中層干部競聘上崗演講稿優(yōu)秀范文
篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位評委給了我這次參加競聘、展示自我的機會(huì )，同時(shí)也感謝大家為實(shí)小選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。
本人今年29歲，中共黨員，小學(xué)高級教師，1998年畢業(yè)于監利電大，2003年通過(guò)自學(xué)考試取得了湖北大學(xué)中文本科學(xué)歷，1998年分配到實(shí)小任教至今。適逢這次難得的競聘機會(huì )，我本著(zhù)促進(jìn)自己成長(cháng)、實(shí)現自我人生價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的，走上競聘的舞臺，展示自我，接受考驗，希望能靠自己的實(shí)力和大家的支持取得領(lǐng)導的信任和認可。
我競聘的崗位是教導室副主任一職，我覺(jué)得自己有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢：
一是具有良好的政治思想素質(zhì)和勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。參加工作以來(lái)，我能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”的重要思想，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。由于我思想積極向黨組織靠攏，工作勤奮，于2006年7月正式加入中國共產(chǎn)黨。從教8年來(lái)，我基本上擔任小學(xué)中、高年級的語(yǔ)文教學(xué)，一直堅持在教學(xué)第一線(xiàn)，工作踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，所帶班級在學(xué)校每學(xué)期組織的統考中都能名列前茅。教學(xué)工作雖然又苦又累，但我始終想到的是立足本職、干好工作、教好學(xué)生、回報社會(huì )。2004年由于我的工作表現突出，在第二十個(gè)教師節上，我被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。同年，年度考核也被評為優(yōu)秀。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務(wù)能力。從2003年起，我就一直在教導室擔任教務(wù)員一職。教導室里的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)十分繁重。在教務(wù)工作中，我能服從領(lǐng)導的安排，發(fā)揮不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，一絲不茍地完成教導室的每一項工作。每到開(kāi)學(xué)時(shí)，我能及時(shí)制定好作息時(shí)間表、課程表、校歷表，發(fā)放作業(yè)本及單元試卷，收集各類(lèi)教學(xué)教研計劃。安排代課是一項非常繁瑣的工作，每當有教師請假或出公差，我都會(huì )毫無(wú)差錯地安排教師代課，使學(xué)校教學(xué)工作能正常運轉。無(wú)論是學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)還是藝術(shù)活動(dòng)，我都能服從領(lǐng)導的工作安排，積極組織協(xié)調。每到期末，我能周密地制定好考務(wù)工作安排，準時(shí)地控制考試時(shí)間，仔細地分發(fā)、裝訂好考卷，讓學(xué)校期末考試順利而圓滿(mǎn)結束。經(jīng)過(guò)近四年的教務(wù)工作，我熟悉了教導室里的每一項業(yè)務(wù)，同時(shí)也養成了我遇事不含糊、辦事不拖拉的工作習慣，培養了我求真務(wù)實(shí)、敢于率先的工作作風(fēng)。
三是教研成果突出，具有較強的教研教改能力。近8年來(lái)，我指導學(xué)生分別在《監利報》、《荊州希望報》、《荊州晚報》和《創(chuàng )新校園文薈》等刊物上發(fā)表了幾十篇習作，受到了家長(cháng)們的`一致好評。同時(shí)，在教學(xué)之余我不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，不斷探索教學(xué)規律，刻苦鉆研，勤于筆耕，先后在《全國優(yōu)秀教師論文集》、《創(chuàng )新教育文薈》、《荊州晚報》、《監利報》等刊物上發(fā)表若干篇文章，并有論文獲市級一、二等獎。此外，我還參與了學(xué)校內部刊物《教改與實(shí)驗》和《金蘋(píng)果》的編輯工作。
假如這次我幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，樹(shù)立急工作之所急、想學(xué)校之所想的責任意識，發(fā)揚想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，從以下三個(gè)方面做好工作：
第一、明確職責，樹(shù)立為學(xué)校、為校長(cháng)和分管領(lǐng)導負責的意識
校長(cháng)是學(xué)校的核心，校長(cháng)的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層干部的職責應該是踐行學(xué)校的具體工作，在態(tài)度上積極主動(dòng)，率先務(wù)實(shí)，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng )新;在方法策略上團結協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實(shí)工作的過(guò)程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導安排的角度、工作需要的角度、教師樂(lè )于接受的角度落實(shí)工作、創(chuàng )新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長(cháng)和分管領(lǐng)導負責、下對教師和學(xué)生負責，最大限度地發(fā)揮好中層干部的職能作用。
第二、依靠教師，落實(shí)以研促教、以學(xué)促教的思想
在教育改革的今天我認為教導室應把教師的培養當作自己的重任，積極主動(dòng)地組織教師開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，在完成繼續教育、課題研究、骨干培養等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責無(wú)旁貸地當作自己的職責，有計劃、有目的地組織教師學(xué)習課改理論、踐行實(shí)踐活動(dòng)，促使教師在觀(guān)念、角色、教法上有一個(gè)大的轉變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習，發(fā)展自己。同時(shí)定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對性的校本培訓。充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶的作用，落實(shí)“師徒結對”制度。真正做到“以研促教、以學(xué)促教”。
第三、采取措施，激活教和學(xué)的積極因素
教育以人為本，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，學(xué)校因學(xué)生而美麗，學(xué)生因個(gè)性而獨特，教師因激情而奉獻。教師應當保護學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個(gè)性、喚醒學(xué)生的潛能，學(xué)校應當尊重教師的勞動(dòng)、關(guān)心教師的生活、促進(jìn)教師的成長(cháng)。因此教學(xué)guǎn lǐ應致力于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，通過(guò)勤學(xué)教育、成長(cháng)教育、素質(zhì)展示、生命的價(jià)值等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白勤奮學(xué)習是幸福人生的基礎，幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過(guò)一些課余文體活動(dòng)，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)課堂，從而實(shí)現課堂活起來(lái)、校園動(dòng)起來(lái)。
在各位領(lǐng)導和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。參加競聘，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我、支持我。常言道：大風(fēng)乍起，正是揚帆之時(shí)。不管競聘的結果如何，我都會(huì )一如既往地勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，我都會(huì )為實(shí)小這艘前進(jìn)的大船，奉獻自己的年華和才智。
謝謝大家!
篇二
尊敬的領(lǐng)導、同事：
你們好!
我很高興能在這里參加部機關(guān)中層干部競爭上崗演講活動(dòng)。我 對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進(jìn)”，只有競爭才會(huì )有進(jìn)步，特別是年輕人的成長(cháng)離不開(kāi)一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機會(huì )!借此舞臺與機關(guān)所有年輕人共勉，同時(shí)表達自己心底渴望進(jìn)步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話(huà)：積極參加表想法;正確定位求進(jìn)步。
思想是行動(dòng)的先導，有想法才會(huì )有行動(dòng)，有行動(dòng)才會(huì )有可能成功。我從2000年7月參加工作至今已有7年，<蓮~山>在教育戰線(xiàn)工作6年多，從初中老師到班主任，到校團支部書(shū)記，再到教導主任，最后到高中抓學(xué)生工作，我是一步一個(gè)腳印;來(lái)組織部半年有余，我迅速從“教師”向“學(xué)生”角色轉變，“年齡不太大，工作時(shí)間不短”的我是組織部門(mén)的一名新人�！澳贻p”是我今天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會(huì )”是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動(dòng)主要有兩點(diǎn)原因：
1、市委組織部開(kāi)展中層干部競爭上崗活動(dòng)是貫徹落實(shí)《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進(jìn)干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機關(guān)干部隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)機關(guān)干部的成長(cháng)和各項工作順利開(kāi)展有著(zhù)重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進(jìn)行和在全市營(yíng)造積極向上、創(chuàng )先爭優(yōu)的良好氛圍也將產(chǎn)生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護部務(wù)會(huì )的決定，認真參加此活動(dòng)。
2、就個(gè)人而言，這樣的活動(dòng)能給我一次學(xué)習的機會(huì )，能給我一次鍛煉的機會(huì )，能給我一次進(jìn)步的機會(huì )。參與活動(dòng)，我能向各位前輩學(xué)習兢兢業(yè)業(yè)干工作的態(tài)度，學(xué)習你們慷慨呈詞做演講的風(fēng)度，學(xué)習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長(cháng)補已之短，也能讓自己經(jīng)歷報名時(shí)的猶豫，寫(xiě)稿時(shí)的沉思，演講時(shí)的緊張這樣一個(gè)過(guò)程，讓自己在“競爭”的大熔爐中經(jīng)受考驗，積蓄力量，在活動(dòng)中成長(cháng)。
其實(shí)，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績(jì)，比的是工作經(jīng)驗，是一次綜合實(shí)力的大比拼�！澳贻p”又成為我站在這臺上最沒(méi)有底氣的原因，特別是來(lái)部里的時(shí)間短，缺少許多業(yè)務(wù)知識，缺少工作經(jīng)驗，也缺少處理復雜問(wèn)題的能力。如果今天的競爭是運動(dòng)場(chǎng)上的一場(chǎng)籃球賽，首先我是一名真實(shí)的觀(guān)眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營(yíng)造拼打的氣氛;或許我是一名賣(mài)力的替補隊員，在等待著(zhù)一次上場(chǎng)的機會(huì )，渴望著(zhù)能貢獻一二分。當然，這樣的機會(huì )只有“教練”說(shuō)了算，需要的是天時(shí)、地利、人和。假若我有幸上場(chǎng)了，在各位老師的大力支持與精心指導下，我定會(huì )賣(mài)力工作，記得某位領(lǐng)導說(shuō)過(guò)“只要你把公家的事當自己的事來(lái)做，就沒(méi)有干不好的事業(yè)，就沒(méi)有做不成的工作”!
各位領(lǐng)導，各位同事：紅花雖美還須綠葉配�！安幌氘攲④姷氖勘皇俏缓檬勘�。記得有位哲人說(shuō)過(guò)“男人與女人最大的區別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠比女人寬”，是啊!我是一位年輕的男人，我的肩上有著(zhù)更大的責任。最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講：“年輕人，抓住你的機會(huì )，永遠莫說(shuō)自己不行!”謝謝!
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