尊敬的各位同事：

大家好，今晚，我競的是選文明優(yōu)秀標兵。我認為自己做的好的有如下幾方面。

一：職業(yè)道德銘記于心 開(kāi)展幼兒德育工作

　　教育不達標生產(chǎn)二等品；體育不達標生產(chǎn)殘次品；德育不達標則生產(chǎn)廢品�？梢�(jiàn)德育工作在教育中的重要性。為人師表的我們首先要規范自己的職業(yè)道德，將幼兒教師的行為準則銘記在心。真正做到富有愛(ài)心；對孩子關(guān)心，耐心，細心；讓家長(cháng)放心，孩子開(kāi)心；有努力做好各項工作的決心和恒心。保持樂(lè )觀(guān)的向上的心情，衣著(zhù)得體。蹲下來(lái)以微笑對待每個(gè)孩子。注意自己的言行舉止，為幼兒樹(shù)立榜樣。其次，對幼兒進(jìn)行德育教育。教育幼兒同伴之間要友好相處，懂得在活動(dòng)中互相合作，玩玩具時(shí)要互相謙讓。德育教育既沒(méi)有固定的模式，也不受時(shí)空的限制。應是隨機的自然的滲透，使其潛移默化的進(jìn)行。生活中處處是教育，看見(jiàn)領(lǐng)導同事熱情的打招呼，從而教會(huì )幼兒尊重他人待人禮貌；信守對幼兒的承諾，從而教會(huì )幼兒誠實(shí)守信；做到愛(ài)護公物節約用水用電用紙，才能去對孩子說(shuō)怎樣去節約資源。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起為幼兒樹(shù)立榜樣。

　　二：樹(shù)立安全第一思想 抓好班級常規工作

　　堅持執行交接班制度，填寫(xiě)好班級工作日志，做到對孩子的今日情況心中有數。及時(shí)檢查環(huán)境設備的安全性，消除一切不安全隱患。認真組織各項活動(dòng)，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生。增強幼兒的安全意識和自我保護能力。培養幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規。教育幼兒在活動(dòng)室不跑跳不推擠，走路時(shí)要看清楚有無(wú)障礙物。教育幼兒在不慎跌倒時(shí)應該注意保護自己的頭和臉。搬小椅子進(jìn)出活動(dòng)室仍做為重點(diǎn)中的重點(diǎn)。在一日生活中，以各種方式引導幼兒認識體驗并理解基本的行為準則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識，結合日常生活開(kāi)展安全教育。

　　三：搞好衛生保健康 預防季節流行病

　　孩子健康，家長(cháng)才會(huì )放心，老師才會(huì )快樂(lè )。搞好班級衛生工作，讓家長(cháng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在清潔安全的環(huán)境中健康的生活。做到勤通風(fēng)、勤打掃、勤消毒。隨時(shí)保持班級環(huán)境的整潔，物品擺放適當有序。做到經(jīng)常清洗玩具、擦拭桌椅、晾曬被褥。有效的防止季節性流行病的傳播。培養幼兒良好的生活習慣，做到進(jìn)出活動(dòng)室要增減外套，教育并督促幼兒要經(jīng)常洗手、洗頭，勤剪指甲。注意個(gè)人衛生，止病從口入。繼續注重幼兒一日喝水量，讓幼兒按需喝水，提醒幼兒每天多喝水。對于帶藥幼兒和自理能力較差的幼兒給予特殊的照顧。確保幼兒每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)，對幼兒進(jìn)行日光浴和空氣浴。培養幼兒積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。

我們對校園環(huán)境進(jìn)行了整體規劃，將自然環(huán)境和人文環(huán)境融合建設，使二者形成有機的教育整體。學(xué)校長(cháng)廊雕刻著(zhù)“探真”、“求知”，意在讓每一位學(xué)生銘記“學(xué)做真人，探求真知”�！缎�學(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等布置在教學(xué)區最醒目的墻上。尤其引人注目的是“綠色長(cháng)廊”，豐富的環(huán)保知識讓全校師生時(shí)刻牢記“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起。”教學(xué)區，展示著(zhù)一幅幅孩子們的美術(shù)、書(shū)法作品，綠色的草坪上插上了小朋友設計的愛(ài)護綠化標語(yǔ)，校園里每棵樹(shù)、每根草仿佛都在悄悄地說(shuō)“你給我關(guān)愛(ài)，我送你清新”，“小草有生命，腳下有深情”。新式的環(huán)保型垃圾箱猶如小衛士提醒著(zhù)我們“垃圾分類(lèi)投放，廢物變成寶物”。水池邊“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)珍惜”、教室里“請珍惜電—它是我們共同的財富”，餐廳里“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦” ……溫馨的話(huà)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，讓我們銘記在心中、表現在行動(dòng)。校園板報欄內：“讀名言佳句，汲人生精華”欄不時(shí)更換上“勸學(xué)篇”“交友篇”；“國事家事天下事事事關(guān)心”欄濃縮時(shí)事要聞；“天氣預報”欄目風(fēng)雨無(wú)阻、及時(shí)更新；“一日文明衛生評比表”每天吸引著(zhù)孩子們，孩子們臉上喜怒哀樂(lè )的表情證實(shí)著(zhù)他們的集體榮譽(yù)感有多么的強烈……這一切達到了行為規范的自我管理、自我調控的目的，并使學(xué)生受到道德的感染和美的熏陶。

　　讓班級的集體文化展示孩子的風(fēng)采。班級是學(xué)生最基本的學(xué)習生活場(chǎng)所，班級環(huán)境文化是校園文化建設的窗口。各班教室布置美觀(guān)、和諧，精心布置了“生物角”、“特長(cháng)展示角”，各中隊以中隊特色命名中隊名稱(chēng)、制定了中隊公約，一句句精心設計的中隊口號 “起航中隊—快樂(lè )起航，永不言��！”“書(shū)香中隊—書(shū)香輕拂沁心靈，快樂(lè )學(xué)習伴成長(cháng)。”凸顯了班級特色，展示了富有個(gè)性的班集體文化。 

　　四：認真踏實(shí)抓教學(xué) 積極努力搞活動(dòng)

　　以素質(zhì)啟蒙個(gè)性發(fā)展為核心，以游戲活動(dòng)為主要形式，以保教結合為原則，以養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養幼兒學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )勞動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為目標。希望在學(xué)期末使每個(gè)幼兒在自身的水平上得到最大程度的發(fā)展。加強教研的工作力度，結合教研組制定的教學(xué)計劃開(kāi)展教育教學(xué)工作。對于每一節課都認真準備，努力上好。并注重教具學(xué)具的豐富性、可變性、可操作性。在英語(yǔ)學(xué)習方面繼續激發(fā)幼兒對英語(yǔ)的興趣，初步理解并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，利用趣味的游戲來(lái)提高英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。在其他教育領(lǐng)域也同樣，充分尊重幼兒的自主性，老師是幼兒的支持者、合作者。要把握教育的隨和性，注重觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的各種反應，充分利用一切可教育因素，善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機，積極引導，敏感地覺(jué)察他們的需要，以適當的方式應答，形成合作探究式的師幼互動(dòng)。

　　本學(xué)期時(shí)間雖短但任務(wù)很重，在不影響正常的教育教學(xué)情況下，我們要搞以下活動(dòng)：三八的愛(ài)媽媽、教師英語(yǔ)日常用語(yǔ)100句的測查、四月的幼兒輕器械體操比賽、六一兒童節運動(dòng)會(huì )。三八節我們的五個(gè)一活動(dòng)中，孩子們把美麗的祝福融進(jìn)了一張張自制的賀卡，小小的粘貼畫(huà)卻體現出了濃濃的母子情。其它的活動(dòng)我們也要從現在開(kāi)始著(zhù)手準備，查資料，找材料，爭取在評比中取得好成績(jì)。更主要的是讓孩子們開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)在幼兒園的第一個(gè)兒童節，讓孩子們在活動(dòng)中個(gè)方面的能力都得到提高。 

我的演講完畢！謝謝 ！