔細揣摩。在這個(gè)過(guò)程中，領(lǐng)導老師們紛紛伸出了熱情之手，出主意，想辦法，給出了很多的點(diǎn)子，也提供了很多的好方法，讓我很快適應了這個(gè)工作，也逐漸地喜歡上了這個(gè)工作。
幸福還體現在工作的過(guò)程之中。一年來(lái)，我們經(jīng)歷了多少次大大小小活動(dòng)的考驗，這些活動(dòng)的成功無(wú)不是源于我們共同戰斗、共同努力的結果，在準備、實(shí)施過(guò)程中，我們大家分工合作，完美地展示著(zhù)個(gè)人的才華與魅力，為著(zhù)一個(gè)共同的方向而奮勇前行。
幸福還體現在我們對卓越的追求上。一個(gè)人有了努力的'方向，會(huì )覺(jué)得做每件事都是快樂(lè )的，一個(gè)集體有了努力的方向，做每件事都是幸福的！我們就像親兄弟、親姐妹一樣，為了我們這個(gè)“家”卓越的未來(lái)，都在付出著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，都在用最快樂(lè )的心態(tài)面對著(zhù)每一天的工作、生活。
有了一年的幸福體驗，今天站在這個(gè)講臺上，更多是想與大家進(jìn)行分享，向大家學(xué)習，愿用更飽滿(mǎn)的熱情、虛心的態(tài)度、誠摯的表現在辦公室干事的崗位上為大家服務(wù)。我相信，我有這個(gè)實(shí)力與能力！
我，不擅言談，更多的話(huà)語(yǔ)化為了行動(dòng)；不擅溝通，但每一次交流都會(huì )真誠面對；我，不擅表現，但關(guān)鍵時(shí)刻我不會(huì )退縮；不擅爭榮，但每一次機會(huì )我都會(huì )珍惜與把握……我會(huì )用心地面對每一天、每一項工作，提高自我，付諸實(shí)際，認真履行職責，扎實(shí)做好工作，繼續保持高度的責任感和事業(yè)心，吃苦耐勞，開(kāi)拓進(jìn)取，輔助主任做好服務(wù)宣傳工作，與大家一起，共同攜手，為了我們這個(gè)優(yōu)秀的團隊、為了我們幸福的家園、為了這些充滿(mǎn)童趣的孩子，奮勇前行！
實(shí)用崗位競聘的演講稿4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導：
早上好!今天，我懷揣著(zhù)一份激動(dòng)、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人畢業(yè)于師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現正積極報考師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。在學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科，擔任過(guò)班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛(ài)心對待每一位同事。
自參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長(cháng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了教育系統“青年崗位能手”稱(chēng)號，榮獲生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了某市生命科學(xué)課程標準解讀內容的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著(zhù)如下初步的認識與思考：我認為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養“勤于思考，敏于學(xué)習，勇于實(shí)踐，善于總結，樂(lè )于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼備一定專(zhuān)業(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問(wèn)題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：
一、重視學(xué)習適應角色
1、立足本位，豐富教管學(xué)識。如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的'工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著(zhù)眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展。新課改下的教師需要新的觀(guān)念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過(guò)對于學(xué)科總體目標和具體目標的規劃，體現了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強自我反思、學(xué)習和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細細體驗、默默領(lǐng)會(huì )的，是別人難以教會(huì )的，屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng )新發(fā)展特色
1、以創(chuàng )新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)。通過(guò)理論層面的學(xué)習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動(dòng)“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課，在個(gè)體與團隊的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統教學(xué)方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò )媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機會(huì )。面對“家�；�(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，展示自己的科研成果，獲取他人的評價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng )新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修。校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將xxxx于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰場(chǎng)中。就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”則會(huì )投射出更奪目的光芒。與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導斧正。
參與的過(guò)程本身是一種積累，它使我對于教學(xué)管理的認識從無(wú)到有、由淺入深;參與的過(guò)程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力;參與的過(guò)程也是一種推動(dòng)，激勵著(zhù)我新的目標邁進(jìn)。如果今天我能成功的應聘，我會(huì )努力;如果我沒(méi)有成功。
請允許我援引諾貝爾醫學(xué)獎獲得者班廷的一句話(huà)——“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中”，因此我仍舊會(huì )繼續努力，不斷完善自己，不會(huì )停下自己進(jìn)步的腳步。因為只有懂得享受過(guò)程、感受過(guò)程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
實(shí)用崗位競聘的演講稿5
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我走上競聘演講臺，心中百感交集。一是自己榮幸趕上了挑戰自我、展示自我的大好時(shí)機；二是感謝各位領(lǐng)導多年來(lái)對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同志們對我的幫助和信任。我叫__x，現年__歲，大專(zhuān)文化，xx年參加信用社工作，現任__信用社記帳員。
今天，這里是擂臺賽，是群英會(huì )，是睿智的信合領(lǐng)導者們推動(dòng)的變革。今天，我的信心是充足的，心情是激動(dòng)的，同時(shí)心態(tài)是理智的，成，我有所得，敗，我無(wú)所失，因為，我相信，這是一個(gè)難得的對我檢驗與提高的機會(huì )。
我競聘的理由和優(yōu)勢如下：
一是參加工作幾年來(lái)，通過(guò)工作實(shí)踐，總結出相對的工作經(jīng)驗，不管是在哪一個(gè)工作崗位上，我都把堅持原則，細心謹慎，不折不扣執行規章制度作為一項準則，認真處理每一筆業(yè)務(wù)。同時(shí)對農村信用社的會(huì )計業(yè)務(wù)比較熟悉，對干好農村信用社會(huì )計工作充滿(mǎn)著(zhù)信心。
二是作風(fēng)扎實(shí)，勇于吃苦，嚴于律己。我從小就養成了一種不怕苦、不怕累、腳踏實(shí)地的良好作風(fēng)，凡事認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，不急躁、不冒進(jìn)，實(shí)事求是，以身作則。
三是我還年輕，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開(kāi)拓創(chuàng )新的潛能，有滿(mǎn)腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)。如果這次我能被聘為xx社會(huì )計我將積極配合領(lǐng)導做好以下幾方面的工作：
一、恪守規章制度，履行崗位職責。認真執行國家金融政策、法規和信用社財務(wù)會(huì )計制度，履行好會(huì )計崗位職責，按規定審核、匯總、編報信用社各種會(huì )計報表，真實(shí)、完整、及時(shí)地反映經(jīng)營(yíng)成果，并向領(lǐng)導提供準確數據和信息依據。同時(shí)，進(jìn)一步加強重要空白憑證、帳表及密押、印章保管和會(huì )計檔案管理，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。作為主管會(huì )計，我將嚴格遵循經(jīng)濟核算原則，加強財務(wù)控制，杜絕不合理開(kāi)支和浪費現象，開(kāi)源節流，不斷降低經(jīng)營(yíng)成本，努力為所在信用社提高盈利能力創(chuàng )造條件，提高經(jīng)濟效益，要認真的.貫徹各項稅收和財政紀律。加強學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)，積極配合聯(lián)社搞好會(huì )計工作。
二、擺正位置，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
我認為，任何工作都應該樹(shù)立服務(wù)至上的思想觀(guān)念，主管會(huì )計既是貫徹制度的執行者，又是制度在基層實(shí)施的創(chuàng )造者。所以我要在堅持制度的前提下，服務(wù)好、協(xié)助好信用社主任做好各項工作，要積極參與制定各項計劃和規劃，搞好分析和預測，合理建議，準確決策，當好參謀助手；管好帳、報好表，為主任決策提供真實(shí)、準確的決策依據，在工作實(shí)際中，要發(fā)揮手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，工作到位而不越位，補臺不拆臺。努力協(xié)調好、落實(shí)好每一名員工應履行的職責，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人，讓別人做到的，自己首先做到，嚴格要求自己，不搞特殊化，帶頭執行制度，帶頭完成任務(wù)。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，辦事講效率，既要對得住組織的信任，也要對得起自己的良心。與此同時(shí)在堅持制度的前提下，做好信用社同稅務(wù)、工商等各有關(guān)部門(mén)和客戶(hù)之間的協(xié)調一致，實(shí)現共贏(yíng)共進(jìn)。還要協(xié)助社領(lǐng)導加強管理，搞好團結，凝聚人心和士氣。
各位評委，各位同事，以上是我對主管會(huì )計工作的理解，由于我尚不是主管會(huì )計，所述如有不妥請各位領(lǐng)導給予指正。如果競聘成功，我將認真履行主辦會(huì )計的職責，切實(shí)承擔好自己所肩負的使命，不辜負領(lǐng)導的信任和期待。如果這次我沒(méi)有被聘用為主管會(huì )計，我也決不氣餒，這說(shuō)明我的工作離聯(lián)社的要求還有一定差距，在接下來(lái)的工作中，我更要以嚴格的標準來(lái)要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)知識，勤奮工作，與大家共創(chuàng )美好未來(lái)，
迎接農村信用社輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
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